ГДЗ решебник ответы по русскому языку 4 класс Кибирева Клейнфельд Мелихова

Для качественной подготовки к школьным урокам советуем смотреть данный онлайн решебник за 2016-2017-2018 года. В нем ты найдешь подробные решения к трудным заданиям и упражнениям. Следуя стандартам ФГОС, все ГДЗ подойдут для нынешних учебников и рабочих тетрадей. Бесплатная домашняя работа с готовыми ответами на вопросы облегчит жизнь ученику и поможет родителям для проверки сложных задач.
Чтобы читать разборы и решения, выбери номер задачи (№ раздела, страницы, главы):

Автор книги (часть 1 2 3): Кибирева Клейнфельд Мелихова.

Часть 1, задание:1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 18; 19; 20; 21; 22; 23; 24; 25; 26; 27; 28; 29; 30; 31; 32; 33; 34; 35; 36; 37; 38; 39; 40; 41; 42; 43; 44; 45; 46; 47; 48; 49; 50; 51; 52; 53; 54; 55; 56; 57; 58; 59; 60; 61; 62; 63; 64; 65; 66; 67; 68; 69; 70; 71; 72; 73; 74; 75; 76; 77; 78; 79; 80; 81; 82; 83; 84; 85; 86; 87; 88; 89; 90; 91; 92; 93; 94; 95; 96; 97; 98; 99; 100; 101; 102; 103; 104; 105; 106; 107; 108; 109; 110; 111; 112; 113; 114; 115; 116; 117; 118; 119; 120; 121; 122; 123; 124; 125; 126; 127; 128; 129; 130; 131; 132; 133; 134; 135; 136; 137; 138; 139; 140; 141; 142; 143; 144; 145; 146; 147; 148; 149; 150; 151; 152; 153; 154; 155; 156; 157; 158; 159; 160; 161; 162; 163; 164; 165; 166; 167; 168; 169; 170; 171; 172; 173; 174; 175; 176; 177; 178; 179; 180; 181; 182; 183; 184; 185; 186; 187; 188; 189; 190; 191; 192; 193; 194; 195; 196; 197; 198; 199; 200; 201; 202; 203; 204; 205; 206; 207; 208; 209; 210; 211; 212; 213; 214; 215; 216; 217; 218; 219; 220; 221; 222; 223; 224; 225; 226; 227; 228; 229; 230; 231; 232; 233; 234; 235; 236; 237; 238; 239; 240; 241; 242; 243; 244; 245; 246; 247; 248; 249; 250; 251; 252; 253; 254; 255; 256; 257; 258; 259; 260; 261; 262; 263; 264; 265; 266; 267; 268; 269; 270; 271; 272; 273; 274; 275;
Часть 2, задание:1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 18; 19; 20; 21; 22; 23; 24; 25; 26; 27; 28; 29; 30; 31; 32; 33; 34; 35; 36; 37; 38; 39; 40; 41; 42; 43; 44; 45; 46; 47; 48; 49; 50; 51; 52; 53; 54; 55; 56; 57; 58; 59; 60; 61; 62; 63; 64; 65; 66; 67; 68; 69; 70; 71; 72; 73; 74; 75; 76; 77; 78; 79; 80; 81; 82; 83; 84; 85; 86; 87; 88; 89; 90; 91; 92; 93; 94; 95; 96; 97; 98; 99; 100; 101; 102; 103; 104; 105; 106; 107; 108; 109; 110; 111; 112; 113; 114; 115; 116; 117; 118; 119; 120; 121; 122; 123; 124; 125; 126; 127; 128; 129; 130; 131; 132; 133; 134; 135; 136; 137; 138; 139; 140; 141; 142; 143; 144; 145; 146; 147; 148; 149; 150; 151; 152; 153; 154; 155; 156; 157; 158; 159; 160; 161; 162; 163; 164; 165; 166; 167; 168; 169; 170; 171; 172; 173; 174; 175; 176; 177; 178; 179; 180; 181; 182; 183; 184; 185; 186; 187; 188; 189; 190; 191; 192; 193; 194; 195; 196; 197; 198; 199; 200; 201; 202; 203; 204; 205; 206; 207; 208; 209; 210; 211; 212; 213; 214; 215; 216; 217; 218; 219; 220; 221; 222; 223; 224; 225; 226; 227; 228; 229; 230; 231; 232; 233; 234; 235; 236; 237; 238; 239; 240; 241; 242; 243; 244; 245; 246; 247; 248; 249; 250; 251; 252; 253; 254; 255; 256; 257; 258; 259; 260; 261; 262; 263; 264; 265; 266; 267; 268; 269; 270; 271; 272; 273; 274; 275; 276; 277; 278; 279; 280; 280; 281; 282; 283; 284.

Текст из решебника:
Часть 1 №1. №10. Не бросай слова на ветер. Слово не воробей - вылетит не поймаешь. ~:~:::нrnno'~,~~ [email protected]ш] i~{~:::: cs:e~ а ,л::о :2; С,ааанно:п:ло:::~ серебро, несказанное - золото. На добром слове кому не спасибо. Слово толковое стоит целковоrо. №100. п. п. Заруби себе на носу- запомни. в. п. Сел в калошу- попал в неловкое положение. в. п. Бежал~v1·~7~Q ~ ~Гп"\М Днт~~/;'"~~®&~~~ Из мухи делать слона - сильно преувеличивать. в. п. Нашла коса на камень - столкнулись в непримиримом противоречии мнения, характеры, интересы. №102. Р. п. Д. п. Д. п Т. п. Воверешелся от сеет~ шла по тропинк~ пришла к ма~ спрятался за берёз~ влез на ?ГJ.~Q_QIO ~~ '"ы~·~~"о~uuеде,, в." ёлкfJ лет; в. п. МосквrJ №103. Д.п. п. п. Д.п. п. п. 1 вариант: Бежим 1< тёте; играем на скрипке: идём ло дороге; стоим на поляне; п. п. смотрим на сосну. Всё лето мы гостим у дяди в деревне. Мы стоим на лесной лоляне и вдыхаем аромат леса. №104. №105. Моясо~/':\"л~~\fр.n:.•У~~имуе,на днеозера~ооУ~~в(дJG~ОUU №106. Осмотрели они дом и обрадовались. Всё в доме было. И печка (И. п.), и нровати, и занавесочни на оннах! И радио, и телевизор в углу. И котелни разные на кухне (П. п.) были. И в огороде всё было посажено. И картошка (И. п.), и капуста (И. п.). А в сарае удочка (И. п.) была. ~?~~йS1~"fвj~б:@'с~)r~rгм печку Д. п. - печке, нухне В. п. - печку, нухню Т. п. - печной, кухней П. п. - о печке, кухне №107. т. п. т. п. Мы гордимся Кол~ Kлal€ffi т. п. т. п. т. п. Саш~ Пе~ и Тама~! в. п. Дружно песенк[уj споём :[email protected]~~о@@Ш То~- мягкую игрушк~ д. п. т. п. в. п. т. п. Саш~с Пе~- мишнЬl с зайкоill Всё! Ты водишь! Вылетай-ка! №109. У л_осёнка - лось, в ст,0р6жке - стсрож, сущ. 1 скл., П. п.; у л~снииЗ - лес; больш6rо - бgльше, кр.о_сИ~ого - крiЗше; хо и; -х6дит; сторож~ - cyu - °':''с;ери~,а ,' Я И ~,1 Л~О,'Сбру~гf!_ дерево, хо т - с$,и , а Ва 0 ., Д. П,l.В,!; Мишк&J- с . с ., .; воз'т - во, е еве @е р~1 д!:!Ковинном - непровер. гласная. №11. Слово, речь играет огромную роль в нашей жизни. Словом можно подбодрить №110. Существительные 1 склонения: лодки, реки, лесни, муки, тучни, розы, скавки. ~:~:;;_~М-~~ем р.,прл м. р., хлебlм(р-/о!_л\к~ - ~tf'·f·)"ьWfe~1!0 :~~~;, ~°',~~ё~ок, ~~r;елsные 2 склонения~ ( / : \ l '-П J U ) / ,6-i "\ ~\ U Jj t:-j l №113. 2 скл., в. п. 2 скл., в. п. Вышла (t<уда? на что?) на ирылечио, побеж~ла куда? з~что? за забормереп ыгнула 2сел.,В~. m~w. с л.,В n. @ см.,И.п. (что?} буг , е el4p г л ) о.д, п р Р, ула ч ? л сл.0_9Та · в я что?) шар, Нк., .п. О скрылся (где? за чем?) за лесом. №115. в. п. в. п. в. п. в. п. в. п. №116. в. п. и. п. 1) Бабушна ищет П/!.~Щ- ~ висит на вешалне. 2) Мальчик получил в подарок складной &~ ~~ &~ f_a_l\10.~~I· Самонат ему очень понравился. 3) Мы едем отдыхать t!~--0.~~..P..O.· Вдали по<ааало,_ OS·.~~ еб~нffi:~о@®Мыу,идели маленькии 8Q~,!1_Щ~О· омишко стоял на берегу реки. Существительное в И. п. всеrда является rлавным членом предложения - подлежащим, а существительные в В. п. - второстепенными членами. №117. и. п. и. п. Зима. Наш город засыпает. ~~ТП) ~о@@Ш в. п. в. п. На город свой холодный свет. №118. №119. Дело (И. п.) делу учит. №120. Летает над лесом (Т. п.), сидит под деревом (Т. п.), любуется облаком (Т. п.), разговаривает с соседом (Т. п.), ищет в рюкзаке (П. п.), сидит в автомобиле (П. п.), человек мечтает о подарке. Он долго искал в рюкзаке ложку и кружку. №122. №123. В окончаниях имён существительных после шипящих и ц под ударением пишется О, а без ~~~:::::ф,~'f ","@.' '~'1~, ь~' , ':P[S' ,•@6 ~sалаs'м, му,же~, паль_цем, }1Н(ц,, м с, и , л, 11!9м, Р, ~q,_11, е-щ; и~а, м rорчицеи, rостинице11..,..ЗIВ .,.:wi.an др , д~и, а№ч №124. 1. Познакомился с вра~-Т. n., салат сяй~ и огур~-Т. n., борьба ссаранчМ-т. п., пошёл за багаж~- Т. n.~ с отц~- Т. п., посвети~ч~. ~ез~но~- Т. п., мешо за л!iм Т. J:.,..,,_" ~ 2. Любава я и И е , крЕ!сли м гу о 't'~~· ученИц~ беседа с певИ №126. Раасоаар~ ~м,~~71'53',Гl""~ере~е~m Гордился ч er, уп а~~я чq~, тс!.')Р"п ед о е~, о'е)'сь л~й лежал под солнцем,л 6 в л~ ы ьд~ и ( J. n 'и' №127. ,,,..._ ,,,..._ Здоровье - здоRовьиu,е - здоровьи~. Масло - маслице - масли~. Кресло - кресл~е - кресли~ ~емля - земл~а - земли~. Лужа - луж~а - лужи~. Роща - рощ~а - рощи~. Рука - руч~а - ручи~. Нога - нож~а - ножи~. Жара - жариша - жари~. Однокоренные слова образованы с помощью суффикса - суффиксальным способом. №128. 1) Мы рады всей душой приезду друзей. 2) Встреча в лесу с волчицей не сулит ничего ,орошес~З~ ~'°~~mйа!"""М""\Реб~, §~~ассом. 4] Художни ~~ Ав ал 6 а р к и&d.iн.а3шо г о кузницеи ЖИЛЬЦЫ ПО av И7И~ __ а Н J:'бj1f1 пр Г :-~~Tf""f М ~ Д а а работает учительнице , ..y-Q&pe И -ep\J, . меk~мм ень IO ан. №129. Мальчи~~Аби~~~Е~ы И который леJа1['вJсt~\д ~иJf),к7 аур~~ нд.вн_J:f. ~ л"fуов'!fлиfЬ стрижом, ~Qм ~с1) зt~в~ями. №13. 1. Каждо м е, л~'"'i" н~нr.:::"Jслоаи[email protected]оmареsение, обобща l.r 1,ч ы я юJя ип 1 и~~ее обЬ1с з~те н IИ с ысл. ~:слове,с::~г у 3 Т 3 - К е Ы ~ о [й') - соrласный, сонорный, непарный, мягкий непарный, обозначен буквой ю. ['{] - гласный, ударный, обозначен буквой ю. 5. Слово имеет грамматическое значение. Загадки - сущ., (чего?), неодуш., нариц., ж. р., 1 c.л.,[email protected]~~ @~~ 5. Из с в с Q,'I я с оч т и е оже и , кс() Р r загадку - ::~::::."~' ';,,ло ~н '.. JJ:~ и~и о , Х5' мы сады и е сложные №130. Лужей, ножей, этажом №131. Подружилась я с Наташей, Мишей, Машей и Аркашей. ~~·~щё~§ружу,:·~нюнш:й·шш. ~ @@Ш Но Er. р М1. м ч " о о др таиче Q он оши ки исправляет и ребят за них ругает! №132. №133. Все сущ~~ н~л~н~льн~~с нулевым окончаниеr-~н;ч~,~тiс~rиJе~ьJеу~е~\ ~\ u JJ t:1 l ~~F,'io,н@o~ G; ~(;::::'\о ~ Сы1-(сfЛ~н~н~е.(.п J О } / ~ "\ ~\ U Jj tj l №136. №137. и. п. У меня есть новая вещь. Р. п. Ни у кого такой вещи нет. д. п. :[email protected]т~ ~о@@Ш Я дорожу этой вещью. п. п. Об этой вещи я долго мечтала. и. п. Словарь - это вещь! №138. И. п. - молодёжь[] сирень[] f. п. - молодёжи сирени ~д:::;,Q"~ ~ [email protected])М ~:u~~~~~o~ ш П. п. - молодёжи сирени №139. Цыплят по осени (Д. п.) считают. №14. Удивительное слово. 1.Беж~r~е np~s~и~GJ [email protected]~ Беrут о a'l<'a.1 >4!.И в н~~ p!Ja, :!'"~ров з, Pf сте:,~к а о , · ежит сон, ~::::;: =~ 6 _; т: а: :,::i ·;н. ~ н~ Q №140. Не знаю, когда прилетел соловей (м. р., 2 скл., И. п.), Не знаю, где был он зимой, Но полночь (ж. р.~З с~. В. п.) наполнил он песн~й ж. р., 1 скл., Т. п.) своей, К ед о ,и с, м и. ~ ~ @~ Вес м р №1-р. 2 с .. ) оЕ}~в и ю сней ( R сQт .. ) . ит: То ы с д сви е (ж. р. 3 кл. И гф То что-то рокочет, журчит и стучит И вновь рассыпается в трель (ж. р., 3 скл., В. п.). №141. Ночь (3 скл., И. п.). Вокруг тишина (1 скл., И. п.). ~ (2 скл., И. п.)лишь журчит. Своим .fi~~9;_q_~ (2 скл., Т. п.) :!J.Y!::!.o...(l скл., И. п.) в,~_,о:рv,;:реб~Р:•· её ~о @@Ш Р. - ида р Е)>ч Д .. - и че~и но О ~- п. - тишину ручеёк[] ночь[] Т. п. - тишиной ручейком П. п. - тишине ручейке №142. Па_8еж 1 склонение 2склонение 3 склонение и. Р. д. в. т. п. ,, я нулевое о, е ь, нулевое 1улевое №143. 1 строчка: небо - 2 скл., все остальные 1 скл. ~~~~:0с5':~. ;3' 'f~,[1\ce:~,;·~·P· . Q М 4ст}о~к~. З ., с ocbliл н 1е , з . Ш 5 с ечк . · к вь ., ста с л. №144. Лазури - Р. п., зелени - П. п., лошади - Р. п. Тип текста - описание. «После грозы» Кузов кареты, вожжи, шины колёс, спина лошади - всё монро и сверкает на солнце. Or омно 03 мает ется е ены q_~м, _,_c;:~-m--r_o~o.~_OOH!,_Eo в. невоскл., прост., дв о ., аеп .) n Дождь - д о н кikl- бо , с л@?t сал шко, с , естящий - иорень с чередованием, зелени - зеленый, травы - травна, кузов - кузова, вожжи - жиши, спина - спины, ковром - 1<оврин, горизонта - неправ. гл., запах - запахнет, берёз - берёзы, подножки - подножек. №146. 1. Ручей бубнит - ручей показан кан живой предмет. Ручей издаёт шум, на перекатах он может журчат сильнее, rромче; в глубоких местах - тише, глуше. Вот и создаётся впачатп "".(";! у~й~~и~. '"1'1'°"i"[email protected]~· Разговар аетt=~ Pi ся в п р в phOe1 я, бо м . ~~,:::::н ~J . , , ,_JJл .· ~'CJ' н~ дб реносном Чистый вечер, могучие богатыри. 3. Ели сравниваются с могучими богатырями. Ели - вершины гор, стройные красавицы. №147. Скрытое~еб~~е~обл~~' большой. Метафора~ ( / : \ l \.П J О ) / Й1 ~ \ L~J U }j tj l №148. Шёл дождин. Дождин nробежал no дорожке сада, умыл деревья и кусты. №149. Бульдоги - бульдог (м. р., 2 скл.), челюстями - челюсти - челюсть (ж. р., 3 скл.), когтями - когти - коготь (м. р., 2 скл.), ежей - ежи - ёж (м. р., 2 скл.), тётки - тётка (ж. р., 1 скл.), №15. Хвост коровы, хвост кометы, хвост поезда. №151. И. п. - собаки жуии ~~~~о@@Ш П. п. - о собаках жуиах №152. 1. В о,р~~~од~ %1. аыr-,ю~О 2.~,~63~~али много интересн :~!З В то . у O.IJЬfJ-1 й'v.?3}j игру ьП1 с в . а выставка собак[]бы о г~п с ти : . и ( J. n CJ №153. С занавесками - Т. п., вазочками - Т. п., мисочками - Т. п., тарелочками - Т. п. Фразеолоrизмы. Уrостить на славу - уrостить кого-то выше всяких похвал. Глаза раабе~~~~б~;~~:~:;~,бi)~~. ~ ~~ш о ,_О,_.1:1_~.§. о ~s j),л. ~. s, ,а <@;. п~' м "'' тарелочками с пирожками крендельками роrаликами и прочей снедью. №154. Работа с таблицей. И. п. - снегири фонари ~Silв@i~:v ~ о@@Ш П. п. - о снегирях фонарях №155. И. п. - озёра поля Р. п. - о!ё полей Д п. о · а п я B.n.-al D О т~ " ~П) ~ о@@Ш П. п. - об озёрах полях №157. №158. Bpas!'] ~i~e ~аи,~~е~В -~~фщи,!'] - типограф ic в а\:~~и о ру1< о l<егр т~ печник~ - печни~к с о а 1- о ~в~р в n· в lГ №159. Он кормит белок шишками, За стол садится с мишками, С пушистыми зайчишками Да с мышками-норушками! ~~af~,ffip~п[email protected]@Ш Он делится орешками С косулями, с олешками, С кротами кропотливыми, С бобрятами смешливыми. №16. Подберё~~~~~д-б ~о p~s9i 11 оп ·н~! СТVк о~е , сыроежки можно упо р~л тi,t I ~№~дf· и ( J. n _'-") 'и' NolбO. Какая необычайная страна отирылась мне! Лу[email protected]] (И. п.) и пол~ (И п.); трава, в которой можно было утонуть с головой. Ле а (И п.), кото~к~доставали вершин~~":@Зл. . а кажд а ч о: с о е И~ПТf!'l;I~ Ii-' п.), ручей, бегущий с д к (Pn.~ньefJi I п аве к .).~ было радо ь Q Д~ (И п.) в деревне были лучшими дн~(Т п.) моего детства. №161. Жила-была сварливая старуха. К тому же неряха. Стала как-то она шить. А у неряхи все п.). Стала старуха у ниток (Р. п.) прощения просить. №162. Платии, шали, шарфы, ленточии разные, платья, юбии, брюии, носки, чулии, пальто, занавесии, полотенца, пледы, наволочии, простыни ... Сиатерти, шали, сети - сущ. И.n.-c,~Rrr,l:~'·~ш~ @@Ш Р.п.-Сиа ps, хл й, ее о о Д. п. - Скат р , л се м Q В. п. - Скат , , ти Т. п. - Сиатертями, шалями, сетями П. п. - Сиатертях, шалях, сетях №163. Капли - капля - 1 склонение; гвозди - гвоздь - 2 склонение; кисти - кисть - 3 склонение; кошки - кошка - 1 склонение; олени - олень - 2 склонение; лошади - лошадь - 3 Т. п. - кошками П. п. - кошках лошадями лошадях гвоздями гвоздях №164. 1. Наступило время телевизионных новостей. 2. В магазин поступила партия льняных повестей. №165. Морозными ночами (Т. п.); о новых вещах (П. п.); скакали по степям и полям (Д. п.); корм №166. Под большим шатром Голубых небес Вижу даль степей Зеленеется. И на грани их, [email protected]П)[email protected]@Ш По степям в моря Сущ. гл. Реки~ Гл. сущ. И~!!У!.!::!. Во все стороны. №167. /'-:::'l ~- ~ r:l~c-v-J Некотор~~есrвr-~ь1r ntv117~e ИМfКf~мr,н11е~е1ного числа. ~:~6,~ c~(u.\ со~о~л~дост~~, помощь. ловкость, ч'fcтfofтiл~жt,- lгl J О } / Ьl "\ ~\ U Jj t:-j l №171. Муравей - сущ. (1по?)1 н. ф. - муравей, одуш., нариц., м. р., 2 скл., ед. ч., И. п., подлежащее. {На) ПОЛ'f""m~де[email protected]·· ?~. -ng~, нео~, '@' а, ., ед. S., П. п., обстояl.rе в . А Грибок - су . чт ? н. - ~ еО.у . а ~·, ., еОч. . о олнение. {Под) шл,~& • ~.-{ од eNP-f е,),-н. ф. mm,Qнeo ., р ц., . ., ,л., ед. ,., П. п., обстоятельство. ~:~7.2~~,o~~a~asoн~Q~ Сахар - 9щ~чJо~, \_ ~- ~, ,1eBv1-,r~, ~~, ~\ eV,,JJ п~оtолнение. №173. 1. ручки, линейки, книrи, парты. 2.м~в~л'"~z=?ш·~ [email protected]Ш 3. ко , 6, ~де 6 kиГовuJ.1, 1fOt9ь Q 4. скат р , и, и, · ан . И О Ласти :~/ик ~$ гМ ше , и - с мы ей, са етки - о лфе,о,. №174. Названия деревьев даны с прописной бунвы, потому что они являются героями, действующими лицами сказки. В данном тексте их можно считать собственными. Ёлну- сущ. (что?), н. ф. - ёлка, неодуш., собств., ж. р., 1 скл., ед. ч., В. n., дополнение. Ёлsу, бр§j~И. п§· 'ffi' ~-, аси- ., Р ., , 2 скл., И. л.; дерееь ·д п - if!V!·, В. , r - 2 с ., п.(i<р,р внешности с . . n дё --li с л, Д .; с е 1 ьd., п · т й - 3 скл., Р. п.; строени ., Д. ., н кл., . ., ел а - кл., . ., дурнуш -1 скл., Т. п.; поводом - 2 скл., Т. п.; дnя насмешек -1 скл., Р. п.; Ясеня - 2 скл., Р. п.; красавца - 2 скл., Р. п.; Клёна - 2 скл., Р. п.; Берёзы -1 скл., Р. п.; ветвями - 3 скл., Т. п. №176. в оконча~я су с ,,~~ых тори ~~n еже~сле ипя мб зударном nоложени п di . о ри\е , tJл е туче , о . Q Н 'ii . () 1г №187. Ушинский в своём рассказе описал детей, которые радуются первому снегу, наступлению зимы. Они бросаются к окну, кричат от радости, хлопают в ладоши, кричат и после завтрака бегут на улицу. Автор показывает снег: от него светло в комнате, снег блестящий, пушис.ы~· · ?ае~е л-,rrу,~~-н ... ~ ~~ На карти е . Г1{1 т ва "сезЬу о ь На п д е л е т , которые восторжен о м т,т а чи 1й, шТhь й н . ·· е :Ор . о · б ые крыши домо,, ,о · н аJаж ,а сне , ста :s;;/,,y ледо , рео~ео берёаа, палисадник, дорога" На заднем плане мы видим соседний дом, человека, стоящего на дороге, серое небо ... №189. Снег * мягкий, белый, пушистый, чистый, блестящий, воздушный, иссиня-голубой, рыхлый, скрипучий, холодный, первый. Идёг, ,ь~·· P,~\~я,~rn,.,,f"~~' 'l"д~sруп~ы блестит, р L-+ с'ь.е и к1М.и я!:Хе e~n ног м ~:~:::::~ :~1:~Ь 1ие::;:J~К J :В~ I а ~ вата, снег тёплый, как одеяло, исирится, как алмазные россыпи, снег, нак мягиая перина. №191. ~а~~::::н~:~ :л~а,~:•;,'~~~и,:_описа~ние снеса[email protected]Следуе,@дш опмисание детей и их 2 сочинен е. В г/:fо со~1и iR.л ше о о ис н я ~й, и а троения и недостато о а р з ется р ыi\{ г. Q №197. Внешний вид: красивый, опрятный, привлекательный. Внутренние качества: умный, серьёзный, ответственный. Размер, величина: огромный, маленький, высокий, огромный. ~~·::~~,~.,~,:~~, м::о::\~- •• ,:=rvp,::,:: й.~ @@Ш Цвет: желт 1и НЬ1 6 , О Принадле · : м н, an н. Q Температура: горячий, холодный, тёплый. Отношение ко времени, месту нахождения: вечерний, сегодняшний, завтрашний, деревенский, городской, школьный, сельский. №198. Размер внеш. вид Маленькую, босую девочку время ~Ж~П)~о@@Ш Храбрая девчушка темпер. принадп. До холодной лягушачьей спинки No199. Лесной rиrант. Лось. Тип текста: описание. Дnинная морда - ед. ч., ~ж. р. И. п., rорбоносая мо~да - е, мн. ч., ~-~-, ост, оки - ,. -~_и. п., о~р ныеt rрузныи - . ., .lp., И п. т е-6 р . ч., v,. ~ о Имена прилагательные стоят в той же форме, что и имена существительные, к которым они относятся. №2. Общаясь, люди преследуют разные цели: узнать что-то Скажите пожалуйста, который час), да~ф~а ию~ед ~,цая т~ка «Те р ь я~ ж ь помощь (Давайте я в о+., ) · ит §ro то оде I о ), ~у е к действию (Пойдём л · r м п npe и о че л бо Вь й,Gи , о иш or !) ... №20. №201. Какой? Какая? Какое? Какие? В. Осеева «Волшебное слово», С. Аксаков «Аленький цветочек», Н. Артюхова «Большая берёаа»,~;7\й r~,½~\'~~;7'"" [email protected]~ H.Hocoe«~fu~,te,~~~ .с, ~ин подарок», К. Паустовский «Заячьи лапы». №202. №203. Выделенные имена прилагательные стоят в нратной форме. т~~ ''\'"?~,f"~~,,eлes·· ·@ш Ре 1tнali а~о\а? н а лfт н а · я елая Q Вну ( н в х ш о иii./ Q По ei.a o,t:J'eл S, "" о - елое, черное, аелён е. №204. :;i·jO"p"~дa~(;"i)o~· нны~· (о)м ~ И;{! св я на ( 'р · н т 6нк Д ,7j,,pe ом ~А up 6 а, а 'f'J' д . о ~ №206. 1. Имя прилагательное - часть речи, которая обозначает признаи предмета. Имя прилагательное отвечает на вопросы какой? чей? В предложении имена прилагательные являются определениями или сказуемыми. 2. Признаки имени прилагательного: внешний вид предмета, внутренние качества, рвэмер, ~§о,р~т··~" еж~ п w' ошение ,о времени, е а10 н . 3. Имена п и а а ь ь е е тD п · м ~ м кQ е н е нам числе), падежам. 4. В форме множественного числа имена прилагательные не изменяются по родам. 5. Имена прилагательные согласуются с именами существительными, то есть ставятся том же роде, числе и падеже, что и существительные, 1< которым они относятся. №207. №208. Летний вечер Вечерж.е.J::1.и~ Спят в тумане поля; В rолубых небесах Ярко пышет заря. :::о::•:обл~:~,:Q ~ ~ о С[email protected]Ш "'"'""'"""""'"'-":l~J о Эпитеты: голубые небеса, волшебный ковёр. Метафора: золотые облака. Сравнение: облака сравниваются с волшебным ковром. Олицетворение спят поля, вечер тих, заря пышет, узор накрывает леса. №209. И. п. И. п. Р. п. Р. п. Д. п. Д. п. В. п. В. п. Т. п. Т. п. ::~I~~?r:\ёнгrQ·fo~OLJ7' '·г~rо1r;Гым, о Имeнa3t~t~iьl~~l'~~ n~,Q~~':'/ №21. 1 рисунок. Кот наплакал - мало. Денеr у меня было кот наплакал. 2 рисунок. Важная птица - влиятельный, высокопоставленный человек. Наш Николай Иаано,иэ:,~'1"~'~· ~ ~ Бu 3 рисунок. ~м€- те дь~~и oi*fт -h;7~ мо ет иfь\,л о~ ём-либо. Я усиленно за т I в о р JJa ~ue, ои о~. 4 рисунок. :fi ~ о - ,Ь s, догоняя ,o,o-S пр лижатъся вплотную , кому-либо. Поrоня висела уже на хвосте. №210. Набе~~-п~~.П-:-~и/~Ш1"?11:·о"~-, , .по•@"~ @}'~а":~~- п~й р~;:: на п. п. . . . . в. ·U в. . . п. . . '1Jп. . . лесных о ах, у тые ые л и г yQo , аб дками. №211. Южный~~~, o,a~~~"·r"°""'°~~se (о)'~-~е море - В. П.,закр I В 1!_0 ОМ-Т. · Л ~l:!fl тДьf(е'/ .П. о За ирутым о о т~ т р :т ebliъ тrая..: о ш D ~ №213. l)sё ы· ~"" я,~~!щ.е~асео, , · яц,~ ветер. А Г'\ 2)~де ь ни n О ев е , е и р ~i{ о с 1й. L 11 ~:,"_] №214. Небо~~ ласковреl ~ тёмнlоеj. Ива плакучаяl пышн~, зелё~, прибрежн[аяl красиваяl №215. ~~(иа\,й~с~а.~,й •~{нm~ Р. п1- rar~o\° ~aw9a:J1в80 rлуь~н~'\ B~, J/de~vt~ l №217. Г-lх В сказочного слона (ед. ч., м. р., В. п.) Каким? + I х Белым аистом (ед. ч., м. р., Т. п.) Каним? ~W·~о@@Ш Белоснежным паруснином (ед. ч., м. р., Т. п.) Каной? t + 1 х Тёплый весенний ветерок (ед. ч., м. р., И. п.) Каним? т~ffi~IQJ·~"[email protected]@Ш Первыи весеннии дождь (ед. ч., м. р., И. п.) ~::~~дн~ю~,~ "У'1~~~ааании Wкoльн)иi(иfv~~r{P~jll~cfв,9!5mкR\ l;:~ u JJ t1 L №219. №22. Задирать нос - зазнаваться Вешать нос - расстраиваться Води.sа~~м~s,~ ru ~ @@@ ::~:бв:~:ат / с в: 0 :а ь я О Q Заруби се - , о ра а о-· сек у-я 1Рна учит . аш я водил за нос сестрённу, обещая рассназать ей снвэку. №220. №221. Около ~о,.. о,~о~я, ~усно~~~r~· .. и,а, иэ-аа вихрасто \ а ьр..ъ_а\;, ePFrqo ~ Ч еh~и 1 803 е - нctfal М тuе ПУ..!:!:!.!:!.СТОГО одеяла, из ~ч ~~г6-,о е ~-r J ( ,l n u 'п' №222. Прила,а,~Q~~ося~~ш~·· ым @[email protected] п. ед. ч отвечают н в 1}Р с к . rr,рига е ные, uе,=я о евлённым существите ь ь ,,t п "к к ol!J) О №223. №224. Подарю доро~ любим~ единственн~ папе; поеду к деревенс~ забот ли~ весёл~ другу; сосиучился по стар~ ворчлив~ сеДЬМ ~ .. ' - ~ -- №225. Главная мысль: Нельзя нам жить поодиночке. Только вместе мы можем дарить радость. Название: Спор карандашей. Посмотрели карандаши на нартины друг друга и рассмеялись: ~о к асн~ небу полало ~о бл ,о;~о, ~· о р so ро,~,.- '@'~, ф л 0€,,уlлу,у разгулива ф о eltis 1и и , о л а оди л ы ув е Исказалс ну а н · Q - Никто не обрадуется син м солнцу, син~ дереву и син~ дождю. Нельзя нам жить поодиночке. Только вместе мы можем дарить радость. №226. К вь1со~~.!!О.(Ра..Jiнl весенн~1Рr'f':У\:4_Р• №228. Определ~а~и: ;:;•""1 ntидa:t'l:;'.J.' Т.~~~~о~е, вопрос, ::~ь~п)п(/е~ \т(~ //J) (~?~~'-)\_О)/ ~о~е (каком?) №229. Т. п. - над тёмн~ небом, над чудесн~ местом, перед ярк~ костром, за лесн~ озером, с осенн~ пальто, под больш~ рюкзаком, перед rлубок~ овраrом, с хорош~ ншро~н е~рн i• е~;;·· ~' ~с~~бом, над ~~а:_о_ :• тё ож, и : ее I nt1c е ~ ст ' л з ' а осен~ пальто, о . за , л о pcir , п хо · м · тр 'А , вечерн~ закате, о надёжн~друrе, на стар~дубе, о знако~леснике, об интересн~походе. №23. Синонимы - Слова Прямое значение переносное значение №231. Нельзя прожить без любимого (Р. п.) человека и яркого (Р. п.) солнца. №233. Наблюдение над языковым материалом. И. п. - Тихая летняя ночь. Жёлтая осенняя листва. ;Sj.- о~~ ::"~·~Ё~~'rf' ... :tE:-;j:::·~· @)М В.п - и у л т ~IO.!:/rl~ч~. ЩО,tу у се~~\1 у. Ш Т. хо е ю. и нне'й)Jй'ств . П. п. - О тихой летней ночи. Жёлтой осенней листве. №234. Прилетело птиц немало. Словно яблоки - смотри - Прилетели снеrири. №235. Ед. ч., ж. р., В. n. Люблю берёзку русс~ Ед. ч., ж. р., В. п. Ед. ч., ж. р., В. п. То свет~ то грустн~-- ~~}l:(Q ~ [email protected])М То~~~о~0ш Ед. ч., ж. р., В. п. Ед. ч., ж. р., В. п. То грустн~ nлaкyчftig. И. п. - какая? - -~ ~ В.п.-какую?-~10!9 №236. №237. Р. п. - у белой берёзы, от белой берёзы, из белой берёзы, до белой берёзы, без белой берёзы, дл~ белой берё~ы сенней п. 0,0~1 без осе~· ~r I q.цс~й nоrоды, для осен~о "· ~ n П. п. - о 6 о ерёз , р е й ~з , ой 6 р ·з б~й поrоде, в о ен и n. го е. О Д. n. - к белой берёзе, 1< осенней погоде. №238. Под ста~~~- по~~~ H~mroJM' ою; перед даль~д г и l!e е д r_o11r_o,l°. Т. п. может ет еу.р ~1 ~н i и~-о}', о , е ,re_ Q ~ №24. Школьный толковый словарь даст лексическое толкование слова. ~=~:~ё,~(оr,\- ~,Р-М, ~й~ой-~~d" ~[ ой -ж. р., T.n.,нaдn~v(erjл~n\иt~·~ О J / Lf-, ~\ ~\ U }j tj l №241. №242. 1.Имена-~тн,~е !8']"6"HJ~мeнCssEo:zm ~-. ~~и_::~~;1 е/J.в у с сРfдDм р в ... п. е . . uко а и ым, -им, а в 3. Прил~~~ о щие я~е д .Q ст ь ь , . п. ед. ч. отвечают на вопрос какой?, а прилагательные, относящиеся к одушевлённым существительным, - на вопрос какого? 4. Прилагательные в ж. р~в Р., ., Т., П. падежах имеют окончание -ой, -ей. 5.ВТ.п.~а=л m , , .р.и ю~н.s,@@о ,а йо·-о ш,-е· -ею. 6. Алrорит о р д~ и iЭи р аг. льн r · * определ ~ а м с -м о оситс п · илаrа eQi · * определить падеж этоrо сущ.; * по падежу сущ-rо определить падеж прилаrательноrо. №243. В лесу осень №244. Тип текста: описание. Название тек.ста:iё н е и белое. A~j'{ff."' - е ,Q g] Гг[email protected]М -~cl_~ . ~j~~.~~ о ш №247. №248. Новые брюки Свежие сливки Самодельные шахматы Удобные санки ~!;.rv;\;:~ ~ ~ @@Ш ;~iл:lt~e'Jн~;:J О Q Высокие качели Модные шорты В магазине Миша купил модные шорты. №25. Ударные 1,1161 lvl 1;11,,11и1 безударные [а] [о], [и], [э], [у] Образуют слоr: сколько в слове гласных, з7~[в] твёрдые мягкие [д] [д'] [х'] твёрдые [х] бывают парные и непарные @ no звонкости - гл хости~. г - к [з] - [с] У/!.\ Q ~[х]-~,е [email protected] с__О) ~~,Q~e ~" 1 1 'I, ы- [л'I Буквы (видим и пишем) Буквы, расположенные по порядку, - алфавит. В алфавите 33 буквы. №250. И. п. - тёплые летние вечера, маленькие пушистые котята И. п. В. п. (неодуш.) Р. п. В. п. (одуш.) П. п. Д.п. т. п. №252. И. п. -хорош~и верн~друзья №253. ед. ч., И. п., ж. р. ед. ч., Т. п., м. р. мн., Т. п. Из кошёлки показалась продолговатМмордочка с чёрн~носиком, ~ =~~~ т. л. мн. ч., п. п. у мн.ч., и. ~K~-c_::i~~~- MH. Ч.1 И. П. МН. Ч., И. Л. ~' а посередине от носа к ушам тянулись широкi1jч~ полосы. №254. 1. На поляне (какой?) лесной. [~i;[email protected]П)~о@@Ш №256. 1. Имя прилагательное - часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей? 2. Имя прилагательное согласуется с именем существительным, к которому оно относится, в роде, числе и падеже. 3. Имена прилагательные изменяются по родам только в единственном числе. 4. Им,1~~~о@~~~е, р е . "We, что и существ ~лtн е 'ъ_К то о о н и с . 5. Чтобы р ви ~ n~бJ;Q~Jo Бijч,э1 Ои f atw1ы го, нужно задать к п л r:a:r-e-\:.~ м о~е ите11ь~ го, ото о oFfo-=1~o ится, и по окончанию вопроса определить окончание прилагательного. При этом помнить: какой? - ой, ый, ий. 6. Начальная форма имени прилагательного - И. п., ед. ч., м. р. 7. В предnожении имя прилагательное чаще всего является определением. №257. Лин,аи~F('РИ~~~,хG"J r::::l~~ Белом - nfи(,t~;г, (~омt) je-fЭм,Jн;r. Z?fл~\ s~v Q., ?Jn·tj1~деление. №258. 2. Человек должен жить по правде. - ед. ч., ер. р., Д. п., в мамину комнату- ед. ч., ж. р., В. п., солёные слёзы - мн. ч., В. п. №267. Тема!""~·~'~' ~~ry·~""" ммС[email protected]Мисра.ь. Основ~\Я 1 '! и п ы дf"tИ Ае, . Q Названиj, к т'1Н о ы а~ ~ etJ. Q №268. ~ffi~н ее,~а.~-, аа р~ёл._ ~- @@Ш 2. Me~.iE!> ово а ь ~и пу в и. Q 3. Б гс о е и 1. Q №27. ~~~~i~~щ:~ч~~(о)м №272. ~:;::~н~и~ аб:а~ц·:'~'~· н , ~,иц ~~с ауб[email protected]}'\" ~с е, скорее пуговицу о о. ва , Ьт а е · е о9у, уfм~Iом. •a:f;~ дцоДи о · с ишь, что я только по р с м ? о №273. 1. Впереди - вперёд, пенёк - пень, тихонько - тихо, сначала - начал, остановился - встать, медвежонок - медведь, наконец- закончить, вылез - вылезать, облизал - лижет, трещат- :_е;::;'о ел , :: це@, "Ь' ,ро/7оро, ~~ ясно, pas 2.Медвеж н н к~ ,таиг ,~ о~оШ 3. illсвистывать, по ирадываться, о нюхивать, облизать, ОТС)рвать, объяснить, "захотеть. Часть2 №1. Устная работа по картине. На картине изображена сельская школа 19 века во время урока арифметики. Шиольники устно решают интересный и сложный пример. Они находятся в rлубоиой задумчивости и поиске верноrо решения. Кто-то думает у доски, кто-то стоит в сторонке и пытается сопоставить знания, которые помогут при решении задачи. Дети поrлощены поиском :::::ь~а~пошталенный воп ос, ~они хотят о,ашь@себе и асем ми , "'° мосу, это Рядом стаи у ит ~, р то и тcf9or я л я са у к@з и ый ботаник и математ ~ п о изо ено елове ~ ц._,11 1 , ка о и мальчик шепчет учителю на ухо ответ. Дети одеты в крестьянскую одежду: лапти, домотканые штаны и рубахи. Автор всей иартиной пытается доказать, что русский народ испытывает великую тягу к знаниям. Картина называется «Устный счёт», потому что дети выполняют математические вычисления устно, без помощи дополнительных устройств: компьютера, калькулятора ... №З. ~;'!;.~~м,-~ ~-мса-~~~ни - ца, ма -rа-зин, Hf-(P1д,~~~c~,jaE)циj-~~л~{т~~,~c-jje.tj L №5. - Сколько учеников в вашем классе? -Двадцать. - Сколько ударников в классе? -Десять. - Сколько минут ты готовишь домашнее задание? - Семьдесят. ~~itS~1в:[email protected]@Ш - В каком году родилась твоя сестрёнка? - В две тысячи пятнадцатом. - В каком ящике лежат краски? - Во втором снизу. - В каком доме ты живёшь? -В пятнадцатом. №6. Десять умножить на десять получится сто. Семьсот тридцать разделить на триста шестьдесят пять получится два. №7. ~:~ocpa~Fa\ н~ ~p~acrи~~J" 'I sением с числительНr11иJ ~ \_ ~ \П J u } I ff] ~ \ ~ \ u ) J t1 L №9. Имя существительное: треугольнии, тройка, троечка, тройник, троечник, тройня, третьеклассник. ~",;::";;;"" Gi ~ @@I Втридороr р йt4о ~ нь й,~т оу, 1Р'1н~1 ат л т e,Qe ~о~н~1й, троица, трехкратн х с ь тр х завы ~1il.J UU Порядковые числительные: три, тринадцать, триста, три тысячи. Количественные числительные: третий, тринадцатый, трёхсотый, трёхтысячный. №10. ~~~r.;$:I~frr)·~·n Сс5(о)м №11. N!й2. ~~~tll~~~ь[J~~ь[J~~D~~ь[J~~Q №14. "~r.:e·F°ffi'~'kl Гг:JГг;\~ Тр)тье;и:\,\1с~1е,ьег,7е(рzfiа,Г)\ ½\о)~ ~ ½ №29. Ошибка разделила слова на слоги, а орфо~амма разделила слова нarnop емы - части слова. г::J?Гл\ Q Q [email protected] Ма'л-~~ о~ №16. Сем-.цес~~~~н~е~~qж,~се~оли~~Jmнадца,ь - иоличестванi!i'ое, ~ то ; rJii"'"Mcдf 1\1,"Вiа «J'~ стве н~С cre р~а шестме~ят пят~-!(ОЛИЧ с в н'1е,с ст~Ан~, г и ( L n ..._'-') 'и' №19. Шестьсо~~ть,~~Dт е~, пя~)де ят, восемьсот, восемнадЦfтt( /: \ l \.П J U } / Ь"1 "' ~\ U Jj tj l №21. - Я всех умней! - нричит петух. Умею я считать до дв~! - Подумаешь!- ворчитхорён. - А я могу до четыр~! - Я - до ше~ - воскликнул жук. - Я - до восьм~! - ш~л п~к. ~с-=-=\_С':'"1_ -Ах, ужас!-ужаснулся уж. - Ведь я не глуп. Но почему ж Нет у меня ни рук, ни ног, А то и я считать бы мог! №23. ОдинО троллейбус - перв~ троллейбус, од~ программа - пер[email protected]В] программа, одн~ шоссе - перв~ шоссе. ДВ@] подъезда - вто~ подъезд, д~ съемки - втор~ съемка, д~ объявления - втор~ ;~':::iние. р~еm3м ьш·~ р~с' -~ш'т"-i " - ,репjе] платье. А U U ~::ь~~~рал :ись~о. тв· 1и л ом, ч ы пал r.-0- т "р еть р~ письма Порядковые числительные изменяются по родам, а количественные - не изменяются (кроме числительных один, два). №25. Д. п., ед. ч., м. р. П. п., ед. ч., ж. р. Т. п., мн. ч. П. п., ед. ч., ер. р. П. п., ед. ч., м. р. №26. Слово лето в древние времена означало год. Отсюда пошло слово летопись, то есть запись '~'ТJП'arr::r~,"ч,"7'o r~r~f::7, Р. п. мн. ~;и:·;:~;t3 m~·tOJ~ б-~~uосем, лег, девять лет ... №27. В сложном порядковом числительном изменяются окончания каж ого~слова в составном порядко~з ня тся~ча етоль о ~негоs, До двухты ч or rь н в е&с o~-~i' а т р~с скую. Вдветыся и ст д мго мья в~Gе л о. №28. - Миш, привет! Гулять пойдёшь? - Пойду. ~~ff:i~~Iv"~ о@@Ш - Значит, через пять минут встречаемся. №29. Имена числительные ~ U&~~oCS~ Простые №30. Название текста: Расчёт ещё не окончен. №31. Даенадц~~~~-~~ое, Р\Ц\1)J•о~,олиffiШешенное; первая - в<ь_е ш ст nd.f.я~~o о , lieт ре - о в~о 4- количе в н о'12 о ко ьг. И О U ~:~~;о~Ап,;~а~с~ьсо,~~~ Семнадц~ть(в?с~не~ца~нjд~ь} шf'стН,цд_' д~~ла~ь k]s ~1°~е слова. №36. No37. Маша удачнее описала найденный гриб. Она использовала изобразительновыразительные средства языка: со мной померяться хочет; гриб сравнивается с бравым парнем. №38. 1 текст. Использовано мноrо сравнений: кошка рыжая, как солнышко; окраска шеи сравнивается с белым rалстуком; лапки - розовые подушечки. Сравнения: 1<руrлые, как мячини, бока. ~~~~, с~,~р6") ~~~ МетЗfора7в~~~в~п1~рfлу'ь 9f Р~,о,~~ваQх1:fиt~бtетин. №40. №41. Второй текст более удачный, потому что в нём нет повторов, как в первом. Она - Аnёнушка, такое - старенькое разорванное, несколько - пять-шесть, с ней - с ~~~;~:~· '1.' ,[email protected]~- И~· а 'ЕВ'"'~,/11'\"m,,ол чество.Эго местоимен я. И n U Н Алёнушка, ыь р зорsа ть , "е-' ·· к ~ 3J~ · предмет, признак, количество. ~:,:'?) О~дм~~ -~а, -~~~s,o - три - количество1(fор~\-~л~-jсf}1Р~lf, r-.\ ~\ U }j tj l №44. У меня живёт котёнок Рыжик. Он очень добрый, ласковый и озорной. У котика розовый носи, и ~9,~•gУ~~f""2РЕ5юби~""'1'@Jл~~~~е,ино,ым ~:;:::~·, l~ь а , [' йм 0е, о "U'e р , "с.и,. А~ е,н ш" , sубах и Местоиме и as ы a:r р р о ен , сОящ;,х-(яд . №32. №45. Песня жаворонка Иа-аа д~~Е~.,.,"fi~ло~и е. ~~л -~ е,,_ белые ПQ.l::!,Lq_Q_li,_, rя з их ете о . н за е с с ю этои песне слышался т х Й~jlO е~ ~и н~ ~ вt:1: е , ещё что-то светлое, р д · ое!,1-че о пiSe;d ffl4 · ель: . №47. . Девочка н (личное) ~:~~иео~F<\а,Р'kJэ~е~мен~~е,на один предметилr1~~~,и~о.~ J U J / л:~ "' ~\ U JJ tj l №51. Правда, дети, он хорош? На большой мешок похож. У нас просторный водоём, Мы с братом плаваем вдвоём. Вы разве не знаете папы - Большого, рыжего льва? У него тяжёлые лапы И косматая голова. Он-они, мы -я, ты -вы. №52. Вы cnpo~-~~s~,-~~~"ц·f"""'~eльн[email protected] Ребята, i°lьl* efiь и о Жf"tl Зrjit~ со ~ е и i(ci'\ т р есrв писателя. Марrарита в н в~, ь п ~д , аdж л~ ~ м U №53. 1. И послушалась волна: тут же на берег она (3 л., ед. ч.) бочиу вынесла легонько и отхлынула тихонько. 2. Что ж ты (2 л., ед. ч.), ветер, стёила гнёшь? Ставни с петель дико рвёшь? 3. В лесу ли, в поле или у воды читаем мы (1 л., мн. ч.) звериные следы. 4. Поутру порою вешней вы (2 л., мн. ч.) услышать не могли, как зелёные травинки тихо вышли из .о!_В сту,!Ц!.Щ',Ю., 3L1tdl:Ll:QIO пЩl\L.Я.....{1 л., e_д-.J,(..j И_$-де_су,..аь1,.ш~б. А l<ИСТИ Он~оно Они №54. В воскресенье мы с друзьями выбрались в лес. На опушне леса росла землянииа. Она была нрупная, спелая, душистая. Под берёзиой мы нашли боровичои. Он так и просился в лукошио. Вдрус не~~~ffiь,у~ншл~отmж rn застучали по листья А Через нес о ь ыгл 1 лD С·Л ы а pQ в ~х дождя разноцвет ым рх: и. то~:tли лю овались этои красота . В единственном числе местоимение 3 лица имеет категорию рода: он - м. р., она - ж. р., оно - ер. р. sн~е 1~ ~- ~ные~~о-3 ~;алsныеЗ 1,н.lч·~~ьjыf)л},~~ r-.\ ~\ U JJ tj l №57. Весна в лесу Наконец-то солнце стало припекать очень жарко. Оно растопило последний снеr. Стала Ве °'о,!· 6,ь~. """"']д~ааь~ .. , ~ffiи У ей. Проснулс ~r8л ~й м д~.,.J,еtе~на ~ВБ е из ер F ce:)io · п л ч рез густой валежнин в ис a!tfll л дн щ-/зл яг ь. n Тема тенет : и-х&,ц в сн у-л сь оУв ле . Основная мысль текста: весна - это начало новой жизни в природе. №58. Другим в пример, конечно, ставят. Ребята мною все гордятся И на меня хотят равняться. ~~~:П)~о@@Ш я (кто?)- И. п. для меня (для кого?)- Р. п. Ко мне (к кому?) -д. п. ":". "0 ""_'~~· ~ ~ rr:[email protected])M МН IO М. • , о ~о~ UU обомне оком.)- .п. №60. Мама Мама - ,rъм~·~,й~м:'") ~fo3· · r~o~e [email protected]~i]Y, переым играм, о ~ в~ё чт т:9.е15е-неJнмн . ~ i..,.мает о ~-- cffдa ~ , адует I~Ов подарками и ~, м . · д ты бi~л н~о а ~ в'о.з'ле __ И горе, и в радости м м де~ ,_о ~- ~:~~сал ~~ е~~с;~ё; с,~~~ао,драаил еrо;скучалм-:,г~ \. \ ~) о J ( ff} n\ ~\ u )) tj ~ №64. Сперва с горы летишь на .!::!!::!2L(П. п.), А после в гору тянешь их (В. п.). (санки) Если 6 не было его (Р. п.)- не сказал бы ничего. (язык) №65. №66. Крот - подземное животное. Рsо,ла,п~вiи.~м~. ~~лапь~~~m(Т.п.),ро; разгреба ·д л й·~-~ -oJ:ta я у ной a~J. "e:J о~ Р. п.) работы ;;:;~::твн: ~Ч:и\к:7еJ: . 0Ж ·· оОвла~ия и. No67. Основная мысль текста: Книга - диво дивное, которое создал человек. Основная мысль отражена в названии. Тип текста: рассуждение. Книжка эт (у .) уд~м ина в е~. он 3 ., ·l-'•/ ~, . n перенесёт тебя (2 л., .. , . Ir..) у а р ш.gе, о д ты ( л. е .. ,~.) н ~ (3 л., ед. ч., ж. р., Т. п.) е е да ь 6 дуще о. Умна , gp а га то ка .) верный, добрый, мудрый друг и советчик твой (притяж.) сегодня. Она (3 л., ед. ч., ж. р., И. п.) поможет понять многое в жизни лучше и точнее. №77. Основная мысль 1 текста: Я люблю свой rород и горжусь им. Основная мысль 2 текста: Люди - это главная гордость моего города. Основная мысль и тема 1 текста не раскрыта. Ученик только перечислил, что в его родном городе ~~,о~, ~~н мо~~~де, а что особенн ro,~~ р!с огр, ро r,и с , ~име з ч~р се и не уиазал. ~р::ке::,. н а ч о и р а и я р р 1-с, те п е д ообразные Во 2 сочинении нужно написать не только о своих родственниках-тружениках, но и о прославленных людях города: рабочих завода, скульпторах, художниках. учёных, врачах ... №78. П - повтор слова. [] -лишнее. ~~tI\QS~o)-g] Г[email protected])M 1-~И~к~кв·~ о~ Ш Тема: Деревня Сосновка - моя родина. Основная мысль: Вот где мне посчастливилось родиться! №79. 1. Осенью птицы собираются в стаи и улетают на юг. 2. Вдруг начался шторм. (Неожиданно начался шторм.) 3. Вернувшись город, я часто вспоминал деревенские рассветы, душистые яблоки из :~::~;:н;~осада,0:0:о~дs~ •;:' =~~~:~,б:л~:У· а и. @~~ 5. Когда я I в е~е н т л аf}к ре 8 а. У е о ж@е т , нная грива. Наногахб ь у н. Q 6. недавно я был на выставке детских рисунков. Мне больше всего понравился рисунок девочни, на котором изображено безбрежное синее море. 7. У нас в гостях двоюродный брат Сергей. №80. 1. Тем" ~ffieн~O~PiEA но,~"'j'~' . ш Основ~а 1&· Ч!' в ~ а -~li\80 нЬt в врем ~i Дья'\ 2. Из теплы р н тe~l.t.ne ёЬlы и . Q ~ U 3. Лесник и его внук Ваня поехали на лодке спасать зверей. Они спасли многих зверей и отнесли их на r::ухую опушку. Иа,ёплs~ ри :,е~р ~ "'11{ '"Z6 @;@Ш 4. Река вы л и б~р о и и а -с,с. 5. Поехал а дк - о ыл алодк п илете G ё ь т 6. Кое-где на маленьких островках спасаются попавшие в беду промокшие зверьки. Вот серый зайчишка взобрался на сухой сучок ели и дрожит от испуга. Маленькие №81. №83. Папа и старший брат ~ на рыбалку, а малыша не OOQY! с собой, потому что он слишком ещё мал. Он так~ этой рыбалки! Никто не хочет понять что мальчишка хочет на рыбалку сейчас, а не через год или два. №84. у~~~о~6"нц,.~~ ~м Св,оченье-№.!8-а Ухо - л'\1"' ef~ [hx 4'! '\"') н. , сО, . ~ №85. №86. Настоящее время Прошедшее время Будущее время Неопределённая форма Гордится, любит, I Исчезли, бегаешь, прыгаешь, потрудились, танцуешь, краснеют, кукарекает, обозначаiот помыли, приготqвили. Сможешь, скажет, Рассназать, сказать, выразит, захочется. передать, сказать, спросить, думать, о@ о orm,ь 1. узнать, похвалить, выучить, подумать. 2. стирать, чистить, копать, белить, садить, мыть. 3. ползти, лететь, бежать, сканатъ, ехать. 4. мяунать, розоветь, квакать, лаять, синеть, чернеть. 5. порадоваться, загрустить, потемнеть, холодеть, лениться, сердиться. №87. н. вр., ед. ч. н. вр., мн. ч. п. вр., ед. ч. Утка (что делает?) крякает. Коровы (что делают?) мычат. Собака (что делала?) лаяла. л. вр., ед. ч. п. вр., мн. ч. Поросёнои (что делал?) хрюкал. Лягушии (что делали?) квакали. Кошка (что будет ~~,ед~· m~ Е§®~·" делать?) УК:- ь. о~и arvi,e а . чири а т. л~ { ~о ffi,f!лPeт?) 6. вр., е . lip., , ч. Q [__J[_J засвищет р е а . т-ре т. На лугу домашние коровы rромко ~- В наших лесах скоро ~ сладноголосый соловей. №88. Бурундук Кабан ограбил бурундука, обидел верзила маленького! Сквозь землю унюхал бурунду1<овую кладовую, вспорол бивнями дёрн и разрыл нору. Орешки, жёлуди, заплесневело, не проросло. Зимой спал - не трогал, на раннюю весну берёг - самую голодную пору. И вот остался ни с чем ... №90. ~::~щ ~•Аvп~~Н~ся ~~оумеаа;ь, ненавидеть1 ( / : \ l \.П J U } / Ь"1 "\ ~\ U Jj tj l №92. Днём и ночью слышны в лесу шорохи. Это ~ деревья, кусты и цветы. '""'У':"~р~е ~мб~~т до -""'lШо услышать. А ( { ~ ~:ебеасё. о и е е о~у нLly. 3 о ~ е о.р л м ~ №93. Иду, пою, идёшь, поёшь, идут, поют, стоит, молчит, молчим, разговариваю, молчишь - все шсолыs,~55~]§2"" ни~ ~ Иду - 1 л., . ., СНо - л. е . ., дruь - ., д. ч., о 2(,i) е . ч. - 3 л., мн. ч., лают - . ч. о - ., 'еД. . м ~то л., ч\--lv-. и л., мн. ч., разговарив ю ., . ч., о1iч ., е . . №96. 1 л : cno[ig, поста~ спо~ поста~ 2л '"~:~ст~~ ~са~g,:~"[email protected]@Ш н еЬ-л r аз в ит J~o п ия. Q ю, м, ь,ете, ,у},lю. Q 2 спр.": у, ю, им, ишь, ите, ит, ат, ят. №97. 1 сn_е_яжение oj(o.~::,r;[email protected],,,:;,, .. ,. У,"'\Э,.МА~ А,,..д. Ь'свйстиh!ь - ., е . . №98. №99. Совершенный вид Несовершенный вид Постою - 2 спряжение Доплsо,у~~;• Зашурш п Х е Перезвоню с P!Pfet!И.e Отнесу-1 р еы~ Постучу- 2 спряжение №100. 1 спр. 1 спр. Кто правдой живёт, тот добро наживёт 2 спр. 1 спр. Правда в огне не горит и в воде не тонет. "~'7f~:"~Q ~ rr:[email protected])M д0Ц~.~:~~о~ о ш 1 спр. 1 спр. Кто за худом пойдёт, тот добра не найдёт. 1 спр. Совесть спать не даёт. №101. Я лежу (1 л.), болею (1 л.), На футболе где-то ... Ле~, бал~, жал~, повздых~, ля~, и~, право~, ве~, не узн~ разоб~ не ело~. На конце глаголов 2 л., ед. ч., наст. и буд. в. пишется мягкий знак. №102. Во сколько ты завтракаешь? Ты умываешься холодной водой или горячей? В какие спортивные игры ты играешь? №103. С ранне~~~s~атсnр,,то~ Y,p~~maeшecs с подругой. ,де и ы е bqt\C x1a;,f7c их д у е ы е,16 ~ 1юдям, и от этого мир ?а о т~ е • и ( 1. n 'и' l №104. Глаголы 2 л., буд. вр. №105. Растёшь на опушке - наст. в., 2 л., ед. ч., 1 спр., стоишь на жаре - наст. в., 2 л., ед. ч., 2 спр., №106. Неопр. ф. rл. 2 л., ед. ч. J°н·~t~ @®ffi ёш , o..Dre eZI.J . О -~ 'АоЮ вhео рQеле й ор е · о е 2 лица единственноrо числа. №107. Всюду бабушка одна: No108. №109. 1 спряжение: живg знЗВ прЬ1г~ бле§j, дрем,@, вст@ п~ pol§ прЯ~я, зов&1, при;аор[email protected]~~ ~ 2спряже~~хоJ я т bl т е Ударные ~61; е ые о о а г о~ т иОк у пряжению, пишутся otиJloв №110. №111. 3/\.,lспр.,мн.ч ~ ромашки f.l?.~~J!Y~-~Дo чеrо похожи друг на друга! Зл.,lсnр.,ед.ч. Мальчик-ветер в дудочку дует, 5~9~и~;LOJ"i ~ Гг[email protected])М п_;Bvrn~ ~о~ Ш Мало ли рома шеи на свете. Потанцует (буд. вр.), улетит (буд. вр.) ветер: Мало ли рома шеи на свете! Приём олицетворения. №112. Как глядишь, так и видишь ~:;;_;"'ffi~(Зл, 2 '?~емQ;р~, 2 [email protected] смаори,(Зл., -Дереао~~ А ~~ ~ \.2::) Q UU А ::.::::ди:ь (2 л, ;п:.)~ '": ,и;Вь (2 л , 2 спрР №113. Набеrавшись досыта, сидишь (н. в., ед. ч., 2 л., 2 спр.), бывало, за чайным столом, на своём высоком креслице. Уже поздно, давно выпил (п. в., ед. ч., м. р., 1 спр.) свою чашку молока с сахаро~м сон смыка (н. в. ед. ч~З л. 2 спр~), @• ,~ (н. в., ед. ч.,2л.,1~ ст с и . er\ , 2 р.) с ш~ .. ед.ч., л.,lспр.). И как не т {А. ., . М ~ г в . в., е ,i...J с .) е -нибудь, и звуки её г ос ак а та п ветл ы Q.; к о . в., мн. ч., 3 л., 2 спр.) моему сердцу! Си~ за столом, смыка~ глаза, не трога~я с места, гово~сердцу. №114. Сидим (2 спр.) за партой, посидим (2 спр.) на уроке, решаем (1 спр.) задачу, решу (2 спр.) №115. Иrраю, иrраешь, иrрает, играем, играете, играют -1 спр. Скажу, скажешь, скажет, скажем, скажете, скажут - 1 спр. Умею, умеешь, умеет, умеем, умеете, умеют - 1 спр. Дум,ю,~.,F·аа·~· ~· f'~·~·-'(§;@Ш Учу, учи '{'1'и;, чк~ у ит т J_2 р. ~:::;:::;.оШ, о"' ,,д ,~ <>~~:" е, , 2~р2 О В личных окончаниях глаголов 1 спряжения пишется -е (в ед. ч.) и -у/-ю (во мн. ч.). В личных окончаниях глаголов 2 спряжения пишется -и (в ед. ч.) и -а/-я (во мн. ч.). ~~~;;, ~'4Р;~ц;;~,и~~н~чан~~sнает, "' правильноfn(е4е~1'с~р~еjлtfлj,/ Lfi Г'\\ ~\ U Jj t:-j l ~:~~;; -~Рfре~п~ь~р., п~оР· ~ь - 1 спр., мастерить12fпр.,~я\ат\,~- J U J / ~ "'\ l~J U }j t1 l №118. А. С. Пушиин «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». ~ ~;Р";' х~:о·:" ~lьс; .),~, ~ @@Ш Ип г вtlт ( с з мf) И п и ·· к ат спр. е стам . Q Все глаголы стоят в начальной форме. ~:::~;•~f'"\''"~ ~,~и,ан,fй (1 спр.) мо!f1й/~ч\ (\ с~роJи81в1т~ iJ~-J~Jeo~ o_J'fr рл{lт~ ~слыхивать ;;~,~1"1,н L №121. По rлаза~нят~е~у~ач~~ сме~я, р,дu,. 1 С J ~ \ l lП J O ! I Lf-i "\ ~l U JJ t1 L №122. Ва_Еиант 1 Ва_Еиант 2 Чигеешь, чита~т Счита~шь, считает с,елешs,~; Смо~_!iШ ci/JI~ ~'• ДЫШ_!iШЬ,Д I _!iT Руб_!iШЬ, ру _ летаешь, летаег Владеешь, владеет Читаете, чита!Q.т Считаете, СЧИТЗ!Q.Т летаете, лета!Q.т Владеете, владеют №123. Поможешь (1 спр.) по дому, назначаешь (1 спр.) встречу, постираешь (1 спр.) бельё, поrладишь (2 спр.) брюки, почитаешь (1 спр.) ннигу, приrотовишь (2 спр.) обед, передвинешь (1 спр.) тумбочиу. Повесит (2 спр.) объявление, погуляет (1 спр.) с собаиой, оклеит (2 спр.) стены, назначит (2 спр.) встречу, похвалит (2 сп . ченика, сва~т 2 спр.)~л он, схо ит~п . в магазин, сделае,(~.)~,. ~ Поможете 1 сп .f п о , LзJа,&т .) вс р ч oQpa е пр.) бельё, погладите с .) ю и, оч :ra ~ . кни ~r в е с .) редвинете (1 спр.) тумбочку. Повесят (2 спр.) объявление, погуляют (1 спр.) с собакой, оклеят (2 спр.) стены, назначат (2 спр.) встречу, похвалят (2 спр.) ученика, сварят (2 спр.) бульон, сходят (2 спр.) в магазин, сделают (1 спр.) уроки. №124. Дремлет (наст. в., 3 л., ед. ч., 1 спр.) чутний намыш. ~:;нно~f~ п~о~Ё~ед,~~проианос, еевслух,п~(ебr,!н~+н~оt11· J / ~ r-.\ ~\ u JJ t1 L №125. Ещё земли печален вид, А:оа7;~;ж;•;;о:, ,~ш~шы ~ @@Ш Иеевтв\iее. D Эп е е е , ·· т ыи ст ь. Q Олицетворение: земли печален вид, воздух уж весною дышит. №126. Брить - побрить - сбрить (1 спр.) Стелить - постелить - застелить (1 спр.) Терпеть - потерпеть (2 спр.) Вертеть - завертеть (2 спр.) Обидеть - разобидеться (2 спр.) эii§2Wp~ о@@Ш держать - удержать (2 спр.) слышать - услышать (2 спр.) дышать - подышать (2 спр.) rнать - переrнать (2 спр.) №127. nод,о~,, ~'i~°"",7,_g.,,.;lre,,~,iiiki~o ~m- Подце и , · е, ж т, е з :i.JpSirи , вь д р о €j}; У е ит (2 спр.). Подстеле I ер 91л Т П ~е е ,~те ~ С ее,,п ~ е J СТ е С ,), №128. Бабушиа посмотрит новый фильм, а потом расскажет мне сказку. Дедушка услышит любиму~~поё5на , сmю л~осrь. Чел~, ,~рж мю е спьпание. Мама по е м еnм г1< ю(ХlЯi к ·t,д с сы и 6 р и§з е м лодеет лет на десять. Q No131. ~~~?~;~ т ~ nСс5(о)м №132. Основная мысль текста: Карабас Барабас любой ценой хочет завладеть ключиком, чтобы разбогатеть. Сяду(l р. 6 ~ыб s (le .},бу y~(l~o~mp.,6 у рыдатъ (1 спр.), ст н ь ltn .), п а (1 с~), у пр.) е~е . Буду рыд ь, о · ко о ; стон ь как 6 лQа · пл а ь к и окодил - сравнения. №133. Ребята с~~~нуж~~,.~~sю,~,~~ Конечно, , rv)f ы. G я afl'P, т а а - э о f'~I 1шон р я, она учит нас добру, ч т рю~п р ~ть моl-а ь ю О ~_) №134. Народные (автор - народ) литературные ~ --- Бабка и медведь Журавль и цапля Волк - дурень Маша и медведь Баба-Яга и эаморышек Не любо - не слушай Гуси - лебеди Каша из топора Волшебная дудоч1<а Дурак и берёза Иван - крестьянский сын и Чудо-Юдо №41. [а] [а] [а] Добры бобры идут в боры. ДобрЬ1 - д6бр, бобры - 66бр, бсры - 66р. ;i:;~р[а;н,~:] на~~ ~-,~rёу~ Qрелн Г , ~ о ~-~~~UU [а] а а [и) Гора под орлом, орёл под пером. №135. Волшеб5,u;fаз - ,о,@~~ @@200 1. волш iн~е 1ft ет I м 1f11K · и ое б · ~т о о ер-самолёт, скатерть- а о р 1< n -с о о>{р/дь .. U 2.скааочн й-ц де ~С- ер н йQед5,ря ·,с иХетiный. 3. необычные герои и персонажи: Иеен-дурек, Елена Прекрасная, Баба Яга, Кощей Бессмертный, Чёрт. 4. свой ~~- ир: ~~ев ,~~есяg",::'j~а~в~о ~ный мир, ;~~::::н~е И·.в/и ы а и: eJ;k 1 1( РЬ\,Че~~~ыо. 1,:Мч езтёмные леса, чере . ч ill ,...си.ы е , а~+lая евЙца, . р ~bn& ец. 6. троекратные испытания: добывание пера, увдечки, яблок, построить мост через реку, принес,~ ёр,~у~. @@~ 7. скаэоч I нА н ов · и ы и е тор м в , н тора ~:::д;::• , сна к се @,~oCj е; D, д п в пил, по №137. В сказка есть зачин, настраивающий на восприятие сказки: жила - была ... В основном содержании можно было включить испыта~ния которые устмивали Сосульке Мороа,~е m~ffi~ @ И вот о~на cfy л н 1е §}и И ь иА о vcQи С л ке Солнце. Добрыи п о и зил н . U Сказочная концовиа: Тут и снавке нонец ... №139. :::::л,~ьm:? ,ь~о Ш]'г'I с~с ,о,о@ь'@}"'\'' ·ш· е ься. Чтод ат. А И U Учите , и , чит , р дует , есели с(} ча ул ет с еётся. No141. Неопределённая форма Форма 3 лица Нужно поздороваться Здоровается с другом Правописание Ь определяем по вопросу. №143. Что любится, чем дышится, шче~ап ни,с,~~ @@Ш То го о elf ы и Q То п i:: н п ом ~те о Q №144. 3) Трудно было пробираться по узкой тропинке. Но аажишь~~··,lЕ) ~и о!ьс, море. 7) о Р: , У!/1 ч о t ос .~хг я. р:;tв ;;:=ни~Р. 'J:: :r р ~ е в; с е стi вот на вечернем небе стали iа7Т\tб~ Rаё'{9'D'4отрели на ра боится. №42. Не тот хорош (хороший), кго лицом приrож (приrожий), ~,оеа --roffiй~;c,),[email protected]~ 1 з л д :пUДо и д о (бе т а at, У (.r.~~;r:tЛ 6 ; IO,,-'\ ; -apq S Osv ,). lк ::::JкG са a-n "fкi-/ (п ю-fка . Потом он просыпается, Потом встаёт Митяй И начинает каяться: - Я лодырь! Я лентяй! Но тут зевает Митенька И спать ложится вновь. №146. №149. №150. Если сможете осторожно приблизиться 1< сидящей на веточке стрекозе, то взrляните ей в №152. 1. Глаголы прошедшего времени отвечают на вопросы что делала? Что делал? Что делало? Что делали? Получил, получила, получило, получили. 2. Глаrолы прошедшего времени обозначают действие, которое свершилось до момента речи. З.Гла,о~,ll""'~~о~~- ю,~~а · @~ 4. Глагол ~~ ме р ~о р~е и нстве н с.(е),,з н те по родам, поэтому он о ct,!.M т т~~к нciatiи : д 8/J л Ьlл 5. Глаголь -fl ,Дwе о pe~ei но ns-dн м ч е н зм с по родам: рисова~. л л 6. Суj>фик9, Л помоrает распознать глаголы прошедшего времени: помогал, пилила, стукали, пело. №153. mл Уш~а, яв~си~~а а, за л~~а, с~~~эажr~ись - пр.в.,мн.~ ( /: \ l (п О / LГ] ~\ l;:::\ U }J tj L №154. На друг9,~ утро дядя Ф½ор, пёс и кот дом в порядок приводили. ГJ_'-утину сметали, ::~~: ~~,нос~л~и, аечs,уд чgисr~или. ~Ос"~~нн:~sо, cra:~~'~"' он ч@.ис,о,у л~юби~~'~::;:~ заблестел. д --1 I л А от а и а з 1 ~о лJ1 т л л я, л Ма . х~л во все углы. Д~~ ·· о::t:1ы е~ · а~ ~род рта о ~ И пёс так заработал, что только земля летела во все стороны. ~~,л~а~ш~s,ш~~~ ВИд)л f вf~т¾ ~И~1дЕJь; f~~n~._i~т~~rxia~ -)з}n~1З't_ь. №157. u ,1,ае Ги~~' Bees день Ьб8и~ (_ ~~)ulн ~о нотёнке. №158. ~~v~~ т ~ n~(о)м №159. Последовательность частей: 3, 5, 1, 4, 2. №160. Пр. сущ. сущ. ... На.поляне ИQМмедвежонок. Он был один и делал что-то странное. То вдруг взмахивал головой, а лапишками и носом тыкался в землю. То переваливался через спину и скрёб т~и~ем~~м ~~и~~~ме,о немо, И вдруг я понял: медвежонок ловил свою тень! Он видел: рядом шевелится что-то тёмное. Бросался на тёмное и скалил зубы. Но тень - это тень, и поймать её нельзя ... №164. №44. Чтобы проверить в корне слова -------- I -------------- 1. безударный гласный 3. Непроизносимый согласный 2. Парный звонкий или глухой согласный ~~нfj§l~о~дно~~,', 1.наэтотЦ~~~ ~G)~г~~ Мол.о.ко - мол6чный властный - власть домашний - дом месrный - место 2. после согласного стоял гласный Косьба - косить Пиро,!:!!КИ - пирожок влс~ отчёт лив о №165. Основная мысль: компьютер должен стать для человека помощником, а не бесцельной иrрушкой, которая тратит ero время. ~:~::~,~~ а~а~е~ли,{он)~f~r· ,. рввниватъ предметы ~о>(нj ni ~etv,~e,)a~efvfк~з~kv,~\н~)J t-j L №178. C~'"j"""l'~~'~""'""'~щ~ ~(о)м Во .о'В'е ё~ ы~ аГалd в я. Ман а ~л к~п л'1:tн ль ·n о ~ №179. Утка сер~~~,й~а~щ' 't""'~oлs~·- Jr~~"· Шея у гуся дли , Х 1< • ь я Г)fCf oh'1i1e ем Ylf':-' ицб)ти м~ч , чем яйцо гуся. Лапки я ~ л :, е Ааhк rиw'-Гj n '-- '-·') u 'и' №180. Ученик сравнивает ручку и карандаш параллельно. Признаки: "r:;1м~"rr:J'f~"L7,J Гг[email protected])М ~:;ejt:k~~r.:Oz.~ о~ 0 ш Срок эксплуатации ручки и карандаша. №182. Герою полотна на вид не больше 7 лет. На лице ребёнка нет восторженной детской радости. Белокурый мальчик сидит в задумчивой позе. Дnинная белая рубашка - era единственное одеяние. Босыми ножками он оперся о землю и иамни. Одной рукой мальчик подпирает лицо, в другой е жит~ы еска. У его ног - оп ин ё~остатнами молока. Маленьк~·ёliк п р ил о вf}т нV дан е нQи е ту, который весьден:~~ет л л Но мел ~иQ, Т я,толине выдержал тяжёлоrо веса ноши. Сидит теперь обиженный на себя, грустный, озабоченный. Задумался герой, что ждёт теперь за его проступок. Ведь не со зла опрокинул он батькин обед. Те -тебе. №183. ~~"';ашпо~· , : и~~.? а~ l(l(v 2) о т ча ь о, с непо №184. №185. №186. !:J.!!!S.i::!.~.JS: - как? ,с;:-~.О.Р-0. - как? ,!:1_?.8,~_.QД - откуда? A-i!..-!!~~O. - rде? _l;l_~!!M!!!д~.l:fY: - rде? !:Н!.!!~~у - :~;;·····~0~' м. с ~-, ~· @@~'· .11.Y.!.!!!.~.tl. с л r С н .~. n. _ а а о Q;..a -~ пр. сущ. на каток. No187. х когда? х оnсуда? Шумит весело, засвищут скоро, дует справа, растёт снизу вверх, служить славно, ,л;~J;А,с~с~иь;:;):';:"~~00,, . мш\~G~о~~-J, ходит иругом, однажды вышел, пятится назад. №188. Доброму §1.~.~.g~ добро. Место. iv:•й;;••~:e~,:~,o ~·:": n.~YJ:~C!I?~ :~рем:. есто. Кто -:~.г.:: вд:о р л_: т -~- ! !З в рь е ремh. Сте ет-; .!._.- д ··-· ~I:< с ть. 6 а еис вЩ&) \ Берись 8Р.УШ!::!.О, - не будет ЕЕ.У~_1;1_9... Образ действия. №191. Где? Здесь. [email protected]~,~•о@@Ш ~;~~~:п~~~,-~~·-~хv,,~~rоропли,о, еле-еле, n~era1e,~D\n~e~-JSЬ}3pfo/·Ltl r-. \ l~J U JJ t1 l ~ ,~,л ~c-v=:i Л ~~-~~~~- №196. т[email protected]П) [email protected]] №199. А) Стоит копна посреди двора, .~!:!~.Q.~~!:! вилы, f.~OP-..1::.1. копна. (корова) №200. Неслись (коrда) уже. (время) №202. Главная мысль текста: не бойся делать добро другим, отдавая свои силы, любовь, добро окружающим, ты ничего не теряешь, наоборот - становишься сильнее. Слова, характеризующие действия солнца: щедро, ласково, тепло, нежно, весело. Транжира - транжирить. ~раз мно тратит мот. !Р RP e~eд@~'l""i"m"' злилась и ворчала, х~Рf1л~с!_Т)'\lа\ я~о исj л 1р7 iJ"a,a:sщ.a а Нt,J&lco и о вои лучи. путешеств~ ~ го и~бр.аtь ал ? · ыо (каи?) весело, увидим (когда?) скоро, не было (где?) нигде, сосчитало (когда?) вечером, оказалось (каи?) неожиданно. Сущ. пр. сущ. пр. мест. nрмл. сущ. нар Солнце путешествовало по небу на своей огненной колеснице, весело и го_р_Аеливо,. №48. Смягчение согласного Разделение звуков №211. Очень,~д~~ень~~ет,,-rо~ор~'"о,~,~~юмысль. Всеrда л HR зл ж~и е~е n\,jGи.t, нно и{~ ыеJн . Уместно, к r а у~ ред0"ть\ч .и; мfе Pi Hr') ...._-__) №212. По.8Е_обное изложение Сжатое изложение Излаrаются все события и факты Передаются только rлавные события, объясняющие причины поведения rероев. диалоrа передаётся кратко, простыми предложениями. ~::~~;,й ~R"~и~~as н~~J' о\'" события npoизвeдeffя(nj~n~{л~rjpi,cti~~f~~c~\oU Jj t"j L №214. №49. 1. Мышь, дочь, рожь, вещь - Ь пишется после шипящи~в с ествительных женского рода {Зсклон:Еи [email protected]~ ~~ 2. Ковш, ет , .&-.., л е n~e я о ши и в с~ст т :R н 1х мужского рода(2ск н е Q №215. Однажд~"1!"~'r°~ен~~а-аr;1""°"91· ий ~mp сила сына, rде рыбка, oi 1_т_,е4и , то е е 1\/J);p J:-ftaA а ре иr/ каеу, т~, но Виталик признался с а1м,w:, к . . и ( "- n ) 'и' №217. №218. Наааани~о,~р~~··W'о)о,ом s~e ои ~ше ~?"{, ~ли юте, над домами, у ц , 14.з в е~Мf\еи О U I 'ii • I С) l №219. №220. Побу~~~дл~ени1~~''f"iц"~9~ьными. Прочи ~;&r,o 1Rf ст , э~ (~б ~ь ое не о и ат~н п е ожение) Прочита э н~. о~V:Ц~т1л нdв'в сrиwаттле, оЬlи одна вывалилась дынька. Побудительное предложение: - Стойте, погодите! Дыньку захватите! - Милый мой, c~fa- 5нь~ @@) Вр~стлgер еиv о ~:v. а ь :~ ~о ~lEJ. ~ О ш - Милый мой, скушай эту дыньку. Будет легче мне домой донести корзинку. №222. №223. №224. Время может идти по-разному: медnенно тянуться или очень быстро бежать. Время тянется очень долго, если человек не занят настоящим делом, бездельничает. Висели~ они~ Витя~ два часа шесть минут О!:!~~ часа семь минут~~ Витя~~~ Витя~ мама~ Витя ещё второстепенные члены) Как долго тянется время! (повествовательное, восклицательное) Как быстро бежит время! (повествовательное, восклицательное) озвучил, отпилить, №225. Второй текст воспринимается леrче: в нём нет повторов, как в первом тексте. Автор использовал предложения с однородными членами. ' Купаются (кто?) воробьи rалии синицы. №226. l)За о,номмелs~,~~~; На~~дожди,. ~~~~·()~~~а !:~~02~~ №227. 1) В саду созревают яблоии IQY!!!!:!.. ~ вишни. №228. Удивительная ягода Большая, круглая ароматная ~ и вкусная тыква - удивительная ягода. В ней всё №230. т_r.,t_,~~~,~~ьры , е ,о~ "~)QMcJ:\,\''1:\,fi1))>'D~p~ В~ ве)р7~ ~ ½ №231. №232. Меньше говори, а больше делай. ~·~~ил::mб~~;:~v::м;0 W ~ @@Ш Гов р гфа о а н л90. Q Ма я 1 , се ло в деет. Q Уважение трудно заработать, но леrко потерять. №233. = но = и 1) Мал, д=а удал. 2) Рощи~а - всему :р~са. З~ишь ты синий сво небес, да ~о:нце, ~&~ tE}, r!f"[email protected] ф~, день пели да плясали. №234. 1) Грамоты не знаю, а весь век пишу. (карандаш) 2)~ак~-~"~Р.~~"'(с~,и,р[email protected]Ш· роа) З)hЕ ,J;! д а и v6iaAa т . (ов а о 4) На к т гё , ет об.1,\ч е a'(j S}C ·, · e...f е ~ а №235. В саду поспели смородина и ирыжовник. №236. 1. Подлежащее и сказуемое - rлавные члены предложения. 2. Обсто~е ст , д по~е, стоят ь~- торо(тr:е~ 3. Одноро н м l!iл н м н&и or бытъ ~ ti.a, обстоятел в · п ние и стоят л ство. Q №237. Кто как одет Дни стали ненастные, по ночам холодно. На огородах начали овощи убирать. Чтобы они ~~- Сначала ~ су ыfiliы . Пого ~ бу~~у13' bl шерстяных. ч о кt\х. У р e_n ~ ь_к J о _li_oв_J,.vJ ~ .!:!~ · .§1-t" осталась. п е се ира . не з а паче D lt~д а с . У семьдесят семь одёжек и все без застёжек. Она холода не боится! Тип текста: повествование с элементами рассуждения. №238. №239. оЖенF{й в составе На солнце тёмный лес зардел В долине [email protected]~ тонкий, И песню звонкую .э.опм ~оmса~б:@@~"'онацией; Кукушка стонет а ~ Уже от еепеде влеел И~ облака. (первое, второе и третье простые предложения связаны бессоюзной связью, только интонацией; третье и четвёртое соединяются союзом А) Смотри объяснение выше. Садится солнце ~ синеет Ку,уш,а~=~у~~,,[email protected]о@Ш №240. №241. 1) Вечером Мо! ~ у костра и пели ~- (Простое предложение с однородными членами) 2)~~ИK9-ti1,H З)~ст о d!iд вёJ 4) ~ л в о ь и тол однородными членами) №242. Нужно найти в предложении rрамматичесную основу. Если в нём одна основа, то предлож~и ~~,ае ~~'f'U"' н[email protected]~ Е!_ сделал в е ~и , Aaм-Ji а иАа9"м е п у я ь. (~ · н в I сложное ;=:н е ~-. · . д гр чQкая снова - ростое п ожение) №243. ~ задачу и П2МQ[ Ване справиться пример. №244. 2) Старик .!!..О.!!:!д неводом рыбу, старуха !!.Е.!!.!Ш свою пряжу. 3) ~ с царицею простился в Гости княэю ~~вон и в путь~. №52. Книголюб - любитель книг. ~,::":и,е:ь ,-д·rsп:,р·: 1;::::::н:~, _о,н,. @@Ш Ов нАл щ нi, я а ия о о е . т о - и ьщи ных т у. ым ~ ~~- специалист по разведению овец. ~щ~хо~ловек, который ходит пешком. Четвероклассник -ученик четвёртого класса. №245. 1) Мы пойдём в поход, если будет хорошая погода. 2) Недавно я узнал, что мой дедушка был участником Великой Отечественной войны. з)мнt"~'/\ , "~ . .f'rь~,о~ршс~®@ 4) Я no~f1 гдк г те aetryc Q 5) В пар~е ь н о к, о р'ьlй о ер а о 6) Миш · .,L p!at,,..., по :l!J,oл ода л . 7) Я сдал в библиотеку книrу о путешествиях, которую уже прочитал. №246. Родоначальником славянсной письменности являются братья Кирилл и Мефодий. В 862 rоду в Болrарии они~ азбуку, которой М.о! ~ и сеrодня. Правда, в первой славянсной еэбуке было 43~ы, ~ 33, как сейчас. Славянские народы 24 мая празднуют День славянской письменности, просвещения и нуль туры. №247. ~~;,:::~~:1,;;:д·l?r~ao~ Попговор~~l~д~ 0 ~ Q~~uu Не будет нам обоим накладно. Поживи-ка на моём подворье, Окажи с~·· ~О ili" np~>·rnY"C"vJ""'r7:f~li:',(o Балде») ЦарьСалта и т ; о ~ o~&uu Молвит он. и , №248. «Давай лосадим дуб», - сказал Вовка. «П}>, - а. «А лочему дуб?>} - слросил я. «П?>} - а. «Ладно, и без тебя лосадим», - сказал Вовка. №249. 1) Когда я пришёл из шнолы, мама спросила: «Как поучился, сынок?» 2) Я весело ответил: «Мама, ~~~~,~~~"~Пааа@о . « ~дай мне, пожалуй , Н J>Ь, « а И B~~e_rt;л у!» - СК ал1 • ~Я е Ь 6 ЮСЬ ЗМеЙ», -про~епта а е < ь в з ме,'еJ я .f'i?ь16~ к. с~н с ля.7)<<Не волнуися, о , ы ~т ь.но..аь~зд ровеJ~, - ко а . ~~F"fри~~~а~ма~~Ь" ~ Oн~er(vfт~,л~:<~f~a&y,a~~A~~!»~~ U JJ tj l №251. Потешка - жанр устного народного творчества. Это небольшой весёлый стишон, который комментирует действия ребёнка и развивает его память, воображение, помогает научить №252. - Теперь сядьте, положите руки перед собой. Не rорбитесь. Мы займёмся арифметикой. У вас в кармане два яблока ... - Врёте, ни одноrо ... ~~о.::::е~Р.\::~ -~мG'Ja ,бл?гjе@"'о"л~но яблоко. -Почему?UШ~Q~О~ UU - Я же не отдам Некгу яблоко, хоть он дерись! - У вас нет никаких способностей к математике. * Буратино не понял значение слова некто. Некто - это неопределённое лицо. №253. 1) Наступила весна. 2) нарциссы и тюльпаны расцвели. 7) «Стой, братцы, стой!» - кричит Мартышка. №254. Основная мысль: У каждоrо человена в жизни свои ценности. Для первоrо человека труд - это наказание, тяrость. Для второrо труд - это средство зарабатывания денеr на жизнь, для третьеrо труд - это духовные ценности. Труд бывает в радость и приносит удовлетворение человену тоrда, коrда он приносит ~~·.~:п::ы:~о,~уж:ю~щ::,:юд@ц,м. ~ [email protected]Ш Он спроси « тtll л е . Q Тотответи .« в и ь а е? нDт ,будьо@ ла I» Путнин повстречал второrо человена с таной же ношей и услышал в ответ: «Зарабатываю себе на жизнь». Спросил путник о том же третьеrо человека, а тот гордо ответил: «Строю Шартрсний собор!» №262. В русском языке звуков больше, чем букв. Звуков - 42, а букв - 33. Такая разница в :::::,::·~~:•v:~o, ." б:~~· ~:~~~~"'° ~ди:р:~·:: :: а~•~;жlш:~бы;ь о:уо;:•и:: буквами.а, , . Я"гь [ ],~ - ]{_10 о - ) U И наоборо . о е кв о ет о з ачать р@ь зв Han е к а в может обозначать [в], [в'], [ф], [ф']. (вал - [в], вялый - [в'], морковь - [ф'], кров - [ф]) ~:~~ ид~ у~~. ~м v~{,м~ю Родину, природv,лJдЕйJв~,'\:'\н~у1еf) J ( ff} n\ ~\ U )) tj ~ ~0,~6:;._ ~~o,~s~so~, ,о{ом1~F' 4 л . Труд - 1 rласныи,lfс(· /: \ l \П JU J / Lf-, ~\ ~\ U }j tj l №266. Слово, состоящее из одного слога не переносится: мо-зг, ст-ол. Нельзя переносить часть слова, не являющуюся слогом: маги-стр. Нельаsо~,~ oe~~t~'~e -•·@~ Нельзя ра ~в т Ч} : г з- т . Нельзя отр 1в т 6 в Ъ', ~ о eDe ю · 1< - и,Од- м к -й а. Если в ел в в~ди аи в ла · 1е, л~ их ста в кон~рони или переносить в начало следующей: те-ннис, тенн-ис. №267. Солнце село за сел6. r=,r.:;-;\,, №268. ~s~~1~ftE{~)A) ~ n(с;(о)м №270. №271. На душе кошки скребут. (Человеку очень rрустно, то~скливо тревожн~. Я ,ебе~жтра~у , Чело е~, же о "@')'\"· Глаза на .~ п ~з и. {К - р х[email protected],и в с R ие и r у~л и , е оумения) Дождь е к в . Оме силь . Q №272. Возвращаясь под вечер с поля, ~;::Р•:• с•:,ёж:;~n:ля~ а~ ~ @@Ш При е а ~с л +< : О -Qт Cl< С 8 е К! о Собственные имена существительные пишутся с большой (прописной) буивы. №273. С,-до .!J..о8.!.олубыми н_обесами Неnров.rл. Велинолепными н.оврами, Б~ G нцerJJ"½~ ~ rr:[email protected] ПрфЫJ, .• ле~Ш~о~ о ш З.'ень,зi!ныИ ель сквозь иней з_ол_онеет, Блещет И ре~а подо льдом блестит. №55. №276. Имена прилаrательные: красн~ чёр~ rолу~ душисЩ син~ ;[email protected]@Ш №277. Все знаки препинания важны. В конце предnожения моrут ставиться точка, вопросительный знак, восклицательный Запятая разделяет одно~о ные члены предnожения@п ост~1е п е~жения в составе сложно,~m ~ ~ Двоеточие т сА в п~е~rи 0,р~м ью: с ~Р и после слов автора. '----=..л.J О Если прямая речь стоит перед словами автора, то их нужно разделить знаком тире. Тире также стоит перед каждой репликой в диалоге. Прямая речь заключается в кавычки. №278. №279. п /'='l ~-~ r::l,,,.-::::'\~ Предло~r "'!o\e~cy~ojaтffef 7вz_х члеrо~Рfт f°rP"fj С~кrет молния. №280. №281. Два И 6~,~~Ж~~S~RЬ~П~Лу, ~~О ме ЛИоЬ ;ему, ОСНОВНУЮ ~cJi'b те O Н За ~Т I J-;Jlr,, МОЖТQ ! ВиегЛ 11, н Типы текст : п C.Щ)еl обозначает порядок п д ~ че . Q ( №73. Речь идёт о наречии. Когда? - сделать завтра, прийти скоро, сдать сегодня, уехал вчера, познаиомились Где?-жw(.\'7~~';\ун;' обн!~(~М Куда?-по~m~~~лу~&,ш Каи? - делать медленно, упал стремительно, писал торопливо, пел отлично, оделся красиво. Отиуда?-упал оттуда, взял сверху, достал снизу, видел слева. №74. №75. Я считаю, что все служебные части речи важны и нужны. Как можно обойтись без союза? Без него невозможно построить сложные конструкции, а ~=~::•~a;,pa'жffieн:• :~ож:ы~ м,tS,~л~:ин•:~оsен: :~;~"': ::жн0~:ре :::н~я Также с Без пре r e!ki ж ст о@ь ГР. м иче и в~о л с четание и предложе е. О Как отбросить частицу НЕ! Мы же не только что-то утверждаем, но и отрицаем. Следовательно, частица нам тоже очень нужна. №76. Имя существительное: (ито?) учении, водолаз, продавец, (что?) школа, дуб, река. Имя прилагательное: (какой?) синий, осенний, вчерашний, (чей?) лисий, заячий, папин. Имя числительное: (сколько?) сто, сто двадцать, (который?) сотый, шестой. Mecro~,~~: л тg. n ь ть, ь, о дела ь1 ~:::~:~: ,,? ~= ,п' ,н, ~? и о а "(5~'", Предлог: в, над, перед, за, к, по, через, у, с. Частица: не, ни, бы, же, ли. №77. ~1:;:~:Jr,:хт:?,;;,.'J,л~н~ ,pe{.;Jrcy у Oc~в~aJ~;¼\~~;Ao~кJo(ж~rJ~~~ U )~ ~ ~ №79. Имя существительное: Митя, мать, сын ... Имя прилагательное: лыжные Имя числительное: одну Предлог: в, на Частица: не №8. Спорят PF'~~~"~'"rfD"J· е~а,ер~о mеница. Бе, повторен~, м т~ v1,н о >~е, 6 д~I нic,v ~а вать новые темы. Повт1р н eir1м т ~Н~Я\ и L.1 I n .... '-') 'и' №81. Оба слова существительные: гладь реки, на берегу реки, купание в реке, чтение газеты. №83. На картине художника А. И. Лактионова изображён летний солнечный ..!!О!::!.о.· На картине - сущ. (на чём?), н. ф. - картина, неодуш., н~ариu,. ж@р. 1 склmед. ч. П. п. Художн~~~?J!Ш~, ~нар ., . , 2t"\л., .. , Р . ~ .. И.Лакт.uвы~·[~~гr~:гоо ., оtв3., . , кл.,ед.ч.,Р. День - сущ. (что?), н. ф. -день, неодуш., нариu,., м. р., 2 скл., ед. ч., И. п. №84. Руссний художнин Александр Иванович Галактионов (1910 - 1972) родился в Ростове-на- рекресный Чинёнова, N286. чтение, ая зелень, е, важное дело, внимательное чтение, деловое решение. №89. К 1 склонению относятся сущ. м. р., ж. р. с окончаниями А, Я. Ко 2 склонению относятся сущ. м. р. с нулевым окончанием и сущ. ер. р. с окончаниями О, Е. К 3 скло Ж.р. М.Е_. ь, тень №9. Повторение - мать учения. ~~fffi,@~~o@@Ш №90. Осень Осыпаются астры в садах, Стройный клён под окошком желтеет, ~J~~~о@@Ш БлLн~L_i~~ ,ёv Показались повсюду просветы. И красив он в уборе своём, Золотистой листвою одетый. №91. Телеrрамма, телескоп, телефон, телевизор - теле - далеко, вдаль. Телеrраф, телефакс, телефонист, телепатия, телестанция, телефоноrрамма, телетайп, увидеть спектакль. №92. 1) ... предмет. (сосна, скала, яблоня) №93. Иrры нашего двора Мы любили наш _д_в_о.Р... (2 скл., В. п.). В нём не было ~~_сп.!о: (2 скл., Р. n.) .с.!!У!!~. (1 скл., Д. п.) и ?Р.У_сш.~ (3 снл., Д. п.). К тому же мы знали !!7_1-!._o_]!Sgf!:!!...€.Q. (2 скл., В. п.) !:!.ЕР. (1 скл., Р. п.): [l_a_n_f!JY (1 СО<Л., Brni1if!!.:!P. __ (В~., __ Gm_ ,л~. , S!!Ж а с ., . mИ И (В. n.) И испорчен'нь1~ i;_ to ( с п. 'io'\o н мыл 6 гр~ в а а и у (1 скл., ~- п.). Красив I н с а х ш~ ~ .о.в 2(Э . . Уне а 1 - пл.о_хои. Нинка (1 скл., . п. из сgцьмой 1<в.о_ртиры (1 скл., Р. п.) была стоящей №Вчонкой (1 скл., Т. п.). Мы выб.!1_рали красавицей (1 скл., Т. п.) её. ~;::. -~сто~-~-~шу ~~~оса - коса, роса-рос, ( /: \ t \.П J О } / Lf-i "' ~\ U Jj tj l №95. Бyp~-ж-~pмiffi~~дeay~J@I ... ,ишин~- ж. p.,дяMlwf Pf ~н~iм·~~~-r) PJ, ~211· ~ \ ~\ u JJ t:1 l №96. Склонение нужно определять, поставив имя существительное в начальную форму: И. п., ~~~;име~,о н.~о J. ж. склонения. А j (Где, на ч~ и , кол его, (чем?) грушей. 1 ~""· наrсf\~,.л,ное , :о~О~~ШJ,,арте, под №97. И. n. Лягушки - ляrушка, у речушки - речушка, вдоль опушки - опушка, к бабушке - бабушка. Марус~аш, ,:~·~· , уюи-, ys~o уси~-6 '~· ш Р n. А Р .. Q . ДЭ Р. п. Шли у р у , ли ль п ки, ш баб ~ л · с , е ет внучки, Д.п. склевали по бусинке. №99. ~~т~n~(о)м