ГДЗ решебник ответы по природоведению 5 класс Плешаков Сонин учебник

Для качественной подготовки к школьным урокам советуем смотреть данный онлайн решебник за 2016-2017-2018 года. В нем ты найдешь подробные решения к трудным заданиям и упражнениям. Следуя стандартам ФГОС, все ГДЗ подойдут для нынешних учебников и рабочих тетрадей. Бесплатная домашняя работа с готовыми ответами на вопросы облегчит жизнь ученику и поможет родителям для проверки сложных задач.
Чтобы читать разборы и решения, выбери номер задачи (№ раздела, страницы, главы):

Автор книги (часть 1 2 3): Плешаков Сонин.

Страница: 14; 20; 28; 33; 38; 42; 47; 51; 59; 63; 71; 77; 84; 90; 96; 99; 106; 112; 117; 122; 128; 134; 138; 148; 154; 159; 162; 165; 172.

Текст из решебника:
:::~/5:cQ ~ ~ r7J0M 1. ~~~н~е~еQ~~арные науки не изучают природу. Например, философия и психология. Телом можно назвать тобой предмет, любое живое существо (учебник. птица). Вещества - это то, нз чего состоят тела (серебро). Явления - это любые изменения. происходящие в природе (листопад). 3 Тела: Солнце, камень, птица, Земля, растение. Вещества: сахар, кислород. Явления: восход солнца, рост растения, полёт птицы, растворение сахара, падение камня. вращение Земли вокруг своей осн, образование кислорода Камень - падение камня. Птица - пение птицы. Земля - вращение Землн вокруг оси. Растение - рост растения. Сахар - расwорение сахара. Кислород - образование кислорода. Биология - наука о живой природе. Экология - наука о взаимоотношения организмов между собой и с окружающей их средой. о взаимодействии человека н природы Химия - химик, геолопш - геолог, бнология - биолог. эколопш - эколог. 5 Ботаника - наука о растениях. Анатомия - наука о Сiроении организмов Микология - наука о грибах Ихтиология - наука о рыбах Зоология - наука о животных. Орннтологня - наука о птицах Ядро состоит из двух слоев: внутреннего ядра и внешнего. Внутреннее ядро твердое, внешнее - жидкое, оно находится в расплавленном состояинн 3 Вещество мантии из-за большого давления находится в твердом состоянии. 4 Рельеф 5 Плотные - достаточно прочные камин. например rраиит, известняк. Рыхлые - породы, которые рассыпаются или легко разламываются руками. Это глина, песок. торф Жидкие - молоко, вода. Твердая - гранит. Самая распространенная газообразная сыесь - воздух. 3 Вещества без примесей называют чистыми ,, 'R' :~;, ·1;/:t;';1:: .. 'f'"I "-"""""'oc""u.o~)-~e ве с t~YlJ ~ 6 Современной науке известно 110 вндов атомов. Соединяясь между собой в различных комбинациях. они образуют то многообразие веществ, которое существует в природе. Место, где происходит разрыв и смещение горных пород. называют очагом землетрясения. Над очагом на земной поверхности расположено место наибольшего проявлення землетрясения (эпицентр) 3 Возможны обвалы. 4 Вулкан представляет собой гору, в верхней частн которой нмеется углубление - кратер, к которому подходит жерло. Под вулканом находится особая камера - очаг 5 Вулканы образуются в тех районах Земли. где глубокие трещины в земной коре создают пути для выхода магмы на поверхностъ. 6 Пьпаясь освободиться от колоссального давления, которое существует на глубине. магма устремляется вверх по жерлу и изливается на земную поверхность. 7 Действующим прежде называли вулкан, который либо извергается сейчас. либо о его извержениях сохраннлнсь записи с подробным отчетом. Камчатка и Курильские острова расположены на активно двнжущнхся тектонических плитах. при столкновении которых верхние слон эемлн проламываются и нз трещин течет расплавленная магма (лава) 8 Наш регион не сейсмически опасен. Если вы почувствовали подземные толчки. прежде всего, не паникуйте, а вспоминайте о том. что нужно сделать. Находясь в может упасть Если вы находитесь в высотном здании. особенно на верхних его этажах. то не бросайтесь сразу же к лифтам и лестницам - скорее всего, они будут заполнены людьми, а лифты отключены. В этом случае лучше оставаться в собственной квартире, предварительно открыв входную дверь (после толчков её может «заклнвнтъ» нли перекоснтъ). и занять наиболее безопасное место в доме. На улице веднте себя спокойно и не бегайте вокруг зданий. Если землегрясенне застигло вас вблизи высотного здания. нужно занять место в дверном проёме. Это обезопасит вас от падающих стёкол и балконов. Оптимальным является открытая местность вдали от домов и линий электропередач Если толчки начались, когда вы ехали в транспорте, нужно обязательно остановиться. Сделать это надо вдали от домов, мостов. путепроводов и линий электропередач. Все двери в любом виде транспорта необходимо открыть После землетрясения. Находясь в здании, после затихания колебаний следует оценнтъ ситуацию: осмотреть себя н близких. при необходимости оказать первую медицинскую помощь. Ходить по дому следует в прочной обуви. дабы не пораннтъся осколками разбитых предметов. Спускаясь по лестнице, нужно проверять прочность Евразия. Африка, Антарктида, Австралия, Северная и Южная Америка ( 6). Евразня - Северный Ледовитый. Атлантический, Тнхий, Индийский. Северная Америка - Северный Ледовитый, Тихий, Атлантический. ~тика 1,~~~·· @@Ш -/' па тн е ,", иьtсн. .о - е If ~!. Т XI . IЙ, v.Аант КИЙ 3 Части света - регионы сушн, включающие материки или нх крупные части вместе с близлежащими островами. Обычно выделяют шесть частей света: Австралию н Океанию: Азию: Америку; Антарктнду: Африку; Европу. 4 Не всегда находятся совпадения 5 Части света н материки является одннм н тем же. 6 Самый крупный материк - Евразия. самый маленький - Австралия. 7. Амазонка самая длинная река планеты в Южной Америке 8 Австралия самый засушливый материк. Редкие осадки. 9 Высочайшая вершина мнра - гора Джомолунгма или Эверест в Евразии (8848м.) газ, необходимый для питания растений. Вдыхаемый н выдыхаемый воздух отличаются содержание кислорода н углекислого газа. Перистые, слоистые и кучевые облака. Со слонстымн н кучевыми осадками 3 Дождь, снег. град 4 Град - вид ливневых осадков. Град является частнчкамн льда круглой или неправильной формы (градин) размером от миллиметра до нескольких сантиметров. Встречаются градины размером 130 мм н массой около 1 5. Теплые короткие дожди содействуют росту грибов, отчего н получюш они такое облаками и земле возникают многократные электрические разряды. 8 Погода - это состояние нижнего слоя атмосферы в данном месте н в данный момент. Погода характеризуется температурой. влажностью. облачностью. направлением и скоростью ветра, осадками Многолетний режим погоды называют климатом. Погода очень изменчива 9 В марте усиление ветра ночью предвещает потепление н обильные осадки Сильный ветер во время осадков при плюсовой температуре - к скорому прекращению снега н резкому потеплению. 10. Прежде чем отправиться на работу нлн в школу, шодн проверяют прогноз погоды. Мировой океан, воды суши и воду в атмосфере Тихий, Атлантический. Индийский, Северный Ледовитый 3 Самый теплый океан - Индийский. самый холодный - Северный Ледовитый. 4 Карское море. море Лаптевых. Восточно-Сибирское, Берингово, Охотское. Японское, Желтое, Аравийское, Красное, Средиземное, Норвежское, Баренцево. 5 Озера. 6 Вода соленая и пе пригодна для пнтъя. 7 Реки, озера. болота. ледннки и подземные воды - это воды сушн. 8 Главное отличие реки от всех остальных водоемов - наличие выраженного русла и движение ВОШ!ЫХ масс в направлении уклона земной поверхности. В озерах направленного движения объемов воды не происхопнт. Болота характеризуются засгоями небольших объемов воды и малой глубиной. 9 97 процентов - соленая вода морей и океанов 3 процента - пресная вода (их них 2 процента - льды Арктики и Антпрктнды) 10. Ледники возникают там, где снега выпадает больше, чем успеет растаять. Они 12. На поверхности видна только малая часть айсберга. 13. Подземные воды распологаются в верхней части земной коры Место, где подземные воды выходят на поверхность, называются родником. Запасы подземных вод пополняются за счет атмосферных осадков, которые просачиваются сквозь некоторые породы. слагающие земную поверхностъ. 14. Атмосфера содержит водяной пар, капельки воды и кристаллики льда. Снежники - кристаллики замерзшей воды. 15. Круговорот воды приводится в движеине энергией Солнца. Солнце нагревает воду в океанах и морях, и она испаряется, преобразуясь в водяной пар. Параллельный процесс происходнт и на суше: вода испаряется с нагретой Солнцем поверхности Земли или испаряется растеннямн в результате транспирации В процессе адвекцнн водяной пар перемешается с воздушными массами. пока, в конце концов. не оказывается в зоне с низкой температурой. Это вызывает конденсацию влаги в облаках. Облака продолжают перемещаться вместе с воздухом, в то время как сконденсированные капельки воды в них «Неповгс пмая=апff~Ю> @@Ш Вопро ,и (,г,;;;..,(, . ~ ~ О 1. blc. ~о~нQй . еге ер и не замерзать. Вращение Земли вокруг своей оси обеспечивает смену света н тепла каждые 224 часа. а также позволяет земной поверхности прогреваться достаточно равномерно Меркурий не защищен от сильного охлаждения в ночные часы. На Земле такого не может быть потому, 'ПО атмосфера препятствует сильному охлаждению. 3 Смена дня и ночи происходит благодаря вращению Земли вокруг собственной осн. Днём наша голубая планета освещается солнцем. а затем в результате вращения. попадает, как бы в собственную тень. 7. Вода входит в состав всех живых организмов, выполняя самую разнообразную работу. 8. Почва содержит вещества, необходимые для роста н развитня растений. Зеленые растения поглощают мннеральные вещества и воду нз почвы, углекислый газ нз воздуха и при участии солнечного света образуют вещества, необходимые для 9. На судьбу нашей планеты повлиять можно! Надо просто стараться узнавать «К,кршив,лш=ffiиьи е=•» @@Ш Boupw.Q(, .1 ~ ~ о 1. ~т, в~н~пОа . о ,5 назад. причем не на суше, а в океане где для этого были более благопрнятные условия. 2. Бактерии и мнкробы. 3. Тю,1 росли в основном гигантские папоротники, хвощи и плауны. 4. 7. 65 1'.ШН лет назад на Земле появились разнообразные цветковые растения, а также птнцы и млекопнтающне. 8. l)НашаЗе~.шя. учёный Роберт Гук. 2. Это пронзошло более 300 лет назад. Ранее не было подходящего оборудования. 3. Растительные клетки с крупными вакуолями: лук, апельсины, помело. 4. Главнымн частями клетки являются наружная мембрана, цитоплазма, ядро. 5. Онн дышат, пнтаются, растут н делятся. 6 Каждая клетка делится на две функциям. Клетки человека: многоядерные клетки - будут клетками поперечно-полосатой мышечной ткани; бесцветные клеткн. имеющие амебоподобную форму - лейкоциты. функцией которых является фотосинтез; красные безъядерные клетки - эритроциты (переносчики кислорода н углекислого газа) Клеткн растения: мелкие. бесцветные, плотно прилегающие друг к другу клетки - Животные 2 Клетка бактерии. в отличие от клеток других живых существ, не имеет ядра. 3 При помошн энергии света. используя углекислый газ н воду, растения образуют [email protected],~' ~~ @@м 4. яве. а 11ь· ~ ых :вод р ,.rx10o . а гникн. е. е ы. Q 5. гных оти черви. моллюски. иглокожие, чяеннстоногне и некоторые другие группы животных. Позвоночные - это рыбы. земноводные. пресмыкающиеся. птицы. млекопитающие. 6. Позвоночны.е предста 11ен.ы нанбольшнм чнсло:,[email protected], 7.~,о~ш ,. ~~ @~ 9. Iн r '\е ы с вюг, пDie в J , 3~11 н а р1 и. В ь они ' е · ст с~а ,и .. 5 Различаются тем, что опыты проводят с определённой целью. 6 Телескоп. бинокль, бннокуляр, лупа. В них используются увеличительные стекла. 7. Т елескопом пользуются астрономы. а лупой биологи и археологи. 8 Наблюдение за птицами и насекомыми. 9 Опыт с почвой. Масса - килограмм (кг) Т емперагура - граду с Цельсия ("С) Время - секунда (с) ::::wд~Q ~ ~ [email protected])М 1. JJЫш~Ш~ о~ Ш В наземно-воздушной среде достаточно кислорода, зато часто не хватает влаги. В наземно-воздушной среде можно передвигаться н по земле н по воздуху 3. Организм не может существовать только в воздушной среде. 5. В океанах и морях на глубине ниже 200м - царство сумерек, а еще ниже - вечная Китая легко определить типичные растения н животные Баобаб, жираф. 3 Секвойя - деревье-гнгант - более 1 СЮ м в высоту и до 1 О м в поперечнике. Шишка секвойи бывает размером с большую дыню. Из животных Северной Америки отличается полосатый скунс, которого здесь знают все. ~ он~а аwш~ор=~у · • ваюг i_н :,.1е е ж ~:,.1 р · об аег а~ vьу в . и е ба очка - е -~П!П И~ С v~!a О I О 1Л е О 3tf . Н I i Ip жук - 4 Самые известные растения этого материка - эвкалнгпы. Только в Австралии живут разные виды кенгуру - от карликовых, размером с зайца, до гигантских. грёхметрового роста 5 В прибрежных районах встречаются мхи н папоротники. Самые энаменнтые жнвогные Антаркпщы - пингвины. широколиственные леса, лесостепи и степи, полупустыни и пустыни, саванны. редколесья и кустарники, жестколиственные вечнозеленые леса и кустарники. переменно-влажные леса, постоянно влажные. Распространения на планете природных зон зависит от климата, главным образом от распределения теш:ш и влаги 3 В тундре мало тепла. почва скована многолетней мерзлотой 4 Растениями тундры являются лишайники, мхи, карликовые деревья. В зоне смешанных и широколиственных лесов растут теплолюбивые лиственные деревья. разнообразные кустарники, травы н грибы. 5 В районах, где много тепла, но влаги недостаточно для существования лесов. раскинулись травянистые равнины - степи и саванны. Они есть на всех материках. 8 Здесь круглый год очень тепло, выпадают обнльные дожди. Эти условия особенно благоприятны для растений н животных. 9 И так возьмем к примеру зона широколиственных лесов: здесь много влаги. а значит земля плодородная, а в пустынях мало влаги. много тепла, туr как раз земля неплодородная н мало жнвотных. 10. Да. есть. Что бы приспособиться к той нлн иной местности. нлн спрятаться от хищника. например, хамелеон меняет окраску н т.п. 11. Кедровка (тайга), саксаул (пустыня), ленивец (влажный тропнческнй лес), белая сова (тундра), зебра (травянистая равнина), дуб (широколиственный лес). джейран (пустыня). «Жвзвь в мо ях и oкffi, Вопро1 ааJш( :' о О 1. ~" · [g)~но{s,®@фо, Португальский военный кораблик. парусник Сообщество толщи воды включает планктон н активноплавающне организмы Помимо прикрепленных к дну водорослей, здесь живут все возможные моллюски с красивыми раковинами. актннни. ракн-отшелъннки. кревегки. морские ежи и морские зв 1 злы. осьминогн. а также множество рыб. Среди них особенно нзвестны камбалы, скаты, удильщики. Рифы распространены в тёплых тропических морях на мелководье и напомннаюг приспособлены к главным особенностям своей среды. Этн особенности определяются, прежде всего, физическими свойствами воды: ее плотностью. теплопроводностью, способностью растворять соли и газы. Наиболее благоприятно сообщество коралловых рифов 8 Рифы распространены в тёгшых тропических морях на мелководье. По богатству жизни оно уступает только влажному тропическому лесу на суше. 9 Да, г.к. рыбы имеют специальные приспособления для плавания в разных частях «Кяк человек DOЯBD.IJfEЯ на .е~1Ле)> Boпpw/:J.(, · ~ ~ ~0м 1. ~ai,, ' ~ь{~,Qо~~LSUнтекн Австралопитеки - род ископаемых высшнх прнмагов. кости которых впервые были обнаружены в пустыне Калахарн (Южная Африка) в 1924 году, а затем в Восточной н Центральной Африке. 3 Архантропы, палеантропы. современные люди. 4 Ближайшие предшественники толей появились на Земле около 2 млн лет назад. Они относятся к виду Человек умелый 5 Человек умелый сам изготавливал для себя орудия. Он впервые начал нспользоватъ огонь и строить простые жилища. 6 Человек прямоходящнй был крупнее своих предков, обладал более развитым мозгом. Возможно, у этих людей уже начала развиваться речь 7 Неандертальцы жили в пещерах, строили хижины, шнлн одежду, охотнлнсь на крупных животных. Кроманьонцы внешне были похожи на современного человека. Они владели речью. изготавливали костяные и каменные орудия. Кроманьонцы умели рисовать и мастерили украшения 8 Все сферы деятельности кроманьонцев были усовершенствованы по сравнению с нх предками. 9 Все, что находят археологи, помогает узнать о прошлом. О внешнем облике - по гехвологням восстановления лица по черепу (найденному археологами). Об образе жнзнн узнают по предметам обихода, например, по кухонной утвари, украшениям. орудии древних людей можно понять как люди жнлн. 10. Различия 1 )У человека мозговая часть черепа больше лицевой. у обезьян наоборот Сходства 1 )сходное строение всех систем органов 2)нмеем конкретное мышление З)обшне болезни. 11. Способ выжнвання. 12. Возможно, собаку привлекла возможность получения постоянной еды. Человек давал ей достаточно пиши. н. кроме того, вокруг поселений всегда было 13. 1) я считаю, что прогресс дает облегчение человеку. Вскоре приспособления позволят человеку больше времени для себя и близких. Автомобили. Самолеты. интернет - все это сокращает расстояние между людьми. Мы уже можем нметь друзей нз других городов нлн даже стран. В общем прогресс дает нам добро и человек станет лучше, будет более социальным и не будет знать о опасной работе. 2) Прогресс дает нам зло. Множество людей просиживают большнвство своего времени возле компьютера или телевизора. :МЫ вскоре вообще не будем выходить нз дома. А ведь прогулка на воздухе намного лучше чем путешествие на машине. Со временем все привычное исчезнет. Как ни странно большинство фантастов видят это намного реалистичней. С одной стороны это фантастика, а другой возможное будущее. Человек вскоре будет уродлнвым существом: Спнна от долгнх посиделок деформируется, зубы из-за наличия чнпсов и прочего будут не нужны. мнзннец тоже уйдет - мы ведь нм не печатаем. Америка была открыта 12 октября 1492г. Христофор Колумб отправлялся на поиски западного пугн в Индию, а открыл новую часть света - Америку. 3 Биллем Янсзон не только высаживался на материк. но и обследовал его побережье на протяжении 350 км. Прн этом Янсэон думал. что побывал лишь в Новой Гвинее Его назвали Австралией. что означает «южный». 4 В 1820г. русские мореплаватели Фаддей Фаддеевич Беллннсгаузен и Мнханл Петрович Лазарев на парусных кораблях «Восток» и «Мирный» открыли шестой континент - Антарктиду. Первооткрыватели столкнулись с непроходю.1ым льдом. 5 Во время первой и четвертой экспелнцнн Христофор Колумб побывал на материке. а во время второй н третьей только на островах 6 Джеймс Кук- английский капитан, исследователь, картограф и первооткрыватель. Возглавлял три экспедиции по исследованию мирового океана. две нз которых были кругосветными. Во время этих экспедиций совершил ряд географических открытий. Обследовал и навёс на карту мало известные и редко посещаемые до него частн Ньюфаунленда и восточного побережья Канады. Кук был известен своим терпимым н дружеским отношением к коренным жителям посещаемых нм территорий. Совершил своеобразную революцию в мореплавании. научившись успешно бороться с такой опасной и широко распространёнвой в то время болезнью, как цннга. Смертность от неё во время его плаваний практически была сведена к нулю. В его плаваннях принимала участие целая плеяда знаменитых мореплавателей и исследователей, таких как Джозеф Банке, Уильям Блай. Джордж Ванкувер, Джордж Диксон. Самый главный подвиг - кругосветное путешествие. Их было 3. но последнее завершали без капитана. 8 января 1778 Кук открыл Сэндвнчевы (Гавайские острова). Гавайцы поначалу приняли его за бога Лоно, но скоро разочаровались в гостях. После этого «Днскаверн» и «Реэолюшн» поплыли к берегу русской Аляски. В следующем году Кук вернулся на Гавайи, но его матросы плохо относнлнсь к аборигенам. Капитан Кук погиб 14 февраля 1779 г. во время 3-го путешествия на Гавайские острова. будучи атакован аборигенами. После длительных переговоров англичане получили ::::шQ·~t;:J ~ ev ~19'м 1. ~~~р~.оm~о~&~нх. Чтобы создать поля. огороды и сады, людн. не задумываясь о последствиях. вырубали леса. распахивали степи, осушали болота. Увеличивая стада домашних животных, люди не замечали, как от вытаптывания н выедання скуднеют пастбища н кое-где угрожающе разрастаются пустыни. 3 Облик многих районов Земля. особенно островов, изменился до неузнаваемости. На них почти исчезли леса, перестали существовать уникальные виды растений н 4 Развнтне промышленности привело к загрязнению воздуха, воды, почвы. 5 Радиоактивные отходы - это вещества, которые испускают особые. очень вредные для всего живого лучи. 6 Сохранить многообразие живого на планете, бороться с уничтожением лесов. остановить наступление пустынь, защнтнтъ планету от всех видов загрязнений 7 Над Антарктидой - Усилить контроль за выбросом в атмосферу кислотообразующих веществ: - Устанавливать фильтры дш1 очнспсн: - Применять алыернаrnву этнх источников Озоновые дыры появляются нз -эа наличия фреона и углеводорода . надо следить за поступлением этнх веществ в атмосферу - Улучшать эколоrnческую систему - Запретить пронэводство агрессивных веществ ( фреонов) н др озоноразрушающих веществ по отношенню к озоновой оболочке Меры борьбы с парниковым эффектом: - Сокращать использование ископаемых источники энергии (угль, газ): - Применять энергосберегающую технологию: -Прнменятъ экологически чистые технологин некать замену и альтернативу 11. До 50 тыс. т ядохимикатов попадает в водоемы ежегодно. Это сказывается на сообществ Исчезновение видов растений, грибов и жнвотных. Воздействие человека проявляется в основном в двух формах - прямое истребление организмов того нлн иного вида (например, сбор букетов, охота, рыбная ловля) н увнчтоженне мест, границы областн относятся лебедь - шипун, пегвнка. нырок белоглазый. луrок. кречетка. жаворонок черный, неясьпъ серая и т.д. 5 Численность некоторых видов может быть восстановлена или истреблена 6 Обеднение биологического разнообразия. :::ttill~z:jй'~ ~ ~Гo'S::r 1. ~шmQ~нОз~в~Щю. Особенно выражено этн процессы проявились в Астраханской н Волгоградской областях 3 Распашка земель н чрезмерный выпас скота играют при этом главную роль. 4 Нужно прекратнтъ распашку земель в районах, подвергающихся опустыниванию Нужно навести порядок в животноводстве. Содержать столько овец. сколько могут прокормить сохранившиеся пастбища. Так перегонять животных, чтобы часть года пастбища отдыхали. Нужно сеять травы и сажать леса. чтобы появился защищающий почву растительный покров 5 680 га земель было утрачено за эти годы. 6 В 2 раза были перегружены пастбища. 7 Как прекрасна наша планета Земля! Это бескрайние степи и горные вершины. мощные водопады н родники, бьющие из-под эемлн, айсберги и песчаные дюны. непроходимая тайга и березовые рощи. Нас окружает огромный мир живых существ: животных. микроорганизмов. Мы любим слушать трели соловья и стрекотание кузнечика, наблюдать за полетом бабочки, любуемся грацноэностъю лебедей. Нас восхищает золотой наряд осени, заснеженные деревья. ярко-зеленая листва на молодой березке, восходы н закаты солнца, радуга на небе. Но все это скоро может исчезнуть! Мы часто слышнм: «Человек-царь природы». Но царь должен думать о своем народе, заботиться о нем. А человек сам разоряет дом. в котором живет. Он ведет себя. как маленький ребенок. который ничего не понимает и крушит все вокруг. За 200 лет площадь лесов, которые являются легкими планеты. уменьшилась вдвое. ~,,~·--=:::--,.-'- ---~-~-с=)._-~ виды оружия, ведет войны. И этот список бесконечен. Однажды мне на глаза попалась заметка. в которой говорилось, что каждый час три вида животных исчезают с лица Земли. а четверть всех вндов флоры н фауны на щей планеты перестанут существовать в ближайшее время. То есть, пока я пищу это сочинение, с лица Землн безвозвратно исчезнут три внда животных ,н наши потомки будуг изучать их по Черной книге! В ближайшем будущем страшные фантастические фильмы, где Земля превращается в пустыню, могут стать реальностью? Мы н сейчас расплачиваемся своим здоровьем за блага цивнлнзаuии. Если люди дальше будут уничтожать все живое, мир погибнет. Ведь в природе все взаимосвязано! Мы все понимаем, что планета Земля в опасности. Она просит помощи, просит подумать о потомках. Планета кричит нам об этом своими экологнческнмн кагастрофамн, землетрясеннямн. природными катаклизмами! Мы должны поннматъ, что жизнь на Земле зависит от каждого нз нас. Люди. одумайтесь, пока не поздно!'! А закончить свое небольшое сочинение я бы хотела древней н мудрой притчей. Давным-давно в старинном городе жил Мастер, окружённый ученнками. Самый способный из них однажды задумался: «А есть ли вопрос, на который наш Мастер не смог бы дать ответа?» Он пошёл на цветущий луг, поймал самую красивую бабочку и спрятал её между ладонями. Ученик подошёв к Мастеру н спросил - Скажите, какая бабочка у меня в руках: живая или мёртвая? BoпpW~cl;;:i"~"~"··~~u 1. ~L\СJ~о~еОе~~u~~шения здоровья. Человек. подверженный вредным привычкам, постоянно вводит в свой организм вещества, разрушающие здоровье Засоряются легкие человека, и он не может нормально дышать 3 Нарушается работа мозжечка, отвечающего за координацию движения 4 Наркотики вызывают нарушение функuнй организма. нарушение работы нервной системы и вызывают прнвыканне 5 Мой образ жизни вполне можно назвать здоровым. А если и надо что нзменнтъ в лучшую сторону. то только подкорректировать систему питания. 6 Если во время сильного ветра вы оказались дома, плотно закройте окна н двери. перейдите в комнату, где меньше всего окон. В сельской местности лучше укрыться в отдельно стоящем погребе. Если вы оказались на улице или в природном окружении. укройтесь в ближайшем прочном здании подвале. канаве, овраге. Не прячьтесь под деревьями, это опасно. Следите за тем. чтобы не наступить на оборванный электрический провод. Когда ветер стихнет, не спешите сразу выходить нз своего укрьпня: через несколько минут порывы ветра могут повториться. Во время грозы нельзя укрываться под высокими деревьями, особенно отдельно Хорошо проводят ток н металлы, вог почему при грозе нельзя находнтъся возле металлнческнх предметов При начале града нужно как можно быстрее спрятаться под крышей. 7 Для человека опасность представляют хищные животные, но встреча с ннмн в природе для большинства людей маловероятна. Скорее всего, она произойдет в зоопарке. Здесь вы в безопасности, если соблюдать правила: не заходить за ограждения. не подходить близко к клеткам животных. не просовывать руки сквозь прутья решеток. 8 Багульник болотный, мухомор. паслен. поганка. Они содержат яд. 9 Первая помощь прн кровотечении 5. Обработать кожу вокруг раны настойкой пода. 6. Закрыть рану чистой марлевой салфеткой нлн куском бинта. 7. Наложить давящую повязку (т.е. туго забинтовать). 8. Если кровотечение не останавливается. необходимо вызвать «скорую помощь». Первая помощь при растяжении связок 4. Налить в резиновую грелку нлн полнэтнленовый пакет небольшое количество ::::_wl!~я~,r~·т· ГrJ(61_ м 1 ~ШсШ~с~,Qu~~Ш Древние индийцы полагали. что Земля плоская и опирается на спнны гигантскнх слонов, которые, в свою очередь, покоятся на черепахе. Огромная черепаха стоит на змее, которая олицетворяется небо и как бы замыкает земное пространство 3 В центре Вселенной, по мнению Аристотеля, расположена неподвижная Земля. вокруг которой вращаются восемь небесных сфер, гвёрдых н прозрачных. На них неподвижно закреплены небесные тела: планеты, Луна, Солнце, звёзды. Девятая ~ШЧНS, -,~gсф 4. 1ч , , _ й '1:Г х ., ,=й ('" 5. я 1\с '°"' :,е1а, iпOol=- Землю. Вокруг неподвижной шарообразной Земли, по мнению Птолеыея, движутся Луна. Солнце, пяrъ (известных в то время) планет, а также «сфера неподвижных звезд». Эта сфера и ограничивает пространство Вселенной. 6 В основу своего миропоннмання хрнстнанство положило библейскую легенду о сотворении мира богом за шесть дней. По этой легенде Зеыля является «средогочнем» Вселенной, а небесные светила созданы для того, чтобы освещать движутся все планеты. вращаясь одновременно вокруг своей осн. Звезды, по Копернику, неподвижны н находятся на огромных расстояниях от Землн до Солнца Ученый Его заслуги Николай Коперник «Об обращении небесных сфер», 1543г. Джордано Бруно Распространил и развил учение И.Коперника Галилео Галилей «Диалог о двух главнейших системах мнра». 1632г. 3 Наша Зеыля входит в состав Солнечной системы, которая является частью Галактики (гигантского скопления звезд). Наша и другие галактики, в свою очередь, образуют скопления галактик. а онн - сверхскопдення. 4 По Копернику так же как н современная модель вселенной в центре находится Солнце, планеты расположены в том же порядке, вращаются вокруг Солнца и вокруг собственной Различия - на четвертой орбите поместил Луну. все звезды - неподвижны н образуют сферу. которая ограннчнвает Вселенную. не обнаружено. Изучая метеориты. можно сделать некоторые выводы о составе и строении внутренних частей Земли. так как по происхождению Земля н планеты солнечной системы еднны. 2. Изучение космического пространства прн помощи телескопов. Современные телескопы позволяют изучать пространство, удаленное от Земли на расстояние до полугора мнллнардов световых лет. С помощью телескопов можно фотографировать космические тела н определенные участки неба. В комбннацнн с различными специальными приборами телескопами определяют яркость блеска, температуру, рельеф поверхности и другие особенности космических тел. Прн помощи телескопов можно изучать спектры светнл, а по характеру спектра делать выводы о химическом составе вещества небесных тел н типах реакций, протекающих на ннх 3. Изучение космического пространства прн помощи ракет, искусственных спутников н космических кораблей. Начало этому методу изучения космического пространства было положено в нашей стране 4 октября 1957 r. в связи с запуском первого в мире искусственного спутника Земли. Последние достижения нашей науки н гехннкн позволили снаряжать пилотируемые космнческне корабли. рассчитанные на несколько космонавтов. Искусственные спугникн н космические ::::~:O.cQ ~ ~ CJ0u J. dJ~~H~TQ~~щeЩ 2 Планеты делят на две группы: планеты эемной группы и планеты-гнганты. 3 Меркурий, Венера. Земля, Марс. 4 Самая маленькая ш:шнета - Марс, самая большая - Юпитер. Ближе всех к Солнцу расположен Меркурий. а дальше всех Плутон. 5 Земля нмеег атмосферу, образованную азотом. кислородом и небольшим количеством углекислого газа. Более 70% поверхности Земли покрыто водой. чего не встретишь на остальных планетах. Но главное отличие Земли от других планет Венера - удалённая на 108 млн км. размер 12100 км. большую часть поверхности занимают холмистые равнины, плотная облачная атмосфера в основном из углекислого газа, спутников нет Зеыля - удалённая на 150 млн км. размер 12756 к,,1. большая часть поверхности покрыта водой, есть атмосфера нз азота. кислорода н небольшого количества углекислого газа, спутник Луна (1 ). обладают большны колнчеством спутников н нмеют кольца. Юпитер, Сатурн. Уран н Нептун Юпитер самая большая планета Солнечной системы 3 Сатурн нмеег рекордное количество спутников 4 Место расположения Нептуна было рассчитано учеными. н лншь позднее, его удалось обнаружить с помощью телескопа. 5 Плутон 6 Юпитер - удаленность от Солнца 780~,,шн.кы, масса превышает массу всех других Уран - удаленность от Солнца 2,8 млрд. км, в два раза меньше Сатурна, газообразная поверхность. атмосфера в основном нз водорода н гелия, 27 спутников Нептун - удаленность от Солнца 4,55 млрд. км, в два раза меньше Сатурна, газообразная поверхность, атмосфера состонт в основном нз водорода. гелия. метана н аммиака, 14 спутников. 7. Другне условия жнзнн (вода, температура, воздух) '~ш]~ нМ;~~w~··екЗ~н . "ООЮЩSЮ п с ас о н.· pi -о . 9. н :,,1е и ,р, ль е ~'tл. а 1 116 лО в .5 .. аметр «Аеге опды.Ко"ffы~- ы.Мшор~ @@)ffi Вопро, aQ.( ~ о 1. А.ст~ тн н т - О о . , ечной системы. движущееся по орбите вокруг Солнца. Большинство m астероидов движется между орбитами Марса и Юпитера. 3 Главная составная часть любой кометы - это ее ядро. Кометное ядро представляет собой ледяную глыбу, состоящую из смесн замерзшей воды и замороженных газов с каменистыми н металлическими частицами. Хвост кометы состоит нз улетучивающихся нз ядра под действием солнечных лучей молекул (ионов) газов н частиц пылн. длина хвоста может достнгатъ десятки млн. 4.~По мере прн~:~::ж'= ко"":' к С~:~н~у ":'po0~cpffies:«:я~. н ::о sещm:m:н:ч::::; f к ме а. тсапс а ё хв т ' воо ч·а о епенно 5 ОН,]!С. ы IПIПЛО н · · а ов, в · · ·о:четы состоят нз льда. пыли и также имеют некоторую долю скалистого материала в своем составе. Астероиды сформировались гораздо ближе к Солнцу, где слишком высокая температура для существования льда. Кометы. в свою очередь. формируются далеко от Солнца, где холодно н лед не плавится. кометы имеют хвосты, а у асгерондов нх нет. 6 Главное, что отличает метеорит от метеора это место их наблюдения. Метеорит это естественное небесное тело. упавшее на Землю. Метеор это небесное тело. движение которого мы наблюдаем. когда оно движется атмосфере. Метеоров на Луне не наблюдается по причине отсугствня атмосферы ~ ::"~:[email protected]@~ 2 Ближайшая к нач звезда - Солнце 3 Звезды бывают: по размеру (сверхгиганты, гиганты. карлики) и по цвету (белые. голубые, жёлтые и красные). 4 Непрозрачность земной атмосферы создает такой эффекг. 5 Созвездие - группа звезд. 6 ОРИЕНТИРОВАНИЕ ПО СОЗВЕЗДИЮ ОРИОН: Созвездие Орион указывает направление на запад и восток. но опрепелятъ гораздо сложнее, чем по южному кресту! Созвездие Орион. с помощью которого вы определите направление сторон выглядит как трн яркие звезды созвездия Орион, которые располагаются на поясе созвездия. Созвездие Орион указывает на восток в момент восхода и на запад в момент захода, так как оно расположено ровно на экваторе. ОРИЕНТИРОВАНИЕ ПО ЮЖНО:МУ КРЕСТУ: В южном полушарии созвездии кардинально отличаются от созвездий в северном полушарии. Для того, чтобы найти стороны света по звездам необходимо найти созвездие Южный крест. Созвездие южный крест состоит нз пятн ярких звезд. Четыре звезды созвездия южный крест расположены в виде креста, для определения сторон света ЗВЕЗДЕ: Полярная звезда на нашем небе находится всегда в одном месте, а точнее разница между полярной звездой н полярным полюсом равняет 1 градус. Поэтому полярная звезда всегда показывает на север. Для того, чтобы найти полярную звезду, необходимо сделать следующие действия: на ночном небе вам необходимо найти созвездие Большая медведица, она похожа на большой ковш н состоит нз семн звезд. три крайние левые звезды Большой медведицы выглядят как ручка ковша, остальные четыре звезды похожи на емкость, в общем виде получает ковшик с ручкой. Далее проводим прямую линию через две самые правые крайние звезды созвездия большая медведица н доводим такую прямую до созвездия малая медведица, такая прямая будет касаться самой крайней точки созвездия малой медведицы (касается самой крайней звезды ручки ковша малой медведицы). Малая медведица практически схожа с большой медведицей, но по размерам немного меньше. Собственно полярная звезда и есть самая крайняя звезда ручки ковша малой медведицы. 7. 15 млн - темпер~а внугри Солнца 88-·~~ •• б ~ ~ ГгJ{о"\М 6000-~Wт е . нШь~Q~~Ш результате катастрофы. В очень отдаленное время какое-то небесное тело столкнулось с Солнцем. При столкновении возникло множество «брызг». Наиболее крупные нз них, постепенно остывая, дали начало планетам Он предложил, что Солнечная система произошла нз rnгантского холодного пылевого облака. Частицы этого облака находились в постоянном беспорядочном движении. взаимно притягивали друг друга. сталкивались, слипались, образуя сгушевня, которые стали расти и со временем дали начало Солнцу н планетам. 3 По мнению Пьера Лапласа, Солнце и планеты возникли нз вращающегося раскаленного газового облака. Постепенно остывая, оно сжималось, образуя многочисленные кольца, которые, уплотняясь, создали планеты. а центральный сгусток превратился в Солнце 4 Джеймс Джине вьшвинул гипотезу, которая так объяснила образование планетной системы: когда-то вблизи Солнца пролетела другая звезда, которая своим тяготением вырвала нз него часть вещества. Сгустившись. оно дало начало Постепенно газово-пылевое облако сплющилось. а сгустки стали лвнгатъся по круговым орбитам. Со временем нз этих сгустков и образовались планеты нашей Солнечной системы. 6 Сегодня ученые предполагают, что Солнце н планеты возникли одновременно нз 7 Отто Юльевич Шмидт 8 Сходство: происхождение планет в результате столкновения небесного тела с Солнцем. Нет объяснения происхождения Солнца. Эти гнпотеэы. на мой взгляд, не правдоподобны, т.к. все планеты Солнечной системы образовывались почти одновременно 9 Нетрудно заметить, что гипотезы Канта, Лапласа, Шмидта во многом блнзкн. Многие мысли этих ученых легли в основу современного представления о происхожленнн Земли и всей Солнечной системы 10. Все объяснялось высшнмн силами, в разных культурах явлениям природы