ГДЗ решебник ответы по русскому языку 5 класс Купалова практика ответы

Для качественной подготовки к школьным урокам советуем смотреть данный онлайн решебник за 2016-2017-2018 года. В нем ты найдешь подробные решения к трудным заданиям и упражнениям. Следуя стандартам ФГОС, все ГДЗ подойдут для нынешних учебников и рабочих тетрадей. Бесплатная домашняя работа с готовыми ответами на вопросы облегчит жизнь ученику и поможет родителям для проверки сложных задач.
Чтобы читать разборы и решения, выбери номер задачи (№ раздела, страницы, главы):

Автор книги (часть 1 2 3): Купалова Еремеева Пахнова.

Задание (или страница): 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 18; 19; 20; 21; 22; 23; 24; 25; 26; 27; 28; 29; 30; 31; 32; 33; 34; 35; 36; 37; 38; 39; 40; 41; 42; 43; 44; 45; 46; 47; 48; 49; 50; 51; 52; 53; 54; 55; 56; 57; 58; 59; 60; 61; 62; 63; 64; 65; 66; 67; 68; 69; 70; 71; 72; 73; 74; 75; 76; 77; 78; 79; 80; 81; 82; 83; 84; 85; 86; 87; 88; 89; 90; 91; 92; 93; 94; 95; 96; 97; 98; 99; 100; 101; 102; 103; 104; 105; 106; 107; 108; 109; 110; 111; 112; 113; 114; 115; 116; 117; 118; 119; 120; 121; 122; 123; 124; 125; 126; 127; 128; 129; 130; 131; 132; 133; 134; 135; 136; 137; 138; 139; 140; 141; 142; 143; 144; 145; 146; 147; 148; 149; 150; 151; 152; 153; 154; 155; 156; 157; 158; 159; 160; 161; 162; 163; 164; 165; 166; 167; 168; 169; 170; 171; 172; 173; 174; 175; 176; 177; 178; 179; 180; 181; 182; 183; 184; 185; 186; 187; 188; 189; 190; 191; 192; 193; 194; 195; 196; 197; 198; 199; 200; 201; 202; 203; 204; 205; 206; 207; 208; 209; 210; 211; 212; 213; 214; 215; 216; 217; 218; 219; 220; 221; 222; 223; 224; 225; 226; 227; 228; 229; 230; 231; 232; 233; 234; 235; 236; 237; 238; 239; 240; 241; 242; 243; 244; 245; 246; 247; 248; 249; 250; 251; 252; 253; 254; 255; 256; 257; 258; 259; 260; 261; 262; 263; 264; 265; 266; 267; 268; 269; 270; 271; 272; 273; 274; 275; 276; 277; 278; 279; 280; 281; 282; 283; 284; 285; 286; 287; 288; 289; 290; 291; 292; 293; 294; 295; 296; 297; 298; 299; 300; 301; 302; 303; 304; 305; 306; 307; 308; 309; 310; 311; 312; 313; 314; 315; 316; 317; 318; 319; 320; 321; 322; 323; 324; 325; 326; 327; 328; 329; 330; 331; 332; 333; 334; 335; 336; 337; 338; 339; 340; 341; 342; 343; 344; 345; 346; 347; 348; 349; 350; 351; 352; 353; 354; 355; 356; 357; 358; 359; 360; 361; 362; 363; 364; 365; 366; 367; 368; 369; 370; 371; 372; 373; 374; 375; 376; 377; 378; 379; 380; 381; 382; 383; 384; 385; 386; 387; 388; 389; 390; 391; 392; 393; 394; 395; 396; 397; 398; 399; 400; 401; 402; 403; 404; 405; 406; 407; 408; 409; 410; 411; 412; 413; 414; 415; 416; 417; 418; 419; 420; 421; 422; 423; 424; 425; 426; 427; 428; 429; 430; 431; 432; 433; 434; 435; 436; 437; 438; 439; 440; 441; 442; 443; 444; 445; 446; 447; 448; 449; 450; 451; 452; 453; 454; 455; 456; 457; 458; 459; 460; 461; 462; 463; 464; 465; 466; 467; 468; 469; 470; 471; 472; 473; 474; 475; 476; 477; 478; 479; 480; 481; 482; 483; 484; 485; 486; 487; 488; 489; 490; 491; 492; 493; 494; 495; 496; 497; 498; 499; 500; 501; 502; 503; 504; 505; 506; 507; 508; 509; 510; 511; 512; 513; 514; 515; 516; 517; 518; 519; 520; 521; 522; 523; 524; 525; 526; 527; 528; 529; 530; 531; 532; 533; 534; 535; 536; 537; 538; 539; 540; 541; 542; 543; 544; 545; 546; 547; 548; 549; 550; 551; 552; 553; 554; 555; 556; 557; 558; 559; 560; 561; 562; 563; 564; 565; 566; 567; 568; 569; 570; 571; 572; 573; 574; 575; 576; 577; 578; 579; 580; 581; 582; 583; 584; 585; 586; 587; 588; 589; 590; 591; 592; 593; 594; 595; 596; 597; 598; 599; 600; 601; 602; 603; 604; 605; 606; 607; 608; 609; 610; 611; 612; 613; 614; 615; 616; 617; 618; 619; 620; 621; 622; 623; 624; 625; 626; 627; 628; 629; 630; 631; 632; 633; 634; 635; 636; 637; 638; 639; 640; 641; 642; 643; 644; 645; 646; 647; 648; 649; 650; 651; 652; 653; 654; 655; 656; 657; 658; 659; 660; 661; 662; 663; 664; 665; 666; 667; 668; 669; 670; 671; 672; 673; 674; 675; 676; 677; 678; 679; 680; 681; 682; 683; 684; 685; 686; 687; 688; 689; 690; 691; 692; 693; 694; 695; 696; 697; 698; 699; 700; 701; 702; 703; 704; 705; 706; 707; 708; 709; 710; 711; 712; 713; 714; 715; 716; 717; 718; 719; 720; 721; 722; 723; 724; 725; 726; 727; 728; 729; 730; 731; 732; 733; 734; 735; 736; 737; 738; 739; 740; 741; 742; 743; 744; 745; 746; 747; 748; 749; 750; 751; 752; 753; 754; 755; 756; 757; 758; 759; 760; 761; 762; 763; 764; 765; 766; 767; 768; 769; 770; 771; 772; 773; 774; 775; 776; 777; 778; 779; 780; 781; 782; 783; 784; 785; 786; 787; 788; 789; 790; 791; 792; 793; 794; 795; 796; 797; 798; 799; 800; 801; 802; 803; 804; 805; 806; 807; 808; 809; 810; 811; 812; 813; 814; 815; 816; 817; 818; 819; 820; 821; 822; 823; 824; 825; 826; 827; 828; 829; 830; 831; 832; 833; 834; 835; 836; 837; 838; 839; 840; 841; 842; 843; 844; 845; 846; 847; 848; 849; 850; 851; 852; 853; 854; 855; 856; 857; 858; 859; 860; 861; 862; 863; 864; 865; 866; 867; 868; 869; 870; 871.

Текст из решебника:
№1. Яао,~,о~ш~е и~ю й.~,о ,,, они пони л yt р а, хо ~о о ш знат делает на р р ел но , ч\lо у о разн йQ ься, чтобы №100. Если У c~~mpн~~'"[s~o п ~(ё~еделённой форме.3 re~o~r:Jef, и , г с я т едт. Ко 2 спря е и л го н т:I!р и л · Ого в ь: терпеть, вертеть, о Ju. се , е а , tЗ , отр , 4 ол ~ , держать, слышать, дышать, гнать. Все остальные глаголы относятся к 1 спряжению. №101. 1 сnЕ_яжение 2 сnЕ_яжение Одевать Жалеть [email protected]@П) ор и,ь@@Ш Полоть А о шать Q Бороться ~ Мёрзнуть Посмотреть Веять Вытерпеть Мыть №102. №103. Лёr:ной - Лё.!.Q.К, №104. №106. 1. Язык может иметь две формы: устную и письменную. Через письмо мы так же, нан и в устной речи, выражаем свои мысли, чувства, настроения. 2. БывЗ~- быть, 1 спр. не слЬ1шю]- слышоiо, 2 спр. :;~:~ш~-' ,Ь,~с@J; П) ~ @@Ш спор~ - сп р пJ. t'cn . Q под'у'ма те - · ~ 1 чита~- чит~ 1 спр. незна~-зн~, 1 спр. Спо~- rл. 2 спр., ска~ку - ска~чка, подума~ - гл. 1 спр., н]зад - наречие, в ~зни - жи-ши пиши с и. ~:~:~, Шf.lи Qp~J~],opиQ~u.~,н,.,., ~видел~М~~~С:jо'5оuu №108. Орфосра '\,'Ш\' soc~,~~~ ~5fl Если гла 1fтati ак на о " 1 оr,че а т еде ае . lf%/\a П1чт с елают?, то этот глагол т ит вJ.л ц и е п р§Р, - я укВ§'р ~ и U Если глаг 1]; на с д aтt,-;i-lчt-o' ед ть., э а л стоит в неопределённой форме и в нём перед -ся буква Ь пишется. №109. №11. до-:,_-~~-- м_:и~:--w i,,.,· ,.~у,], Ш@JШ .. - ,]_ вьюга _ [в'и'уrа], ·Л - 'ла е а ' лJ;з]. о БуквыЬи з ук нt н IO О Буквы е, ё а а Qпо , "ti о , ласной: е - [й'э], ё- [й'о], IO - [й'у], я - [й'а]. №110. Подняться (что сдела;rg?) на высоную гору - большой труд, но труд этот (что сделае;r?) окупи!.f.8. сторицей. На пути от подошвы до вершины вы встретите много разнообразных растений, говорливых горных потоков. Чем выше вы будете (что дела~?) поднима!оО!_, тем безмолвнее 6 ет о~р~ь. Но,0,0~7 1 ос а от~)аа~~блаsа(s;о ~;::;,?~~(р юте : и r ~;~еб~~~у из этого Однано пора (что дела;rg?) спусиаться: человеку вредно таи долго дышать разрежённым воздухом. Tpy,g - тру~ окресrность - креq. №112. 1. Капля и камень долбит. 2. Дорогу осилит идущий. 3. «Отчеrо меня никто не любит?» - думал,~~~~,Сi,J [email protected]М Долби,~,tJ('д ли,· р. н ,. р~,Зл\::::) Q UU ~:и;и~'_:-,~,'н - с и,:~, ,~;,~6~,р:е: ,:}Р Думал - rл., н. ф. - думать; 1 спр., пр. вр., ед. ч., м. р. №113. :::,:,:·,:~":' Ве~,о~миsес~,ом прос~;ранше~мносо "''@доsносо и интересного, например, Иногда н н е НЮ с о . я я/оrс а ые, х оста ы0зв · д ~ зывают их наметами .. К г, а иб аVтс Солн О ст е тано с се иннее и длиннее. д. когда комета покидает наш космический дом, хвост тускнеет, уменьшается и, наконец, совсем исчезает. ~;~1:р,±Ш~л' ~tв. ~ @@00 1. «Гласная л р д ! кс -л в л-t!Рл » __ с;.У,фl и -л\е.i,р е времени в rлаголах n г II ео еkнhи . е д . Смеш_!::!_ТЬ - смеш_!::!_л, УВИ№ТЬ - УВИ№Л, 2. «Гласная в оиончании глагола прошедшего времени».Гласная в окончании глагола прошедшего времени зависит от рода и числа слова, к ноторому относится глагол: папа от спряжения глаголов: 1 спр. - е; 2 спр. - и. Слышать - 2 спр. - слышит, слышат. Пахать -1 спр. - пашут, пашем. 5. «Глаголы на -тся, -ться». Чтобы правильно написать глаголы на -ться, -тся, надо к глаголу ~:~·~:'~&:ни'/~, е :~.) ,о~· асоле@@-~еделённаs Если в во~~~~е~Э'Sот гл r л~е п ~ т мО л а г аг ла: он (что делаеr?) ~~..ЬJLJ U №115. 1. Страшно ли плавать на пароходе? (Коrда?) Сейчас такой вопрос звучит (как?) смешно. Но когда-то, очень (коrда?) давно, коrда самый первый пароход собирался в свой первый рейс, никто не решился купить билет. Напрасно ожидал он пассажиров ... Но вот(кан?) медлен~~"~'. ffix ,~о,ну иа~л У,~- ~ .. 2. Наречи а с ?т ла о у и1,е ас в ит с е н , о@ал н , медленно повернули , в е . Q Пароход- ходить, пар - сложное слово с соединительной rласной о. Паff_ажиров - проверить по словарю. Повернулись - rл., н. ф. - повернуться; 1 спр., прош. вр., мн. ч. №116. 1. Красивый - красиво, аккуратный - аккуратно, близкий - близко, удивительный - уди,и,е~f;j;жий 'I"' сs~и" - иISe""~~- с а, вправо, направо; ~1i;i ~е а, л в alieв в р в х, в р · з-сrи, в и у. 2. Шёл (к ? е е ыл гд~) в ер ди ~ ну да? а · в , слышится (откуда?) издалека, приехал когда. вчера, наткнулся (почему?) спросонья, сделал (зачем?) нарочно. ~;~1:;. ~'~" @m·~aбo,@[email protected]""f'm'·"ми - добросове т ; о~ то нн а~а ь о~ в у еА,№о; е~м о напевать мелодию ти · п о н с ь за р а~и п QДСе о. №12. ~~~~~ @@м [иllallи] , '["'] 1111 I '] Тянул, го , а и . П ьQо , кр , се.з: Ско !:'я , к просьба. 2. Вечером (нар.) туристы остановились у озера(сущ.) на ночлег(сущ.). 2. У озера (сущ.) ярко (нар.) горит костёр до ночи(сущ.). 3. Завтра (нар.) ребята отправляются в горы(сущ.). Использовали наречия и имена существительные. ~о~~;,,Ш.Q ;;t,~;:u;::~,Woмo•w~s:;] Яблоко о, яблони~~~ о~ o'CS~uu ~·t2:1г~m· м@п~о~П сня [email protected]'f"i' а~о о "на плач слышалась т (о к а ) п а, о о~ ? _ л, ~ т . f'в.ef,x I и - д земли. з: (Где?)~пе -а иа.-n · ы ами'п и. №125. Имя су №126. ~:,~2?:Я~(:\_ r;;;;;_ ~:9 ~А\v=:[email protected]~Они(Зл, мн. ч., и~l~~~~лС:~ р,)~и~д- ч., д. п.) хотелось, чтобы заметили. Нравилось (кому?) мне(l л., ед. ч., Д. п.), нан хорошо, весело и дружно (кто?) они (3 л., мн. ч., И. п.) играют в незнаномые игры, нравилась хорошая ;~:·;,~~~:;~) "тjл •;~::o~r;;:ve\~::: ~·:~ ::~:еа:енно~r~,в~~~:t?.е ( ~/~~ш Не вамечвли - заметь. :;~:;~~'::му- прил. К б:а;у (,а,Qа~му [email protected]М C'.'Jl.'::9'-'-'~Ho50M9.c_O)~o~ UU №13. f ::1~i1:~~- ,и,~~·~~iщ[email protected])M 2. л - е [email protected],'41и0~ uu [к][к [к][к 3. Лук - луковый, луг - луга, дог - дога, док - в доке. №l3D ~r:\ QрТб~одн,ГгJ(о\М - Братцы! ~~~о~~~~';>м\н~~su ~$Р- Никакоrо холодного утюга я (личн. мест.) не глотал. - Да ты (личн. мест.) не нричи, - ответил Незнайна. - Это я (личн. мест.) просто для рифмы шаал,ч~~л~,. ffi ~ @@~ - Так я (ли . е .Д . н ri)т га г отал н~л н г , и горячего! -нричалТ р ж . - А я (лич . ме . е говорю, что т (личн. мест9проrлотил горячий, так что можешь успокоиться, - ответил Незнайна. №131. 1- 2. Скучная вещь - режим, если он плохо продуман. Отличная вещь - режим, если он продуман хорошо. Его не C~mь1~offi- ~н а . Гл~ое воё еж е наметить, когдатыД~Л7~~сде а1~~ы 1:,а ны ла.Н т, он-€,ти н н ,выполняй обязательЕj ~ Q 3. Местоимение в связном теисте помогает избежать повтора одного и того же слова. ~мет!::!.~ - приставка на-, наметигь. №133. пёрышки у увязались с ,,~o:JJ~.:JIJ~~s9ro?). №134. №135. 1. 1. "'i~"и@• ·w~c олст. предложе ие . J[J, ст ёт д~1 fв,о ча ь труд~ь хорошего? и п дл iiнlJ) ем ( . C)h. ты предложе ие №136. В каком классе ты учишься? С~~м~, s об,~ош,FRJГп'\М Вито "№ зк~1rтвьiюс а~ ~~uu ~:о : е 6ра ,е":дол,::;; 17::,~,:,оамш,~е/дн иР Кого из преподавателей ты считаешь талантливым педагогом? №137. 1 У'а· ·-,~о eon . ;]"· р~,й ••Р@@Ш Отыалаод, о Q Пр ra т, е з о or... Q Кто вопрос. мест.) же это? ои щенок. ~.'~~~<Ч?ry,Jf?r.Jr,;;Jn~ ~ее "~~ по бааару :::.~::::uru ~~~l)~~~TO (неоnр. ~:::~ м,ШнQ ,c;JиQиW же wf.e)u "' писsме разнымиб~6~ь~~~а@;;~~g[S №140. 1. Самостоятельные части речи: 1. Передают в речи основную информацию. 2. Отвечают на вопросы. 35:am'"[email protected]"",~- "·· е[email protected]ш 4. я ЯАЧ ен м u . о Сл и Q 1. Служат для связи слов. 2. Не отвечают на вопросы. 3. Не обозначают предметов, признаков, действий. 4. Самостоятельно не являются членами предложения. №141. 1. Предлоrи: с, из, на, из-за, из-под, к. №143. №144. чем? когда?) перед сном. ~:~:~o,WлQ 1л;:Js~Ji2, н[email protected],, состав ~выведН~~~~оGоts'u №146. Пл.о,т6чке - плgт; чк - пишется без ь. №149. 4. Блещут маковии ц~р~~~й_и святых ~.9_н_а_СJО!.Р_Е!Й.· (союз И соединяет однородные члены дополнения) №15. Сл.овЗрь - сл6во, ч~сЬ1 - час, Ч_!!сл6 - чИсла, Т!!нVТь - тЯнет, вр~Ить - вред. или подобрать однокоренное слово так, чтобы после соrласноrо стоял rласный звук или сонорные соrласные р, л, м, н. №150. разделяются. №152. №154. СЛОЖНОГО,\!...l.е..а~М~ВЩ Кусаеш - (что делаеr?) кусаеш. №156. Союзы связывают: - однородные члены предложения: СдQжид я подарки в угол и~ гостей н столу. Я осмотрел яблони и увидел что мыши обгрызли их корни. Когда обоз отъехал заяц пересночил дорогу и побежал в лес. Запятая всегда ставится перед союзом, если он связывает части сложного предложения. ~:'::~,~maa~и~c.W ме~~~Не обижай ::~:;::;/~l:fJ0~1~~xб~~~й на уроне №159. ~:~~,рti&~,~~,ь~~оор,диции. №160. ~;.::"";"";ffi". об~а m·сr~на,~н (~~о Путешеств н и л о. ал ь ~ е а ЗJ;I-<( н . (вОо е о предложе ия U Вопросительный смысл в предложение вносит частица ли. №161. 1.да;ор~р ~- ш,ww~ ~~~ 1. Я ль на в е вёе м л , ех рV:.я ей лее? ~; Ои ы,@ст г , долго ль ездили? 3. е л е св тJrlц вны м [email protected] ? 2. В конце вопросительного предложения ставится вопросительный внак. №164. Ча"j и,~,..j'~!d')дель{г]@)М ~;fi, J:,пo~~,d:f.l~иQ.~ Q UU Понравилось ли тебе моё выступление? ~Qro~~,,~,[email protected])M л[email protected]~~~ ~ о~ ш №168. ~а (непров. гл.) дУJ.!,!.!:!С~ (жи-ши пиши с и; прил. ж. р., И. п.) с весною (в_iiсны) р;с~ла (расцв~л) - - ~--~ ~ ~~ ~редлог) нею зЕ!лонь (зелtный) пряная с!:!_яет (словар. ел.) в соробрЕ! (слов. ел., сер~бряный). №169. 1. Т~;ра~, л~а~, о~,р~мsом:@~"~о.Лишнее слово:т н ё ыу. 2. Опаf!:!ЫИ в у -~fй, уас. й oJ;) в о н~ е оQь с гл с ых в корне. Лишнее с и. U 3. Су.00.ота, шoff_e, а.!!!!етит - слова с удвоенными согласными. Лишнее слово: галерея. 2. Слова с орфограммами-согласными. №170. 1. Самостоятельные части речи: имя существительное, имя прилаrательное, местоимение, rлагол, наречие. 1. Передают в речи основную информацию. 2. Отвечают на вопросы. 3. Обоанii1~'~mде """· 4. Являют ч н №1 р~ия О Служебны а ре : союз, предл , частица. 1. Служат для связи слов. 2. Не отвечают на вопросы. 3. Не обозначают предметов, признаков, действий. 4. Самостоятельно не являются членами предложения. ~~1у:;;~~а [email protected],\, @::з.· ,~1\са .. ~,а~ ~' ·~-С::~"'" с. nрип. п , ... rn tin.~~~ cyщuu и простых, Зрь не о ь нашем языке точного вь ажения. "'':\ о- он~н~~~ ш~с.;:[email protected]М :;_н_с.е с:А~- -~(t!~P~-o~ ш Пост.: нариц., неодуш., м. р., 2 скл. Непост.: в пр. п., в ед. ч. 111. Насорил (где?) на.снегу. :;~ лt, ;~(~л~ Г[email protected] Н·е~~~вВп. ~O~Q~ ш 111. Шишни (какие?)~- 1. Насорил - гл. Кто-то (что сделал?) насорил. ll~н сори,~ Q ~ Г[email protected] ,it~J·o·,~~~o~ о ш №173. Я - деле@. топл~ ~l:>т:fs П) ~ о@@Ш Они - дела§ тог€!] №174. 1. Слыш~ffi'"'@3-, а оffiя~ния. Лиш@,л@,. ел М' с ряжение. 2. Ненави ет , чг т , ь t)r ы яже и . нЕ:,сл о олодеть - 1 спряжен и Q 3. Косить, спорить, просить - глаголы спряжения. Лишнее слово: жить -1 спряжение. №175. 1.Всинеi~ .. 2 скл., П. . ь! море сине р о.м пристать в . L встречает. sо~л ,л~),g(ap5s§' ·gg·. ор(е](сущ., е ь t\ с н е на о дr,о в ши · оком поле, , ё 1 ~ м . Н у к rtpdcт lи Мл т, иораблю li.J 2 (~ст с, с ~~ rих гостей №176. Б~sс~е,~ор ·ш- р~ @@Ш Ув е уви и у Ис - crJ. Q Хо т т, -2 . Q Растаять - растает, растают - спр. ~:~:~У, ~ma.~c~e~eeo,/c ::;;:~~a~rn ~ ~ ~ б' ::}~J]Д,Q .. ,QJz]иj~~(e)v::J.o,нo. Пон~~m~~:~и@~~Uu №180. 1. Если одиночный союз И соединяет однородные члены, то запятая перед ним не cши.cя.~lliffiffi~ @@~ Если союз с и~я т р · пр дп'р н в оста 0€)-0 н м ставится запятая. ·и о 1. Прозвен , чи ь во ·· класс. . розвенел звонок, но никто не вышел из класса. 3. Урок начался, а мы были всё ещёдалеко от школы. №183. Меж ;деющих (jщцко) вil,х'{шек (~) ~o~ai::'° (~;~.ся) щнее~i (~ний)~- @@Ш Яр - е aR с ва о Q Стаа вс мне Q Бережет rустую тень. Подосиновин последний Сдвинул шляпу набекрень. ~::~~~(~. по ·~I .. )~ ~ @@Ш Бродить (п -~ м ? Ano а -~ а . п ) О О Летать(на О Бежать (за 1<ем?) за братом (тв. п.) Водить (что?) автомобиль (вин. п.) ~::::::ч,~) 7чs(•(:нн~) I ~ ~ @@Ш Влезать (н чт ? у~а. а д ( иf)п. О Чертить(ч м. а т. . О Чинить (что?) колесо (вин. п.) Читать (что?) журнал (вин. п.) ~::::',~~(н: ч~~м;1,н,::~·ж•:1~: "w·I ~ @~М На осенн н к,\rл х м I ру о ч ст 6 ил а е€;} п к О нажды мы забрались а д , ил r · уб~ С а мы е@ чи вел пе joe колесо. ~01:5~инШОа~.S~~и~•длQ~~по,ребл,;ь знакипр~~ffl~~-~€Эа~~~~ю. №186. №187. 1. В телеграмме непонятно: встречать пятого или пятого выезжаю. 2. Встречайте, пятого выезжаю поездом 21, вагон 3, Маша. Д,ycмs,c]]ffip~ffio щw,о• ~ ни, пятого ::::•ю ое д2 ~ шvв ~ ""(:s ,,е , 21, аа,он 3, Устранить е жно, изме орядок словqятоrо встречайте выезжаю поездом 21 вагон 3 Маша. Встречайте выезжаю пятого поездом 21 вагон 3 Маша. №188. :'~:::S:?Q ~.Ч)' ~ ГгJГо'S~ 2. Изобр:~m~=j~Jч ~Q~~c~UU 3. решение пуннтуационной проблемы. №190. благо.nолу~ым, nерегл.!!_нулись- взгляд. №191. №192. 1. В схеме показано, что предnожение простое, повествовательное, невосклицательное. В нём есть однородные сказуемые, которые связываются с помощью интонации без I + + + + 1- = Q,0,0 и0J №193. ~~~!:э\ш ~fWеkИаан,Щ~М Ид~~1~~~-о'3оШ ~:~~:;,~~цQ,~ Wоже{и;J~~ начали ;~:;:~циuя~,~рt!11~°СJ~~ационнь1й №196. №197. ест о,~ид,~~~ [email protected]Ш Ш~ о а'iь о аз е ш ~у п ь; ше ь. Q Учаdт т сте ~!In r родск {]Jr ам Нам пришлось шефствовать над малышами детского сада. №198. ~.~nb (по,и~)~~~·:~ы::·~·=Р•д~и. @@Ш Асиница о .Qi!. в р ~н м~ар с .2с ., .. Q ~ л. п п о д д'iм. о 2. В строч е не ак ченная мысль, а завершается в 4 стране. Предложение простое, ничем не осложнено, поэтому никаних знаков препинания нет. №199. 1. Однажды корреспондент молодёжной газеты побывал в старинном северном посёлке, где живут охотники и рыбаки, а летом туда приезжают и их дети. 2. Ва.о~· е aнa~o~smoнgлe~s]~~"' перешёл, третий к с . . ~з ан м :tJa к_а~ ом е чтQл. ил пр станью для i~иа;~::х ел о о .р л ае а; ы j'O: t+hepa.ч н: оо а. ,который, что, то предложение должно быть вопросительным. Так как предложение повествовательное, то данные слова служат для связи двух простых предложений в составе сложного. №2. №201. По це~ ыаа~и ,~с~стаоС5r?.1~~•~0 льные и побудит н I е о н я Предложен я в кота ь L~o ~м о " и?Ц, 1 н ю.О п еtтв'Ь тельными; предложе · ы ~\ в , -'-вЬп е ; $~ жения, в которых мы побуждаем наго-либо н действию, приназываем, просим, - побудительными. №202. 1. Кание (вопр. мест.) нниги есть в твоей домашней библиотеке? (цель: спросить о чём- либо; ао~, ""e"s~b~"o'i"""if§1m 2. Кто (во . \.п м а е ыfrчр т r дпя тея"81 (ц""1: осить о чём-либо; по цели вы к зь вани : о @СИ"fе ь~. кт .r,pN),; : [ U 3. О чём ( ь ~иЙJ ь ~~го. ль. о ·· -либо; по цели высказывания: вопросительное. Пуннтограмма: []?) Помог~ - гл. 1 спр. лю~ - гл. 2 спр. ~:~~~ дл~Q. ~. Q"~ (ц•GJG':luo, по цели высказыва~m~~~vет~®Ю 3. Иsaec;~lo~p ""'~"~'р§;бъяс~Вfl" н уsенными орфогра ос ар ит т::u_lэ о~и ь. е : п 65 оч -либ по цели высказыва и : п ~ т ь . у ктеJр м а: . n 2. Грамма в т or· о/-о-чл н с · . №205. 1. По цели высказывания различаю!.f.8. (что делаю1;?) повествовательные, вопросительные, побудительные nредnожения. 2. В побудительном nредnожении содержа!.f.8. (что ::,::)=сощ п:и;;:,п5~:~::~~м·и~ожения 1.Поцели с Р ~~~~о~оШ 11. Н.ф.-ц . Пост.: нариц., неодуш., ж. р., 3 скл.; неnост.: в дат. п., в ед. ч. 111. Различаются (no чему?) no ,Ц~-!:!!::!· №206. 1. Праа~~' ~а"@' у~а; м n Расскажи RP п с м сfо.и ен то-то] (побудите н е же жkб ть I т~ существит ьнь . просительное №207. 1. Кто (вопрос. мест.) этот коренастый, боrатырсиоrо (иакоrо?) сложения человек с поседевшей (с каиой?) бородой? Что (вопрос. мест.) делает он в ча~ (2 скл., П. п.) леса? знаток русского леса. №208. 2. Миндальные пирожные он запихивал в рот целииом и rлотал не жуя. (Цель: сообщить о sём-либ;;о ние~ото~ ~~ - Вытащ е i еб и пот т д o~i лоо дить действию: ;:~~р0а:~;аа: п : и е :н · р вQе ~8'и. · и на стол. Не тянитесь через весь стол к каному-либо блюду. Не стукайте ложкой или вилкой по тарелне. Не толкайте соседа. Пользуйтесь салфеткой. №210. ~ @@.00 1. Тема: ar ~ я е . 2 1 Ми~.(:rу\" ./~6:ii\ Vi~ ы а Uo , н ем. 2. Если знания н)е 0l:~1Д ·;:;J~~½.et::J е~~д в о, о ~ 11 _ убавь, что делают?). 3. Учиться (что делать?) никогда не поз,g_но (опоздать). 4. Учись смолоду, :~:~:~!f!!~СОД~ен,,~,оу:;s•л•:·:1 'rn"::ocr:~·y. @@Ш 11. Неизме е . А о Q 111. Учись ( r ~- .JI __ . . Q 1. В старости - сущ. Пригодится (в чём?) в старости. №211. '~. ~ ули{v;J~~транспор,:. ',~о~с,~оосветофора, №215. 1. 1. Выйдя на берег реки, хорошенько послушай! (побудит., восклиц.) 2. Чуткое ухо услышит далёиие птичьи голоса. (повеств., невосклиц.) 3. Выйдешь на лыжах - такая (побудит., невосклиц.) Предложения различаются знаками в конце предложения. №216. про~ил, пок.о,залось, н~беса. №217. 1. План 1. Что прочитал автор по следам на снеrу? 2. Как белка находила орехи под снеrом? 3. Можно ли позавидовать беличьей памяти и смекалке? 1. Смекалке - сущ. Позавидовать (чему?) смекалке. 11. Н. ф. - смекалка. Пост.: нариц., неодуш., ж. р., 1 скл.; непост.: в дат. п., в ед. ч. 111. Позавидовать (чему?) .С...~~!5~-!:!!5~· №218. Общая мысль: делать нужно больше на деле, а не на языке. 1. 1. Языком ~ (не с глаголом, спЕ!шка), а делом ~ (смех). Пословицы учат, дают 4, 5 предложения повествовательные, невосклицательные. №22. №221. иоrда? 3. Выявить появиться, появившийся, явный, заявиа, явный, явь. Подбор одноиоренных слов помоrает в проверке безударных rласных в корне слова, расширяет наш лексикон. №222. Кому? накая? г---т .-----, 1. Миньке ~солнечная~- Кан? за чем? .-----, ~ 2. Минька задумчиво~ за облаками. Как? 5. Куковала кукушка свистели синицы верещали дрозды. (сложное предложение) t - t L__t №224. '1,"-\" l~а~рWное,r:;;:;:J~~ца.ельное, ,т~е~н~~оо~ООIХ членов е, 1,W ~ е"' Р@~ состояние, эиз~~с~ ~~f:ft~ кто? что? Подлежащее обычно выражается именем существительным или местоимением в именительном падеже. Старик, рыбка, ты - подлежащие. 2. С,аау~fа~ь,~· •>НjРr§ни~рь,йf§е~~-сmо,ние или признак ~е о. к509 or\e ~е о про ы е~т е мет Что с ним происходи? т т~о е ет. кr10Ь~'к ?){~ в. U Сказуемое б I ыо.i.ы а . П ·· , т'ве'ча , · ас w t> мые. №227. №228. №229. непост.: в им. п., во мн. ч. 111. Заняли (кто?) воробьи. ~,~б~.ru,&\~-~ы ,0д~,~~- ~"' ,. мревянн0ь~~~~ь0\3оuu №230. Этот день запомнился надолго. (Повеете., невоскл., простое, распр.) Наш лагерь~ извесrный (известие)~- Сначала устроили состязания между отрядами, а гость ьёй. Cлffi· ое По; се с ЛИ er;jsaa or;:rr~~H~X встречах. I.Лагерь- у . осет л ч л re ьО ~ о~0ш 11. Н.ф.-л Пост.: нариц., неодуш., м. р., 2 скл.; непост.: в вин. п., в ед. ч. 111. Посетил (что?) D~.!~f!!:"· №231. №232. день подн~м~еrtя ~j rоду. №233. (Запятая между однородными членами; связь бессоюзная.) с•аэsиsаsовы? Кр.при11. 4. Народные сназни интересны и~- (Отсутствие запятой между однородными членами: одиночный союз и.) №234. Сущ.И.п. сущ.И.п сущ.И.n. 1. fuo- теплолюбивое и светолюбивое ~ево. 2. Можжевельни~ - очень и реп кое и ~:::~.,~,Qo~o е~ ~5:':Jхищные и ~;:~рли ~ О 1'6~ 2. Если оба главных члена выражены именем существительным в именительном падеже, то между ними ставится тире. №235. №236. Сорока-белобока 1. Почему у сороки такое прозвище? По бокам лёрышки у неё совсем белые, а голова, нрылья ~с;~ые~ак у оны 05асив сор хво I ь на нем не просто че ы , сжр с вь е о~ы о и ом С р кал в.в п в [ а , суетливая птица К з е , о и а кJ.6а :п та с [email protected], евь и и effl е . 2 Сказуемое о ычно выражается глаголом (что делает?), но может быть выражено именем прилагательным (канай предмет? Канав предмет?) и именем существительным (что такое предмет? кто таиой предмет?). №237. 1. 1. Но Тишина лыжни и~ по лесу. 2.[-= ],и[-=],[-=]. №238. ~:~:~; ~m· ·@a'I"[ ср~ерё@~w:'!' ргв ' еерёеочку, нот залеза т O!J, ,\1!В< н и а п<Ь;Ь n ыг. и,,щ~ а ё \.~оlтя . Глаголы с ~ на я r- ен . U №24. №240. ·01}61~ О~~редметам, я~~~н5Lд1ого и того №242. №244. ~~~ @~ Зубастый ве ·· с д 6 . ( и Q Без втора ев н ч о ре ~ ев ~ оня о че ё . ч в загадие. ~'';:;,,,~Ш• а~е ~'1\'л ,~е~ы а @.'r'-~ла ные sлены предложен я с ст т г а м@iич у н 3. Же е ж т не иметь второстеп ы 1 • · аз &а я ра ст н·· н ,м . №248. (чем?) №249. №25. 1. В словах одинаковые по звучанию корни, но разные по леисичесиому значению. Лею-,~ е,н~· · •a•д~;[email protected]··,. Коса - в · ки, ко и · о с - утьс - о, r Горка - хо м (г Р.tч ~) г ть - ~ ь ~ !:::. ~ jlлJ!"!fl,l.[locтeneннo уничтожая ; ршор п ад ься-(го . L_JL.J 2. Мы катались на санках с высокой горки. В печи ярко горели дрова. После разговора с папой Коля пригорюнился. №251. Какой? какой? какой? какой? .-----, ,------. .-----, г-----. 7ry~·~~ цаетущий са~ . ~ участок расположен далеко от дома. Участок~ выбрали около дома. №252. Я отнрыл глаза. О.МОШ и ровный свет наполнял номнату. Я встал и подошёл н окну - за '~~ №253.~ ~ 1. 1. Пе ~ з э . . 2. Снёси '(Ц а. 3. Оляпка-01е~ь с а ч и я и Q U 2. Имена ри.dа :аьы 1е. №254. 1. Мо.Qg_всегда -~ ~ ~- То~ светло-rолубае. То~~ ол1амчrн~е1 с~еркауще~ То ~ая~е= и ~-1:1~0 а . (сложное ~pv r~ IK Зf>!..?-· ~ М 1:4_ .-'l..~(, ~о. 3. Безударные гласные в окончаниях прилагательных, безударная гласная окончаниях глаголов. №256. IJ.~f).~_O_L~ выражается чаще всего существительным или местоимением. №258. Gила - болый, ~чий - ~~ ~енье - ВШ)ит, ВОдИтель - ЩЦит, ~ный - ~·"~- @- '·m· m- ·Ш" -ш·. ,и ~.~ёж- чертит. А Q 2~ Мама р з л и п д лРк е ке. ,@ св л с Осе на грунтовую дороrу в село. Учитель похвалил Сашу за аккуратно выполненный чертёж. В вечернем воздухе чувствовался аромат сирени. №259. 1. ~ не любовался старыми дУ..l:!.! для праздничного ко_ня~,:_а_~~.М-9-9.'О.!!!§!ДО,t!О· П .------,1 Гt I --- ·---- --:-- = -.-.-]. №266. 2. Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное: состоит из 2 простых распространённых предложений, союзное. Ель - l~'f\м &•ж51r" @R• ~м, "' аженными очне вl)<0 еl-Ш п~е.и-'гс п т , что это ! РДАGЖН .) №269. ~ на подоконнике я в мамином платке. Пробился лучик тоненький на небе вдалеке. Темнота уже~ просвеwела темнота. Розовое зарево вдруг берёзы залило. где? канай? какое? как? что? ,г------. 'г-------. .-----i' 'г---. 'Г------. пробился вдалеке, лучик тоненький, розовое зарево, залило вдруг, залило берёзы. №270. зависимой мы устанавливаем смысловую связь. №271. какой? х Прил. + сущ.: родимый нрай. ноrда? Глаrол + наречие: поработать спозаранну. гл:~~Ш~о@@Ш х кенея? Сущ. + сущ : работа в радость. х rде? Глаrол + сущ.: родиться в России. 2. р0дИться - р0дИтелей - род; р~б6тать - раб6та, пораб6тать - непров. rл. №272. 1. Бл.,цнfШ',i'iл4днЕй) !s'~·i§' (zE' уа,~~~~' (аамёрs) от холоАА~~' ~naJ!t.liЛз( й (п' ) ptytт, с я ( сн lfci&oт , чу е но(чудесен) выглядеть, т о~е т 1в ть яU 2F, n U 2. Петьна, . с , а мнэтt ~ро к за ал. нь листья на берёзе стали желтеть. Яблоко - полезный фрунт. N~~~~~ @@Ш Оп т ь чtо. п о . о Зап ат т. ( ч . за о . о Q №274. Когда? куда? как? ' г----1 ' ,-----. ' г--+ 1. прибыть под вечер, спуститься под гору, подстричься под машинку. 2Q2~е~ни, GY:if,'дa? -~ur~iS~ ~=~ о~~ 'г------. 'Г--+ ,г-----. 3. Пробираться лесом, пользоваться компасом, лететь стрелой. 2. 1 ряд: гл.+ сущ. В. п.; 2 ряд: гл.+ сущ. Т. п.; 3 ряд: гл.+ сущ. Т. п. №277. ~~т.~ :~~~,)~o/""P1~r~M веМiю O е~~~ о~~Ш х . п. х п. п. х п. п. О летнем вечере,о завтрашнем дне,о иолючем иустарниие. Это в Москве звонили кремлёвские часы. Пошёл и включил - средство связи - союз и, выражены глаголами, в предложении являются сказуемыми. сели и замолчали - средство связи - союз и, выражены глаголами, в предложении являются сказуемыми. Шум, гул, гудки - средство связи - интонация, без союзов, выражены существительными, ~:::о~ж:нииа";:~·:·~п;:,·ж:~::и и~ац я, б~ою (gJ"' шr· ' а,олами, ' предложе и в яlо я к м 1м . Q Q Большие е к - ре о св з - со О, вы ены и ат ьными, в предложении являются определениями. 1. Сначала - наречие. Тихо (когда?) сначала. 2. Неизменяем. ел., времени. 3. Тихо (когда?) <;_1::!_ё!_'t~Л_ё!., 1. Что-то - мест. Стукнуло (что?) что-то. 2. Н. ф.-s;о-;о. @ Пост.: не , D Q ;~~~:~у~ Ш~о@@Ш №279. 1. Речь идёт о воробье. ::;::;:~~,м~о,: ""I[5f"I5::::~- ~~m· ,~:,:::о~: стоит ей ло е ~-л о х~·ь чD'ст ;~ ~ ы :tJ fr J;d_1 звукам ... И если мы р о =J~acra и, с:;: ~Jн до е--неп eJfн связано с этой серенькой птицей. 2. Маленьких вороватых лтиц,простое чириканье,сереньиой птицей. №28. 1. 2. Чтобы проверить написание непроверяемой безударной гласной, нужно обратиться к орфографическому словарю. №282. Маленьк··· .•. о что относятся к разным словам. №283. ~::::::н::м:п м;:"ен~бs:,; лю~:;, чл:~"" предл@ожени,@с подлеж~ащее, шауемое, Если одно ы 'Ф/1 ь п нJs:;'ic я ся т ь о то@и ~ п~ ч сления без союзов, то е у м ав тся з яVая Q U Если однородные члены предложения соединяются одиночным союзом и, то между ними запятая не ставится. ~:::,s:xw д~8~~:v ~· . мосты, и8:!:~~~~!'~у,:~а\iб1 д, учащиеся школы начинают интересную и важную иrру. Ребята «евдяг» и ходят по городу. Водители перестраиваются из ряда в ряд, поворачивают в нужных направлениях. Пешеходы внимательно следят за сигналами светофоров и указаниями регулировщииов. 2.есть~~и~итоннели иперенрёстки. ее ее 10 Ребята «~J!J!J?} и~ [email protected] и @I Водители перестраиваются поворачивают [@и@). ;"о·~&~П) ~ о@@Ш №286. 1. Деревья расступаются и на поляну ~ королевские сани. (сложное предлоi~~,w ~~' ~~яжке о§а и.. е д~йо~®~uны. Солдат по . ак еи п ой напоминают ~ - ответил я. №342. 1. В предnожениях левой колонки между частями более чёткая пауза, а голос повышается ,,онцу~·fв@ ~lШ 2. В пре о lт й л м в е б аще и , · а ости. 3. Прохож й п ·-;,;1,(/"' ,е п~;~'Р/"~ а . ,kii, Н «Иван Пе ~о ~:lтL~гЬ--До . - яю о ы~-во ала гостья. «П?» - а. «Когда ты идёшь на репетицию, Соня?» - поинтересовалась мама.«П?}} - а. №343. 1. В предnожениях употребляются слова вежливости: доброе утро, пожалуйста; обращения с ласкательными суффиксами: сестричка, внученька. Беспокоится - гл. 2 спр., ед. ч., 3 л., наст. вр., несов. вид. 4. Брат попросил: «Разбуди меня, пожалуйста, завтра в семь». А: «П)). Попросил - гл. 2 спр., ед. ч., м. р., прош. вр., сов. вид. №344. №345. «Кто таной Тимур? Надо бы ловидать и поблагодарить этого человека», - подумала женя.епэ.э е. «Стой, сумасше шая собtf8к t - prnл Тиg» - а. Тое да он9~ · ." е ·, , ё а IJ' е л: <~~00, тебе всё ~:ее:я~::ZJ;~(«П> п р и .>> Q}м~~~Lru. «Ты Тимур?» - недоверчиво воскликнула женя.еп?» - а. А наблюдатель сообщил снова: «У калитни неизвестная девица стоит с кувшином. Это, наверное, хозяйка дачи>>.А: «П». №346. «Анна Серrеевна, снажите, пожалуйста, канавы ваши дальнейшие творческие плены?» - спросила учительница. «Расска ~-ст~, , ~р~е , на ли .» ~' прос мой однокласс ИК А D. n «Не могли ы с Tl:i ам а е те ·Qi инте с~л ч . «Игорь Пе , у в есть ожения по проведению совместного спортивного мероприягия?» - спросил председатель отряда. «Ребята! Сегодня мы с вами идём в кино», - сказала Оля третьеклассникам. №347. А 1. 1. С любовь!Q и нежностью обращелся .в,&.Душиин и своей няне ~рине fодионовне: ::::::U.&:~:~:~:§~~00:на? Или бури завываньем ты, мой друг, утомлена, или дремлешь под жужжанье своего веретена?» №348. 1. Только преодолевая трудности, человек обретает счастье. В. Сухомлинский писал: «Ты станешь настоящим человеком лишь тоrда, коrда познаешь, что такое трудно. Преодоление трудностей возвышает человека». №349. дальше успешно овладевать богатствами родного языка». ;:~~~СП~ш); ЧИ~. 0~ @@( Учитель ел в с ости к ну : <Ве/ р л дьq, ч н а :i .Wза~умавшись! Сначалан ,а п а Мв. [ ~~·зs,. ш.- ·~"Wfl' ~"·@·@о Ш 2. Е о арин в чи И Из ~иш кл. О И на ёлку наскочил Ночью на опуш~. (1 скл., П. п.) - Извини! - промолвил ёж (сущ. 2 скл.), Еле сдерживая дрожь (сущ. З скл.). Ёлка сирипнула в ответ. - Целый! - ёжик произнёс. Ёж и ёлна при ночной Встре~(l скл., П. п.) на опуш[email protected] скл., П. п.) Не сиазали ни одной Колко~(З скл., Р. п.)друг друж~(l скл.Д. п.). ~l&~Io) ~ о@@Ш №352. момент должен прийти на помощь. №353. №354. ~ [email protected] ~~~:;~:~• •r~и~?Wн.е ее 'О' . воп осигельное, «Стаи, с;~б ~,~и~~т ое, . л . Тогда он подошёл к ней, взял её за руку и ответил: «Садись и слушай, и тогда тебе всё будет понятно}}.(nобудительное, восклиu,.) А наблюдатель сообщил снова: «У калитии неизвестная девица стоит с кувшином. Это, Победитель конкурса будет отмечен ннигой_и .f1!1Пломом. 4. «Доброе утро, сестричке!» - слышится из соседней комнаты. №355. ~f:\ ( ~ Q ~ ( ~( n ,~ :V: г ~1 -~ЕВ~- №358. 1. Тут конёк (конь) ему :Щржал. "I с,л~ ' 'Ш''rIO~~ В~ и 1Ш 6~;1 н п ~гл.);~~~ ~~ о~о~и: ,;,ор):му~:и~арь)Р . О QA ' > «Месяц- мать мне. Соfl_нце (солнышко) - брат». А: «П». №36. Осыпаются астры в с~ах (с~), Стройный клён под ок6шком (,Окна) желтеет, №360. Мы резким голосом Ш2!::!::!!:lМ, вставить, сназо:::!!:!о, м_ол.оди:::!!:!о - мелОдия. №361. 1 Разре·-и,----·=л,-и,ь~на рыт в~ставн . 2. мо дать ответ : и В о д у ь fщс ь, о -ю п ы€ около пра и к а л ае , ai!-lя и у, а о вд кровь расплывается по листу умаrи дар меткий и быстрый. №362. Как правильно сназать: 1<райний или последний в очереди? Этот вопрос волнует многих. ~~::~,:~р:~н~и~· о:н•:::·ж «н;х~:д~,,~::':,~', ,р;ю>~ ч~~а~р:м~Й,.'!':'_Й Е,О_М, крайняя Слово по д и о!!~н ч ет (< и, а[Эп р след е v\о~н на самом н - ы>. Q Следовательно, правильнее спросить: «Кто последний?». Мест. сущ Кто последний? (Вопросит., невоскл., простое, нераспр.) №363. 1. Сказка написана в форме диалога. Каждая реплика участнина диалога пишется с красной строни, перед репликой ставится тире. 2. - Нет, твой голос нехорош, Слиш,о~f.\уsнr)J~о,с:;;слад~~м являются ~:~:::, ~tЬ~·~~,D~~м•д,, шv •• , 4. Няньку. Мышонон просит поискать ему няньку, не понимая, что самая лучшая няня - это 5. Диалог, прямая речь, обращение, восклицательные и невосклицательные предложения, виды предложений по цели высназывания. №364. 1. Автор использует в тексте сложные предложения, однородные члены, прямую речь, восклицательные предложения. Деление~mомо~О+-Л тек~,слен~~,~~~- 2. Завал а ахя ут, р 1 ~т в · тошr_ыr:- 9тrqтл ь и; в [еежиеей - вытаскиваи· ь о о ы тЬ,Ьж т я р~1. U 3. Красная т 1, ~е ы н е ние. Во 2 абзаце можно выделить ещё один абзац, одну новую мысль о пении дрозда: А между землёй ... 4. Чай - наверное. N~a~w~ [email protected]ш Вы р се и л ж Q Нуо тн ми кDа ааа@,ион №366. 1. Сарай~лас; lом дmре. -~•не@о у C§JM н М" е,ух. 3. В городском ~а~, е в · т 6 Q Q Если в п ~ п ре ь ел в : аз @ч т и ншв о н ие смысл предложении не поимут, так как данные слова не являются общеупотребительными. №367. 1. Снова пошёл иrралоб~ era будуще о 3.J Петя наде r{i; дни. o,кдsffioш немsерё§н и ·g· 12. Чтение ~ r и н З~я р иру Л1(1З{Р ное з че~ие для ас о а ct.Jo о ь т~~ 6 о~ з заицем. 4. е ~ ш лИЦV. я ождливые ~o~б:~,д~{J.LZJ,. ~а;~од ~~~ 4. Положи иrрушки·~нw·~·'с~~ ~ о\3~2323 №373. Малень~ книжка «Орфографическ~ словарь» для учащихся средн~ школы Д. Н. Ушаsо,ч'~--- ~~К' ь ~--, ы1~ ~иp ~''l>'i''W'o с ерстником, понять, ка и о м бх М!!f. - е т~а в ему будут НУЖНЫ .0....0 М~ р • К.Q , ВИ I .пр , 0 ее lШ, 0 ПОМОЩНИК В словаре знакомимся с орфографичесиими нормами. №375. Руссиий I\'' PY~,:~, Wдvca Q~~мший, ка, ""й/и1о/о,,~~J:::Zк~,l)~~~ Родина? - ~::;~;,Шдо/А1,~ос;v",е; (с;J,~~ание слова. Фо[нэ]т~~-~~~ ~ ~'o\.5uuu ~нW~гл/~ ~ ~ Гг[email protected]М с~~ы~~~ ~ о~ ш №379. ~f )1 • .\_{ O=d\,г,J ~) {г-с-J( п 11. ,v, г Стол-[стоt5от~с:О,-~еlУ~~~-[с'ир6п]. №38. л"'шно[email protected]' "' "!!ill· 2. И 1 rQ(' т нU. л ан дивится ,JШНу н ~о~~~~-~л~s~у~ ГгJ0М Пись:о~ ~~~а~Q~~~i~~роизносят и слышат, букву пишут и читают, прочесть букву - значит произнести звук, иоторый буива ~o~;\-p::;:'~v-,~P fQ)~ @@Ш Непост.: в и . п, J.e . О 111. Изобра ае чт . ) __ О №382. Зима - [з'] - «ээ», [и) - «и», [м] - «эм», [а]- «а}}, Тень - [т')- «га», [э] - «е»,[н'] - «ан». Семья - [с'] - «эс»,[и] - «е}},[м') - «эм»,[j'] - «я», [а] - «Я}>. №383. 1. В слове соль - 3 звука, 4 буквы. Ь звука не обозначает. Юг - 3 звука, 2 буквы. Буива ю обозначает два звука [j'y] 2.Всё-[ ~ts.~~ @@Ш Ель-[j'][эл] в,~,еобз - даfзtуа. Q Юла - [j '][ [л ' в о н т\:цв з к . Q 3. В слова с or зыка уив мо быть столько же, сколько звуков, наnример: окно; букв может быть больше, чем звунов, например: конь, властный; букв может быть меньше, чем звуков, например: яма, Япония. №384. 1. Алфавит - это буквы, расположенные в определённом, обязательном дпя всех порядке. 2. К сл~а П>Е5Ж 5),ДО а;~ИН НИМ «а, ». . MOS рях СЛОаа располож ы о ,J!d> и . ф вf1\н м р ке за и ь т0а ы и ни: слова в словарях, п о и зв н я L{,ч е д и ,(3> или жите лефонном справочни , и и авторов в лиотечнои картотеке, список учащихся в классном журнале, медицинские карты ... №387. МГУ [эм 'i."'\".Qд~,~.р,Q~жн,р,л,ный ~~:t~e~ l)~~~[иа-пэ-дэ]- №388. эшшольция. №389. та собрал Ш>!д2 №390. '-i~,л-~~"'W'?~ди,[email protected]@Ш 11 ... Pf А о D о Пос.: нс в. · Q Не . р., . 111. Воздух (что делает?)~· ~~~,~§~о@@Ш [н]- соrласный, звонкий, твёрдый [о]- гласный, ударный [к] - согласный глухой, твёрдый 3 6., 3 зв. Летит - [л'ит'Ит]. Его - [j'иэ во] [j']- согласный, звонний, мягкий 1 '- н ",бе~у '"""lй 1, , "l'·'o~,~~ r;:::[email protected])M о га ыи др ~ ~ Q ~ uu 1. Товарищ- сущ. Остался (кто?) товарищ. 11. Н. ф. - товарищ. Пост.: нариц., одуш., м. р., 2 скл.; неnост.: в им. п., в ед. ч. 111. Остался (кто?) товарищ. Ты П@Р@ПЛЫЛ речку, а твой товарищ ОСП!ЛСА на том берегу. (Предложение сложное, состоит из двух простых предложений, соединённых союзом а.) То, •рич~m· е-т~' ' f§"~ОЖ~Н р О ~- П нман речь стоит no е о f то , с ми та т и . едложения ~:::и~~ ~• о иц • • ,е, о ,{Jy н Р• о Х':);.. " с л цат альные Ему- [j'И му [j']- согласный, звонкий, мягкий [и~]- гласный, безударный [м]- согласный, звонкий, твердый [){) - гласный ударный 3 6., 4 зв. ~:~~~~й~~s~'~'~;дар~~рри,ори,:а::~~~е~~-то~а ~~~zs~OOe;~д;~::~ съел. Ёлна [j'6лнii] [j']- согласный, звонний, мягкий [6]- гласный, ударный [л]- согласный, звонкий, твёрдый [,]-сосл~й,~ Q ~ {;:::[email protected])M [а]-слас_нь~й,,1'•/УА•~нl~ с__О) ~ Q\-::) о ш Съел - [сj':Эл] [с] - согласный, глухой, твёрдый [j']- согласный, звонний, мягкий [Э) - гласный, ударный ~:~9:;., WI.:\., r:;:;;:;;u;:~Ji2-,.-!,:;J~~-,мo-,pe;ь, уехал,кас~~w~ о~ o\S~uu №397. По~~ п~ит~ -ходит,д, Словесный - [слав'Эсныj'] [с] - согласный, глухой, твёрдый [л] - согласный, звонкий, твёрдый [а]- гласный, ударный [в']- согласный, звонкий, мягкий [Э)-гла у а 1й~ [с]-сог 1у, 'i.x й, вё 1н1-,о,л~- й,. "<~й~ ~ 0Гг[email protected])М [ы)-глас:l'~ 1ь1'й-л-J ~ ~ ~ Ш ::::5i!][ь~е~л~еб@~~а,стол;р, №399. Живое выбежало чудо - Такое тёплое, такое Пушистое и золотое. (Яйцо и цыплёнок.) Промелькнуло, пробежало, Нет ни дыма, ни пожара. (Лиса.) 2. Ходит, ходит, а в избу не заходит. (Дверь.) №400. 1. Завтра начинаются зимние каникулы. (повествовательное невосклицательное предложение) 2. Завтра начинаются зимние каникулы? (вопросительное Завтра начинаются зимние каникулы? Да, завтра начинаются зимние каникулы, а не Завтра начинаются зимние каникулы? Да, завтра начинаются каникулы. №403. ~;~~~~иs:DQ./:~;Js:~ fiJ ,лоw(о)~ подобрее однокор~~~~в.~а[email protected]~~~~ую. №406. 1. Безударная гласная подчёркивается одной чертой, обязательно выделяется корень и Выделяется корень, согласная в проверяемом слове подчёркивается одной чертой, в проверочном слове проверяемая согласная и гласная после неё - двумя чертами. ~:z~~~~··~°""' ~::~~Ш~QК~~ н· 4.А: «П!» №41. ПЕ_ОВ с~Зние с~имся, ~Л_Ить - ~,iлит, rостини~а - rо_сть У::@СТО1<1 м~й~~к, r5:g), ~Р~Р~Чоесо деда ~~~U~o~uto~и дома? А может, водили в морекорабли? Или самолёты в небе? Может быть (вводное ел.), твои бабушна и дедушна учили детей в школе? Или лечили людей? Или растили хлеб, сады? Водили - [вад'Ил'и] [в] - соrласный, звонкий, твёрдый [а]- rласный, безударный [д']- согласный, звонний, мягкий [И) - гласный, ударный [л'] - согласный, звонний, мягкий и -тласный 6~, арнs~,й ~ @@Ш 66.,баа А ~ Q Детей - [д' т'э' О О [д']- согласный, звонний, мягкий [И) - гласный, ударный [т']- согласный, глухой, мягкий [Э) - гласный, ударный [j'j - согласный звонкий, мягкий 5 6., 5 зв. Хлеб - [хл'Эп) [х]- согласный, глухой, твёрдый №411. Орфоrрамма-дефис I Орфограмма-пробел Взгляни-ка На руки Исх.одил я весь л~сок. (Простое повествовательное, невосклицательное предложение.) Много ёлочек ХОРОJ:!:Ш.Х. А вот выбрать я не смоr. Лесу-~' ::i:,~"·""-:~i·A";~~~ ~ оГг[email protected]М [с]-сог 1 ~Jи~~ ~ uu ['{) - гласный ударный 46.,4зв. Весь-[в'Эс'] №414. Проверяемая безударная гласная в корне Непроверяемая безударная гласная в норне Л~тЯщая - пол,От Ч!:!стотЗ - ч!iсто ~=:~::,:~-,с[email protected]П) ~-;;т?Зль~ 1й ~р О Частичныи - ч гго с:;:-~пн6й - ст~пь ВЬ1д0лить - ~лит ПатнЗдцать - п,ать Р~Е!ть- р,Ь,но Сн~жИнка - снег Ф~мИлия ~ж'у'рный №415. №418. 1. Сказоч' 2. 'Гв;;я--rв xjii~,npи~~ в,8.жет, по~Е!ть - СМОТР, пере№Лать -№/lать. Сделать [зд'Элат'] [з] - согласный, звонкий, твёрдый [д']- согласный, звонкий, мягкий [Э] - гласный, ударный [л] - согласный, звонкий, твёрдый [а]- гласный, ударный [т'] - согласный, глухой, мягкий 7 6., бзв. ь'~~с~;s~сWЩ:;J~~вязать - ~;~1~::~ь~ йtЙ~ -,.~·· ,. Ш ~ @@Ш [с']- соглас ы , ~о я 6 -гласн 1й а J~ О 3 6., 3 38. Книжку [кн'Ишку) [к]- согласный, глухой, твёрдый [н'] - согласный, звонкий, мягний [И]- гласный, ударный [ш]- согласный, глухой, твёрдый [к] - согласный, глухой, твёрдый [у] - гласный безударный 66., бзв. ~'~~~i,11~(.\ Q_ Q ~ Гr]Гг;"\Q,1 М ~c]2.1.Чeurrn~~,~oб~~~b коллекти,0.ы, моро~ - моро,2.ы. ;~]ь~:~[,]~] ,ья,~Й P~fi'ь,~a ,ра~с п ен,и·,,о,:,и- коготок. А U [ф)[ф)[д] о 3. Космонавт, автобус, футбол. Чтобы не ошибиться в написании парной соrласной в ко не с~лова на~изменить слово тан,чтоб~п л~, сн~а ласна б~и зв н е гл~н~; · р, , , н. 3. В 3 гру п о!е т ну t?3л з сан е эт х сл.е, н о п мнить или проверять о ва . О №420. №422. ~1~ - жi.птизнЗ, ~очка - ~' ~от - ш~~птЗть ~к -шш~лкЗ 4ёрствый - ,~рст,е,~~ ~ ® 3~ В лесу ь иtь т ин вен ы §:,Р х . ём т н Ф@л р 1е шорты и отправилс н е . ст к ь внин с льна р@ ся. а а - ь · и бжора. По вечерам отца мучила страшная изжоrа. На куртке красовался искусный шов. От увиденноrо мы испытали шок. ~;:~~~a~Q ,Q ,W,~sёр,Q~~еше,и,на - дешевый~Ы~~&ы~ o~ouu №425. Проверяемая гласная Гласные а, и, у после шипя~их Ё-о после шипящих слыJ.1.!.!1т, рта нет, а иричит, ума нет, а все языки знает. (Эхо) Бежит [б'ижЬп) [6']- соrласный, звонкий, мяrиий [и] - rласный, безударный [ж] - соrласный, звонкий, твёрдый [Ь1]- rласный, ударный [т] - соrласный rлухой, твёрдый [Ь1] - rласный, ударный [л'] - соrласный, звониий, мяrкий [и] - rласный безударный 5 6., 4зв. Слыш0-rл. 2 спр. 1. Небо - сущ. Сшили (что?) небо. ~0~;\~m,Q·~ ~ [email protected])М ~~~0~:·~=~~ч~о~о~ ш №428. После u, мы слышим звук [ы]. ?'о~~·,~1,~~нГг[email protected]М [ы г 2:;:~t~~~o~ Ш [н)- соrласныи, звонкий, твёрдый [и] - согласный глухой, твёрдый. 46.,4зв. ~~(~, ~,~'J'\ ~р~~(,,---,~,,о, ами~ (враш]_. 3. т 6 у (р с,Ы н Н т !lе~ь) . о про{v§ки (npoj:iy~~J _к _ U №430. ~~~~~ [email protected]~ Гастроли р а, ге'не а ь я-р п т~я ёст ~ па ц e,Qe 1 · н а. Мощный циклон, ць а а р, ир к ицый а енек ~ во тен но я э спозиция. ~::~ .Ш.G:\."t,;;;;:u;:~~~.Wo." .. Q~µ бли,не\Q лтен~~:g~~~-~ O\Sou'u №4Jk.__ 1. ~ - вычерчи Подлежа членами ставится тире. №433. Цифра - знак, обозначающий число. Цили~д~ e,p~cso ~ло, 6~, е е •@•"@WY ль " вокруг ОДНОИ ИЗ О O·OtJ. n о Цитадель - эт с , на ол еНк е лё а eJ . Репетиция - пр ва тельное испо ние при подготовке к выступлению. Колле,щия - систематизированное собрание каких-нибудь предметов. перезвон капели. За окном, в кустах бузины, отогревшиеся воробьи подняли шумиху. Каждый старался изо всех сил, радуясь, что остался жив: «Жив! Жив! Жив!» 4.А: «П!» 5. СО е И~·· ОmеМЛ ее~" IЙ бубе@;sо @шез I< е , (Сложное предложе и А о о Юга [j''{ra] [j']- согласный, ЗВОНl<ИЙ, МЯГl<ИЙ ['{] - гласный, ударный [r)- согласный, звонний, твёрдый №435.~~~~~ @@00 1,11,11,1 lж 1"1 1 1 ,1 1 Голос- л г р, и ь ~ть ар IQ -су, Q_ . , ч -почна. ~~··~\~~ [6'] с r с~ы , в и мlr~ [ЭJ 'v а у L [к] - согласный глухой, твёрдый 3 6., 3 зв. Узкий ['у'сн'иj'] :у~-:=,л:~~н·~й:~;;Ffjрн:: .• ёmыи ~ @@Ш [к с г ~ь , л , я н,; Q [и) г ь , з а ны Q [j'] - согласныи звонкий, мяrкии 5 6., 5 зв. Сгиб [зr'Ип] [з] - согласный, звонкий, твёрдый :,-_" '.,/~;~:J"½~ ~ Г[email protected])M п_ с, с~ы ~ё~~о\_2::) о ш №438. ~~~ [email protected]~ ~и~ , о,р к ы~ д ро ка, и , ·,,..--.._ И - ~к, pa,g-pa n и_ и_. И Q №439. №441. ~f;[email protected]~ ~~ С~ить, о е квв ть п и ь, ь зть о одит , р о ь S и ь о та~ ~ !Iиснуть. Q ~::::~, W,Q.м~"о@Sцасн[email protected]'Цоа.ому их правапис[email protected]~(~L~а()~0uu №;•\, . ,,~,~ ~ Гг[email protected])М ~~ ; 6. :!~' я~с.!;\:!То \.:) ш [х]- соrласный, глухой, твёрдый [л']- согласный, звонкий, мягкий [Э) - гласный, ударный [п] - согласный, глухой, твёрдый 46., 4зв. тяжко Гт'ешне! [т']- согласный, глухой, мягкий [З]- гласный, ударный №445. :::~.:~~[~:~]:~,:@@Ш 3. Помо[ш~1~н]о, ску[ш~ро[шн]о, праче[шн]ая, двое[шн]ик, трое[шн]ик, [шт]о, кое-[шт]о. №446. Уча[сн']ик, ве[сн']ик, че[сн]ость, пое[зк]а, rромо[зк']ий, тури[ск']ий, изве[сн]ость, rиrан[ск]ое, се[рц]е, ме[сн]ость, бескоры[сн]о, ше[сн]адцать, сове[сн]о, по[зн]о, добле[сн]ый. ~~~~:::л~J.:\ийQ ~ ~ Гг[email protected]М [э]-rласнё~~u~о~ ш [с]- соrласныи, rлухои, твёрдыи [н'] - согласный, звонкий, мяrиий [и]- гласный, безударный [к] - согласный глухой, твёрдый 7 6., бзв. №447. ~ный, ~~IЙ. выр~ены именами существительными в И. п.) Но скоро наступит январь, принесёт много со.rlнца[!!]светлых радоqных дней. Сбиааю,1ш··, :~\=::;:"_,: .. i: "~~й~ ~ oГ[email protected] [и)-гласн ~О~ ~ Ш [в]- согласный, звонкий, твёрдый [З] - гласный, ударный :0:::у б~G\~~-.~о,~ ГгJ(шчно светило всем на"~Ш~~~ ~ ~\~~ом яркое солнышко, властно проrнало туман, осветило деревья, кусты и поляны. Тут и на;:@1:!S,ял л-есной праз..цниiZзасвист~ащёлкал в нустах сол~й. В иаждой луже закванзnи нес~:@сные ляrушки. Гиrанrсние маисиие жуки с радосrным rудением носились между деревьями. Честно кукова-;;;--куиушка. Каждый месrный житель вQился на свой лад. Ложилось [лвжылас'] [л] - согласный, звонкий, твёрдый [а]- гласный, безударный [ж]- согласный, звонкий, твёрдый [Ь1] - гласный, ударный [л]- согласный, звонкий, твёрдый [а]- гласный, безударный [с'] - согласный глухой, мягний 8 6., 7 зв. [ii] - гласный, ударный [с]- согласный, глухой, твёрдый [н)- согласный, звонкий, твёрдый [а] - гласный безударный 7 6., бзв. 1. Рано - нар. Вставало (коrда?) рано. 11. неизм. слово, времени. Ill.Вставало (коrда?) 2.%!..l:!O.· Солнцевставало теперь рано, ~ поздно и усердно ~ всем на земле. (Предложение простое с однородными сказуемыми. Первые два соединяются интонацией перечисления без союзов, поэтому ставится запятая; второй и третий - одиночным союзом и, поэтому запятая не ставится.) №453. Слова 1 §:;§и~я л@, ,~,, до~, о ~" ся на лисsме двумя од аи Щ1'1 or а ~ . ;;~;:::::. л я· ,н н дн н '\Э о ас Qp построены 2. ш, ц. o'o/J""'nВ®~' t~х@,~~ш ::,~:c.,~lJ.vQБ:~a~c, с [email protected]~ и гласных букв.е,е,~с~_iS~-0 [:j oG~uu №458. Боде_шой dpoEo§_a Пу~с Ме!:!.о..!!:!ИЙ ~·~iш egora Даsни, ~"" ФонаВ!!!ИИ Броf.о_ ;Же~'[email protected]' Р"/Iш~ ить о ~"€) Гор~ ЖИ,§1:!Ь Попаf!.2 We~ ~о:~~;н~у~нs · "~- ~ 2. Тушкаш и , о-¼н е 6 ате и п,@гы ь. то:::!.!:!Р пру ин . О и и ни а ТоДо_но меДо_кают ко~ини их хво~инов. Зверьни [зв'ир'к'и) [з] - согласный, звонкий, твёрдый [в']- согласный, звонкий, мягкий [и)- гласный, безударный [р']- согласный, звонкий, мягиий [к'] - согласный, глухой, мягиий [И] - гласный ударный ~"[email protected]Ш~о@@Ш 1. По сыпучему- прил. По песку (какому?) сыпучему. 11. н. ф. - сыпучий. Непост.: в м. р., в Д. п., в ед. ч. 111. По песну (какому?) сыпучему. Легче [л':Эхч'э] [л']- согласный, звониий, мягкий [Э]- гласный, ударный ~:::_ •:~Q _Q,й~ ¼2,~ыйWе(о)Щ свнокос - сенокосн~•t&rn~ ~- ~ oG~[Su Скользк 'с 'i"'э] [с] - согл н й Yf ~, т ё ~ [~]-сослас .' ,, '{t,O. тR ~ ~ Гг[email protected]М [о]-rласнь рн ~о~о~ ш [л']- согласный, звонний, мягкий [с] - согласный, глухой, твёрдый №462. ~:;)ъ~·=:~~о~,~.,~,н.,r,;;J~жо,утюжи,s, обезьяна.uы~о~о~оШ После конечного соrласноrо приставки перед буквами е, ё, ю, я пишется ъ. N~~~i)~ ~ Ль с я,ti. ел п . На и ! у · и ел ди г ас 1 <@9 ача Qк и ё, , я. №464. N~~~~~ [email protected]шl 1. е бь , и ·· , и ь·· п ю Q 2. [ р ,. З], т ··э, в'j' , ~э ], [cj ом а(), Гэс , сум'' ', [ j' ]. №468. ~~~~'1,й s· = ·5 дf<>у, mси,а небо11ешаs :о 2. < н с cM!J} - с У?-Ь{t ая= азW с ebl. !. С тре~ь~го дня свобо~ о ил...дn о ежи ¼-fp м...е с е ;}~ ма, махая 1<рыдо.ами и требуя пищу. 4. Разумеется, я исполнял его проs_обу. 5. Я стал меJ::1.о.ше ~Io с ним. 6. Немедленно я понёс его за двор, на пустыЕ.о_. 7. Бо:!:!,о_шей чаС!о.!2 Гу:!:!.о_ сидит у меня на плече, иногда на ветке дерева. Исчез [иЩ'Эс] [и]- гласный, безударный [Щ'] - согласный, глухой, мягкий [Э]- гласный, ударный [с] - согласный глухой, твёрдый 5 6.,4зв. ~;.~~::,~~t;,J~ий~ ~ ~ [email protected])М ~:~:::;~;:t~~et~·~~ О ~ Q ~ UU [1<]- согласный, глухой, твёрдый [6]- гласный, ударный [мj- согласный ееонкий. твёрдый 66., 6 38. " л Исполнял - ИСПОЛНЯiо:, Вв. слово Разумеется, я исполнял его просьбу. 1. На пустырь - сущ. Понёс (на что?) на пустырь. ~о~;\:~п:с;ь~~рs.;ду ·,~· с , ~ @@Ш Непост.: в и п, еёе . ч О Q 111. Понёс ( д . I;!, _,У,_ ·-· g,. Q ~';::~ ст н~й ил~, '~'I(; ~ @®~ 2. Вып л сн г.Ач с ой й ке.,ер ь ыла ь я[email protected]м е · н лежат под деревьям . О Пр. сущ. нар. прич. прил. сущ. прил. с. прил. сущ. !j_~ ft!~!Y __ Q!'j_~_!!.!.~.~-Q. __ видны красивые узоры звериных и ~с;,_л_еАq_~. (Повеете., невоскл., простое, двусост., распр., осложнено однород. членами определениями) Вот у осинок наследил ночью зайчишна; подняв чёрный кончик хвоста, охотясь за птичками, пробежал горностай. Красивой цепочкой вьётся по лесной опушке след старого Много больших и маленьиих зверей и птиц живёт и нормится в накрытом снежной нависью зимнем лесу. Снег [сн'Эк) [с] - согласный, глухой, твёрдый [н']- согласный, звонкий, мягний [Э]- гласный, ударный :::.:~:~&~ Ш ~ о@@Ш [н]- согласный, звонкий. твёрдый [6]- rласный, ударный [ч'] - соrласный, rлухой, мяrний [j']- соrласный, звонний, мяrний [у} - rласный безударный 5 6., 5 зв. Вьётся [в'j'6Ца], [в']- соrласный, звонний, мяrний [j']- соrласный, звонний, мяrний [6]- rласный, ударный [Ц]- соrласный, rлухой, твёрдый [а] - rласный безударный ~:,::[email protected]Ш ~ о@@Ш №470. тексты, определять их темы, наблюдали над лексикой, терминами ... ::;~~ь, W.Q, c;J.,,~, ~' са•W,~Цфе, ателье, стендтем~и~~н~6,~~Мu №472. 1. Опоясал каменный ремень сотню городов и деревень. (Дорога) 2. Льётся речка - мы лежим, лёд на речке - мы бежим. (Коньки) 3. Я фигурна небольшая. Точка подо мной большая. Коль спросить что соберётся - без меня не обойдётся. (Вопросительный знак) Лsё.ся[~,~~П)~ @@Ш [~']-согла ыу, BQJ--1 иуй м у о Q [j']-соглас ы в , я и Q [6]- гласныи, ударныи [Ц)- согласный, глухой, твёрдый [а] - гласный безударный 66., 5 зв. №473. кепки что-то жёстко ~ тонким звоном ~ велосипедные шины. (Повеств., невоскл., сложное, бессоюзное) К моим ногам скатилась белая горошина. Я выглянул из-под плаща. По лугу волочились седые космы града. Серое небо глухо ~ чёрная rn в реке шипела и пенилась. (Предложение сложное, состоит из двух простых предложений, поэтому они разделяются запятыми. Во втором простом предложении два однородных сказуемых, соединённых одиночным союзом и, поэтому запятая перед и не ставится.) С треском лопались лопухи кувшинок. Косым [касым] [н]- согласный, глухой, твёрдый [а]- гласный, безударный [с] - согласный, глухой, твёрдый [Ь1]- гласный, ударный [мj- согласный звонний, твёрдый ~~::~~;;QQ ~ ~ ~ [email protected])М 11.Н.ф.-~~ш~о ~ Q~ ш Пост.: нариц., неодуш., м. р., 2 скл.; непост.: в пр. п., в ед. ч. 111. Носятся (где?) .в П~Rеvлке 1. Что-то - мест. Стукнуло (что?) что-то. 11. н. ф. - что-то. Пост.: неопред.; непост.: в им. п. 111. Стукнуло (что?) что-то. Шип~ла - шипт; ши - пишется с и. 2. а) с~бя, прорв.о_лась, хо.ладным, косым, пол~гли, в тр.о_ву, вмны, тр~вожно, голо.вы, нозырьку, в~лос!!педные, моим, ногам, сн.о_тилась, горошина, выгл!!_нул, пл.о_ща, :f;<;::;:;~c~ с~mые~,ОА~', ~;see ло~пу:~, '~ @@~ В) на себя, в р вt, о вс у, о к~1 ь , оим, и - пQца , в реке, с треском; ч о-т из- о О №477. С~~;ильfi]' е ""~, ' ~, по~_ У;ь" выт.о,пит , f тр се ,а , о вани '-";рькоеа,ы ,:р о, и1,L ';• п ,!J:н , е 'lj~' дgлго, об - дiiны Проверяемая гласная в корне слова. - спiшка, - пов,!!нен, №478. 2. Поб_ощtт:\~ №479. КарниЁ. - карнит леrно - лёrок, дорошна - доро~нька, ируr - кру~м, ло,gка - ловgчка, ю_о,а-ю~~l!.~• fil'~'"'Ш~~~i!osepel!!!- oчepe8!:! ~ о - о т зг ь ть, г р а робн , связка - свя~вать, р р бьА - ор т р~ о_ ,~. 2. Т. п. - кем? чем? библиотекой каталогом тетрадью библиотеками каталогами тетрадями П. п. - о ком? о чём? о библиотеке каталоге тетради библиотеках каталогах тетрадях В лриставках на -з (-с) перед звонкими согласными пишется з, леред глухими - с. №634. Радосrн,~~~'" ~н,~- оес~, , М" ьный - беа_fрде!' те iEii, о ь - .[н),1~ с ь 1й - и ы90 ь у е_рочный, спорныи- е р I я ь -!в'ез1 ят ь~ Радоqный - ра ~- ~O=:~~ЫSJ:?D.a,Qpwaa~мy ЧQ н€)ар s:::] не может бытьпер~е@~~а[email protected]~ пере ~ №64. 'o~s\cs~'T ~ыс;~Ро,ысрыш, '~~l,~ ~ o~~uu ~;,.WQ ~р~и~ьQ'е)~"" жара, межhнсти[email protected]~~~~~uu №642. ~:~~pif~~l§~l)~~ffi(блиaocть). №646. Приближение, присоединение [email protected] Прилаrать - А Приложит Припаять Прикоснуться Расположение вблизи Неполнота действий приастановить No647. 1. Едва Щ>._.ИЩWЦ fi~H1fe №649. 1. Глядя, как в.о,лчата (в.Qлн) г.о,нялись (г2нит) по насту за ~нном (слов. ел.) и 6.о,ролись (бс0рется) с ним, в.о,лчиха-(вgлн) думала: ~Пуснай Пf)!1учаютсЯ}}. 2. О№ваясь (о~нь), Антон Павлови , аал~. < е ал, соро~· @)Е[- !о принесу (нёс) н~~ и ~в ел >>. • ё а и л ~ !!_, е лuм ёты. 4. о i,рЕх~да ~:;:~тв ли_ьсч т ен~ н ь. , aQa иw с 1 . ают? Пр. сущ. сущ. гл. прич. сущ. /J,Q_l!Q.J:!JiM5!.Al?.Y.!~il оставались считанные минуты. (Повеств., невоскл., простое, двусост., распр.) №65. 1.Доросой-ж .. ,lс~л. "·,"·"· @@Ш Кдо~ .. 2 л., , 't[)· ~ о Осинам ж р.~ 1 к ., . ч. т . {) Без жи ни ж. . 3 е ., о . . О 2. Дnя выражения морфолоrических признаиов существительных служит оиончание. №650. Пост.: 1 спр., несов. в.; непос..,~ 111. Они ( е ~~а тяJ вождение L ~~&~р~о[email protected]~пере). №б:7caS2Q ~"~7;~ (гJ(а)Мношение , своим о:~m~~:Шы~~зSSuбнаружить ошибку и выяснить её причину. Во-вторых, следует пр"изнать ошибку перед самим собой и, если нужно, перед другими людьми. Этот метод для некоторых молодых людей riревращается в «камень пре'Тнновения». Ложно понятая rордость, чрезiмерное самолюбие препятствуют честному признанию ошибки. Но мало признать ошибку, её надо п!)еОдолеть, иСПравить: переделать то, что Дdпускает riеределку ... дальне"й'~":"·m~ оs:н::~·ж::~ :"~"::\:ы:~о~ы н: ~~~~ш:·,~ н@е ::;:'~"':ь .а,и~~.:~~::: к работе ч о е е на с о ь . О Q 3. приrля е у, из чь: - влен пус - · пу . , еловека - - - - человеческии. 4. Во-первых, во-вторых, нанонеu,- перечисление фактов. Честному- честь, честен. Ошибни [ашыпн'и] [а]- гласный, безударный [ш]- согласный, глухой, твёрдый [Ь1]- гласный, ударный ~;:~:~йWMJ~;;;J пQь ¼2 (В. Q~Шеsлоня,ьс, передмv~ш,~~~~ (01~~М~- л.). ~·:~~ас~ем?Ве? ~· ,~·д·@@Ш Спустился . er-?iт ? р и-1!): ., о. ,~· . Стоял (на ем е н к ч . . п U Слышал 1 скл. сяк башне ~::~,й ~~e~'5'r'\P 2iасш~с o'r'lo ~ь,й сгвв. Яаык литературы n е ice 6 т. ы н~ё в · ~ а а~ кЬ,4р 1ми можно передать ь ь, 6 с~. я , dJ°c иваясь н разговору взрослых, старайся запомнить новые для тебя слова. (Побудит.) Обращай внимание на их смысл. (Побудит.) Замечай, к каним словам писатель прибегает часто, а иаких избегает вовсе. (Побудит.) Присматривайся, нан он строит сложные фразы. (Побудит.) Тогда и твой язык постепенно будет становиться богаче и чище. Тебе легче Глаголы 2 л., ед. ч.: найдёшь. Безударные гласные в корне слова: сло_варный, со.став, зам~чай ... Согласные в корне слова: состав, чу~ство, леr:че ... У, а, и после шипящих: рас!!!!::!рять, шестес. прислу!!!!::!ваясь, обра.!:!:!!Й, ~сто. Гласнь,е~~,п~и '""fх~ни~седн[email protected]Ш Буквы-з, с 1!,е р ст QJ:Jp ш я ь, r ору. Приставни р , и: п · и л~r~с , ~б г ет ~ ь. о Корни с че · в ;.:::J_ U №662. №664. Приставни, написание которых единообразно Меняется перед глухими Зависит от значения ПЕ_иставки Q§_;eca;[email protected] о-?гащить Гlо,gпись '-----ftБ.Ь~, Со1стричь Н~пилить перед ~:~~~~сШ.L:l,й~ ~н; r;,;Jщ'\~ с.и,ий~ое, магистрал8~~ о··~ оG~Ю ~::::;_p.2Q.,i~-~,Si.2.-aW.~~' музыка -музыка~[SЫ ~-~ ~ o~om·~· №б7. ~,~~ ~;~'\ е,С ~::: е~\";~.,[email protected]с=л~ ®ш'; ~см~ де-П.п.; з . с лD с . кл. 2 . u з а ни, ахани Р зани ~' м а-Р . 2. Из Ка за Ни мЬlвыехали в три часа утра. Наша бабушка живёт в Смолен сне. ~:;~:~,1.:;u~~м ,~,oн.QLe))).2 '"""'', цветнои· ~ ~~ rЫU ~ о ~~uu ~~[ио,/~~на, ~~~i:~J"~ o\3~uu №674~ 1) ледн~и +- ~ столбик +- 2) ~ик +- ~ой ="~~2Ш~о@@Ш печной +-- печь - I\ - ~ин +- дневной .о.!::!.~ОЙ +- ..о.о!::!.о /'-_ fIОfl.О.,задачник +- ~а №678. ~~~ ~А~ ~н~ п р о. р хо л о т D г е и~ л~fряс~ станкостр н Q №679. Ловить ,~,~~~, ~ои.s - n~°б~~мловодство, не~(@.!ом)айд~~(Зсsл.).З. 3~по·~УL)~~~(2 скл.) не №680. :В~Н- '::б ~='~:~'" :,::ход~:::,х, ,5е~ёл:~ ~::;~мен@ЭВ ·ш ТЮ - а рtю о я, tS/ii)ic о . Q Вуз в I у о за efhfe, о уд ~ й ву . Универмаг- универсальны и магазин, каменный универмаг. Хоздоговор - хозяйственный договор, своевременный хоздоговор. №682. ~ ©@~ Л ' ~ ё г х о ( пр. г .) . - ~~~, - • ,, i~ ')О~ м ,0., , ры,, су,ое болото(:Z3~ ~~ U - Он попрощался (неправ. гл.) и уш1), (щ~дший) . мшар,;1=р6,а :""~:~;ёл) ."':~'_"•::~,со,_о:у ~~б~~'"_У· П~о: ""\;:_',~"::и~:::l (неправ. л1< ее е н ). ёе ере , 01 ~.:_ ье й ж ст , я е лб ь о. 1. В мелнолесье - сущ. Побежал (во что? куда) в мелколесье. 11. Н. ф. - мелиолесье. ~'::~Ф~L 'f ал~н~ч~аа ~~,и о яаыке, ~-к~:::ч:~, тся; c~~iix~ Q~~Jт~~ние, надо просклонять или проспряrать слово: изменяемая часть слова и есть онончание. Часть слова без окончания составляет основу слова. 3. Сначала нужно, изменив слово, выделить окончание и основу. Затем подбираем родственные слова, сопоставляем их и выделяем наименьшую общую часть - корень. 4. Голубоватой (дымной) В слове голубоватой оиончание -ой. Оно обозначает, что прилагательное стоит в женсиом роде, единственного числа, в творительном падеже. Голубоватый - голубой. В слове голубоватой суффиис -оват. Он образует прилагательные, которые имеют значение «не совсем такой», «чуть-чуть такой»: голубоватый- значит, не совсем голубой. Корень в этом слове - голуб. Одноиоренными словами являются: голубой, голубизна, голубеть. 5. Чере ~вание гласнь~х в, согласf6иов, п сочетвн . ~ ~ б.-Провер е ь 8-е: др ге г ас ьQт·а н ~ ы, Дnя праве· ни ас и о ов о овоl - Непроверяемые безударные гласные: х~ы, ~. Написание гласной надо запоминать или проверять по орфографичесиому словарю. - Чередование гласных: выРОf/1и, вы~енный. Написание опирается только на орфографичесиое правило. 7. 1) rap - гор: загар, выгореть; нас - нос: иасание, иоснуться; раст - рос - ращ: вырасти, выращен, вырос; зар - зор: заря, зори; лаг - лож: излагать, сложение. 2) блест-блист, бер-бир, дер-дир, мер-мир, пер-пир, тер-тир, стел-стил, жег-жиг: выжечь, выжигать, собирать, соберу, сдирать, сдеру. 3) понять, понимать, отнять, отнимать. 8. В приставиах по над, во, до, со ... гласные и согласные пишутся одинаково, независимо от их произношения. В приставиах, оианчивающихся на з, с, перед звониими согласными пишется -з, перед №684. ,....-..,_ 1. От порядка малые дела pm (гл. 1 спр.), а от беспо ядка даже большие ~траи~ся то ел~. 2 ез ро 1 ~ва не~ ... 3 1< е ~1й е~а~ (1 спр.), че у о т9н с о а _ к viD-· д во к ст и (2 сп }, г е помо.га~ (помочь, 1 п . е · р нию 5 е на в' й не с@ о ши . а е ь) хомут с хвост~ .!:!О...!:!аЧ!:!,Наи дело с конца. 6. И камень лёжа мохом об~а~ (1 спр.). 7. Терпение отП!!Ра0 (1 спр.) запертые двери. №685. №686. Проверяемые безударные гласные: повстречались - встрiча, в л~с'{ - л~с, х6л0д - ~;~t~·;: ;;й~~:лr~~;~е;с,-~rо"\~ё, - аgй, Корнисче ~п~,ш,~ Q~~ш Орфограммы в приставиах: ПО.встречались, ПР!lнялся, ~пустил, ~кружил, .Qtступился, ПОдарил. №688. 1. Жизнь народа и язык имеют неразрывную связь. Слово в переносном значении: море. Данное сравнение выразительность языка, боrатство лексическоrо состава. №689. 1. Ласковое слово - что вешний день. (Ласковые слова окрыляют людей, делают лучше промолчать, чем злым ворчанием накалять обстановку.) 5. Лишнее говорить - себе вредить. (Необдуманные слова, лишние слова вредят человеку.) №69. №690. [email protected]@~ 1. Не~Ё-~у е н: н е р~еу ь ы , :ШР у lfБ'tй,J е~з м 1й е,О_гляд~ый, бщраини е и н че п е~1и и_ U , ~ я hае1м , гр ни~ыи. 2. То, что н он а, ранМ . 3. Необъятное поле, бесконечное поле, беспредельное поле, безбрежное поле, ~:~;;:::iмоне, "~Q:~Q":§0::6:J~:[и:~~:~· ~гниsное Бесионечн ~~ yil.Jж ~Р§1~ жени .ш Необъятная антазия, безмерная антазия, неисчерпаемая антазия, неистощимая фантазия, неиссякаемая фантазия, безграничная фантазия. :::;r:на~ане~rия неис е аемая эне~и неис(sо а~ер~~ссякаемая Перед нам а юtн о ь ез е~ о !Н)ЦI, 1 ~ иОть е 6 зграничное уважение св м ате Н ~ э мт!г 1r'a кататься, №693. ~~~~IoJ'~ о@@Ш Первые подснежники, желтые скворечники. [ ... , О, ... ]. №694. 1. Кажд~~е~ъ'~··· . ~,~ест,у~ ~[;~'"''°е"° великое в~ р ш в r 1эrв1н 2. К. Стани Л ВС ~ В ~< e.;i:ra fB~ )f~ И~ саа « ·В· - ЭТО ОДНО из самых . ео к~.JЬве н ~~ ж(е ~:~о'ж'еМ н 6-лJбда р >, тмечал Л. Успенский. No695. Л~sсиsе~~- ) ,~с, л рно ~о me (дИ0f), 00 кл тiz. ~ к~ ь), ~н ш ёсны ~;алки, и л (н е н и, с 00 ~ '®, r.о,реть. №696. 2. Незнание лексического значения слова ставит героев в смешное положение. 3. ульти~-~;ел~е тр ован с~озо у пр енен мер зд ств я в случае отказа. А n о 4. Из слов н у с ь н м е си\./ес о з ч н@ ова тим ; о мужсиого рода; форма родительного падежа - оиончание а; лриведён пример употребления слова в предложении. №698. Сущ.И.п.Сущ.И.п. ~~~;с~~Т,р]·~дWеил~~у ~-~Q~=rь~,итlна~~'::>н~~~л~~и~работы. Сущ.И.п.Сущ.И.п. Обелиск - ~~в виде сужающеrося кверху столба. ~;;~~одШQ'"~ ,W),~реда~~µрод а, мн. ч.),встре~~ы~~~·~О~~-,МН.ч.). №700. №701. ~:::"°~, -аю, ~-аешs; s;~o (аысо,~.)- уанш~на опsпе.~Иааеда@;s ,оре.~Вра, изведал нашу Слова на n л х А и в I о и стич ск й и@и изведать употребля с н , п f д х, ст х@ и я те зв гшенностъ, торжественность. Слова испытать, узнать чаще употребляются в разговорном стиле, а слово познать - в инижном стиле. №702. @ 1.Шедев к ),,/ хи ат г. 1< ы д ый ( н ч ( 1с к 2. Мы д~f;А,: я а ~~ с~ fн2~~ не мое не извлечь::tа~W1г 1~а~ U1~~~ №704. 1. Данные слова иногда имеют одинаковый корень, звучат почти одинаково, но лексичесное значение у них разное: заразный и заразительный, костный и косный, аффе"и~ri'ФI""~~~ @~~ 2. Наш со д еДё1 i\5 д ~ бр з lщиз и. р зднич о рG;жи н дало Ольrу всю неде . Jз'eJf(<Л е в J.Jт 6 д ~ ка. Wм 6 д ания Коля локааал св Ь.Вm вен сть. №705. 1.Тематеr, Основная ел бесспорно ~( 2. Когда мы го.во_рим (гgвор, поговgj)ка): «_!!зЬ1ю> (слов. ел.), мы думаем: «сло.вЗ» (слgво). Это естественно: язык состо.Ит из ело~ (сло.е..о_), тут спорить не о чем. Но мало кто предст.о,вл~ (предстiвь) себе по-настоящему, каково оно, самое про.ст6е (прgсто) и о.бы~ое ч~ло.вечес~ (слов. ел., иакое?) слово, каиим н"еоn_!iс'у'емо (nJiш_r1) тониим и сложным тво.рением (о//а) человеиа оно являе!f.!! (что делает?), каиой сво~образн§В (иакой?) (и во многом ещё з.о,гадо~ой) Ш!:!знью Ш!:!,Вёт, какую неи~м~римо (мера) огр6мную (слов. ел., какую?) роль играет в судьбах своего тво.рца (о//а) - народа. Если в мире есть вещи, ДQст6йные (слов. ел.) названия «::!Уда», то слово, бе2tпщ3но первая и самая ~еf!:!ая из них. ~0~:\,~Ш~о@@Ш [з] - согласный, звонкий, твёрдый [Ь1]- гласный, ударный [к] - согласный глухой, твёрдый 46., 5 ЗВ. Жизнью [жыэ'н' j' VJ [ж]- согласный, звонкий, твёрдый [Ь1]- гласный, ударный [з']- согласный, звонкий, мягкий №706. ~;:~:,y~[:),,.Q, ~и0ющи·W~~ебыаалый, необычай~ш~о-~ o\3~U°u №709. 1. Кусок хлеба - часть булни, густые хлеба - поле пшеницы, ржи, ссыпать хлеб в элеватор - aepнo,,?i'll""I' бы@и ~sl>o моао",ле - , и. 2. Нет рис iJ:;. ши ья ы ·•а ~ О ~ О [ш]- сог сн , rлухои, твЕ!р и [ы]- гласный, безударный [т']- согласный, глухой, мягкий [j']- согласный, звонний, мягкий [ii] - гласный ударный 5 6., 5 зв. №717. позвонить в дом соседа? Каким пятачном не расплатишься? ~::~~~, ШдиQ0 ~о~. к-Q~~ 2. Люди, предметь1~g~~®и~о@~~~~ 1. Быстро - нар. Лечу (как?) быстро. №72. На полу- П. п., около шнафа - Р. п., на шнафу- П. п., на нраю - П. п., со шкафа - Р. п. 1. Васька - сущ. (нто?). 11. Н. ф. - Васька; Пост.: собств., одуш., м. р., 1 скл.; 11. Н. ф. - шнаф; Пост.: нариц., неодуш., м. р., 2 скл.; непост.: в род. п., в ед. ч. 111. Упала (откуда?) со шна9?}1_, №720. ~aн~eyffi;c~;oйn@;. @Ш т твц - р н чi,-1е Q -Е:/'анен. Q ремя летит - перен. значение. ~.·:~~.~~,, Она сказал ч е.А Дочь удив ла : << е И в летние денёчки?» - «Ты не поймёшь, ещё мала», - Вздохнула мать устало. А дочь кричит: «Я поняла!» - И тащит одеяло. 2. Речь ~bl'~' п ~· м~о, ебиl&ло (g)e мереносном значении. А n о 3. Встрети с ь у т о.41 о ув ее) се ё те й л . От моей бабушни и од на оящая теплота. 4. «П», - а. А: «П?}> «П», -а. А: «П!>> Глаголы, вводящие прямую речь: сиазала, удивилась, вздохнула, кричит. №723. В углу комнаты стоял чёрный рояль. (Прямое значение) Жёсткий диван нещадно давил мои бока. (Прямое значение) Жёсткой водой невозможно промыть голову. Жесткий характер, жесткие сроки. (Переносное значение) №724. 1. «Pese '½ ·'·"· ,~, Е]'\"' '° f§®ь ПП'"• - исал В. А. Сухомлине и .« »f- U U 2. Зеркало во пот е е ен н ~и. Зеркало - отражение. №725. 1-2. Значение омонимов даётся в разных словарных статьях, потому что омонимы - это 4. Олег пытался запереть дверь на ключ, но у него ничего не получалось. Вода из ключа была холодная и вкусная. №726. 1. Иrра слов-омонимов придаёт стихотворению шуточный характер. Потеряла Алёнушка ключ. н~,о~уш,е искала - ,"~ аид:о~.. ~ @®Ш !!t!P.YE. __ ч (r}в ст , н воскл п ост е,Вп . Дане о~' а и . Q Ключ - металлический стержень особой формы для отпирания и запирания замка. Ключ - бьющий из земли источник, родник. Видно - видеть. Видно - вероятно. №727. 1. Слова-омонимы мир - мир. Объехал весь мир, заключили мир. ~~@~~о@@Ш [р]- соrласныи, звонкии, твердыи [у}- гласный, ударный [к] - согласный rлухой, твёрдый 46.,4зв. №728. 1. Мы долго искали гаечный ключ. Мы долго искали ключ от входной двери. Мы долго искали лесной ключ. 2. Маши~ffiны@' е<> РШ'~Заао, времени. А Г\ З. Жаль, ч н т р л л зс(ц,(ит ·(5; игре. 1. Хорошо - нар. Работает (как?) хорошо. 11. Неизм. слово, образ действия. Ill.Работает (как?) хорош_о. ~~:::;:,,::·~~@- ж"'@Ш~ @@Ш Отважный, тв г . А О О Сохранить, х . Q Залечатлеть, впечатление. Героизм, героически. 2) Храбрость, доблесть, бесстрашие, смелость, мужество, отвага, героизм ~·:\.р~·-~· щ~· 'Шn'" ~· '"'@'@о/'\ Ш 2 . Обозна а е м т U U 3. Морфа е а: р Ца+QД нQ ш ·· , ого рода, 1 склонения, в именительном падеже, в единственном числе. 2. 1. У реки - сущ. (у чего?). 11. Н. ф. - река; Пост.: нариц., неодуш., ж. р., 1 скл.; непост.: в род. п., в ед. ч. 111. Носятся (где?) у реки. :;"н~:~i~@П) ~ о@@Ш Пост.: нариц., неодуш., м. р., 2 скл.; непост.: в пр. п., в ед. ч. 111. Носятся (где?) .в neRevлкe. ~.~·7~0. Ш" о~~· А а (n у/' r . м , . на л ~ . З , R.r\) Ст 1р ло U №731. 1. Огромный - большой. Сейчас - теперь. ~::н:~лн~r;\:;~~м~дсм;'73'Сf'~"ороднsое Конечно(в~~~~ ~ о~оШ 3. На окраине села построили большои дом. Огромные залы блистали, залитые светом. Громадная лавина обрушилась на дорогу. За нолоссальные заслуги перед отечеством его наградили орденом. На море гуляли гигантские волны. Динозавры - исполинские ~07~~~0~ с, ·~· ·LQ)··l'iя с~щью@, ~ол " пр дложений; междомет , и о~¼и о . U 2. Сверкат -с ти с я О Спешить - торопиться. Синонимы позволяют избежать повторов одного и того же слова. ~·~::::~о'?~·.~~о",~@М 11.Неизм.'~~~01~0~ uu 111.Свериал (кан?) ослепительно. 4. И снег на деревьях, на нрышах и заборах ~ ослепительно, и ~ из труб нверху, пе_ямо в синее-синее небо! ~о~~нн~ш,~- ~·мwЕ,Р• спешить до и, оь.о с с и aJttie; т аг лмт,, Слова вто е c\\' '~:~,се м __ lЭ,1>'\М ?) т п вт~ ( а . а I т ""-"'1!'4-] люблю неторопливо (тgj}опко) бродить по улицам старой Москвы, ВН!:!Мательно (слов. ел.) рассматривать древние церкви, старинные особнякИ (осс0бый) ... 1. Древний - созданный, возникший в давние времена. 2. Слово многозначное. В предложении употребляется в прямом значении. З.Синонимы;.щн й,ста~щ,,~,ш·· ~ @@Ш Антоним~. Ьвьl , с ре е ~- D Q 4.Всловар х ст пь.о т: е. Q 5. Слово н ~ №741. Мой роДНО 47 rоду. У Синонимы:· №742. ~~~ Старый - ь~, ве х в й р в и ; тел - - фан,а5~@•• ~й Дб,,\t~~'I",\" прогово~:tj<~i~ь,~1 ви+v,'выtка~; ~ст вероятный спощадно, сурово. Вью,а[а'~~~П)~ @@Ш [в']- согл а ы ~, еон й и:1-,0,лас ы , -. , ий D O О [у]- гласныи, ударны и №743. Если бы я и Костя Малинин не умудрились (не с глаголом) получить двойки по геометрии признака: невероятное, фантастическое, сверхъестественное. Если изменить порядок следования синонимов, теряется эмоциональный накал текста. ~О~:~О~~а, Я{~ •оИ О~, СЛ~~~ОТТеНSЗМИ ~~::~:ли~~е ~Je она ет~рQ~~~~елющаляся по земле, называется заметью, бьющая же со всех сторон, вьющаяся вверху ~ нруговерть - это ~- ~ - преимущественно ~ в степи . .DY,Q_@ - это уже снежная~. Вьюга [в'j''у'га] [в']- согласный, звонкий, мягиий 1. В речи - сущ. Много слов (в чём? где?) в речи. 11. Н. ф. - речь. Пост.: нариц., неодуш., ж. р., 3 скл.; непост.: в пр. п., в ед. ч. 111. Много слов (где?) !!J;!:~'::1.11, 1. Преимущественно - по преимуществу, главным образом. 2.Сло,о~ ое.@mпо~е;ся@ря @Jеии.,, 3. Синон ь в нg о , е чDть . о :_н;:::::1: нь е вс г . Q №746. ~~~ м 2. 1. Дoбwl~:~eci о а tу~т 2. а ое - о~__:1 ; зс,н r - а о; 4. Знание ;;аег:~:::~:ь~:~о - и а! ; С : ь :Qвл:ffя п н й. Доброе слово дом построит, злое слово дом разрушит. Много говорено, да мало сделано. Пdc.p_ПJ1~1:~:,Q ~ ГгJ@)М ~у=u·ы~в~о~ 0 ш 1. Невежество - отсутствие знании, ненультурность. 2. Слово многозначное. В предложении употребляется в прямом значении. З.Синон~о•@··mу р~с;ь, @@Ш еАО ра о . ст . о Q ь яем :г: е. Q - тёплый ветер - ветер. ~::~:;~:~ь,: ~::и:2~[Qg5"" -?г50м,олоднее, Слова на т м р f~ ~~~~~~~Мый, сухой, влажный, приносит осадки, с севера, с юга. Потоки тёплого и холодного воздуха nеРемещаютса с места на место, ~- (Сложн_ое~е ожение~с , и ау,~, np~51~. Orn~ аделяются аапяюи) ш Г'1 Влажный е ер ~ и ос д и.[):п е ~ 1 п , \.t&Ич сложнено, повествов т е с ое о и!!».tце т №749. Л. Леонов говорил: «Книга может научить нас безошибочно распознавать добро и зло, истинуиложь красотуи~е ааив». Преf§jниес~п й ю. · <П Прямая р ьшст е off е с ожн н е омо нь ми ч~енами, расположе н I i\ia а и у L9a а в~ аUн рНа ои пары однородн 1е ч нь свя а I о чны о , hо1т п е Антонимы: добро - зло, истина - ложь, красота - безобразие. На библиотечной r:JJ?Л.1:<_!;!_стоят книги известных и начинающих Q~f~!.~.l!~il- №75. 1. Сравнения: лес, точно терем расписной; стоит стеной. Эпит ты: ер сп ои, з ото и, ес~л ено ~, пёст iD'e ~. 2. Терем а ~. )Ар сп с , е ( о ? :п о~, л с к . ) · , ее (иаке:№) багрян~, ~ и ве ё о , е ой и I@? пёс н я й (иа~) свет~ 3. Лес (какой?) лиловый - м. р., И. п., ед. ч. №750. история была нерадостная, грустная. ~о~~~~,ш~,щ.,,~г~бы~Г@)~,ааЗ.Э.а речнане~~~~ 0 ~ 0'<:3~uu он - и днём и ноч~ю. Не увидиш.о.. - не с глаголом пишется раздельно, гл. 2 л., ед. ч. Нар. ч. rл. 1.ар. nрмч. сущ. !:J.!::!.~.O.ffi~.~'ГY!.~Ц!!:~!O!!:· (Повеете., невоскл., простое, односост., распр.) 1. БережWМ,.~)Qо~ ~@М ::;.~~:::~t.;t~~~~ о~ о~ Ш 1. Свежий - только что срезанный. 2. Слово многозначное. В предложении употребляется в прямом значении. ~.0~~~0Hm~·o и~,~~·f\- М~о й, ~'S ыfг,\а m•жн ' - цветок. первовестн к у аше и ; о ь сЬас ь , с V8f~ аЬr.лl-,в 1 • Н у у Слова с п на ие : ц , ~иt"Ть ер е , ~ и душои, унрашают жизнь. Сравнения: цветок - крохотная капля голубого неба; цветон - унрашение жизни; подснежнин - каnельна неба на земле. Многозначные слова: земля, жизнь, чистый. Все эти приёмы делают текст выразительным, ярким. Нар. ный Сущ. сущ. с. сущ. первовестник раАости и счастья. (Повеете., невоскл., простое, двусост., распр., с однор. членами.) 2. Проверяемая гласная в корне слова: стоИт - стgй, укр.о_шЕ!ние - у1щiсит, простат'( - пр,Qсто. ~:~::::~~::~:~~·,:::~~ подснеж~ш~о o~ouu 3. сне'го.riа'х бiего.задеl)Жание №759. 1. Осек- 2. Иног, изнь, быт, №76. По домашн~ (no как~?) телефону - дат. n., на скоростн~ (на как~) электровозе - пр. n., знаком~(ка@) фамилия - им. n., об интересн~(о как~) путешествии - пр. n., 'дopoibllll ор р т~на о, н м пр. п., . ПрОСТОр У ( ) К Вех I ОДН ( а IO ) rf ВИН, П., В волшебн ( ) з -в п,в и в у-в n 3 По р.о_ ашн му _ол_о ону, на оростном эл~ктровозе, зно_комая инт~есном путешествии, к р.о_рогому портрету, на новом В.Q!!Зале, в просторную комнату, за р.одную землю, в волшебную ска~ку, в зимнюю пору. №760. С.Я.Ма~~л~. и о ~, м~sи,, ак и Особенно ы др ar р . зf,н ни в жизнr ~ появляютс I о ел , l.r,:o я ~~ новыв. яьь по~я новыми с ами иа дру,их """о' предметы, №762. 1.1.В:ш~а~ншх~осо~,пени,. 2Ве,ил -nwc~ D ~ v&uu 2. Шуми, у , п лушное ветри , волнуися по~ мнои, угрюмый океан. №763. 1. Твои ' ам ~ити~д,Q~uщ·~.з. аоетисi~~о~оШ 1. Младенца - сущ. Устами (кого?) младенца. 11. Н. ф. - младенец. Пост.: нариц., одуш., м. р., 2 скл.; непост.: в род. п., в ед. ч. 111.Ушм~1/~е8~rQ Q ~ ~@М :;":д;·--:~~~в ~ о~ о ш Пост.: несов. в., 2 спр.; непост.: в наст. вр., в ед. ч., 3 л. 111. Око (что делает?) ,Ш:1,S,!1I, ~::~:o~,Q.,Q~ec~й, .w~~оролеаиs, царь,златuш~ 0 [:j oGouu №765. 1. Боярин, государь - историзмы. 2. Вопросительные предложения определяют проблему текста. ЗI.!П~'"ffiь,<"'ю:'~ны.@@М А oilи 'Е ' ' P•ruo и де,. о ш Со, _ - р а . , .(о.реы с аОе е. \Щiут ввод. слово Во времена Даля не было, например, слов ... ~о~:~ло, s , l' а~~е~ю, ~~Жпрошлое и ~;::::,а о лак _ь~:t~н~~\2:)~ш Повтор слова: и снова - снова; солнце - солнце. Местоимениями: ярило - оно, они - под елями. 3. ~, "iщмит, бесШVМно; траЕlа, fравинка. 1. Шумит - гл. Бор (что делает?) шумит. 11. Н. ф. - шуметь. 1. Снова - нар. Слушаю (когда?) снова. 11. Неизм. слово, времени. Ill.Слушаю (иоrда?) снова. ~::да~~,н~а,Оо ~,, ,~,о о se А"'-•есина, поз~вле и ,з г о и ь. Ла-оло,р - . - р О №768. №77. Июль - макушка лета Июль - м.о,кушка (мfковка) лета. Тр~пещет (трепет) и дрожит (дрожь) жаркий полдень. Не Под развесистыми кудрями б~рёЁ. (слов., берёзы) из нежных зелёных кустиков травы засте~иво выглядывают ШЛЯ,!!КИ (шляпа) ч~рных (чернеть) грибов. В хвойной тени желтеют Л_!iсички (лисы). №770. - Если вы, девочки (обращение), хотите поздравить своих мам с Восьмым марта, то я запишу ваше поздравление на плёнку, и они услышат его по радио. Пост.: 2 спр., сов. в.; непост.: в буд. вр., во мн. ч., 3 л. 111. Мамы (что сделают?)~- (желаем), Ты куда летишь, вихрастый, Что ПОДНЯЛСЯ ДО зари? (Пред,1. с обращ., стоящим в начале пред,1ожения; после него ставим ,~апятую. Есть обращение в середине, ero выделяем с обеих сторон ,~а пятыми. Пред,1ожение вопросительное, поэтому ставим в конце вопросительны" знак) ПОГОДИ, ПОГОВОРИ! (Пред,1. с однородными членами, соединенными интонацией, без союзов, между ними ставим запятую.) - Я спешу, Осинки, в ГОЕОА., Я несу приветов ворох, Должен я сегодня сам Разнести ПО адресам ... (Пред,,. с обращ., стоящим в середине, поэтому выделяем с обеих сторон запятыми. Предложение сложное, состоит из т, ' ростых пr,едложени-, которые разделяются ,~а пятыми.) Чтобы ГОQОА стал весенним, Чтоб пришло туда веселье, Чтоб запахло там весной, Светлой радостью лесной! Jпредл.сложное.) ~:ff?~°r~ Q ~ ~@)М ~:л-,:/;,~ф~с_О)~о~ о ш [в']- согласный, звонкий, мягкий [и3]- гласный, безударный [с']- согласный, глухой, мягкий [Э]- гласный, ударный [л']- согласный, звонкий, мягкий [j'] - согласный, звонкий, мягкий [э)- гласный безударный 7 6., 7 зв. Радостью [рЗдъст'j'у] [р]- согласный, звонкий, твёрдый [З]- гласный, ударный [д]- согласный, звонкий, твёрдый [ъ}- гласный, ударный [с] - согласный, глухой, твёрдый ~i--,~~~~,~~·'::о:й,м~,;,и"й П) ~ @@Ш - гласн~ е уДа ь и 8 6., 8 "· Q №773. Здравствуй, Соня! (Обычно используется как приветственное слово при встрече, при ~;~:~~~'··у, С во мe~tШ'i"f и~а,и л • 1\1"\'ь ~) Добрый де ь, гЬ П т о а. р веr:Jтв е e!9,t:!_t в ~ з~ ~ Приветств в ко а ич! п cU W::I в · становке, но иногда употребляется и при встрече хорошо знакомых друг с другом людей.) Здравия желаю, товарищ напитан! (Приветствие обычно в среде военнослужащих.) №774. @5 ill@@ ' Вг\1, а Q :~":л~~:;~&,о ел LQl,~,0 се н . . аля. Он не был филолоrом, языковедом по образованию, а стал им по призванию, таи нак любил и понимал родной язык, умел вслушиваться, вдумываться в живое народное слово. Полвека посвятил он собиранию слов. Где бы он ни был: в военном походе, в госпитале, в служебной поездке, - всюду записывал слова. Трудно поверить, что гигантскую работу по составлению словаря проделал один человек. 2. ~о~Гед:0- язык изучает (ведает) 1.Приаа~~~а~л н~~ино~л@,'М 2. Слово о н 11Р . В р е иfi\yn т л ется п я ' зе:,е и 3. Синони 1: о~о н на е иUR а а ее, 4. Слово я ляет ,t,хэ зм . 1. Око-глаз. 2. Слово однозначное. В предложении употребляется в прямом значении. 3. Синонимы: глаз, гляделки, очи, зеницы, глазоньки, глазищи. 4. Слово является книжным. 1. Гиrантский - исключительный по силе, значению. 1. Пейзаж - живописное изображение природы или канай-нибудь местности. 2. Cлo,o,мaqµ,зrlfoe.€!:~yn~e,c,(s' о@Ш" . 3. Синонhf:r "I :Б' а Ф]"\ Q 4. Слово яв я т е о 6 те ьw',1 Q Види~- ~:~:роQ~;Ц~и~от ~ись Q~~ием ждали 2.Энспрес~~~~~J~.~ о~оШ №779. 1. Большое внимание изучению лексики уделяли учёные-лингвисты Владимир Иванович д,ль, л ирё, ·mви~л,д~ и "[Е Дми,рий Николае ч i' ер е у уо и~~ г ксан р caero ч Реф рматский. ~: ~;;::и0ст е век, ч и з от . Q п м н н . 3. Синонимы: языиовед, филолог. 4. Слово является специальным. №780. У короткоrо ума - длинный язык. (Аристофан) Береrись изысканноrо языка. Язык должен быть прост и изящен. (Антон Павлович Чехов) Не позволяй твоему языку опережать твою мысль. (Хилон) №781. Держи язык за зубами, распустить язык, язык заплетается, язык на плечо, бойкий на язык, язык без костей, типун тебе на язык, соскочить с языка; водить за нос, ни свет ни заря, ~:~:, 7;~ио~7:.' на~sипело н@За душе, ·шслубине д~уши, душа н@араспа@ш,у. ш [j'l-согла ~1, вdн й ~ О Q [и ]-гласн и, з р ь Q [з]- согласныи, звонкии, твердый [Ь1]- гласный, ударный [к] - согласный глухой, твёрдый 46., 5 38. ~:7,~~ •• ~- Ш·у нa@"ffi'rl' л~о н ефрsе @'f";\П и~р п ,ребления фразеологи е и ие с не)iи н Ф,Р~ е мWм н п обрать к нрылатому в е 'f9Нат о € · ажения. №783. 1. С виду мы не очень схожи: Петька~я~. Не похожи мы, а всё же Нас не разольёшь водой! Фразеологизм: не разольёшь водой - очень дружны, неразлучны. [а]- rласный, безударный [л'] - соrласный, звонкий, мяrкий [j'] - соrласный, звонкий, мяrкий [6]- rласный, ударный [ш] - соrласный rлухой, твёрдый 9 6., 8 зв. №784. Недочёт~, Водить за о н'е «расс:9?_ое а >l Куда-то No785. куличках; душа в душу- как кошка с собакой. №786. На rолову выше - о человеке, который намноrо превосходит коrо-нибудь в умственном Выше rоловы - оч ь мне, :."~;;:55? J,:; о "' ·,~ ~ "ГrJ@)M Светлаяr;олl:1-~ о ~н~в'еиЕ~ Ш На rолову садиться - вести себя бессовестно, наrло. Я считаю, что соседи нам сели на rолову. Одна в классе светлая rолова - Сеня Синицын. В первую rолову надо вскопать rрядки. №787. 1. Сломя rолову - быстро, засучив руиава - усердно, без году неделя - совсем немного, непродолжительн е вре~о е~ос~усти~@iШ- ез, во все лопатки~ , 1,а уб т · о # ь уко n а тг , нам ать на ус - ~~;::r:::ь~~ ак: - зд л н т . Q По пыльной дороге сломя голову бежали деревенские мальчишки. До реки было ру1<0Й подать. №788. 1. «Книгу переворошив, намотай себе на ус - все работы хороши, выбирай на вкус!» - так заканчивается стихотворен Маяковского «Кем бы~ь?> @~ 2.Намо,~бшу -, р ~'/\" суЕо ни, Г'1 3. И в ус не у т н\ 6 а ет 1< кtJЬ н а на о , Щ:!)11 ч е покоится. Самисуса и ис ол к е е нег п .f:J Говорю, говорю ему, а он и в ус не дует. Не надо мне помогать - решу я эту задачу: сами с усами. О всяких пустяках. Когда же~ бодро От речки ,цо_в.оо.о.т, Помалкивал и вёдра Воды набравши в рот ... [ф]- согласный, глухой, твёрдый [с']- согласный, глухой, мягкий [ii]- гласный, ударный [к'] - согласный, глухой, мягкий [и)- гласный, безударный №79. 1. Глаголы обозначают действие лредметов: несут, лопадёшь, проломится, зазвенит, помчался, вбежать. 2.Несут~, дее?Н оящ ·m·м ~ @@Ш Попадёшь ч де.п е ь? уд е fр)э . Q Проломит ? у dt{e я. Q Зазвенит - что сделает. Будущее время. Помчался - что сделал? Прошедшее время. Вбежать - что сделать? Неопределённая форма глагола. №790. №792. 2. Тема: о русской речи. Основная мысль: сохранить красоту русского слова. 3. Гаснет устная словесность; отступают чудеса; сотни слов сникнув, голос потеряв; сотни ~~::,p:~ee~Q ~ ~@)М 4. Yc.нas-u'ffi~'~'L:1(3\2:::> о ш 1. Взаперти - нар. Дремлют (как?) взаперти. 11. Неизм. слово, образ действия. Ill.Дремлют (как?) взаперти. Дрем~- гл. 1 спр. пожара. Каждая снежинка могла бы, верно, рассказать каную-нибудь историю. Только не хочет говорить. У неё свой язык. Она блещет. 1.Зажё,с~]· ~(s;o~a ?rn· "·~ @@Ш 11.Н.ф.-з е ь я.,а о Q Пост.: 1 сп .; Q непост: в . ., . ч., м. р. 111. Огонь (что сделал?) зажёгся. ----.··~ а'1Q~б :"&";<,~ 0~rr?0M ~ еб и ~6дd~о\м~Ш ~.~L\ ~з~Jмо"Q@М Сл~@~~о ~ оGоШ №795. .i):;@, ~л~аан{и;J~~и не може, ~~оl~~я,~Qе~:::?п~~~5t~ание-либо быть №798. 1. 1. Ложка нужна, чтобы щи хлебать, а грамота - чтобы знания черпать. 2. Век живи - век учись. 3. Не стыдно не знать, стыдно не учиться. 1. Ложка - сущ. Нужна (что?) ложка. ~о~;Ф~:~°1,~~,~~ ~ ГrJ@M ~~nHoy:·~:i:J1Cofj~ О ~ Q ~ ш 2. чЕ!рпать 3. Ло,!:!!ка - ло~чка, черпаrо, ~ви - жи-ши пиши с буквой и, учи~ не знать, не учиться - не с глаголами пиши раздельно, учиться - что делатg? №799. В нашем !!_зыке (слов. ел.) тысячи слов. Если подумать, что ст.оИт (стgй) за каждым из них, то слово хлеб надо поставить на самое первое место. Хлеб! Нет на земле (зЕ!мли) важнее работы (слов. ел.), чем вовремя (время) бросить семена (сЕ!мя) в землю и вовремя взять у ::;;ьи[:,~, ']~ л1с ~"@, й~ ~ ГгJ@М [в]- соrлас Ы14 в к , в ды О L....=:J Q \.::> Ш [з']- соглас , , мя ии [З]- гласный, ударный [т'] - согласный, глухой, мягкий 5 6.,4зв. №8. ~:~0~щё ~~м rш~;:н:~p~ep,Q~[':'J тейно под снеrом~~е~ о\.5~2:57.3 №800. 1. Тема: Многое можно услышать в пробуждающемся весеннем лесу. 2. Многое можно услышать в пробуждающемся весеннем лесу. Тонна пи~т рябчики, сусуsаю,i)~'ид~оl""~~ мо~,е ед"с~н хороводы прилете .. \В и. а ёипЬ1м~ е ) олот с .. п в~ и тущей ивы ~::в:: с: 1. ( а) А к х е lJ а л ~ к т з онко запел После шипящих пишутся буквы и, у, а. В корне слова после шипящих под ударением слышится о, а пишется - ё. (Кроме словисключений) №801. 1. В таблице отражено правописание корней с чередующимися гласными. ~~ !]!?_~ме~ь~ н~блице: --.. , -~\ь ~ И - , 36 , - н а Q ~,~1;1' ~~~ннsой n;: н- ланя ь~ ~;з:;~~Тьо~~ш - за~за~~ть ,,--..,.ts Прикосновение - прииасаться Изл~€Jние - предл~;ть ::::::~wм:·~~;w. ;д,~~· круглк~~:?~dл~Jп~:tfн~р~~Q~;ядt,е После u, пишется ы: - в словах-исключениях; - в суффиксах; 4. Слово является общеупотребительным. №804. Проверяемые безударные гласные Чередую Р~иЗ - рiии, ст.о,лбовЗя - ст2лб, з~лёный - Гласные после шипящих в иорне и ц зiлень выросли, з_о_рево, Щука, Ж.!::!,рНЫЙ, Ч,О_Що, Цо_!Ган, Ц!:!_РИ, СИНИЦо!Н, Сl<ВОрЦо! Неnроверяемые гласные Сентябрь, хризантема, вонзал №805. 1. Белове,!:!!ская (в Белом Веже) nуЩо_ (ча-ща). Безбрежный зелёный океан. Ре.,gиий (ре.w2к) луч СОflНЦЗ (сод!:!ышко) пробьётся здесь сквовь (сквотт) соше,g_шиеся над головой кроны ду~-исnолин Мяrио (IV неедале ffi' с,6п привыкли в р , ~ зhel дРУ!(дРУ{g · 2. Перед звонкими согласными глухие согласные озвончаются (иоs_ьба), а перед глухими согласными звонние согласные оглушаются (мяrкий). 3. Беловешская - в Белом Веже. №806. ~: ~;:; ~:'"'~~на:,о:::~",: n;ocs~:,:o"~' ::Р:"'::.б'@"'Р" х@одsба. ~ Нет непр~о з с ~1 со л · и т~ес ы ай, ч д с I з0х, с ая погода. 3) Речнои о , ьн иr ,кМа ее и aQ Паше подарили новую снрипку. Фильм был поставлен по известному роману Л. Толстого. В саду стоял чудесный запах сирени. Моо:ик, ВИ.!::!IИК, ску~ый, ре~а, ба.!::!IИК, каме.!::!!:Ц,ИК. Скучный [ск'у'шныj'] [с]- соrласный, rлухой, твёрдый [к] - согласный, глухой, твёрдый ['{]- гласный, ударный [ш]- согласный, глухой, твёрдый [н)- согласный, звонний, твёрдый [ы]- гласный, безударный [j'] - согласный звонкий, мягкий ~::ь::·;М[]f.\ Q ~ ~ ~@)М ::;~,~:;н·~~~о~о~ ш [с'] - согласный, глухой, мягиий [м]- согласный, звониий, твёрдый [6] - гласный ударный 66., 5 зв. Просьба [пр6з'ба] [п]- согласный, глухой, твёрдый [р] - согласный, звонкий, твёрдый [6]- гласный, ударный ;:~~~" ш.а,ьG.:IуQи~ий ,Q~~й Росси, - наша Родиr:31~~~о~те,~~uu №81. 1. Что делать? что сделать? 2. Скрепить Насладить.Q! ~~~~-~р~· аь w,ри~~ие, реаные лист~см ша о~з. а, ет У, т ve,,~~uu 2. Бьёт баJл =-бЬ-д ль т. 3. На стройке мы видели много машин, но больше всего нам лонравился подъёмный :~==~:;•:но,п пьё; ::л~о:о и:. мП)алень,осо~блюдца. К@расочн@оеообъяшаление прислашало Листья [л' 'т' а А О [л']- согла ь зв н ~, яг О [И)- гласный, ударный [с'] - согласный, глухой, мягиий №811. №813. Сбил я,,,~::пт,~пf"'т.,, №815. Гlt»\~~ЫИ участои (близость), ~вокзальная площадь (близость), при1щурить rлаза (неполное действие), при1всиочить от испуга (неполное действие), ~соединиться н товарищам п исое инени С!DИбыть в пz15,н~чен р~и~),~увеличить опасно ~~z 'ь. е р ы ~(=ш н , пр р и uo (=~р,1, пре/рвать i~з~:;:~~~~б·ы в п ~ нЬl я. д.J.Гоjорогу нам преградила незнакомая машина. Анна прервала наш разговор на самом интересном месте. Привокзальная площадь города утопала в летней зелени. Миша громко крикнул, и я привсиочил от испуга. №816. Приставки, Приставки наз (с) Приставки пре-, при- №817. 1. БщРQбудно, ПР.О.шло, скатерт.о, - мяrкость соrласноrо на конце слова, ~ки - ~:;;:,н~ь,ша, ~l/j,11юдsн::~· сне,~ :нffier., ~~~:о~' - т~п~::;~"~тл:-@J~~т,, @еом~рv:;- ~о::::р~ польются в к elf, в, _ -к11н с р дова е . Q ~-р~:е::;: .~ р-~ . Q 3. Так как предложения произносятся с особой восклицательной интонацией, в конце их ставится восклицательный знак. ~~~,i;;;J_ ~ ~ ГгJ@)М Пи~~jS~о~о~ uu №819. Хорош лес ранн~ (иакой?) и поздн~ (иак~) весной. Тает зимнЩ(~ак~) снег. Всё ~~;;.::ш~~и.с, ' ~тесу п;:;rЕ'~ ("'=~tE'@o,~ "'~ii5'1~0~:~:::~ 1о~ '\ое р ,L}e н а , sa1"~ Цё'J 'ШaJSiliaю;c, 1е н яв е.Оя. 2. Слово многозначное. В предложении употребляется в прямом значении. 3. Синонимы: полянна, прогалина. 4. Слово является общеупотребительным. ~о;~;,0~, р енн~и а что д ~· и ею,@ будущего е е и~ О I Глаголы с ве ен or и а еде а ? и eQ 1 времени.Эти глаголы не имеют формы настоящего времени. 2. будущего е время №820. Частица не с глаголами и другими словами пишется раздельно. №821. ~;;:.~~5аснmый ffi(=ose.~s~I,_ co~asa Р(с:~)~, доб~~я~(s;о :;,•л•r.)}~Р,~ (~,';::,:~ :;:::: J.c з т , я_~}_ . астн 1й J1 c1e:J, ь н, д лать, то~а, 2. а) баять· ; ) ~& и , с v-мнь1и; ,.Q су . ли ., н_ , ___!iзал. Прекрасный, собака, добраться, строит, на окраине, карман, расстроился, предnагать, щека, больно, создавать, борется, ненастный, вьюн, сделать, точка, здание. №822. Восходит сопнце (солнышко). Иней та~ (гл. 1 спр.). Прибрежные (близость) пески делаюIQ!_ (что делаю;~;?) тёмными от р.о_сы (рс2сы). лВсё ояловлю~л_ ыб .Яп~~яю(провЕ! Сначало_ д 1 ( к ч · и всю а, нат_!!rивает я т7~ _(_i е од ~лу е iНииl~1 ходитнак юч ~ е .2с .). О 3. Хо,g_ит -ВОfходит. =~ ~;;:·/ный. №823. 1. Всё Ш' ре o{licy ) нео нн~. и у (нQечи (наречие) ве Т сел Ц , • а ~е ён е брав I е России. 3. л у 6 и :дl/ с н о 1 ~ из (частица) з енит, а шепчет что-то свое, усыпительное. №826. о о Край ты мой, родимый край! (Два обращения) Конский бег на воле! вне~;.::;~;@П) ~ о@@Ш о Гой ты, бор дремучий! Свист полночный соловья! ~ снег да~! (Однородные члены) 2. Восклицательные предложения передают восхищение красотой русской природы. №827. Корень - это rлавная значимая часть слова, в ноторой занлючено общее значение всех родственных слов. Приставна - это значиЕБая асть слова, ~ото ая ст~и, е1@е ор~лужит для обраао,~m' о, § Суффинс - т з чФ1 я ча в , 9то а ст по е Qy т бразования новыхсло . о Окончание - это изменяемая значимая часть слова, которая служит для связи слов в предложении и словосочетании и для образования форм слова. Определения относятся н научному стилю. Пост.: нариц., одуш., ж. р., 1 скл., Непост.: в род. п., в ед. ч. ~'::::::~~0:д_и_~-~ ~ ~с _ р(о)~ ед слу,ой пишемг~:u~. е_. ~~~~ №829. 1. Бел на песенки ПQ.iir и орешни (оре~н) всё ~- 1-§ и§]. 2. И ;:Шf!, и !illi., и ясенсвод (сво8,о!) небес. [И §,и§, и§-]. З.~е~(,р~~sош i§~~~~о~~ш 4. ~ выс.о.J:О листья r2..1::!.Ш и~ (гл. 2 спр.) с высоты ... [-@и§]. 5. А рядом новой ~ю (зел~ный) ~ (лfпет) песню новую и липа бледнолистная, и белая берёзоньна с з~лёною (зЕ!лень) носой (нQ.со) ! [=иЕ),иЕ)]. - №83. 1. Солнце уже ~(наст. вр ). Деревья на лужайке NМН.eJ:QI (наст. вр ), и только ~~I"' словно сделанные из ярко начищенной меди. №830. (гл. 1 спр.) вам много интересного и поучительного. ~{,).р~шQ,,~у,соGн,Ч]\М Те~~~а~~)о\3оШ №832. Может быть 4. Возможно, я загляну н тебе вечером. №835. Предложения с прямой речью. Если пр. речь стоит перед словами автора, то между ними ставится анак тире. Если пр. речь стоит после слов автора, то между ними ставится анак двоеточие. 1.1. Пус,;J А: «П?)) • ,ре~,ошн~sс«Д~ь ·@шум?» \ ".,Cf_~,\ а ,ь » - ~ а а ори;с « , . О :~р I ·П! U 4. «А ты что ж, нумушна, в дорогу?» - ей с возу Курица нричит. «П?)) - а. 5. «Да работала ль ты лето?» - говорит ей Муравей. «П?» - а . 2. Х_!1трец - х,!:!.трый, ~r.о.в6ры - г,Овор, нач~л - ча-ща пиши с а, дРУЗ.оа - в норне слова перед я, r.о,ворИт - гсОвор, сосе,g_на - сосеШ1, срамиться - что делатg. №837. ~§~p:a:fi~J~:::~@Ш з~fwaя~д~ot~e~.:JнQ Золотые руки - трудолюбивые, заботливые. (перен. значение) Перед каждой репликой диалога ставится знак тире. Звёздный свет в молчании (мс0лча)ночном. (сложное союзное предложение, сложносочинённое) 2. Догорел вечер - погас; сумрак лёr - потемнело; спят грачи - не летают; шум таинственно заглох - наступила тишина, молодой чернозём; звёздный свет. ~o~~9~o,ШQv ,G;:2.~,Wсль GJ~~• немногих словах.З.~~~~Ь~е~~~u №840.~ Основна . Кр~со;а (ел , .!'и а ~ а~ че о е с (ч,q~(Q)~ (влечь) ,;,_ (предлоr) о _ (с . .).U '-.___../~00 №842. Правильно произнести слово - значит правильно поставить в нём ударение, правильно Пост.: сов. в., 1 спр.; непост.: в буд. вр., в ед. ч., в 3 л. 111. Человек (что сделает?) заглянет. ~.'~:З~и~~~ и.@T~'f'f'Y и~ой. ~s~(Ж!\ ма@а с мо хило. 4. Грамотноr н т ~о , п p/J