ГДЗ решебник ответы по русскому языку 6 класс Ерохина рабочая тетрадь

РУССКИЙ ЯЗЫК - ОДИН ИЗ РАЗВИТЫХ ЯЗЫКОВ МИРА Ведь это значит, что вся сознательная жизнь человека проходит через родной ему язык. Вернейший способ узнать человека - его умственное развитие, его моральный облик, его Если мы замечаем манеру человека себя держать, его походку, его поведение и по ним судим о человеке, иногда, впрочем, ошибочно, то язык человека - гораздо более точный показатель Итак, есть язык народа, как показатель его культуры, и язык отдельного человека, показатель его личных качеств, качеств человека, который пользуется языком народа. 2.Язык-ценность народа 4.Язык; ценность; родной;показатель; культура ''"'~~",ш~- ~~ @@Ш := ::1-' ." bl ';i,;,c:· :: -- ,, О О "-]"'] се bl эе "·,мае-, acp,bl0 Q ь- [-] ш -[ш] -согласный, глухой, тв. а- [а]-гласный, ударный Наречие l.O~Ш'"W"'° 'П) ~ @@Ш Пишу о в ид_ ивё гя е . Вчера, с"'~""' с бес. D О Забрелявс аи асн убоо. Q Проснулся:вширокие щели сарая Глядятсявесёлогосолнцалучи. Воркуетголубка;надкрышей летая, Кричат молодые грачи; Летит и другая какая-то птицаПотениузнал я ворону как раз; Чу!шепоткакой-то ... а вот вереница Вдоль щели внимательных глаз! Все серые, карие, синие глазкиСмешались, как в поле цветы. В них столько покоя свободы и ласки, В них столько святой доброты! Я детского глаза люблю выраженье, Его я узнаю всегда. Я замер: коснулосьдушиумиленье ... Чу!шепотопять! 2. Утомленный ходьбой, святой доброты, души умиленье 3. Вереница - череда, цепь; свобода - независимость, воля, раздолье; доброта - душевность, благость Летая-Зслога (ле-та-я) л-[л']-согл., эв., мягк., сонорный :1:~~::-~:Ш"д:.,.@П)~ @@Ш а-(а] л., а. А _i,·1-,,"'· •. , , - D O О ~ 5букв,бзвуков Молодые- 4 слога (мо-ло-ды-е) м-[м]-согл., зв.,тв., сонорный :::~1•::·"''Ш:'\,.ш,с@Зы, П)~ @@Ш , 1,1 "··, ·• D О д-]д]- се .. ,.. . Q ы-[ы] [й]-согл., эв., мягк.,сонорный ~ 7букв,8звуков I.Проснулся-глагол. Н.ф.:проснуться 11. Морф. признаки: неперх., прош. в., ед. ч., иэьяв. накл., м. р., сов. в. 111.(Чтосделал?)ll.J)_Q__Uj','Д I.Веселого -прилагательное. Н.ф.:веселый. в полн. ф., вед.ч., вм.р., Р.п. I.Лучи -сущ. Н.ф.:луч 11. Морф. признаки: м. р., неодуш., И. п., мн. число 111. Глядятся(что?)ffi":!!:! 9.Г"~' sс~дсsсс-штасtЕ""'"б~]с?]ыраж@е @Ш 10. , Ji, "" ~ , _ as а ее м ш~" ,. О (Пове .н склсл ас. U 1. ~~~~2j ~~§н " м о. "'.f\б• о е овы со ' "rv'i' а но гого """"" праздн у: кл и~ м жн I це 1JY, ы за лажк , ра~е ·· ч ук ашения. ~~::~ сд~а ьр енг;льские ог:и.к остал г е- о книгу ~м ель я мия> выч ал в ей как С этого и началась кутерьма! По целым дням он толок в ступе серу и сахар, делал алюминиевые опилки и поджигал смесь на пробу. По всему дому шёл дым и воняло удушливыми газами. Соседи сердились и никаких бенгальских огней не получалось. Мы с Мишкой уже давно решили поехать за ёлками в Горелкино, где мы жили у тёти Наташи на даче. Тёти Наташин муж работал лесничим и ещё летом сказал, чтобы мы приезжали к нему в лес за ёлками. Я даже заранее упросил маму, чтоб она разрешила мне в лес поехать. На другой день я прихожу к Мишке после обеда, а он сидит и толчёт бенгальские огни в ступе. б.Елку-елочные; лес-лесничий 7.Сложение, суффиксальный В.Хлопоты-заботы; кутерьма-неразбериха, суматоха :м~е~-А" лагат , "§f"lю'"~' @@Ш 11. Морф п из аки: В. п., м исло п нt51ор а 111.Опи и ие. ал м иевь Q 1. Поджигал - глагол. Н. ф.: поджигать 11. Морф. признаки: глагол, несов. вид, переход., ед. ч, 1 лицо, прош. время, изъяв. накл. 111. Он(чтоделал?)поажигал 1. Смесь - сущ. Н. ф.: смесь 11. Морф. признаки: нариц., неодуш., ж. р., 3 скл., ед. ч., В. п. 1 W.Q.,.Q,~,k1ш,Q~~"б""" ;a~~~:tJ0ro~a:~u~~;5~й~~:~a~ объявляла счёт. Играла она шумно: вскрикивала, хлопала в ладоши, поддразнивала меня - одним словом, вела себя как обыкновенная девчонка, а не учительница, мне даже хотелось порой И тут я неожиданно заметил, что Лидия Михайловна и не старается вовсе у меня выигрывать. При замерах её пальцы горбились, не высгилаягь во всю длину, там, где она якобы не могла дотянуться до монеты, я дотягивался без всякой натуги. Это меня обидело, и я поднялся. - Нет, - заявил я, - так я не играю. Зачем вы мне подыгрываете? Это нечестно. Но я действительно не MOI)' их достать, - стала отказываться она. - У меня пальцы какие-то -Можете. -Хорошо, хорошо, я буду стараться. Не знаю, как в математике, а в жизни самое лучшее доказательство - от противного. Когда на следующий день я увидел, что Лидия Михайловна, чтобы коснуться монеты, исподтишка подталкивает её к пальцу, я обомлел. Взглядывая на меня и почему-то не замечая, что я прекрасно вижу её чистой воды мошенничество, она как ни в чём не бывало продолжала двигать монету. S.Намеренно проигрываете сопернику б.Пишется О,т.к. после корня нет буквы А. Замеряя-4слога(за-ме-ря-я) з-[з]-согл., зв.,тв. а-[а]-гласн., безуд. м-[м']-согл., эв., мягк., сонорный 7букв,8звуков Сч~т- 1 слог(счёт) ч- [щ']-согл., глух., мягк. ё- [о]-гласн.,ударн. (т] согл. глух. твёрд. I.Перебрались -глагол. Н.ф.:перебраться 11. Морф. признаки: непереходный, прошедшее время, множественное число, изъявительное наклонение, совершенный вид 111.Мы(чтосделали?)щ,ребрались 1. (Из) комнаты -сущ. Н. ф.: комната 11. Морф. признаки: ж. р., неодуш., Р. п., ед. число 111. Перебрались (из чего?) из комнаты 1. Дощатую -прилагательное. Н. ф.: дощатый 11. Морф. признаки: В. п., ед. число, полная форма прилагательного, женский род 111.З~~'~а ~ ГгJГп'\М 10.И __ !!е'?и~н_ м ч Л Мха"ло ~~- (Пове ., в ., но, ., .) же великолепна, как и прежде. Но уже склонились к тёмному краю земли многие эвёзды, ещё недавно высоко стоявшие на небе; всё совершенно затихло кругом, как обыкновенно затихает всё только к утру: всё спало крепким, неподвижным, передрассветным сном. Свежая струя пробежала по моему лицу. Я открыл глаза: утро зачиналось. Ещё нигде не румянилась заря, но уже забелелось на востоке. всё стало видно, хотя смутно видно, кругом ... Я проворно встал и подошёл к мальчикам. Они все спали как убитые вокруг тлеющего костра; один Павел приподнялся до половины и пристально поглядел на меня. ~m""~"~'"~адымi§"" ё~" ,с и двух ::~ ;( ли; : r и е и~~ ~ но" ;~о~ ~ а п~~~б г : з: е ув;::.с: по и си е ей и -n редею er туман , ~ ис ва 1 , п м к асные. золотые потоки молодого, горячего света. всё зашевелилось, проснулось, запело, зашумело, заговорило. Всюду лучистыми алмазами зарделись крупные капли росы; мне навстречу, чистые и ясные, словно тоже обмытые утренней прохладой, пронеслись звуки колокола, и вдруг мимо меня, погоняемый знакомыми мальчиками, промчался отдохнувший табун. Я, к сожалению, должен прибавить, что в том же году Павла не стало. Он не утонул: он убился, упав с лошади. Жаль, славный был парень! 2. Свежая струя; задымившаяся река; сверкающие, обагренные кусты; редеющего тумана; молодого, - юрко, быстро; тлеющего - догорающего; пристально - внимательно; восвояси - к себе, б.Спаликакубитые-оченькрепко спали ··~а~ш~@@ш I.Про ал - Л=fl ::::~,:,:ro,~,,c;;J_~~ ГгJ@)М "]а] с .... ~о~о~ ш о-[а]- ., е . м-[м]-согл., тв., эв., сонорный о-[а]-гл., безуд. г-[г]-согл.,тв., зв. а-[а]-гл.,уд. [й']-согл., мягк., эв., сонорный "" ~ 7букв,8звуков Ушёл-2слога(у-шёл) у-[у]-гласн., безуд. ш-[ш]-согл.,тв., глух. ё-(о]-гласн., уд. л-(л]-согл. звонк. тв. сонорный 4буквы, 4звука 9. ~ос·~~? еде? ею? @Ш Услхыша п то ,/,:л ш а ,хзр IB хо а, т а соэ не О 10.Нос о тог гига ::_ 1 а на, и {) ' w,0,, ~,p~p,w," ,,G,J;:~~s:~::~"'"°'"' :~:~~mа~р~я~сr~~е:Ч~обилась - Надо из прямого сучка, - сказал брат, взял ножик и пошёл в кусты. Вдруг он закричал оттуда - Мыши, мыши! Сестрёнка бросилась к нему. Рубнул сучок, рассказывал брат, - а они как порскнут! Целая куча! Одна вон сюда под корень. Погоди, яеёсейчас ... Он перерубил ножиком корень и вытащил крошечного мышонка. ~-Дasam,c: же::@"'";:::'_"'~"~';:,;А"":;,~ас,,::::';·~ :es";,'.:""@P":;:' РаШ'":""";,:·;;:·:, эиаю :J:, , ы эовый с~, , ,у. О н ворт, го эо ик!-за ел ~а. р ак I Наладили парус, посадили мышонка в долблёное судёнышко и пустили по течению. Ветер подхватил кораблик и погнал его от берега. Мышонок крепко вцепился в сухую кору и не шевелился. Ребята махали ему руками с берега. В зто время их кликнули домой. Они ещё видели как легкий кораблик на всех парусах исчез за поворотом реки. 1.Иасс.се"'"~'"" ''"'@" ,_,:m, '"" . П) ~ @@Ш з.путе ю ем•ш"" о о 5.Мы °""· о После шипящих надо писать суффикс -ОНОК 6.Кораблики,тряпочек. При изменении слова если в нём сохраняется И, надо писать ИК, если гласный звук исчезает -ЕК. 7. Желторотый - после основы на твердую согласную пишется соединительная гласная О. 8. Крошечный - малюсенький; кораблик - суденышко 1.Ре~.ас, .. ф,реб~rо,~ @®Ш II.Mop .п з к.fl.: но е ч слБ:\од we ен е, име и ь ы пб·· Ill~ ~а И Q 1.(По)реке-сущ. Н.ф.:река 11. Морф. признаки: женский род. неодушевленное, Д. п., единственное число Ill.Пускали (почему?Lпо_~~ I.Кораблики- сущ.Н.ф.:кораблик 11. Морф. признаки: мужской род. неодушевленное, В. п., множественное число 111.П~~'сраб~, ~ 10 . .Q!:!!:! _ · 1и -а-ле- "ко а и а е _а з~--- :D~~. (Пове ., ., жн · , . и сте, расп. :"~&.~lл1~G(5@)j]]ж'"'" проговорил: -Ведь я умнее всех? Да? Индюшка спросонья долго кашляла и потом уже ответила· -А:х, какой умный ... Кхе-кхе! .. Кто же зтого не знает? Кхе ... - Знаешь, мне кажется, что меня мало уважают. Да, совсем мало. Нет, это тебе так кажется ... Кхе-кхе! - успокаивала его Индюшка, начиная поправлять сбившиеся за ночь пёрышки. - Да, просто кажется ... Птицы умнее тебя и не придумать. Кхе-кхе-кхе! .. sем-~~•д:ш~"',1""',:@'"':,:::":~"'::,~:бр~~" :::;', ",",";~°"~::::"~Р:::':" "~'°,~"А;;: ",:::р: ИЛИ Д е И Kjj_. 00 ЩВ са бе ПVИН Я ца ХОТЯ И не 3 . Инеке ел Л СЬ НВМНОГО ~::~:·л:йгд:ом :аи. П ти ож на н ал;и оо ~ в я а1::>нон " те и ыве и г 6 л:?н~:; то-то и есть! Таких птиц не бывает, и даже как-то приятнее, когда отыщешь в другой птице хотя самый маленький недостаток. Проснувшиеся птицы высыпали из курятника на двор, и сразу поднялся отчаянный гвалт. Особенно шумели куры. Они бегали по двору, лезли к кухонному окну и - Ах-куда! Ах-куда-куда-куда ... Мы есть хотим! Кухарка Матрёна, должно быть, умерла и хочет умср~···@m~ @@~ голодн~ ;:_т цы, а о н л[jи, д сь еспра вы и онн атому, 0 были 2.Ум,еес Q З.Можно назвать сказкой, т.к. животные не умеют разговаривать. Другие птицы не моrут считать индюка болтуном, смеяться над ним. 4. Русская народная сказка «Про мышь зубастую да про воробья богатого», Андерсен «Соловей» 5.У~~еаеfВар,а,е~арс а~ @@~ б.Скро ~ - оАе кр м "а, м ~е~м я с о , скр м й ая гGны г не, более '"""А ы,, мы '"" , с с еишии. Q 7.Бешеный 8.Куры-Q~~[);голод-~ 9. ~ х х ~ х ~ ~ х как°:'? х Проснувшиеся птицы, высыпали из курятника, высыпали на двор, сразу поднялся, отчаяииыи гвалт 10.~.а акая омиа са, """"""""@@м·"'" ю, кем- '!!'ОУ~" •.• D -·-·-· О - -- (пове ,. жио ·"'" . ., , ш. О :~""':ll&®'ffi"~"a@@Ш Пели будто: -Гриб. Грабь. Гроб. Груб.- Ветром опита, льдом обута улица скользила. Лошадь на круп грохнулась, исразу за зевакой зевака, штаны пришедшие Кузнецким клёшить, -Лошадь упала! -Упала лошадь!- глаза лошадиные ... Улица опрокинулась, течётпо-своему ... ПодошёливижуЗакаплищей каплища по морде катится, прячется в шерсти ... И какая-то общая звериная тоска, :::щ~а;:,ы";:~"':;';;"@Ш~ @@Ш ~~::;,' rne: ;•_ D О чеговьдум те, о в и ло ? Q Деточка, Все мы немножко лошади, каждый из нас по-своему лошадь». Может быть, может быть, и мысль ей моя казалась пошла, Пришлавесёлая, стала в стойло. Ивсёей казалосьонажеребёнок, и работать стоило. 2. Добрый, сочувствующий, сопереживающий 3. Поддержка может поднять на ноги. в.веселея.лтеоея б.Зверинаятоска, рыжий ребенок 7.Глазалошадиные :::~о::Сое~р.форма-~"lже.Наа"lд~ш,,(аа,а"оша,ш,,} @@м 10. И"· "· я •• ,ф,,. ,, ,., гос ".,Q. , ';""( ' _ С .!' (пове в J,l,i. о ., ., . од . з~ым Братья шли по переулку. Вдруг на них из закоулка Пёсбольшой эалаял гулко. Сказал младший: «Вот напасть, хочет ои ие иес непесзъ. Чтоб в беду нам не попасть, Псу ми бросим булку в пасть». Всеокончилосьпрекрасно. Братьям сразу стало ясно, Что на каждую прогулиу Надо брать с собою ... булку. булку, Братья шли по Пёсбольшой залаял I Хочет он на нас напасть". Псу мы бросим булку в 4.Напасть-беда, невзгода; l)'ЛКо-раскатисто, громко 7. Младший - 2 слога (мла-дший) м-[м]-согл., эв., тв., сонорный л-[л]-согл., зв.,тв., сонорный а-[а]-гласный, уд. д-[т]-согл., глух.,тв. ш-[ш]-согл., глух.,тв. и- [ы] - гласный, безуд. й [й"] согл. зв. мягк. сонорный 7букв.,7звуков Бра~тбрш~~~ @@Ш б-[б] сал., в..1\в. О ~=~~i- ~-,; :-~а., ныи Q т-[т"]-согл., глух., мягк. ь-(-1 [й"]-согл., эв., мягк., сонорный "\ (а]-гласная безуд. ббукв,бзвуков 8. Доедая - ешь; в беду - беды, бедный l v::д::;д'" Cr;J,,~a w .. ,.GJ~u"'""' :~ ~::~o~~~иt:;t~rЦ~~opory, - Две да пять, итого семь копеек ... Что ж, брат Серёженька, и это деньги. Семь раз по семи, - вот он и полтинник набежал, значит, все мы трое сыты, и ночлег у нас есть, и старичку Лодыжкину, по был скромного нрава и, даже когда его гнали, не роптал. Но, сегодня и его благодушного спокойствия одна красивая, полная, с виду очень добрая дама, владелица прекрасной дачи, окружённой садом с цветами .. Она не появлялась минут десять, а то и четверть часа, и чем дольше тянулось время, тем более разрастались у артистов неопределённые, но заманчивые надежды. Наконец барыня вышла на балкон, швырнула сверху в подставленную шляпу Сергея маленькую белую монетку и тотчас же скрылась. Монета оказалась старым, стёртым с обеих сторон и вдобавок дырявым гривенником. Дедушка долго с недоумением рассматривал её. Он уже вышел на дорогу и отошёл далека от дачи, но всё ещё держал гривенник на ладони, как будто взвешивая его. - нде-а ... Ловко! - произнёс он, внезапно остановившись. - Барыня небось думает: всё равно старик кому-нибудь её ночью спустит, потихоньку, значит. Нет-с, очень ошибаетесь, сударыня. Старик Лодыжкин такой гадостью заниматься не станет. Да-с! Вот вам ваш драгоценный гривенник! Вот! И он с негодованием и с гордостью бросил монету, которая, слабо звякнув, зарылась в белую ,.м,r;;;F?Гл\ Q ~ ~ ГгJ@)М 3.Поее~ш~о~о~ ш 4. Добродушный, скромный, гордый 5.Неудачный. Слитно пишется НЕ с именами прилагательными, которые не лишаются при этом утвердительного смысла, а лишь приобретают противоположное значение. б.Недоумение Если слово без НЕ не употребляется, то слитно. ;,::wm"'~~~ .. ,~@)M 8.ВремМ.W~о~о~ ш Ошибаетесь-5слогов(о-ши-ба-е-тесь) о- [а]-гл.,безуд. ш-[ш]- согл., глух.,тв. и-[ы]-гл., безуд. б-[б]-согл.,зв.,тв. а-[а]-гл.,уд е <:·1 - шт .• эв., мягк. 1,~"··"'~@П)~ @@Ш ,- 1,·1- ,т. " •.• м '"· D о :[;.\',;"';';,.'" о ь.ц 10букв,10звуков гадостью - З слога (га-до-аью) г-[г]-согл.,зв.,тв. а-[а]-гл.,уд д-[д]-согл., зв.,тв. о-[а]-гл.,безуд с-[с']-согл., глух., мягк. т-[т']-согл., глух., мягк. ь-(-1 [й']-согл., гл., мягк. ю'\ ~ ,б,.~- ~~м 10.~090. е о I Ан с мн го .Jdи,д~l'- ал, Ш (Повеет ·н , ос ьн , жное, состоит из простых, союзное) .. ~ш~~~ @@~ Р а анж ввя, п щ т р ии жно ф о" en ики и амибии, """"' ,а , ее~ " " ,с • s, ц е,11 е д м напо "" е Д;:J. Т е ва "' река получи н Х екв, бла о аря по о нику Р б@ до , оман щем rap изоном Голландскои ст- н ской компании в еип- ауне. Полковник был человеком любознательным и часто совершал экспедиции внутрь страны. Во время одной из таких экспедиций в 1779 году, он обнаружил новую реку и окрестил её в честь Вильгельма I Оранского (именно Вильгельм был провозглашёи наместником государя Голландии в ходе Нидерландской революции) . То есть, если быть точными, то в русском эта река должна была бы называться «Оранской», но при переводе названия в своё время была допущена ошибка. Название, тем не менее, прижилось, и теперь оранжевый цвет стойко ассоциируется с этой рекой. 5. Оранжевый. После шипящих без ударения пишется Е б. Любознательным - твердая согл. 7.Новый,точный 8. Новее, новейший, самый новый; точнее, точнейший, самый точный ~'" • "ж ~ rr::JГn"\M 10.Половик Ач юбзнт ны ~ (Пове ., в ., р., ., . однород. сказ.) Нет, ничуть не особенный: разве не каждому даёт Бог то дивное, райское, что есть младенчество, дею~ео,о.роs~еиео?аа~а "§'"'~б~s~ср ,ымmо '"""°"'" сини cgp бря ы ь вь ет м над к зь . щ о всё , во всём "°'" его эха ши ,,а., apg:,,, , "IJ"-"' ,;Qб, -гелуры ,асаым глазк чи м но иику,к взнеис ~и его о ще aero ла нчески- простодушного дыхания, его доверчивого, внимательного взгляда, ещё так недавно раскрывшегося на мир божий, и непорочного звука голоса, почти всегда вопросительного! Живет Саша «на хлебах», в мещанском домишке. Грусть, одиночество, скучные одинаковые дни в чужой семье. Какое же счастье, какой праздник, когда вдруг у ворот этого домишки останавливаются деревенские, набитые соломой сани, пара эапряжённык впротяжку лохматых З.Художественный человек прошёл эту приболотицу с топором в руке и вырубил проход для других людей. Под ногами человеческими после осели кочки и тропа стала канавкой, по которой струилась вода. Дети без особого труда перешли эту приболотицу в предрассветной темноте. И когда кустарники перестали заслонять вид впереди, при первом утреннем свете им открылось болото, как море. А впрочем, оно же и было, зто Блудово болото, дном древнего моря. И как там, в настоящем море, бывают острова, как в пустынях - оазисы, так и в болотах бывают холмы. У нас в Блудовом болоте эти холмы песчаные, покрытые высоким бором, называются боринами. Пройдя немного болотом, дети поднялись на первую барину, известную под названием Высокая грива. Отсюда, с высокой пролысинки, в серой дымке первого рассвета чуть виднелась барина Звонкая . Ещё не доходя до Звонкой борины, почти возле самой тропы, стали показываться отдельные кроваво-красные ягоды. Охотники за клюквой поначалу клали эти ягоды в рот. Кто не пробовал в жизни своей осеннюю клюкву и сразу бы хватил весенней, у него бы дух захватило от кислоты. Но деревенские сироты знали хорошо, что такое осенняя клюква, и оттого, когда теперь если весеннюю, .. ~Ка,:;~т::":;~}"°°'~~"адеа с~,с,ую®®сеsу, ,ры;у 00' ,, апреле, темно- ле и бJЕ,'с ич ои т и. р~ з ои л и про л о а ~гд и н и ь новые цветочк бло се ни Л oыel,lie И И е,uом цв~к Лео пса. 2.Художественный в.кроеаео-коеснея. темно-зеленая -обозначают оттенки цвета. 4.Песчаные, осенняя, весенняя 5. Непроходимую - образование слова противоположного значения 7.Приставочный В.Сирота 1. Новые - прилагательное. Н. ф.: новый 11. Морф. признаки: И. п., мн. ч, полная форма 111. Цветочки (какие?)~ I.Белого-прилагательное. Н.ф.:белый 11. Морф. признаки: И. п., мн. ч, полная форма 111.Цветочки(какие?)~ I.Частые-прилагательное. Н.ф.:частый 11. Морф. признаки: И. п., мн. ч, полн. ф. 111.Цветочки(какие?)~ 1. Ароматные -прилагательное. Н. ф.: ароматный 11. Морф. признаки: И. п., мн. ч, полн. ф. 111. Цветочки (какие?)~ I.Волчьего-прилагательное. Н. ф.:волчий 11. Морф. признаки: Р. п., ед. ч, полн. ф. ТЕК~ @ @@Ш '· • D О ~:::~б;:,~. Ш~о и эв ними во дворец Полетел наш удалец. Видит,весь сияя в злате, Царь Салтан сидит в палате Напрестолеиввенце, Сгрустнойдумойналице. Аткачиха с поварихой, СсватьейбабойБабарихой, Около царя сидятЧетырьмя все три глядят. Царь Салтан гостей сажает За свой стол и вопрошает· Ладно ль за морем иль 'АУдо? Икакоевсветечудо?» Корабельникивответ «Мы объехали весь свет; За морем житье не худо: В свете жвоткакоечудо: Остров на море лежит, Град~~- ~П)~ @@Ш Кажд " ётт д во Мсрееау са У~".. . D О ''"""" "° е" Q Хлынет на ерег пустои, Расплеснёгся в скором беге- и осгенугся на бреге Тридцать три богатыря, Вчешуе златой горя, Все красавцы молодые, Великаны удалые, Все равны, как на подбор; Старый дядька Черномор Сними из моря выходит 2. Из моря не могло так просто выйти на сушу 33 богатыря. Все это сделано с помощью магии, а, значит,этосказка. З.Четырьмя (простое), три(простое), тридцатьтри(составное). 4.Корабельник -тот,ктоплаваетна корабле(обычно торговом); моряк. б.Диво i;::~~"'~ ~ ~ 0(s@)M с [~.;r~:xt:tд~ о Ш и-[и]-гласный, безуд. [й']-согл., мягк., эв., сонорный -< [а]-гласный, ударный [й']-согл., мягк., эв., сонорный < (а]-гласный безударный 4буквы, бзвуков Гостей-2слога(го-стей) г-[г]-согл.,звон.,тв. о-[а]- гласн., безуд. с-[с']-согл., глух., мягк. т-[т']-согл., глух., мяг. е-[э]-гласн.,удар. й-[й'] согл. звон. мяг. сонорный увеличивалась, то уменьшалась. Медленно поднимаясь на хребты волн, быстро опускаясь с них, приближалась к береrу лодка. Отважен был пловец. решившийся в такую ночь пуститься через пролив на расстояние двадцати вёрсг. и важная должна быть причина, его к тому побудившая! Думая так, я с невольным биением сердца глядел на бледную лодку; но она, как утка, ныряла и потом, быстро взмахнув веслами, будто крыльями, выскакивала из пропасти среди брызгав пены; и вот, я думал, она ударится с размаха об берег и разлетится вдребезги; но она ловко повернулась боком и вскочила в маленькую бухту невредима. Из неё вышел человек среднего роста, в татарской бараньей шапке; он махнул рукою и все трое принялись вытаскивать что-то из лодки; груз был так велик, что я до сих пор не понимаю, как она не потонула .. Надо было вернуться домой; но, признаюсь, все спи Полюбовавшись несколько времени из окна на голубое небо, усеянное разорванными облачками, я отправился в крепость Фаиагорию, чтоб узнать от коменданта о часе моего отъезда в Геленджик. Но, увы; комендант ничего не мог сказать мне решительного .. «Может быть, дня через три, четыре придёт почтовое судно, сказал комендант, - и тогда - мы увидим». Я вернулся домой угрюм и сердит. 5.Времени (Р.п.) б.Среднего (относит.), в татарской (относит.), бараньей (притяж.) Бедную-Зслога (бе-дну-ю) 6- [6']-согл., мягк., зв. е- [з]-гл.,ударн. д-[д]-согл., эв., тв. ббукв,7звуков Будто-2слога(бу-дто) 6- (б]-согл.,тв., зв. у- [у]-гл.,уд д- [т]-согл.,тв., гл. т-(-1 о-(а]-гл. безуд. 56~!.\ Q ~ ~ ~@)М Средн~Шо~о~ ш с- [с]-согл., тв.,гл. р- (р']-согл., мягкий, эв., сонорный е- [з]-гласный, ударный д-[д]-согл.,тв., зв. н- [н']-согл., мягк., эв., сонорный е- [и]-гл.,безуд. г- [в]-согл.,тв., эв., сонорный о- fa] гл. безуд. Букв8,звуков8 8. ~~ eiJ(.;;;;;';,j., ~ D 9.Приставочный. :::tr20.PQ"~Pki2ё,oc~~~м, ~:::~~~~иОl:1.~~~~,без рассказать, 2.Художественный 3. Тоскливый, упрямый, безнадежный 4. Он (И. п.), тот, он (И. п.), он (И. п.), всех, он (И. п.), по нём (Д. п.), его (Р. п.), его (Р. п.), к нему (Д. п.), он (И. п.), мою, мне (Д. п.), я (И. п.), мои, я (И. п.), я (И. п.) S. Один, три, две, одну - колич. числ б.Утехи-забавы, развлечения; обитель-дом;чернец ~~Ш~о@@Ш Больного-Зслога(бо-льно-го) 6-(б]-согл., тв.,зв. о- [а] -гласный, безударный л-[л']-согл., мягкий, звонкий, сонорный ь-[] н-[н]-согл., тв.,зв., сонорный о- [о] -гласный, ударный г- [г]- согласный, твердый, звонкий о- fa) -гласный безударный ::~Q Q ~ ~ ГгJ@)М ,-'[::~ms~bl~bl~ о~ ш н- [н] -согласный, звонкий,твёрдый, сонорный о- [о] -гласный ударный в- [ф']- согласный глухой, мягкий !=.Н 5букв,4звука I.Две-числ .. Н.ф.:два :'J;~:9~:'2;5"'Q"~ ГгJ@)М II.Mopt3иш~PG~ о~ ш I.За одну-числ .. Н.ф.:одна 11. Морф. признаки: порядковое числительное, В. п., ед. число, ж. род 1.Полную-прилаг. Н.ф.:полный 11. Морф. признаки: Винительный падеж, единственное число, полная форма прилагательного, женский род I.Тревог-сущ. Н.ф.:тревога 11. Морф. признаки: женский род, неодушевленное, родительный падеж, множественное число 10.~,,"~""~"' '~"'''"'~'"-"~'fi"\ ""-''°'- .О~И.I~ И. u (пове " Q 'yГ;J~Q~ .~ rr:J@)M ':";!;~"'~ '"~ D '"~""'\2:) О Ш : пр:~ла 'и~ др~~еи взг~ут: :а ~иса~~о: Q Что,если вдругнеудалосьQ!!.Q? Вниманием гостей художник наш польщён! Какую критику сейчас услышит он? Не будет ли жесток звериный суД? Низвергнут? Или вознесут? Ценители пришли. Картину Слон открыл. Ji!:Qдальше встал, ю:о подошёл поближе. «Ну,чтоже, -начал Крокодил, Пейзаж хорош! но ниле я не вмжуь.>- «Что Нила нет, в том нет большой беды! - Сказал Тюлень. -Но где снега? Где льды?» - «Позвольте!-удивился Крот.- Есть кое-что важней, чемлёд! Забыл художник огород». - «Хрю-хрю, -прохрюкала Свинья, Картина удалась друзья! но с гочки эренья нас свиней, Должны быть желуди на няй». все пожелеиьв принял Слон. Опять закраски взялся QI:! """~' ~ilf//й;~"· П)~о@@Ш (На случай, если вдруг Медведь Придёткартинупосмотреть ... ) Картина у Слона готова, Друзей созвал художник снова. Взглянули гости на пейзаж И прошептали «Ералаш!» Мой друг! Не будь таким Слоном: Советам следуй, носумом! ~~. '''"ffi· W~ @@Ш """'" D О стьАба е люи ра Q З.Нужно следовать советам, но с умом. 4.Диалог 5.Смотризадание 1 б.Веринсаж -высгаекв: ералаш -каламбур Взглянуть-2слога(взгля-нуть) :1-[,[-шm'":"::":;,~'"""'"''' tO) ~ @@Ш ,- ' с 'Jr··"· "- '[ '""··'"-·" ,.,- '"" , ,О О •- •[- всныи. а Q н - н - согл., зв., твердый, сонорныи у-[у] гласный, ударный т- [т']-согл., гл., мягк. !=l:l 9букв,8звуков Польщён-2слога(поль-щён) п- [п]-согл.,тв., глухой, парный о-[а]-гласный, безуд. л- [л']-согл., мягкий, зв. ь-[-1 щ- [щ'] - согл., мягкий, глухой ё- [о] - гласный, ударный н-(н]-согл. тв. зв. непарный 7букв,бзвуков ,. ш~~~ §@J~ о б т'tгр ет на арн те П м н O н ат ип ? Не ялОак те шка. Он умер, к гд е ло с о дв г . А~ л· а ста ~ 1х ь т, и е шк нача учить его музыке. Долгие годы я слышала о том, что наш дедушка «играл в фойе». Я не знала, что такое фойе, но слово это казалось мне очень красивым. «Фойе» четко выговаривала я. А когда первый раз сходила в кино и увидела музыкантов, которые играют в фойе, мне стало жаль моего бедного дедушку: ар,т~аее~сеа,еа""~'· б~ды.~саае.~а д с "Р'"" валь О жи али к др ку свис поки и за ыв и~за ют гь, от удовол в , м6ж б пъ го, тfte ид ь, к зрите и уют ут~од 1 он гото о б т м~ и ть _ йе н ел~ ет ст ~Dин оско ент~х- нц ы ла Сейчас Учусь я средне, но зто не имеет никакого значения. Я решила посвятить свою жизнь не себе, а брату. Так ведь часто бывало с сёстрами великих людей. Они даже не выходили замуж. И я не выйду. Низа что! Никогда! .. Это точно. Лёва уже знает об этом. Сперва он возражал, но потом согласился. Мы договорились, что сам Лёва, в отличие от меня, будет иметь право на личную жизнь, но лишь тогда, когда добьёгся больших музыкальных успехов. Лёва ~ без остатка будет принадлежать искусству. У него не будет оставаться времени ни на какие обыкновенные человеческие дела и заботы. _!kii по буду исполнять за него я. Фактически я отрекусь от собственной жизни во имя брата! И поэтому мои тройки не имеют никакого значения. К сожалению, мама и папа этого не понимают. :::;g~@П) ~ о@@Ш 4.Смотризадание 1 5. Два, пять - колич. числ.; первый - пор яд. числ. б.Времени (Р.п.) 7.Коридор ,. ~л ~ 9. 1.Тр~"" с, .н. ·"P~ffi ~ @@Ш II.Mop п : к.t р. н И .. ,,О..ч ело О 111.(Что?тоии И Q I.Значения -сущ .. Н.ф.:значение 11. Морф. признаки: ер. р., неодуш., Р. п., ед. ч. 1. ~1Л~~~ ts@~ К жr, а ш с "°!"1А , За деума эай ас!""Vш - "" с иого ,е поймае ь». Т кift. ы аэыв ю пе91и ы и м о ~ра м ра ильного "'"""" , ча ем as е прописи шsса,~ б"" охяисго "" , сгины, передаваемые из поколения в поколение, принято считать эталоном мудрости и руководством к действию. Но не кроется ли здесь заблуждение? Не устарела лиспа мудрость? Многие великие люди добились успеха на каком-либо поприще именно тогда, когда начинали делать~ не так, как другие. По-иному видели мир и передавали свои чувства читателям Александр Грин и Юрий Олеша, ни на кого не похожие картины писали Михаил Врубель и Николай Рерих, по-новому «увидел» геометрию Николай Лобачевский. А сколько нового предстоит открыть вам! Но оно не пойдёт в руки само. И для начала разберёмся, действительно листоиттакслеподоверятьпрописной истине о двух зайцах. А'""~Дс "."m"ца '":С~"~'::"::'":§'"";:" Тю~~ее ;:":";;~":,;ссуда::::;'"'"" 0~уж06~ ::: Марл с й н"1:Э зю р - иц ыgез рь р ич ню - и н:о,м и ор п офессор ::::ае но 0ка емьеи.и Д л 6~ , 0: яDш~в ич з " муа ь ке и и х::;:~~ несколькими специальностями или трудовыми навыками полезно. Можно переключаться с одного вида на другой, предотвращая усталость. Так легче переживать всякие невзгоды и неудачи. Выходит, ловить двух зайцев иногда здорово помогает в жизни! 11. Морф. признаки: ж. р., И. п., ед. ч. 1. Вам- мест. Н. ф.: Вы 11.Морф. признаки: мн.ч.,Д.п. 111. Открыть (кому?)_В~м- 7.Медикохирургический '· --~"s,cA, ,~,, ю,Ji: :~:,,ыc;JriJ:SБ3, ра.б~ •• счерн у от а вод и уп~\?н'ог г~о€}~~ ка, г ль, пе ала всехсвоихдвенадцатьутятна воду, со рала всех тесно возле себя и вдруг - прощайте! - исчезла под водой. Тогда все её сыночки и дочки тоже вниз под воду - искать мать, и что было так удивительно сидящему на берегу человеку: довольно долго Конечно, долго показалось человеку: он судил по себе и свою добрую человеческую душу по- своему как-то переселял в утят в поисках под водой родной матери. У них же самих выходило бодро и весело: в утиное время мать показалась, и все утята по одному в разных мю~.Вс ffi"·''"@3" Arn""~'"'""@' @"Ш""'"" '""" С М, ,у, е ее a,_[\,s С стаскала 6 ,о ДУо· Хоо -.!,,т! в у чео,.,. о 2. l)Встречасуткой. 2)0бучение утят. З)Переживания человека за утят. :1::W,м"с,;;:ц;:~о~даа,~~"" обученuш~о~о~оШ 4.Чуткий,чувствительный, добрый. 8. Воду (В. п.)- водой (Т. п.) -воды (Р. п.) получше её спрятать. Наконец он придумал весь день оставлять её в каморке и только изредка к ней наведываться, а ночью выводить ... Бедному глухому в голову не могло прийти, что Муму себя визгом ::::~· ·~да~ш· :"'и:;;~~'":·:: ·:w"::i"°~"l6'.";::: ::.':бf§а:: :":"@" ::"""00'"" ':~"';,;:;: емуа а , с Pf" а ее у ... Г'\ Q ох ди с не ов о ол о t:!J д о , e,,.t5,t>1 о лс рн с к к друг за забора , со оро ы пр ка, а лея шо х. м н вl.u)iи , з 1ч , к абору, понюхала и залилась громким и пронзительным лаем. Какой-то пьяный человек вздумал там угнездиться на ночь. В это самое время барыня только что засыпала после продолжительного «нервического волнения»: эти волнения у ней всегда случались после слишком сытного ужина. Внезапный лай её разбудил; сердце у ней забилось и замерло. «Девки, девки! - простонала она. - Девки!» Перепуганные девки вскочили к ней в спальню. «Ох, ох, умираю! - проговорила она, 4.Герасим 5.Хотят( мн.ч.) б. Наконец он придумал (сов. вид) весь день оставлять (несов. вид) её в каморке и только изредка к ""'wf:\'"'~"~'"AIГгJ@M :::~:tsm~,r_QJ ~о~ 0 ш 9.Прист.-суфф. ::~~"~~'~ ~~Ш-~ o~ouu '·~~~ ,----.,--,~~~ т о в угта ое л д сам вился. Я 6, 1в в г иа ве I а о.Нувот, '" '"' """ е аж '"" ее ем. о всем ·ел ли как дети, а дети как взрослые. Вот зто _, _, замечательно, очень.б..ь..iд.Q____интересно. Во-первых, я представляю себе как бы маме «понравилась» такая история, что я ~ и командую ею как~ да и папе небось тож~ бы «понравилось» а о бабушке и говорить нечего. Что и говорить, я все бы им припомнил! Например, вот мама~ за обедом, а я бы ей Qiil.Ш: «Ты почему это завела моду без хлеба ~? Вот ещё новости! Ты~ на себя в зеркало, на кого З.Художественный 4.Фантазер 5,6, 7. Смотри задание 1 : :~r;~:1;~y;;d\- .. r:;;;;r,,~ ~ ГгJ@)М 10.~~~о~ Ш (Вопрос.,простое, сложное., распр.) сумерки, бесконечная глухая дорога и поле, утопающее во мгле позёмки. Небо всё ниже нависает над ним; слабо брезжит синевато-свинцовый свет угасающего дня, и в туманной дали уже начинают появляться те бледные неуловимые огоньки, которые всегда мелькают перед напряжёнными В поле, далеко от больших проезжих путей, далеко от больших городов и железных дорог, стоит кутор. Даже деревушка, которая когда-то была возле самого хутора, гнездится теперь в верстах в пяти от него. Хутор этот господа Баскаковы много лет тому назад наименовали Лучезаровкой, а деревушку - Лучезаровскими Двориками ... И кажется, что усадьба вымерла: никаких признаков человеческого жилья, кроме начатого омёта возле сарая, ни одного следа на дворе, ни одного звука людской речи! всё забито снегом, всё '""':mill"°"~IQ)"~'A"'@@J·. М"°"'" ""°" , . 'А''"',, , , 'О", , . 0 2.Пере Р ест м Q З.Художественный в.ьесконечная, глухая, безжизненная 7. Изъявит. накл., неперход., несов. вид., наст. время, 11 спр. (кроме нависает) ПОВТОРЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ИЗУЧЕННОГО Когда !! учился в школе, а потом в университете, ~ казалось, что моя «взрослая жизнь» будет в какой-то совершенно иной обстановке, как бы в ином мире, и меня будут окружать совсем другие люди. От настоящего не останется ничего ... А на самом деле оказалось ~ иначе. Мои сверстники остались со мной. Не ~ конечно: многих унесла смерть. И ~ же друзья молодости оказались самыми верными, всегдашними. Подлинные друзья приобретаются в молодости . .8 помню, что и у моей матери настоящими друзьями остались только ~ подруги по гимназии. У отца друзья были его сокурсники по институту. Молодость - это время сближения. И об этом следует помнить и друзей беречь, ибо настоящая дружба очень помогает и в горе, и в радости. В радости ведь тоже нужна помощь: помощь, чтобы ощутить счастье до глубины души, ощутить и поделиться им. Нераэделёниая радость - не радость. Человека портит счастье, если QI:! переживает ~ один. Когда же наступит пора несчастий, пора утрат - опять-таки нельзя быть одному. Горе человеку, если Поэтому берегите молодость до глубокой старости. Цените всё хорошее, что приобрели в молодые годы, не растрачивайте богатств молодости. Ничто из приобретенного в молодости не проходит бесследно. Привычки, воспитанные в молодости, сохраняются на всю жизнь. Навыки в труде - тоже. Привык к работе - и работа вечно будет доставлять радость. А как зто важно для "'"°"~'~" '~~'~"@§)' "пВ'' "··· .. ·· Ир усе ая ее , f'\'P са , "'"' ». "'А'' а все " ступни, соверше ны в ~о . оши б дi't,fa в , ые не а т с aтьll...J L- о 4.Береги честь смолоду 5.Смотризадание 1 Самыми верными, несчастнее. Верный, несчастный, вернее, несчастнейший. I.Я-мест. Н.ф.:я 11.Морф. признаки: пост.:личн., lлицо; непостпр.: вед.ч.,Им. п. 111.(Кто?)!! 1. Помню- гл .. Н. ф.: помнить 11. Морф. признаки: несов. в., наст. вр., ед. ч., изьявиг. накл., перех 111. Я(чтоделаю?) llQМJ:IJQ 1. Настоящими - прилаг .. Н. ф.: настоящий 11.М~·,.а., .. "§~ ~@М 111. '" ,м?},а D ~ \_:::) о ш :;.~~~л. ь : .. ~ .. р.,в~ть:. вр., .. , иэьявиг. накл.,Q. в 111. Подруги(чтосделали?) Q.ШW.l1!J, 1.Её-мест. Н. ф.:она 11.Морф. признаки: пост.:личн., Злицо; непостпр.: вомн., вИм.п. 111.Подруги(чьи?)~ 1. Подруги - сущ .. Н. ф.: подруга 11. Морф. признаки: ж. р., одуш., И. п., мн. ч. 111.(Кто?)!!.QlШУ!!! 1. (По) гимназии - сущ .. Н. ф.: гимназия 11. Морф. признаки: ж. р., неодуш., Д. п., ед. ч. :.,,~f:: ~,\Q',"~-r??@й ~. вздо:нt5W~еt=J~;~~м . ен~Сt( молчали;прощаться Дениска купил Алёнке красный воздушный шарик. Она очень обрадовалась. Алёнка вертела и :::·,~ё\:Q:~:~:,:):~~v:? 4. в~;~~~~~С~о~~l!~ущего (прилаг.) дома (сущ.), и (союз) кто-то (местоим.) высунулся (глагол) из (предлог) окна (сущ.) и (союз) махал (глагол) ему (местоим.) вслед (предлог), а (союз) он (местоим.) ещё (наречие) выше (наречие) и немножко (наречие) вбок (наречие), выше (наречие) антенн (сущ.) и голубей (сущ.), и (союз) стал (глаг.)совсем (нареч.) маленький (прилаг.) .. 1. На шарик - имя существительное. Начальная форма; шар 11. Морф. признаки: винительный падеж, единственное число, мужской род, неодушевленное род, одушевленное, именительный падеж, единственное число 8. Плавно, спокойно, ещё, выше, немножко :J;r.?.7:l,,~,.~,,,.G;J@)M (Псе:~~6\S ш был пиратский флаг? большинство ответит «черный, с черепом и костями». Такого флага ни у одного пирата никогда не было! Над пиратскими кораблями развевались флаги с изображением животных (чаще всего безобидных, например, овечки), всяких морских чудовищ или флаги государств, на службе которых спи пираты нередко состояли. Дело в том, что 1. Множество вымышленных историй про пиратов. :::~ Q Q ~ ГгJ@)М 4•0и~@,~"~ ~ о~ о ш 5. Приключение - авантюра, история; вымысел - неправда, небылица; служба - занятие, работа; нападение -вгака. наступление; иллюстрировал -изображал, рисовал 8. Это легко проверить, попытавшись ответить на такой, казалось бы, простой вопрос - каким был пиратский флаг? '·~""" "'~,,I весёлог Ре ~аа- щ. """°'@@' д "Ош 10.Так о -'!,.1'_НИ or ~нксQа (пове се. . Q ::"~~~.\о~\~_ Гг?@~,ару,у маленtk~~~и~бш/ь~~t:Jвлению к переправе, но, поравнявшись с машиной, повернули ко мне. Высокий, сутуловатый мужчина, подойдя вплотную, сказал приглушённым баском -Здорово, браток! - Здравствуй. - Я пожал протянутую мне большую, чёрствую руку. Мужчина наклонился к мальчику, сказал: - Поздоровайся с дядей, сынок. Он, видать, такой же шофёр, как и твой папанька. Только мы с тобой на грузовой ездили, а он вот сну маленькую машину гоняет. Ну что ж, пока отдохнём, спешить мне некуда. А я иду мимо, гляжу: свой брат-шофёр загорает. Дай, думаю, зайду, перекурим вместе. 1 и курить, и помирать тошно. А ты богато живёшь, папироски куришь. Подмочил их, стало брат, табак мочёный, что конь лечёный, никуда не годится. Давай-ка лучше моего крепачка Я хотел было спросить, куда он идёт с ребенком, какая нужда его гонит в таку распутицу, но ""°"f~:®rn ~ о@@Ш - Ну, и мне там пришлось, браток, хлебнуть горюшка по ноздри и выше. Он положил на колени большие тёмные руки, сгорбился. Я сбоку взглянул на него и мне стало что-тоне по себе ... :;~~m"~~~ад,ю~М :::y:Qц:l:~u ~ о~~ш б.Загорает-отдыхает, бездельничает 7.1.Положил-глагол. Н.ф.:положить 11. Морф. признаки: действ. залог, ед. число, муж. р., переходный, прош. время, сов. вид. :",::~(s,ид,~"'::~= ~~ @@Ш 11. Морф п из ак · И .. , мн. нед .,k,!. р Q 111.Пол ( но_ 1. Темные - прилаг. Н. ф.: тёмный 11. Морф. признаки: И. п., кач. прилаг., мн. ч., неодуш. 111.Руки(какие?)~ '""~~ .·.~~:""'' ·~~~~ 103,б,'" '°-"' Q,,~о~&ш (Паве ., е ., жно, аспр., .) 1 QQD,,Q"~ы"~""" Q@~цее,аые :~;:~:~ш~~:ёУид~:.о~~е5'8ты! Но Я вздохнул и взял синий карандаш. Набросал запрокинутые под ветром гребни волн. Дал им оттенки синего. Вот острый нос врезался в волны, округлая корма, труба с дымком и две мачты. Зелёным карандашом подрисовал вдали островок с треугольными распадками. На небе оставил белые пышные тучи. И ещё взмахами простого карандаша разбросал чаек в разных наклонах. всё - Я позвал ребят и показала им картину. «Вотздорово!»,-сказали они. И Юрику понравилось. Он стал расспрашивать меня о белом пароходе. Я наплёл ему что этот пароход заплывает и в Японское море. На нём живут загорелые ребятишки. Пароход такой огромный, что на нём цветут сады и плещутся озёра с золотыми рыбками. Ребятишки бегают в садах, плавают в озёрах и едят галеты с компотом. «Гера,яхочунаэтотпароход»,-сказал Юрики вцепился в мою руку. «Выздоравливай, - ответил я и подмигнул ему, - тогда дело будет в шляпе». 2.Рисунок З.Корма, небо, волна д-[д']-согл., эв., мягк. е-[э]-гл.,уд. н-[н']-согл., эв., мягк., сонорный е-[и]-гл.,безуд. :~:~~ ,~ ~ ~ ГrJ@)M ,-[;;~rn~u~o~ ш е-[и]-гл.,безуд. л-[л']-согл., эв., мягк., сонорный ё-[о]-гл.,уд. н-[н]-согл., зв.,тв., сонорный о-[а]-гл., безуд. ~'"~Q~ ГrJ@)M ~:·~23:w~c_O,;~o~ о Ш м-[м]-согл., эв., тв., сонорный о-[а]-гл., безуд. [й']-согл., эв., мягк., сонорный ~ Збуквы, 4звука '" ~~а~о~ каким? что? где? х ~ ~ х г----1' Карандашом зеленым ;а~';,'"~~5ование; подрисовал островок -управление; подрисовал вдали - ' ,----------,, :~~:~@@~ 1. ~~~~~ ~@00 сн , И!!Н й ол о о ре ок, е т, и у На е , от а е еня под руку, п кр ва т с е ри м ом одр в а ~ ок а efi ой ы оим на высоко гя ка\..пп ь, у ядится, как в зеркало. Возле нас маленькие санки, обитые ярко-красным сукном. Съедемте вниз, Надежда Петровна! - умоляю я. - Один только раз! Уверяю вас, мы останемся целы и невридимы. '" ~а~\~а~д'":;',~:'~"";:","Р:mи:,,:',7'°:"~~ём:"':::';,~а"ош, "";~~"'~'°:'°,:"':::;: ~~~~~а и:. Они ~ ~огё а с ~;. ум . arr, с ь а и, но ч о е т, \J' о р к ет олететь Ум яю с!- о - ,а о а, • ,Q,. '" ., Наденька наконец уступает, и я по лицу вижу, что она уступает с опасностью для жизни. Я сажаю её, бледную, дрожащую, в санки, обхватываю рукой и вместе с нею низвергаюсь в бездну. Санки летят как пуля. Рассекаемый воздух бьёт в лицо, ревёг, свистит в ушах, рвёт больно, щиплет от злости, хочет сорвать с плеч голову ... Вот-вот ещё мгновение, и кажется - мы погибнем! .. Санки начинают бежать всё тише и тише, рёв ветра и жужжанье полозьев не так уже страшны, ды,а~~ам,~. ы~'~""'@~а.~а.едеа дыш ··н зач~в pro аз пе&- овит ,гляя uОки, ы иужаса глазам.- а н те. ~ еумер ! Q 2.Описание, сравнение 3. Я сажаю ее бледную, дрожащую в санки. 4. Целы и невридимы; ни жива ни мертва; замирает дух; низвергаюсь в бездну; летит как пуля. :::~&{ВП)~о@@Ш 8.Полететь,пропасть 9.Н~- ,ар~е~буд. у~~~ 10.Ра екае ы з х ·· в._о, · _У _xi ·· б.9_ь __ , ~тзо их т """""""" "· о (Пав ., ., ное, ст., . ::к~~~W:~~У~"~~~1шё"" наслаждался видом вокруг, срывая по пути фрукты и ягоды. Но вскоре дорога пошла в гору. Путешественник обрадовался: он вэберёпя на самую eep~~CSM~ ~~ro были , ~а ,; де : ' :~'~"~;; ; ,.:" :,,g, , м "',Ш · :::::; опусто я в , 3 ко ом о~с~тОсел а кам , чт ы нуть и подкрепиться, и заметил, что его запасы иссякли. До вершины было ещё очень далеко, и его цель - увидеть весь мир - ещё не достигнута. Но, посмотрев назад. путешественник увидел у подножья горы огромную долину, полную садов, озёр и цветущих лугов. Сидя на голых камнях, вдали от всей пой красоты, которую он покинул, путешественник 4. В том, что не надо уходить далеко, чтобы увидеть красоту, обычно она рядом. 5.Припасы, провизия б.Приставочно-суффиксальный. Покинул '·"'if;i;""~·· Ш~ @@Ш В.При вво -~Р дв ж о о 9.Путьсу. .. о 1.Прох ( .. 11. Морф. признаки: пост. пр.: неодуш., нариц., м. р., 1 скл.; непост.: в ед. ч., И. п. III.Пi~· , ш~ @@ш 1.Прохои -rar4"i ... :п ход ь О ::;~::, О Д а "_,_,,еаер, MQ . ар е е М.