ГДЗ решебник ответы по русскому языку 5 класс рабочая тетрадь Богданова 1 2 часть

Для качественной подготовки к школьным урокам советуем смотреть данный онлайн решебник за 2016-2017-2018 года. В нем ты найдешь подробные решения к трудным заданиям и упражнениям. Следуя стандартам ФГОС, все ГДЗ подойдут для нынешних учебников и рабочих тетрадей. Бесплатная домашняя работа с готовыми ответами на вопросы облегчит жизнь ученику и поможет родителям для проверки сложных задач.
Чтобы читать разборы и решения, выбери номер задачи (№ раздела, страницы, главы):

Автор книги (часть 1 2 3): Богданова.

Часть 1, задание:1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 18; 19; 21; 22; 23; 24; 25; 26; 27; 28; 29; 30; 31; 32; 33; 34; 35; 36; 37; 38; 39; 40; 41; Контрольное задание; 42; 43; 44; 45; 46; 47; 48; 49; 50; 51; 52; 53; 54; 55; 56; 57; 58; 59; 60; 61; Контрольная работа №1; 62; 63; 64; 65; 66; 67; 68; 69; 70; 71; 72; Контрольная работа №3; 73; 74; Контрольная работа №4; 75; 76; 77; 78; 79; 80; 81; 82; 83; 84; 85; 86; Контрольное задание; 87; 88; 89; 90; 91; 92; 93; 94; 95; 96; 97; 98; 99; 100; 101; 102; 103; 104; 105; 106; 107; 108; 109; 110; 111; 112; 113; 114; 115; 116; 117; 118; 119; 120; 121; 122; 123; 124; 125; 126; 127; 128; 129; 130; 131; 132; 133; 134; 135; 136; 137; 138; 139; 140; 142; 143; 144; 145; 147; 148; 149; 150; 151; 152; 153; 154; 155; 156; 157; 158; 159; 160; 161; 162; 163;
Часть 2, задание:1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 18; 19; 20; 21; 22; 23; 24; 25; 26; 27; 28; 29; 30; 31; 32; 33; 34; 35; 36; 37; 38; 39; 40; 41; 42; 43; Контрольная работа №1; 44; 45; 46; 47; 48; 49; 50; 51; 52; 53; 54; 55; 56; 57; 58; 59; 60; 61; 62; 63; 64; 65; 66; 67; 68; 69; 70; 71; 72; 73; 74; 75; 76; 77; 78; 79; 80; Контрольная работа №2; 81; 82; 83; 84; 85; 86; 87; 88; 89; 90; 91; 92; 93; 94; 95; 96; 97; 98; 99; 100; 101; Контрольная работа №3; 102; 103; 104; 105; 106; 107; 108; 109; 110; 111; 112; 113; 114; 115; 116; 117; 118; 119; 120; 121; 122; 123; 124; 125; 126; 127; 128; 129; Контрольная работа №4; 130; 131; 132; 133; 134; 135; 136; 137; 138; 139; 140; 141; 142; 143; 144; 145; 146; 147; 148; 149; 150; Контрольная работа №5; 151; 152; 153; 154; 155; 156; 157; Контрольная работа №6.

Текст из решебника:
Речевое общение 1. Этикет - это правила о том, как вести себя среди людей, чтобы им было хорошо, 96. 1. По~ чащобам и болотам~ весной ПJ2Q..Q.!1Jlil. охотник от края до края "''~r"\28~~"~''°~ з.~~~~JS~~~L·-~~~~~p~»4=:= s;каетсякгори~акруж~а~~ау ~~m,~{~~l О JJ н L lO'r""Мr'\''"'~л~s,-~ep,yл}"':""F~~- 3. В шк~.му;r7°ка,янr1i~::1;ипrап , / L I г-т n 1 I ц I Предложения с однородными членами 102. Листья в осенней пляске летят, кружатся, падают, скачут, устилают землю и воду пестрым ковром. Перекрашиваются в разные цвета берёзы, клёны, осинки. [(:,8,8,8], 103. ~~~:П) ~ о@@Ш 104. [-§,§]. ~J!!1ДfД!1_И:.ш.о!Qiежей. Ежи-очень~и~:.шш;u,~. [- [email protected] и@=]. [-=o,oJ fl! 6/ ни З V 6. до ы а~ а пр е ПрtV\И зал:« ушай, Цветик,нач меня иат их». Q U .Носов) 137.1.Дедушка вчера говорил: «На заре хорошо клюёт». (Г.Скреб) А: «П)}. 2. «У этой хозяйки все двенадцать месяцев разом гостят», - говорили люди. (С.Марш) «Пэ.эа. 6.Девочка строго сказала Буратино: «Не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки». (А.Т.) А:«П)>. 138. 1. - Всем ты ёж хорош и пригож, да вот колючки тебе не к лицу! -А щ ""tE• лю~ПJ"'°' ,"'~ [email protected]М -д'"'°"''""'~ D ~о~ О Ш - Мож , с ми неуклюжии. -Да не то, чтоб неуклюжий! - Ну так, какой же я такой, с колючками-то?! -Да какой-то ты с ними, брат, несъедобный. - Ты откуда пришла, что тебе здесь нужно? Девочка показала ему свою пустую корзину и говорит: - Нужно мне набрать в эту корзину подснежников. 139. Шапокляк сидела на лавочке и обдумывала планы своих очередных каверзных дел. «Подарить вам шарики?» - обратился к парухе Чебурашка. «Давай», - сказала старуха и схватила все Чебурашкины шары. ~::,QQ~:д,:e:, ':Q~,:":,w~~ земли.t!Jmто лаь~1 О 1ao~ouu (ПоЭ. Успенскому) Контрольная работа 14~'"f,л,~о~ о/7 ~(гJ_(Б)~оесем ря:~1lJ~ки ч ~)~у~у¼)~~оо 2. Я увидел в чистой воде отражение летающей стрекозы, которая поразила меня своей красотой. (По М. Пришвину) [-~рая=). 11. 1. В конце августа свежесть замечается особенно по утрам, а в сентябре появляются иноrдаилеrкиеморозы. [-=],а[=-]. 2. Просыпаешься утром и видишь, как побелела крыша соседнего дома.[§ и@], (как= 3. Беспрерывно идут мелкие осенние дожди, а по ночам замерзают лужи.[=-], а[= 4. Ветер дует без устали и далеко разносит созревшие семена. (По К.Ушинскому) 3. Я тоже нашел глазами маленькую палочку, которая едва виднелась на воде. [-~рая=). 4. В полдень солнышко припекало, и тогда мама отворяла окно на веранде. [=-],и [- =]. 5. Напуганная рыба тонула вглубь и никак не шла к берегу.[-§ и@]. 6. Старая ива наклонила самую могучую ветку и изо всех сил хлестала медведя по худым бокам.[[email protected]и@]. 7-~'ф'"'еодаеоmсо .(~Над --е[email protected]ш 8.Ад с Л к~А.1 б о - - ].о о 9.М en. , ЮСЫ>.-=.о 142.1.Я хотела поехать с ними, но отец мне не разрешил. 2. Оглушительно гремел гром, сверкали ослепительные молнии. I\ I\ 145. раЗЪ!I_СНИТь-1:!сно отQляться-отQка за~-~нет - Qовиться-Qнет проQной-~ть поQаться-~ется 1\- /\- колючий-к.6.лет Ш[email protected]@Ш А - А прох0дить-прох_QД Qина-QкапрепоМватель-препо~ть 147.й,щ. 4 ж,тl&шц @ @ ф, ,,, , ,Н, D о в.г, ,, ,, .,, П)~о @Ш 150. l)луна, мышь, рожь, рога :щ",'°::~ ~ ~ [email protected])М 4;:и:~он тбо~О~Q~ UU 151~1Й~~~· 153. точка плоты :[email protected]Ш~о@@Ш гость 155. птенчик, пильщик, р ц ой, луцше, мен~ьше вечный. мо. пе~бенкачы~а,нй,п~, поль,, 5f Pt/5~66(:ь е т e,Joii,н1, ч ст л~н~цj 156. l)стук :[email protected]П)~о@@Ш 158. л!:и:Т::СТ;;J Q ~ 'wГп\М :;лtiы~с_О,) ~ о\50ш '~J""'i:л'т':"'J''~~r.::::"\~ Зв,йТе(~~~~t ~t О )1 Н I 160.[тэ] [т'э] [шн] [тэ] [т'э] [дэ] :t?&~Ш~о@@Ш 162. а) а- [а] - гласный, ударный т-[т'] - согл., глухой, мягкий 5букв,4звука э.шос-сё ш-[ш]-согл., глухой, твердый о- [а] - гласный, безударный с- [с] - согл., глухой, твердый с- [с'] - согл., глухой, мягкий е-[э)-rласный ударный 5букв,5звуков б) 1.втро-ём :~~::'::', "::~ ~ [email protected])М р-ю~ й,тв·р@н~О~ uu о -[а] - гласный, безударный звонкий,мягкий,сонорный м-[м]-согл. сонорный твердый звонкий 6букв,7звуков 2. ян-т.'!р-ный я- [й'] - согласн., звонкий, мягкий, сонорный "- [а] -гласный, безударный н- [н] - согл., звонкий, твёрдый, сонорный т-[т] -согл., глухой, твёрдый а- [а] - гласный, ударный р- [р] - согл., сонорный, твёрдый, звонкий н- [н] - согл., сонорный, твёрдый, звонкий 163.ВЬЮ-Гд :!LЩ:~:r.~I~ о@@Ш " [у] - гласный, ударный r- [г]- согл., звонкий, твёрдый а-[а] - гласный безударный Sбукв,Sзвуков 6- [б] - согл., звонкий, твёрдый о- [а] - гласный, безударный е- [й']- соглас., звонкий, мягкий, сонорный "[э] - гласный, ударный ц-[ц]-согл. глухой твёрдый 4буквы,5звуков ЛЮБИШЬ л - [л'] - согл., сонорный, мягкий, звонкий ю- [у]- гласный, ударный 6-[6']-согл.,звонкий, мягкий и -[и] -гласный, безударный ш-[ш]-согл., глухой, твёрдый :tr~,~д0"~ о@@Ш о- [а] - гласный, безударный с- [с'] - согл., глухой, мягкий и -[и] -гласный, ударный т-[т'] - согл., глухой, мягкий ббукв,Sзвуков ВОЗВРдщАться в- [в] - согл., звонкий, твёрдый, сонорный о- [а] - гласный, безударный з- [з] - согл., звонкий, твёрдый в- [в] - согл., звонкий, твёрдый, сонорный р- [р] - согл., твёрдый, звонкий, сонорный а- [а] - гласный, безударный щ-[щ'] - согл., глухой, мягкий а- [а] - гласный, ударный т - [ц] - согл., глухой, твёрдый Оюео I Лescasec,oe '"'"'""' I Грамма.аsес,ое '"'"'""' Бережный Заботливый, Качеств., м. р., ед. ч., И. п. внимательный "Бережное. 8. а) самое большое предложение в тексте; а)названиевесеннегоцветка; б)хороший аппетит; изучающий историю кино; снимающий фильм; •Фольклор-этоустное народное творчество. Кинолог - это специалист по изучению пород собак, разведению и уходу за ними. Мимика -это выражение лица. Абзац - это часть текста, группа предложений, связанных по смыслу. Флора-это мир растений. латинского.) 18. У~ение, vдVвительный, ~ный; 19.1.1) Побег 2) Пришкольный 2.У~ятся поступку-~ный; объQнить усилия - ~ый; А " сожо_леть о потере - щ~ль; расQатьдвор-Qе; у~итьзверя-Qткий; поQел на скамейке-Qя; соQил провода-~ый; угQил конфетой-~ь; А А ИЗВfПИЛ письмом - в~пь; vGились грибы - ~ит; 30. Снег ослепительный, яркий, броский, слепящий, эффектный, поразительный, сияющий; 33. И сказала скалка: «Мне Федору жалко». 'Q<а~а.~ы и,~а сое Р~'·[;:' ,~е ,у,ъ,w, ':О" ш "'r°" '"р визь, е а , rн,r- :л fb к ь, ркн ,в,геr 'ухн вянут. Северный олень. Олень - северное ~ 8 ~:~:::~~:1::ь~йм;:т:;г~::Р:· быир1е,f•11',$Щ ,~,},P5·:g:;:~· е. ;;:,@@,: ~· аес:;;а:m',::,:":::::д"" внут~~ р,2,сти а и~т у O к орую осу оленя покрыт сере ристои отморозил. е сгко Если бы ех на носу не было, олень бы его 2.Пожелать здоровья, долгих лет жизни, проявить доброжелательность и уважение, 35. Хныкать, плакать, рыдать, реветь; QQД::·z::::i··~ w Гг:JГп'\~ J'{ыj;f~~~;r D) ( ff) n\ "->\О)~ t;;J l, 39. Легко сказать, трудно сделать; готовь сани летом, а телеrу зимой; мягко стелет, да жёстко спать. дремучим лесам. •художественное. 42. Закат багровый, багряный, красный, алый, бордовый, пламенеющий; ~,.",~:~°" ;,"~,,,'~~' aew~,@~ са ,лl,, е ,а ~ д!:,, е ~ , as, , ум , , aa,G;}ao б , ""\/" а, а, ,Д, с as, п ,е. 1. б)омонимами 2. б)солнцеулыбается, в)доброесердце :1. ~\ ... ,, ",~,, · "'m\"\m,~ @@Ш 5. )пот вник р ик И 6. I• ра ае- '"'"'" Q 7. аговорить 8. 6) задремали звезды, г) спят кувшинки А А 22. Уд!'!вительный- д~:!во со~ение-~1й wr.r,r;;;J ~~Г[email protected])M ч'~,~~~Р O ш задовать - за№ть раздоваться - разд~ть МОРФЕМИКА. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ ,Q,Q~ т~ ~ w Гг:JГп"\о ~ jазf1~01tм\~в~~р~прjвf,9iи~\ ~\ U )~ tj ½ ~-:дол, долина, суходол, долинушка (существительные), долинный, дольний (прилаг-ные); А Дал-:даль (сущ.), удалить, отдалиться (глаг.), удаленный (прич.), далеко (нар), дальний (пр.); -М-: дать, давать (глаг.), задача, преподаватель (сущ.), данный (прич.); ~~(~~"'o/7'1"Pfit3~M ,;~C!'bl"~~"~"O~~UU -Qн-: единица (сущ.), единый (прил.), объединение (сущ.), объединять (глаг.); _Q_: знать (глаг.), знание, сознание, дознаватель (сущ.), узнанный (прич.), сознательный (прил.). 2..l)лестница 2.)~3)~4)~5)морщины б)[email protected]!':. 47. -~(-~-):сладкий, сладость, наслаждаться, услада, наслаждение, сладкозвучно; _Q_(~-):славный,прославленный,восхвалять,славить,слава; ~- (-{и;;,-): диво, удивление, удивляться, дивный, удивленный; -~-(-~-):дразнить, дразнилка, раздражение, раздражать, дразняще. "Чередование. 49. На то, что это глагол наст./буд. времени Злица ед. ч. I спр.: колВ вя»В читв бо~я, тв т,§се§ ::"m''""'"'""'"~'ffiu/6:~:p;:ffi" ",'"р,З~"":'ед"~;~-сч~".g жа"ВМРУ.-g"ю~;J, ::т гч 6~ Р.!1,Л ат ь е .ч., 1у. ер р., д. ин.па.: з or п н о ь г дома, Напр we е емя ч л д g:)xo 1. На ед. ч., жен, р., прош. вр.: любилg сбереглg узналg бежалg 5~а е~с,б"~ж "·~"'''' ~(О)М 2 ос д , при ёл, а вон к. 'П есг """~ '" ме Г,"'"f) ~ ~ О t:-J 23.П~и,соQение; fВS:@3П)~о@@Ш посветить, светлый,просветленный. 1На[email protected])~"б€[email protected]~" I умол о, ано л пада и, ертелс, застучали,заиграли Умолкло; попадали. 63. ~умный (глаг.), ~имать (зв.), раfЦеловать (глаг.), Jiеgцельный (глаг.), ~алостный (зв.), "Еа'- -~'~-''°Р"'~- ®,Р "M·I, с.},е _ с 'lJ"a.}, "' ,ы,(а.}, _ ""®"· е с еэный сас.},е_а,ы,(с с.} Q глагол:приближались, наливались. 25. .Е.сrt>:волшебнаяQQо!::@, 75.Внимание, уважение, доверие (сущ.); 77.1. а) удивить, 6) расположить, в) бесчувственный, г) безграмотный, д) предрассветная. 2. При6ежать, 9ник, туманtый, красив~ } ~~; г:::!У[email protected]М ~~:~~ОШ 78. Глаголы: Видело, бежало, глядело, смотрело; Прилагательные: туманного, ценного, осеннего, каменного; Существительные: молчание, пение, наказание; 80.~(искл.), Qок(искл.), ~увственный (гл.), без_жалостный (зв.),~,распоQаться, -~ А - А ~/", /', -А А - ~~.~:~(~~~щ.}. ~~,~~а,(Э~~ш "Располагатыя. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 2 1. 6) разные формы одного и того же слова 2.а)прочитал 3.г)неопределённой форме 4. в) глагола 11 спряжения, 2 лица единственного числа настоящего или будущего времени 5.6) вдали б.а)чит~ 6) проносилВ:;ь, д)спеш~ е)дерев~ !If&~Ш~о@@Ш 11б)загадка, г)собирался 12. в) прошедшем времени 13.а) подорожник, г)подоить 14.а) заговорили, г)перешагнула 15. а) шелест§ 6) лесни~{J. в) разговорилiь, г) бесшум~ А А А А А А 83. Имена существительные: белизна, голубизна, желтизна, синева, слепота, кислинка (жен. р., 1 л~~ ~ ~~,:~, ::. ж ep0ffi, •~У•,:,[email protected]®~"' 84. Имена существительные: стройка, побелка, трясина (жен. р., 1 скл.); чтение, удивление, сожаление, избавление, подражание; объяснение (ер. р., 2 скл.); ,::;1:;к~~:~~ ~ rr:[email protected])M grn~~~o~ ш 85. Этот текст - рассуждение. Выдвигается тезис (о том, что слово сад является существительным), приводятся аргументы (обозначает предмет, отвечает на вопрос что?, склоняется, относится км. р., может быть подлежащим и т. д.), делается вывод (о том, что имеет все признаки существительного). Слово ЗДАНИЕ - имя существительное. Докажем это. Во-первых, оно обозначает предмет и отвечает на вопрос что? Вс-~~,с~,~-- ,а~~ср м се аоое· эдриие, В-треть х,3 о ое¼~-~ с няе я, о[\.ь з я по а е . нОд е, ни ит.д. В-четв ть, п иисл в ZE о етбыть и з ан ыл ост ено недавно. , дополнением Мы восхищаемся этим ~н.!!_е~), сказуемым (Наша гордость - ~ школы.), обстоятельством (В здании школы разместили беженцев). Следовательно, слово ЗДАНИЕ -=-иМЯ "(УЩествительное, так как оно имеет все признаки этой части речи. 87. • Только во множественном числе: джунгли, сумерки; только в единственном числе:лай,логово. Несклоняемое существительное: Маугли ~·°'~~ м о в но а. о а ж .)- олин , к ж .. к . М Г И \ Л И · Г I И Л М ~~E}::!:LF. ;;;с;_ 89.Лексикон (сущ.) - это~ (сущ.) слов, выражений, используемых кем-л. или где-л., Винительный: кого? - Мыши. Творительный: кем?-Мышью. ~m"§~,[email protected]@Ш ~~:~влучахзаходящегосолнца! Роль в предложении имени существительного в Примеры Татьяна Николаевна, я, наверное, несмоrупойти в теат_Е_. Роль в предложении имени существительного в Примеры ПОИГРАЕМ В НАЗВАНИЯ ГОРОДОВ! 97. Ехать к станциВ быть на лекциВ распо~~~ться на возвышен~ ~овать в соревнованиВ бес~ш~М~ы,~,рш~~оо~ ее забыл[email protected]~бе~~ш !вариант Говорили о лини!!, станци!!, дороге: читали о Мари!!, маоье, Даш~ Дарь~ мите, ноле. купили учебники по матиматик~ географии, легературе. истори!!, геометрии: побывали в зоопарке, в Опыты в лаборатории, об ударении в слове, работать на стройке, на станци!!, на фабрике: был на заняти!!, на лекци_!!; о внимани_!! на урок~; о волнении при ответе: прочитать в объявлении, в газете, в книг~; сидеть на тополе, на беоёэе, на акци!!, на сирени: ходил по площа№, по площадке: отдыхал на взморье, в деревне, в санатории. 1.6) был на соревновании, в) говорили о планетарии, г)думалоКсении 2.а) сметана, б)очки 8.г)нетносок, д)нетполотенцев 9.в)дополнением ПРАВОПИСАНИЕ СОГЛАСНЫХ 8 КОРНЕ ~~ 28, Прелеqь - прелеqный влаqь - влаqный 102.Прилагательные. * Имена прилагательные использованы в данном тексте для описания природы (утреннего сада). 109.Платок,шарф, автобус; беате,,аащ,а~ш · @@Ш ~;/$;,ра, ~~ о ""®' •• ., . D "ir· ""· , о 111.Весна идет. Пробуждение. ZПригрело весеннее солнышко. На лесной полянке начал таять снег. ZСарассрsааа"сжб""~'" "'&"'""РУ"~··, '""""""~" ··~с ю,~, ужу, аер~"" че н "" а" е "~~беж. ·а '" эими es ар, "Ef, пн .Пр "У""' ящер а, 1бaJli!c из ок м1иf}не.И гу катож отзи нгом.ч а. ~~==лпо т п ер н сол грп: ый с 0t::J_в- У ие.ей · 29. Учо_ствовать-у~стие квасглиеый - хвасшть Ш.С,аа.асас"с.сма~,уш ж~ме """~""'~" Fm'' 'f~" чек. Крас~(а:ч\раа ,у а. " "".1'\; ыt!'IJ.::~, Сне а ер '"М" бо да, """'°" ключи~илrпрt~н :-f' г д1j v ен7, ~ ие ~ и u t1 ,~~'""~- - 'm"~"""~· ~~ • а е, его ва , о а е, ч ни. В Щ ~Т Ь ЫХ: ~тор И~ра НО Ш О~ Т НИИ, п@ке И,нр рИИ. Суффиксы Примеры . .:.>. ста.Е_енький, маленький, синенький 30. Члены предложения Примеры 1. Определение Он залюбовался яокой вывеской. т~~ [email protected]~ р" D : м bl "о,." о , до," 125.Первовестник весны. бурые, голые, не шелестят, потихоньку, донёсся, запах, оказалось, о~и~е о~ш~рашеа@@Ш • ев ьно:каля , ба глагол: .aaa~cs, аау ""' D О ар, са , , """""· Q •о-rкровенныи, оступно. 126. Чудесна, белая, Арктики, бескрайние, снежные, белые, круч, ночЬ, разноцветные, сияния, 128. В картине И.Э. Грабаря «Февральская лазурь» запечатлен тот удивительный период в природе, когда зима еще не отступила, а в воздухе уже чувствуется приближение весны. Художник lffi'" &"~'" sc~" eas,,~'""P"~~' е ив пис - о в льиая к а в -6 еза. р "на о я тви вя, на еще eкfS-1 е ко, ы ,кГк'\дрго н убор, с ится с~по _У и олн_ца. н р а ц афн беiе{, нго о е,аослеп щ~с б ои, Гвариаиг Бескрайнего, невысокого, тонких, молодого, ночного, осеннего, тихого, пушистую, рыжей, в ~f?;"'fIS' "m)'~,ауш,~,@)"' [bl" ,с жую, АК'""' '"П"Ю, о д , с аиня , етнюю, 1 о:а , иаскре нQi тей _ анн , в др уче , в синеи, в шипучем, пахучего, прежнюю, колючего, в дальнем, с хорошеи, в свежем, по колючему, из дремучего, у синей, из высокого, без свежего, под моrучим развесистым. 1. б)обозначает признак предмета 2. б)изменяются породам З. 6) определением или сказуемым 10. г)бесшумный 11. г)лучшая (ученица) 12. а)вдремуемлесу 130. Глаголы, которые передают музыку, звуки весны: грянул, загремел, бормочут, кричат, Глаголы, которые передают динамику, движение в природе: прыгают, повисают, хлынули. бьют. Глаголы, которые передают состояние человека: улыбаются, радуются. "Весеннее многозвучие в лесу. Лесная многоголосица в мае. Основная мысль: загремел в лесу май! '~~мур, s ,~(~. т,еы~,ы . , сас.} бе н ро о. к . . крика д оч т глаг.). ятлы (сущ.) ст пл нt.fь (г . в зон и ч - а . • Ол ет н се о уб и учеи, п 1г ют озор ьО~ и, ив ляде в в у. • Мета оры: елые убенчики ландышеи прозвенели; потоки звуков хлынули. затопили лес; • Глаголы моrут быть использованы в речи для передачи состояния человека, звуков, динамики, •покрикивают,охрипли. 3.1) Речевой ситуации и речевого этикета, то есть зависит от того, моложе или старше тот, кого вы приветствуете, какого его положение по службе, знакомы вы или нет и т.д. 2) Нейтральными являются приветствия «Здравсгвуйте!», «Добрый день!», «Доброе ,,~~-,~,~, @@~ не и УWд нн й о~ьз~кие р е ияВ{( и т », «Са т! Зд о ! U C_:j Q Людьми пожилого возраста используются такие приветствия, как «мое почтение!» или едоброго эдоровья!». 31. 1~~,-~~ ~ Сс;(о)м 2 ед 1 ,!,е ц, п з й З)А а ы '"if" ,, о : D () о t;;J Всловахсосновной на шипящий 135.Дятел -мастер на шутки. Может станок из шишек смастерить, дупло выдолбить. Надол я (3 "·},~З"·~- '°""т' .ф~аае "юда~""'" ноу а .ф.} Наду ве н _$,я .. )- а я ( л.)~ н б у, олбит н ч!JV,f\oт я ~л ;Qя (3 л.г соко . , "s,"" - гно И Г) U ½~ н.в. с.в. Поёт-2поёт Ё°J:-по&;· ~:ет;. ~Jьtr с. в. /\ Запрокнлыввет-, запрокинуть н.в. с.в.Л заьагывает- закатить Прос:Т~Я- rюпр6J'rся Л11~~т- npil'111rfuy'r Го~~,п-прdrо~fсфя1 коР~:'ят-irо&~~~ят 141.Неутомимыйткач Спускался (несов.), выпускал (несов.), опускался (несов.), подхожу(несов.), зацепил (сов.), покачал (ше~~у .},б~, с.},§ое~ыеае,@"·@"' ·м·· ""У (нес ), а ы ат ( со., е ра (н о., е кают( ее 1n к т с в.), с льзит (несов , "У ,l,. с с " (с .}, ау[:}, с , а 091-! е. ,Q, . , с , [сов.). будет ее ,л тьн ов.. U 145.Окончания глаголов I иll спряжения 146. думать(!) -дум~ стремиться (11) - стре~я cea,s(l}-c~ :::::::;•1';,;~·:дQ• [~s&ъг,:р ш O ~о@@Ш мыть(l)-м~ искать(l)-и~ !вариант Py~(II спр.), жал~(II спр.), ви~ (11 спр.), замеч~ (1 спр.), pew~ (1 спр.), л~ (11 спр.), дыug (11 спр.), гоtВя (11 спр.), кл~мl спр.), с~ (1 спр.), eз[email protected](II спр.), стел~я (l{Лпр.), зат~ (1 спр.), u~llc~p --~''"·· (llc~p ~-"ool· Л А.\ 11 н М АЛ Разве " с " '""'" " " , с "-Dб, е , " "Ir'\' '"° ,шiD,p ( }, '"""" растая и ьн. л ( п. ер~ ,llщtaн с _(I ~ (1 спр.), vчВя (3 л.), да ек6, разно~я (11 спр., 3 л.), дышВя (11 спр.), увиРЬl (11 спр.), хвал~ (11 спр.),дыug(llспр.). Зверь настораживается, когда он чует охотника. (Схема:[-~а-=).) Шерсть поднимается дыбом, и глаза наливаются страхом. (Схема: [-=],и(-=].) А~~""~§'"~бесаю~е, . м Удатео~киае епех:r~- каатаилаьа :~оп оьЧ"рный ;~уние ь~:- ебзи 1~:януеt:J:~с лоор .. Основная мысль высказывания: если по-доброму относиться к животным, то и они будут тебе доверять. 152. Ходят в лес по ягоды, по грибы, по орехи. А что, если отправиться в лес за загадками? 153.Небы"ешsс"е,~е,ашsмюасщ~еаае,~"°'~,, с~ра ~е "'. ~9М""" ,с , р ·ъ: уе д "саы, " " "t'\"' "' , '""' сдеrиrьrс:::,\М Н ИТС, '[J'Ы у С я,;:,_ ОД О 03 Л~Об иt-j5e ка. 154.Рождение змейки. Говорят, из яичка вылупится птичка. Собираюсь и иду к обрыву реки. В песке яичко, которое я заметилещёвчера. ~~;·~~"~"' Гг[email protected])М ~1~"~'~"0~ о ш Уж! 155. Веселый пересмешник. Скворец - пародист. 156. Весенний дождь может быть разным. Он может начаться внезапно, стремительно наполняя землю шумом, звонким перестукиванием крупных капель. А может, прохладный и бодрящий, вкрадчиво аашеаш~а,,~,см '°"А""'"'· о, '"'"""""""~мб, ~м аа~, ываег есе~,р бmщ,,а'" ар,~аемсесе~е .но ок н ос ,~еа "°''"'°' унылы н 0H1йli,o и,к "мроtи\-оень. ый, адсты,л~вы,в ни дождь несет о а то снега, pJlny и ихсяпч0а ерев сееже чи ту обновление. 157. Вымокнем поддождём, (они) закрутят верёвку, лепечут листья берёэ, привлечь к ответу, (они) загрузят вагоны, (он) выведет пятно, вытрет пыль, бросишь мяч, вскакиваешь на коня, вскочишь от •лепечут листья берёэ, забормочут ручьи. •закрутят.загрузят. 1. 1.Найти-глаголсовершенного вида 3. Расписался - глагол прошедшего времени. 5. Дышать - глагол второго спряжения. б.Запоминать-глаголнесовершенного вида. 11.4.Они буду-гдолrоl)'лятьвлесу. 5.Вся вода выкипит. 111. З)негодовал; 4)ненавидел IV. 2. Глагол стоит в неопределённой форме V. l)он надеется VI. 2) проредить посевы; З)примирить(друзей) б)шалаш 7)зелёных рощ 9)всемоl)'щ IХ.2)затеет З)вымажет 4)вырежет 8)плачет 9)выскажет Х.l)если дремлют б)борются с волнами ?)снежинки тают ХI.З)клеили Разделительные Ъ и Ь 36. 37. l)безъязыкому; 38. 39~r·{,'"~ ~, ~ю,аа~~~шю,, апе~ин(jРКН\И, ref~ныr, f)ес1vт7~же~1,. ~( о J I н I Раздельное написание предлогов 40. Глагол Существительное Местоимение ,шо• •ш•• /'-, . с,щ А •ш ~,~:ел,~r~:ыл, rлоrол ~тоrо)бе~:га С; (кого?)н~~с~ Узнал. ,ддлетел,mlпtiыл, (этого)леса ~~• ле,л, о ~Ii'° о~а ,r};., су. о и вор еосно Q i(большой)столб (моим)другом (мобильному} телефону 4. 1) Доброе утро, мама (бабушка)! Как ты спала сегодня? Ты выглядишь просто замечательно! Части речи 41. Контрольное задание Раз;:~атьс~т=~, земле;·сение, поз;~;~ в=~ом, измен;;~ся &чи:~м, дР;:~ть,f±, сущ. rлor сущ. rлor сущ. rлor сущ. поменяться марками Глагол 6уд.ор.,Зл .. мн.ч 42. Осенью певчие птицы ~ в паи и ~ на юг. Перед дальней дорогой ШКПШI .,,, •. a. .• "~ffi· "''"':т·"~м 't6' оры. ауж, "'° ~" ' - /J. уд. ш. р. р.. . . н т .. ,3л.,мн.ч е цов. т ць оз а ен обй Н з а,и птицы к себе на родину. 48. ;:::л•:s~-llcap ~л,::",я-lс;,';, хо ть I! nli. -\1 п во ть с купат -IVn~ 49. :;f~~(~ ~~ес;(о)м 50. 51. 't'~.t;'ь~,~~~11), cr~~~epsa[il (1),пагr,уи,~((1),rм11)tо~ J117Гп ~,rи~Т O JI н I строить(ll)-стр~ 53. -~~-''°""'""~л~л~асолаlшр§.аасr.,:,6~буд.,,,,~:",;'А"•""~"'~ - Ч нrегла ОЛ .. ·,f-rЖ р. .4 .. 41-,ТаЛ _;Q -л - у ф с а л п . в .. МВJре , д а, в , , -~ го . .р., .. : л . 55, !W&~Ш~о@@Ш 3 3 3 2 3 s,~П;"· ~'~"w'ш,, r;::r~t;""'!Y''"rJ"'" зaiy4jcnfjw~ д~, т~рjн~, 1о~КВ,h~е~~а() ) ) tj ~ 58. 59. Бежать по тропин~ (lскл.,Д.п.); вдольалл~(lскл., Р.п.); вверхполестниц@:](lскл.,Д.п.); отвечать по математи~ (lскл.,Дл.); прислать к Алё~ (lскл.,Д.п.); лежит на скатерЩ (Зскл., П.п.); с~ скл. л, ~fa, @@Ш сид н в~( с ., а ет~( скл .. ; О рис а а о 2 ., .. ; Q леж ь в е скл., .п., в ель (lскл., П.п.); писать в тетра~ (З скл., П.п.), в тетрад~ (1 скл., П.п.); гуляли по плаща~ (3 скл., Д.п.), по площад~ (1 скл., Дл.); был в библиоте~ (1 скл., П.п.), в муз~ (2 скл. П.п.), на конкур~ (2 скл., Пл.). 6. Первое приглашение слишком официальное, а поскольку речь идет о сверстниках l~P,\eyм~~a~лee,ffl~~ ласк)в~~Р~е\и\(~нfаtJоjе{ан~сn~~~иUт)~ ~ ½ Имя прилагательное Контрольная работа Nol 5. 2) принесёт весна радость и тепло. 6.l)видеть. Часть 11 1.2)водяной; 2.2)прочитать; 3.1)прольются;4)почтальон 4. 2)любишь; 3) мышь 5.1)ипория;4)искриться 6.1)вдороге;2)наёлке; 7.4)таешь. Часть Ill 1.2)перепрыгиваетонасветкинаветку; 2.1) .!!.l!.f9'.Jlil.QYI сосны, ели, пихты; 2) ветер по морю r:yдaer и кораблик полгоняе:r; 3)ураrан .!!Y_O.!Jlilд.!1дyceлa; 3. 3) покрылись снегом леса и поля; 2.3)спать; 3.3)в альбоме; 4.l)метель; 5. 3)долrо будетпоять здесь вода; 6.2)смотреть; Часть 11 1.3)носорог;4)носовой; 2.2)удивить; 3.1) объезд; 4) подъем 4.l)пишешь; 4)речь 5.2)ураrан; 4)смелый 6.l)на сирени; 4)уречки 7.4)держишь; Часть Ill Словосочетание б~f:Гtечн~,~о~исим~ного, зa0и~'fмj,~d{1'1~вjef}) / Lh ~l L::::~ U JJ tj L 64. х отчего? ,---------,, отъехать, деревня - отъехать от деревни х кчему? подбежать,дом-подбе~му х чrо? сузить,юбка-сузи~у -ry~~:LOJ ~ о@@Ш ' ~ навьючить, верблюд - навьючить верблюда разолью, стаканы - ра:о~ь:~?сJканы что? ' ,------. разъединить, провода - разъединить провода 65. ЧеСТ1--1ый,ответа-чест~ответа чувствовать,усталость-чувствоватьусталость[] чествовать,герой-чествоватьrеро§] 66. Контрольное задание ~х ~ х ~х .---------ix 68. Летним утром; в дальнем походе; на раскидистой ели; в зелёной хвое; ~-~:~ _ _ _ ~,~,d~~~л\,:,; длинную дорогу; в знакомом напеве 7.ДорогаяМарина! В среду, 25 февраля, в 17 .00 я приглашаю к себе самых лучших моих подруг, чтобы очаровательную из улыбок! 69. n:m , ом~' ~ , @@Ш пор а ,~фа о - х ть с те; О уча so ь.неосс cr es ,~Q наслаждение, природа - нахслаждение природой; пробежаться, быстро -быстро пробеiаться: ·,~о@@Ш запах, ландыши - за~ах ландышей; '~ увлечение, теннис-увлечение теннисом; ~ 71. 72.Сильнаягроза,страшная гроза жуткая гроза. Контрольная работа №3 ,1~~7) Q ~ ~ ,1?:~J(o\M З)~~в~~ о~ ffi~~ш 5) пошел медленно З) рубил деревья l)весёлый звон З)звонколокольчика З)тёплыедни 4)запахловкомнатах S)громкосвистел IV З)родноесело 4)домвсаду l)гранитный валун З) ДЛИННЫМИ рядами ;~Rfaл~s~p~oдoQ~~ 2. tyiprш;a ~с,ь;t2) ~~а jnf)иprc~д.Ye~~C(~§fjcтO ) J tj L Контрольная работа №4 w~ Q_ ~ ~ .•. ,rr:[email protected])M 2)cчkk~~ О С_:gв~~ UU З)садвинее З)всветелуны 4)льняноеполотенце 5)еловыешишки l)маленький подсолнечник 4)зелёныеравнины 5)работанадкниrой 2)ударомвёсел 4)сухойсад 5) голубоглазый мальчик 111 l)обрываетсяубереrа 2)шёлкстанции З)шёлбыстро 5)взялазарукав l)rремела на палубах 2)вошёлсмело 4)воздушныезмеи 5)зажмурилrлаза IV l)светлоенебо 2)rонятьмяч З)подпрыrнутьвысоко 4)талантливый человек l)затопитьпечь З)тёрся головой 4)скромныйужин l)колодезнаявода З)долrобродил 5)морскиеrлубины l)увиделкота 2)сидел на диване З)лёrкиетени 5)кивнулrоловой №S l)взятьтетрадь 2)пожатьруку 2)сжатьrорло З)затихдовесны 111 l)открытьосторожно З)вздохнутьrлубоко 4)осмотретьпридирчиво 2)холодновзrлянуть 5)rоворитьтихо №б I вариант II вариант l)заросликустов З)водаизкувшина l)ручкадвери l)русыеволосы 2)большиеrлаза 4)чистоенебо 5)долrиеминуты 2)rустаясинева З)колодезнаявода 111 l)рубитьлес 5)датьсчастье l)выбежатьиз-запечки З)постучатьноrами Предложение Виды преД11ожений по цели высказывания 75 а) 1. Весна пришла! - повествовательное 2.Прочиталкниrу?-вопросительное :~Вымой-~sаруs,с~аа<ала_-ао~будюел,ао~е @@Ш 1. ел тё е с . о у ел но :~ " - р р ,: м, ~"': so ,е, о ,1 1. Прочитал бы ты что-нибудь наизусть! -побудительное 2. Ты решил задачу?- вопросительное 3. Наступила долгожданная весна. - повествовательное 76. Как? Чем? Куда? Откуда? Вопросительными 8,ДорогойМатвей! 78.1. 1) Белый шш по лугам оасuилается. 2) От зари алый свет разливается. 4) С листьев сущ rлor rлor сущ 80. 1. Листья на ивах совсем ~. 2. Ещё румянит осень клёны. 3. ~ лампу . ~·· лао,~·- ам "asoe! нл. су• n. . nрл ;скз&а .. ч о ео 1. -v.11 . сущ сущ 81. 1. Из каждой весенней лужи сnышится нежное урцание лягушек. 2. Благородный олень - сущ сущ е<е~ройs~ш s~ы .. , , с . у . су. ип . сущ умная те-_ .. :4.ri - в и - . · иQ.6 ы - с ирепая лесна__ Q Контрольное задание сущ сущ 84. Айсберг - это крупная r:дЬ.1.б..альда, отколовшаяся от прибрежного ледника и плавающая или сидящая на мели. лек "~"~'~ @@)ffi щ J\": о [email protected] эг слt!на r на~- Р~У~а ра ущ е Ому ьча зе ·· инок и образующее сплошной слой на поверхности стоячей воды. 86. Способы выражения подлежащего: 1. Я не подал вида, но заметно огорчился. 2. Мы тоже решили участвовать в конкурсе. 3. Она принесла с рынка свежие огурцы. Способы выражения сказуемого: 1.Лесособеннохорошраннейосенью 2.Дубэтотмоrучистар. Контрольное задание ~ 8FМ'1~уг~ярко~ям ~1·~~~~- ев~QШ[i (':"( П JI н I Нераспрост аненные и расппст аненные п 9~(оёч{ане ы н ~то р пр стран~рtм, долrr~а1ю~л'1о п I f) J - 91.