ГДЗ решебник ответы по окружающему миру 3 класс Ивченкова Потапов ответы

Для качественной подготовки к школьным урокам советуем смотреть данный онлайн решебник за 2016-2017-2018 года. В нем ты найдешь подробные решения к трудным заданиям и упражнениям. Следуя стандартам ФГОС, все ГДЗ подойдут для нынешних учебников и рабочих тетрадей. Бесплатная домашняя работа с готовыми ответами на вопросы облегчит жизнь ученику и поможет родителям для проверки сложных задач.
Чтобы читать разборы и решения, выбери номер задачи (№ раздела, страницы, главы):

Автор книги (часть 1 2 3): Ивченкова Потапов Саплина Саплин Планета знаний.

Учебник
Часть 1, задание:6; 6-7; 9; 10; 11-12; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 18; 19; 20; 21; 22; 23; 26; 27; 29-30; 31-32; 33; 35; 37; 38; 39; 41; 42; 43; 45; 46; 48; 50; 52-53; 53; 54-55; 55; 57; 59; 61; 63; 65; 67; 68; 69; 70; 71; 72; 73; 74; 78-79; 80; 81; 82; 83; 84; 86; 87; 88; 91; 92; 93; 94; 95; 96; 98; 100; 104; 105; 107; 108; 111; 114; 118-119; 119; 122; 123; 125; 127; 129; 130; 131; 132;
Часть 2, задание:7; 8; 9; 10; 11; 13; 14; 15; 16; 18; 19; 20; 21; 23; 24; 25; 27; 28; 30; 31-32; 33; 34; 35; 35-36; 37; 39; 40-41; 41; 42; 43; 44; 45; 52; 53; 53-54; 55; 56; 58; 58-59; 60; 62-63; 64; 68; 69; 70; 72; 74; 75; 78; 79; 81; 82; 83; 86-87; 88; 90; 91; 93; 95; 96; 98; 100; 103; 104; 106; 107; 108; 109; 109-110; 111; 113; 115; 116; 119; 121; 122-123
Рабочая тетрадь
Часть 1, задание:1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 18; 19; 20; 21; 22; 23; 24; 25; 26; 27; 28; 29; 30; 31; 32; 33; 34; 35; 36; 37; 38; 39; 40; 41; 42; 43; 44; 45; 46; 47; 48; 49; 50; 51; 52; 53; 54; 55; 56; 57; 58; 59; 60; 61; 62; 63; 64; 65; 66; 67; 68; 69; 70; 71; 72; 73; 74; 75; 76; 77; 78; 79; 80; 81; 82; 83; 84; 85; 86; 87; 88; 89; 90; 91; 92; 93; 94; 95; 96; 97; 98; 99; 100; 101; 102; 103; 104; 105; 106; 107; 108; 109; 110; 111; 112; 113; 114; 115; 116; 117; 118; 119; 120; 121; 122; 123; 124; 126; 127; 128; 129; 130; 131; 132; 133; 134; 135; 136; 137; 138; 139; 140; 141; 142; 143; 144; 145; 146; 147; 148; 149; 150; 151; 152; 153; 154; 155; 156; 157; 158; 159; 160; 161; 162; 163; 164;
Часть 2, задание:1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 18; 19; 20; 21; 22; 23; 24; 25; 26; 27; 28; 29; 30; 31; 32; 33; 34; 35; 36; 37; 38; 39; 40; 41; 42; 43; 44; 45; 46; 47; 48; 49; 50; 51; 53; 54; 55; 56; 57; 58; 59; 61; 62; 63; 64; 65; 66; 67; 68; 70; 71; 72; 73; 74; 75; 76; 77; 78; 79; 80; 81; 82; 83; 84; 85; 86; 87; 88; 89; 90; 91; 92.

Текст из решебника:
Вопросы ( стр. l 6) !. Явления~р . з~/ ут:0~о@@Ш Состояние погоды. «Дыхание» Задание (стр. 27) Когда м~~х,аsч~з, с а в ую [iп"о . алее через гортань в .11 о.па а е . з т м б онхи. Б1 о I i@:i · ·· к 1е. которые пронизан .т~" н . п :,ь ьк с~е ь айшш, I@ ено ыи с .11 1. ри выдохе грудная клетка сжимается и давит на лёгкие Благодаря этому использованный воздух обратным пугём выходит наружу которые пронизаны лёгочнымн пузырьками с мельчайшими кровеносными сосудами. Прп выдохе грудная клетка сжимается II давит на лёгкие Благодаря этому использованный возлух обратным пугём выхолит наружу сосудов в разносит 4. Н вьQоlli~з~т~т tш::ы:ш lшдф;ыLкя~ ~го газа. 5. А Прп вдохе грудная клетка поднимается и лёгкие расширяются, в результате чего воздух поступает в органы дыхания. Когда мы делаем вылох, грудная клетка сжимается II давит на лёгкне. Благодаря этому использованный воздух обратным ПУ!ёМ выходит на~· . Б. т ов н о л ·а~ 1 о шк д~е 6. В НО О Ьй шfu Т В С ,t9a С II е С 7. Co=ie ~л ш~~~ 2. Нельзя пользоваться той же посудой, полотенцем. носовым платком, постелью, что и больной. При уходе за больным нельзя близко наклоняться к нему. Рот II нос Заданне~т 3 ~~«Пиt6таниеи~@~ Продукты а е . .fъ г пс · .1~:~я . о . ~ бQло r ь з· елия. Продукты · о ' ' е - с . _. л т . ~~Iiш.e!l:lшк.J Там пиша окончательно переваривается при участив веществ, которые вырабатываются в 4. Аппетит - ощушение, связанное с потребностью в пище, а также физиологический механизм, регулирующий поступление в организм пищевых 5. :е ест,в.~в рг~н. п cm:·R' ~ные@@ст ,.0 ш Б.Рз ор¼зн и у.115tзоо . В. I ь.. , О Вопросы (стр. 33) !. 2. на эмали азрезання откусывать твёрдые предметы Вопросы (стр. 35) 1. Избыток воды II различные вредные вешества. которые образуются в результате работы всех органов. 2.П~.~чн~·.м,~rр~ 3. По ·и ь Q:l ф1 шf?ра. отека изб ·01 аззшч ilp'e е @а\ пузырь и уда. ются из органнэма. Задание (стр. 35) мочевой Глаза, уши, язык, кожа, нос. Практическая работа (стр. 35-36) m@Ш~о@@Ш 5. Кожа. Вопросы (стр. 37) 1. С помощью органов чувств человек воспринимает окружающий мир. 2. Береги свои глаза и глаза других людей от повреждений острымн предметами. Не ВЬ И a·mps·a. И~В!~IМ гш p·i ·о. л.тс·.ельз1 пре I ы и · · п ~1 fu1J,ы п , l'9"\Щ """\ Бер р '' ту . · ef+tя~ сhiшж:'о~\-теряч@й пищи. .) . Первый мальчик сидит неправильно ( свет должен падать слева, не ровно держит спину). Второй мальчик сидит правильно. 5. Зашнщаюг органы зрения от попадания инородных частиц. Вопросы (стр. 39) ! . .:i. В состав нервной системы входит головной II спинной мозг вместе со всеми нервами. Вопросы ( стр. l 7) 1. Явления, в результате которых меняется форма, размер тела, происходит 2. Физическое 3. Химическое. Вопросы ( стр. 40-41) !. 2. Задание (стр. 41) Радость, грусть, восторг, отвращение. Вопросы ( стр. 4 l) 1. Эмоциями называют переживания. в которых проявляется отношение людей к 4. Нужно учиться управлять эмоциями, потому что они влияют на здоровье человека и окружающих его людей. 5. Прогулка в парке. Проверочная работа (стр. 44) 1. Кожа. 2.Г~~л~·· е.срт;у~· ечнн~а ~· ш 3. Кр е с at. о 4. Чер д и ул е or у~с 111 с'® яп порт I в ные нгры на с же, в е по, юrают ранить II укрепить здоровье нервной системы 5. Головной мол управляет деятельностью человека. Мо~аи;а з:•:ий с:р~ :~ Чffi 0~ и xora;;;J~M 2. ::. )Я Н vi ·о е~~Иr....!rрб~~ооболеваНИЯ .J. Позвоночник является основой скелета, потому что придает телу нужную форму 11 правильное положение 4. Череп защищает головной мозг от травм. 5. Сп со с сок~а 17]5,лаб~ @@Ш 6. Ч б и жв ь к н L} 11 Q ;: ~:~ с с ль , , , 6 , i ~е. 9. Полоскать рот тёплой водой после еды. Утром и вечером чисшть зубы зубной щёткой с пастой. Не ковырять в зубах металлическими предметами. Не грызть II не откусывать твёрдые предметы 10.Г. ~ ~@~ 11. П · о , еч нь, е · к, п -- ,, н ж ез , ·1 е rк. 12.~±r~,в ·· ~'(5"' вь~р , а рукэмн нли Вопросы (стр. 53-54) !. Зе~. 1 ско~о · о ;@@~ 2. Н о. Пf 11 · о~ь!f\ 1 vWaш: ~ . airmiнь танць - хоровод, тано ·. п: с ·а. к . , ctJ!ь ~ 11 ~т I ш , волынка. rap, , · · в . . J. Дождь, гроза и молния, засуха, наводнения, ветер, солнечная погода, снегопад Вопросы (стр. 55) 1. Сходство - материал. Различие - орнамент. одежду украшали по-разному вышивками. лентами, бусами, костянымн изделиями. Задания (стр. 18) Тело природы - это предмет, живое существо в определенном месте пространства с определ~~· й.И~~~· лен@@)ш ш Вещество то чкг с ст з r'{J'-o те о. Q Задание ( р. Q Общее: красны цвет. Различия: форма, вещество, размер. круга, остальные занима-ют места в отведённых каждому участнику норках. Водящий приблн-жаегся к игроку, чтобы вслепую поймать его. Тот, не выходя из своей норки. старается увернуrь-ся от него, то наклоняясь. то приседая. Водящий ДО не имеет права подсматривать из-под повязки. Во время игры никому нельзя вьwм::I:rr;t~~a,~c::;1 игрокам , [~;ti~~ ~ сЬ а~ ~(~Л]Jй стороне Вопросы (стр. 58-59) 1. XXI век. 2. Основание Москвы - XII век. Открытие Америки - XV век. Принятие христианства 3. -X~:\~~re a~r/" а~. том~ Древнем Рим и pi1. к т r. ьvio . _ е на ~}'!Щ}\ ~чkJп~ {азываются араб'КП· 1. О Вопросы (стр. 59-60) 1. Нашаэраллится2019лети21 век. 2. Корабль пролежал на морском дне почтн 490лет (4 века). «Города Россию> Вопросы (стр. 62-63) 1 ~~реыль ~- ~р~п.;:ё:~~~ "m': го;~о:~~егл~:н~ыйн;,~~одс~:: собор находится в ж I ье er. ее и ,:~/руж ш к . Тор - с е @ш. за ы ,1.0. т го 1-ff.ooe. Q 2. Все города имели укрепления - стены с башнями, вал и ров. 3. Старше всех городов - Смоленск. 4. Кожевенные изделия, хлебобулочная пролукцня, горшечная продукция Задания (стр. 70) Ивана Великого. 4. Успенский. Архангельский, Благовещенский соборы, Грановптая палата, Золотая Царнцына палата и церкви Теремного дворца, церковь Ризположения, Патриаршие Великого, 5. Троицкая - названне от Троиuкого подворья в Кремле ~О~~Вll:~ая ,- Н~ХmОД1~~1~ наD);~~не Б~орою~uк;~:, холма. кре~ ~ё Iel!c, . Мо в р к - хо с я,JQI оскво 1:Щ!)!И~~ Вопросы (стр. 19) : ~~е:тв:нн:: т:~,~~т~::туп?r:5о@ст~чнмчнтельным Раз I~ - ·у ~о [:j О~ UU Жужжит, но не летает. От пьшн дом спасает. Вопросы (стр. 75) !. рл~,~со6р~· вmо овгорода. tл ot\<,e Ц>.Та~ а в ПfШ\) ь. ·vд сходились ,тшЦы ·р~ь н ·1 ii~. U , .еМт вн о .Обшее- расположение у рек. Вопросы (стр. 78) 3. T[izlщ"-~;'ffio~pь ~~ ~:: 1: к )Лll~Ч "'1'" [!]к д~~u7_S"й Тул к 1 - здесь прох а дорога из 2сквы в Тулу. город Задание (стр. 81) Гербовы~' , ~пrr~,; представп 1 ~ r д§е ь а - . Мудрым, ч с ет в <' ХVШвека. Вопросы (стр. 82) !. символ счастья. 4. Обувь. Рукоделие. Подковы. Задание (стр. 83) Олень является эмблемой воина, мужского благородства. Медведь обычно интерпретируется как символ силы. хитростн и свирепости в защите отечества ~@т~ Рыбы какW ic бе н р ClJ'VH н г бах to~o" реках, Лl!бОаtа б ач Я 'rn:,1 ОБ , ~\ры областях Гриф - неустрашимость. Лев является символом силы, мужества II великодушия. Задания~~~§~ @@Б1] 3. Вер ь нес. о, r о тDi/1 11 р монтн } т с д()пI с . есто, куда пр, ш к л . Q Вопросы (стр. 90) 2. пешеходов запрещено. Задание~~~~~ @@ Естествоз ан , зш 1 . а 9, о я, и т , @0.1 tи астрономн . Q [ мегашгургия, «Наше государство» Задания (стр. 96) !. 2. Азербайджаном, Казахстаном, КНР, Монголией, КНДР. Также граничит с Японией 11 США через море, а ещё с частично признанными Республикой Абхазией 11 Южной Осетией. принимает парламент. Правительство страны исполняет законы. 3. Владимир Владимирович Пугин. 4. Республики - Адыгея, Алтай, Башкортостан, Бурятия. Дагестан, Ингушетия, Кабардино-Балкария, Калмыкия, Карачаево-Черкесня, Карелия, Коми. Крым. Марий Эл, Мордовия. Саха (Якутия), Северная Осетия-Алания, Татарстан, Гыва. Удмуртия, Хакасия. Чечня, Чувашия. Края - Алтайский, Забайкальский, Камчатский, Краснодарский, Красноярский, п~m, bl~, аь~, абар скнь 06 ас дА:. r с р а п ск . стра ·а с г · Брянская, Вла r11 1 с . пг )а - tfo,o од , н ж ая~в в · я. ркугская, Кал , _ ск , емеровская, ~ровская. остромская. урганская. Курская, Ленинградская, Липецкая, Магаданская, Московская. Мурманская, Нижегородская. Новгородская. Новосибирская, Омская, Оренбургская. Орловская, Пензенская. Псковская, Ростовская, Рязанская. Самарская, Саратовская, Сахалинская, Свердловская, Смоленская. Тамбовская. Тверская, Томская. Тюменская. Ульяновская, Челябинская, Ярославская. 5. А Президентом Российской Федерации может быть избран гражданин Российской Федерации не моложе 35 лет, постоянно прож,~ваю пй в Российской Федерации Н~!е е=л, ~ш~ @Ш Б.Б 1 11~., е1 . и.о о 6. Для 6 е• 11 яд ·а зашит аж а .Q Задание (стр. 104) У крепа Вопросы ( стр. 106) !. н Вопросы ( стр. l 07) !. ,. 5. В процессе обучения школьникп знакомятся с особенностями культуры разных народов. Bo~~l)~~~ ~~ . З, вер О I . • ·о Ь. о 2 N . е л ь ос т ~ · а ом i@ ОД I ОДНО - с рода. Вопросы (стр. 109-110) !. 2. Вопросы ( стр. l l l) l. 3. 2. Красный цвет символизирует отвагу, мужество, rеропзм. Белые и спние цвета бьшн ШЙ ,ВОСЛ B~II К~ .. II ИЙ Ц Т 03 ает оо· НО ТЬ; 6елЫЙ mo с ве т ·Q Q .J. на е т п о ий й Ф д ра ш @ е) про е акнх-либо официальных мероприятии государственный флаг поднимается первым, а спускается последним. При поднятнн Государственного флага нужно вести себя тихо Вопросы (стр. 113) 1. Первоначально стяг представлял собой длинный шест. На верхушке его бьши 2. изображением русского герба - золотого двуглавого орла. 4. Цвет Государственного флага России изменился на красный в 1918 голу. Это связано с образованием Советского Союза. Вопросы ( стр. l l 5) !. вручении государственных наград II медалей. Вопросы ( стр. l l 6) !. Наши алё епре· и@~еg;чест@· @)bl- в ишавших р с мл о в . :- Вое н е 1iш з ал ,с дQ i,. .::i: 0~11 с V а ыОп о.,. .:i. Гнмклрослевааег а , т№Ьс е ватчнкам, укреплял веру в победу над врагами . Вопросы (стр. l 19) 1. Георгиевский крест был самой почитаемой боевой наградой, потому что носит имя признательностн II благодарности общества за деятельность на пользу города, а также дань уважения к людям, нмеюшнм особые заслуги перед Отечеством». 4. Нет, т.к. к символам государства относится герб, гимн, флаг. Проверочная работа (стр. 121) 1. Город - крупный населённый пункт. жители которого заняты, как правило, не сельским хозяйством 2. Москва, Санкт-Петербург, Новосибирск, Екатеринбург, Нижний Новгород, Казань. :еля~0/ии~к, Омск, Самара,~Ростов-и~а-Дону. Уф~а, Кра~сиоярск,ШПермь, Воронеж. 3. Санкт- е {i)}' г,Н д,:tvo к а, о. град Q 4. Рос IЯ ш в оё: с~в р сп ."I @ лас , кр . 5. Президент. 6. Консппуuия РФ. 7. 3. 8. На жизнь, на имя, на гражданство. на свободу мыслей, на здоровье, на образование. на жнльё, на отдых Мо~аи~а з:да,ннй ;:т~д12:,-1 : 1 ~з\"{к, л~с рек.@@~ 2. Назв н я о а а.11 о не.9н е а ).!.3 е. . 6.&95е о . естности и расо:1 ею U 3. Кремль. 4. Зашита населения от нападения врагов. 5. 1. Новгород. 2. Санкт-Петербург. 3.Москва. 6. 1156-Xllвeк. l781-XVIIIвeк. l812-XIXвeк i ~п@~е~,~~ 10. ~т;;~=д~~а. 11. О 1 - пожаоная служба. 02 - полнцня. 03 - скорая помощь. 13. Государство - организация политической властп. осушествляюшая управление обществом II обеспечивающая в нем порядок и стабильность. 14. Законотворчество 15. 3. 16.4. Проверочная работа (стр. 22) 1. Взаимодействии живых существ с окружающей средой. 2. В. ; ~~ц1~о~~~~ш:rс земной 6. Юг. 7. На первом рисунке закрытая местность, а на втором - открытая. ~DJ~K~'Cs@w ~a@@W =~·o-@@W - Лес в Озеро U&@3Ш~о@@Ш Дом Чтобы быстрее вернуться домой необходимо идти в юго-западном направлении Ориентирование. на местности 5. ~&0@~~о@Гоl~ IO ЖДстанцня ~ Явления природы ~Нет У/!.\ Q ~ ~ ГгJ(о\М - Явлен~~~з~,~Q~~~~ш11р, молния, дождь, опадание листьев, шум дождя. ~J:}.,cfc:z:l,~ ~ ГrJ@)M -0~~~-~~о~ Ш Мозаика знаний (стр. 23) !. Ч I ов IХ~н 1~1Ro а~.юr,~к "l""j·' н ,ш расп л ж ю5: о 1е о~ ь е tyop r З().Ц! : -:kи:юд е - осток. юго зап о- о · U .J. А Восток. Б. Юго-запад . В. Северо-восток. Г.Юг. 6. меняется и другие результате которых происходит превращение одних веществ в другие, называют химнческнмн. 7. Существенное свойство - то, которое выступает достаточным отличительным признаком. 8. Вк~. @ @@Ш ~о ~зм :~~ :1• ть :~~з; о 11.Нет. Ш О !~~m~@@Ш - Ц 1.lilO )1' , )1 у о -С е Ь. П Н~Д-J НII 01'. Свойства жидких и твёрдых тел желтым оттенком зБJ:rrQбQ ~,~поян~@)М снu~~~~о\;::)1 ш 22. Стакан-форм~,~:~атериал.~ ~ @@Ш Тр 'ГО Ь II.К - ф :1-, Час 1- I I ка п еDн. Q Q Ша - ,,. Шуба - материал изготовления, форма. 23. Зимой п летом, одним цветом. Ель Вода, воздух, горные. породы и почва Три состояния воды Свойства воды в жидком состоянии Вода - растворитель i~Q,w~~ ГrJ@)M 2)~~я~~-~о~ uu 3) Почти не растворяется, плохо растворяется в воле. Лёд и снег бесцветного ДО белесоватого воду Ш~о@@Ш ~~Ш~о@@Ш Вопросы ( стр. 27) 2. Вода займет форму сосудов разной формы. 3. Прозрачность. 4.В Я CIIK~~ ~ш 5. По. че и цр н й з оr,н й. п тка э р з нс@)о . 6. В В е Т р СЯ СТ I I. о 7. Пог. е rшот вода , , ет в окружающее пространство гораздо медленнее. чем другие тела и вешества. Поэтому она долго сохраняет температуру, и водоемы замерзают гораздо позже наступления морозных дней и выпадения снега. 31. Пpo~\~~iн\vr {о~н~оf'i~ь\е_я;Jв тепрур/'~~в~чс ~' растений слеревьев).U bl~ 0 ~ 0 vouU 114. 1m;~Ш~о@@Ш 11711& !)Баран 2) Среднего размера, округлой формы, светло-серая окраска. 3) Густая шерсть. 4) На одних частях тела шерсть плотнее, на других менее плотная. 5) Глаза, уши. нос, рот. 6) Есть, короткий, прямой ;; Для барана хвост не имеет особого значения, в~отлнчне@)от хищшных животных 9)Г ы · IO)C а д. о 11) '@,~а:ш обра~'@)Ш D ЖИВТI о о У/!.\ Q_ Q"з~зие~t"'п\М JJ~~~~I~~~&ш ~W.Q., Q ~ ~ ГгJ@)М з~@~~~о~ ш Вопросы (стр. 42) 1. Благодаря своему свойству легко переходить из одного состояния в другое вода находится в постоянно движении. 2. ЛISИI о 3. В r. · Ш!JI е:-. во ь1'r пуслог о а а 1ш м~н тар . тар а пок ся капельками воды. 5. Вола испаряется с поверхности морей и океанов. 6. Соли слишком тяжелы, чтобы отправиться вслед за водой. плоскую 123. ~f0:'::0 о: ие~о, гn" ,~ ~roS::? l)трт Э З I~ иlйто~@~~u 2) тритон змеет голую влажн кожу яшернца - сухую с роговыми чешуями; 3) тритон размножается в воде, выкладываю икру, ящерица - откладывает яйца. wr:\ Q ~·~д•кm~М 124~~о~&ш Жизнь животных Как животные воспринимают мвр - на непрИЯТТiые - резко отворачивает морду, на приятные - принюхивается; - сначала нюхает. если запах не приятный - есть не будет: - вздрагивает. ~~Q,,~д~ ~ ~@)М -кЁ5~~~О~ Ш 130. 131. Т е -fficy~aк к к~ша с~еовш пространс а · т кв::., · пт м Rirt-11 гр . ами, ~о в таких ме а И О Hfll открытых п], и поймать 132. ~(~i~~ ~ oCS@W Как животные передвигаются li&@Ш~о@@Ш 4) лапы, хвост, строение тела. 135. Как животные дышат ~@Ш~о@@Ш - птиц и млекопитающих. Как животные питаются ~~~елич~-~с от·, §~ ~@~ - Зайцы съе я Ат а . cJI ,ег!;)д., .,о 1К 1: шkJм ь е к маи их количество , . , lt:I , ь · 1~е . 139. Растение. Вопросы (стр. 45) 1. В неделю: 14-21л. В месяц: 56-93л. Энергия - способность производить работу. Раэивожевве и развитие животных 147. 149. 150. ~олнце -------..Ж11вотные W/!\~@@Ш LJtв~ /L. Горные породы Вопросы (стр. 46) 1. Чтобы увеличить снлу движущейся воды, реку перегораживают плотиной. Внутри п~iавл~о2)т~Вод~а ~~е ~,о ну н вращает тур ш . FI) б н о Гв еи в ген )а о -~ц л е устройства для r1 а т · ~ не пИ Q 2. Сил ш . е ическии ток о , ен для жизни. 3. Изменение количества осадков 153. ПриW~ю~~оQкWрган&;цJ,С\Ю!\~)11q;,'-;;:11Гзаказн11ков: подкормка~~~~~ o~ouU 155. Грибы и бактерии 157. ~&@Ш~о@@Ш !~?f;;~~~@@Ш -Отлвиазь ёъ н 161яв · -н б п тн е т п~а ь г 6 r:Q Q 160. r~Ш~о@@Ш ',I -, «Воздух вокруг нас» Вопросы ( стр. 48) 1. Мир вокруг нас заполнен воздухом. 2. Без воздуха человек может прожить всего лишь несколько минут. 3. Н~§ев ы п ;ч~ыхае- и _ь хае. ~· ат о возьмем за эа 'l§I ок аг ~пдн е, сво до т@ю I ·е к носу. Начн,. в IX п 1л ьЧтJ ск вr@': 4. За о, в, овек нужн покойном состоянии О.5л. 5. А Звук распространяется в воздухе. Б. На Луне отсутствует воздух. 6. Небо. ;~~рев~д,нQе~ вW.а o~'@:~s:::Jн сметаны. б)Боле;~-~~о ~ Q~UUu Человек ;~&~~~~@(о)ш Гигиена - это наука о укреплении и сохраненни здоровья человека. 4. Чeлoв~fop\,1ef~пhpffq, ~)7,., разf~ ~.\~ 'ьооттр мство. Для жнзнн чeлuat:fyZ~~::п~~~BE=:JOб~~в-u Кожа - наша первая "одежда" ~~~о@@Ш Если отпустить ... сжимается. Вопросы (стр. 50) 1. Больше всего в воздухе азота, а меньше всего углекислого газа. 2. В космосе нет воздуха ,. проведении некоторых химических реакций, при перекачке горючих жидкостей. Задание (стр. 50) Небо было бы оранжевым нлн радужным 10. Как мы передвигаемся 11. ~&®m~о@@Ш клетка Позвоночник -~ v?Гл\ Q ~·~·'~Гп"\М 14.В~~~~е~суды 17. ~!:0:""з~~Ш~о@@Ш «Свойства воздуха» Вопросы (стр. 52-53) 1. Прелмегы. наполненные воздухом, всплывают на поверхность волы. Например, плавательный круг или нарукавники для плавания. 2. Пgоз ачнm. 3. В \ !Ш. о о 1 ~: а те fa 0~I~}~ Q@@~теюинной трубкой. Конец трубки опустим в стакан с водой. Нагреем колбу теплом своих рук. Из трубки. опущенной в воду, начинают выходить пузырьки воздуха. Это доказывает то, что тёгшый воздух при нагревании расширяется. 6. Плохая теплопроводность. Дыхание 20. Ю~@Ш ~ 21. 22. Питание 27. П \ ( Ротовая и полость Вопросы (стр. 53) проводит тепло. 31. Обвести верхний левый рисунок: свет должен падать слева, а для левшей - справа. 37. Вопросы (стр. 54-55) 1. Когда воздух нагревается и расширяется, то он становится легче II поднимается вверх. Солнце нагревает поверхность Зеьшн неодинаково. В тех местах, где она нагревается сильнее, воздух становится теплее и поднимается кверху. Его место Подержи над полом у двери ленточку. Посмотри, шевелится ли она. В теплой комнате воздух, нагреваясь, поднимается вверх. Из-под двери дует холодный воздух. который заполняет освободившееся место. Эта струя холодного воздуха заставляет ленточку шевелиться. 39. CarrawJч1\) Вопросы (стр. 57) 1. Вдыхаемый человеком воздух должен быть свободен от пыли, дыма, микробов. 2. Все зава, ы II фaffip · о~име~иаль~ в) вrн l~оы ритьп ДВИ т аfто Ia I о о у/вЬб т ь Ш)lq( то:. Pacfuii№~ШIJI и . ibl.11 4. Выхлопные газы загрязняют окружающую среду. 5. А Увеличивается количество углекислого газа. Б. Чтобы очпшать воздух от микробов. 62. Кинга Учёба Знания Паыягвые места городов 64. Современные многоэтажные здания с яркой расцветкой. 65. Современный город 66. 4) Пересадка на станции Павелецкая 67. ·ома_Jr.~то ~возо с аш~з, 1 Ео6-ли;вместо ~ с dm.ia к : ога т а а ~ в появнлисъ ся\п ~о й х@ ояв ь ул о в ение. 70. «Горные породы и почва» Вопросы (стр. 59) 1. По обрывистым берегам рек, склонам оврагов, в железнодорожных выемках часто бывают видны различные слои горных пород. Иногда у самой воды 2. Саша был более внимателен на уроке, т.к. горные породы встречаются не только в горах. .J. Они не относятся к веществам, которые залегают на поверхности и в толще Земли большими массами Москва - столица России 71. D Московский государственный университет 73. Мос~1\9Р1/йА,лг6,~МрсJ"!i\~>9'Кре~u\'~<вr\ Ifкa Москва; даниилАлU~;~ё:!:7~1еj~~uU 78. - выразить благодарность акгёрам аплоднсменгами. 79. Пригласительный билет января 2019 года 80. Вопросы ( стр. 6 l) 1. Песок - рыхлая горная порода, состоящая из отдельных песчинок, не соединённых между собой. Она бывает разного цвета: белый, жёлтый, красный II даже серый. .J. Чистый песок хорошо пропускает воду. Сухая измельчённая глина плохо пропускает воду. Сырая rлпна воду совсем не пропускает. 4. Песок лучше пропускает воду. 5. Да. Конституция основной закон страны 86. Граждане России имеют право Граждане России обязаны :~~:'J~т5ь и бь~ избран@Jными; П) -правона тд · А о - право на р я: - право на , - право на неприкосновенность личной жнзнн; - право на свободу передвижения; - право выбирать место жительства. -~::~~ат:.конституци~ю и Законы -п1Iатит н : n ~еаь О IO~ : - оережно относиться к природным богатствам; - заботиться о памятниках исгорин и культуры; - за!Ц_ищать Отечеств. 88. Прав~ R \iк 01.11 ой с · е ~не хватает влаги. I з-за ольшой плотности воды и почвы в этих средах сложнее передвигаться, чем в наземно-воздушной. 5. Клеточное строение. 6 ~ н:земно~g:здушн ~:@ ~ о@@Ш «Строение и разнообразие растений» Вопрос~~~~~ ~ I.Реп О(Ур(И о И'. \I на. о 2. Гла о т , сп ж1'11 д \ @ азшп - ра .1 н е, наличие главных и придаточных корнеи, наличие корнеплодов ~;::::~.окр~яр~л~Цвет~~~. - мелкие, невзрачныu W ~ ·0 ~ о GGШ- Вопросы (стр. 83) 1. Корень, побег, цветок, плод с семенами 2. Плод - надземный орган. Побег состоит пз стебля, листьев II почек. 3. М~gто,~о o~жz/i. клён~~· с - в плодах нах я c~r а Д 1: . е . жные 4. Кор · ., е р, те· 11 в~в . , , rQь ося . 1Qя е1 · лнечному све II с щ т с корн , . В листьях образуются органические питательные вещества. Из цветков образуются плоды. в которых находятся семена. 5. Дыхание, питание, рост, размножение. Задание (стр. 86) 1. Кедр, кипарис, пихта, сосна, ель. 2. Ландыш, жасмин, тюльпан, берёэа. Вопросы ст fus !. р '\,: нв~.~л~то~~еточные. ~: ~пр м. -~fuы~-Jт~xQ~~~~- 4. На смену старым иголкам имеются новые. 5. У него сильно ветвящийся стебель и отсутствуют корни. 7. Нет, т.к. uветок- это орган размножения, а папоротники размножаются спорами. Вопросы (стр. 87) !.К~ 6. wr.!~~р~д~тельf7J@)М uы~з~.ffi0 ~ uu Вопросы (стр. 92) 1. Испарение - процесс перехода вещества ш жидкого состояния в парообразное пли газообразное 2. А Испарение воды З ~~При и~спаре~::во~:1:нс~ть:в~хлажд~, аюгся и по@этому и@)е засыхшают. Вопросы тр А Q 1. Что ы т п 1л пе ,:rьQ ь Q 2. Дыхание растений обеспечивает его жизнедеятельность. 3. Сохранение влажности почвы. 4. В процессе дыхания растения выделяют углекислый газ и потребляют кислород. а в процессе питания растения выделяют кислород и потребляют воду, минеральные вещества, солнечный свет. Вопросы (стр. 93) ос~ы~цве~@' п т еямиво .. ~ 1 йе.п "()'' ,Qш~ 5. Чтобы семена успели прорасти. Вопросы (стр. 94) !. Вопросы (стр. 95) !. 2. Корешок быстро растёт II укрепляегся в почве. Bonpoc~ffi( ( 1.~;~~з, 2. Например, кожа и глаза являются органами чувств. 3. Например, желудок, сердце, лёгкие. В желудке перерабатывается пиша. С помошью лёгкнх животное дышит. Сердце приводит в движение кровь. 4. ВдамI~р ьн пор пческе~с а. @@wl Вопросы т . 1 О~ Q 1. У !В , б пнет орRн аходь @в ~а. а еш vi снаружи. Как правнло, рост большинства животных в определённое время прекращается, а растения растут всю жизнь. Почти все животные имеют специальные органы движения II могут передвигаться. Растения обычно всю жизнь прикреплены к ОЕ·· ~· ·~§.~овш~· mествами, а зеяевы cl с P)'ff\T чкиее 'Q 2. А . с с 1 з] П1 рЩПо . Q Б. т , · · 1 • • е. Вопрос ~@ !. Н к, А чеяа. ~·9'1'e·os· ,м кара ь. о е н ,1н 1 -/$а . . . · чер ,. -. , . нr, , . тигр, белка, заяц, слон, морж, олень. 2. Все насекомые имеют шесть ног, у большинства четыре крыла. Рыбы имеют .J. Дети сравнили животных не правнльно, т.к. использовали разные признаки. 4. Насекомые- шесть ног, четыре крыла. Птицы- приспособленность к полету. Рыбы ffiжffiз )}J"ю~вореs· '@Ш о о о п '.' ,- - . о Вопросы (стр. 105) 1. Сегментированное тело. 2. Особе с вне~~ 3. А.. 'i т ., а r RP ~ых~ООзыененные ~ончосп.. и ~о\;:)~Ш 4. Сходство - отсутствие позвоночника. Различие - органы передвижения. Вопросы ( стр. l 07) 1. Животные становились помощниками в хозяйстве. ; t~~~S~@@~мымнему 5. Да, т.к. домашние животные не могут прожить без условий, созданных человеком. 6. Порода - разновидность домашних животных (или растений), отличающихся какими-нибудь признаками от животных (или растений) того же вида, семейства. «Жизнь животных» Вопросы ( стр. l l l) 1. Органы зрения, слуха. обоняния. осязания и вкуса помогают воспринимать окружающий мир. 2. У насекомых - о~ганы з ения и слуха. У рыб@о га/@ы ел а. У птир; - органы . 3. ;~Qб ~ сс:илка о я ,е@л мнне Задание0(~'ш о~ о uu У человека в среднем имеется 10 ООО языковых сосочков. И все они сосредоточены в одном месте - на языке. Согласно утверждениям одного нейрофизиолога и, по совместительству, спецналнста по рыбам. у сомика длиной в 15 сантиметров вкусовых рецепторов не меньше 250 ООО. Вопросы (стр. l l4) 1. Плавание, бег, полет, прыжки. Способы передвижения можно определить по видоизменениям органов. 2. Органы передвижения видоизменены в ласты для удобства передвижения под 4. А Способ передвижения жпвотного зависит от среды обитания и строения конечностей. Б. Среда обитания. 5. Строение конечностей Вопросы (стр. l 18-119) 1. Растительноядные, плотоядные, всеядные. Всеядные - кабан, 5. Разная пища. 6. Божья коровка и шука - хищники. 7. Численность лисиц уменьшится. Вопросы (стр. 119) !. 2. Вопросы (стр. 122) 1. Сходство - откладывание яиц. Различие - забота о потомстве. 2. Насекомые в своем развитии проходят четыре стадии: яйцо, личинка, куколка. вз о ь P[5r о~зв~хопят~е 'ffi· а. личинка, м ё i' о об. пr:-~п и о одит в · ,е ,.и:1]iI ывод . Развитие мле о нт ю р ди :tfre о, лl) U .:i. Ок ·, 4. У самца слона, в отличие от самки, имеются бивни. У самца павлина, в отличие от самки, имеется яркий хвост. У самца оленя, в отличие от самки, имеются рога. 5. Петя прав Вопросы (стр. 123) 1 . Яiiдall"P'1CfIБ!!'' 2. А Б. Животных используют для научных, учебных. спортивно-оздоровительных и транспортных целей. 2. Многне насекомые опыляют цветки растений. а птицы и млекопитаюшне ~асп о;;ffiаняю;р;;, жив т ы J\п dю- др ' ождевымн .:i. Неограниченная охота на многих ценных животных привела к их полному исчезновению. Кроме того, человек изменяет среду обитания животных . «Грибы и бактерии» Вопросы ( стр. l 27) ~. ~;:':~, ь:с~;~,Qп~=ГIКQQ~ 3, ;;:о; е ~\ ь\:~:J''[~Л:~йo~~UUIX грибов 4. Внешний вил, особенности среды обитания. 5. Нити грибницы заменяют деревьям старые корни. Они поглощают из почвы волу с растворённымн в ней минеральными веществами и отдают их деревьям. Задание (стр. 14) С южной стороны ветки деревьев длиннее и гуще. Муравейннкн растуr с южной стороны деревьев. С северной стороны больше снега. С южной стороны ягоды земляники краснее. Вопрос~~~~~ ~ 1. Ее в в T%JI л u , о. r.{у\в о. е , топ р€ сев н .. , в - В oV.c , а - . а <е) _ _ _ 2. Тая , жно старо ании происходит ыстрее, чем с северной. 3. Для того чтобы не заблудиться. нужно найти три-четыре заметных ориентира. хорошо запомнить их внешний вил и взаимное расположение. изготавливали труr. Б. Чаше всего чага растет на берёзах. Этот гриб используется в медицине как превращают перегной в минеральные вещества. которые поглотают корни ~-~~а~ r; 2. кт р а в г нзм ,, I ~ ~ о о- кп л еt;:1к е и ор~ ю' .J. • · п 'Я'жrп Проверочная работа (стр. 130) 1. На рисунке изображен корень. Не хватает стебля, цветка. листьев. 2. Пауки относятся к паукообразным. 3. БWТ:\ пл~м~кrпгает~Гп"\М 1 :~б~с~з~~е~а~Ёfк,взросла 6. Г 7. В. Мозаика знаний ст 131) ; ~р~ е a,W ~. ~r~,rr?0M 3. у:пъ~нпов ~~а~~~~ш 4. В. 5. Сначала ш семени появляется корешок. Затем начинает расти сгебелёк. Он выносит на поверхность земли первые листочки. Образуется молодое растение. Постепенно стебель удлиняется, а число листьев на нём увеличивается. 6.Па ~ ~ 7. Рь а ае Т, Ir е r[I ~, гшь а . ,Ца хо ITT плавает. Лошл-еА~е U Q U 8. РастЬш.1.llW!<шr " · . 9. Из куколки бабочки развивается личинка, которая ведет более активный образ 10. Неограниченная охота на многих пенных животных привела к их полному 11. исчезновению. Кроме того, человек изменяет среду обитания животных. ~1'1"'/'fШl"Ж~ИВ ейс~рИИИ~@mОИЫ. Они у а . IX. 'ИDI Ь ' ст авл В оеу1 а. С О обы ловли )Ып 11 е о п, а 1, Qз,,. «Человек - часть природы» Вопросы ( стр. 7) 1. Органы, которые вместе выполняют общую работу. образуют систему органов. 5. Они помогают закаливать организм 6. Органы и системы органов связаны между собой. Задание (стр. 8) Стопа человека имеет свод. Большой палец руки человека противопоставлен остальным 11 очень подвижен. Вопросы ( стр. 8) !. ,,..~~·~=ОЛИТСЯ В горизонтальном положении, а тело человека занимает вертикальное положение Самое главное отлпчие человека от животных в том. что он мыслит, обладает речью. 2. Обезьяны. Вопросы (стр. 10) 1. Из-за загрязнения окружающей среды возникают многие болезни человека. увеличивается число аварий. 5. Врачи рекомендуют отдых на берегу моря, реки или озера. походы в лес нли в горы для оздоровления «Кожа - первая одежда>) Вопросы ( стр. l l) !. К