ГДЗ решебник ответы по обществознанию 7 класс рабочая тетрадь Митькин

Для качественной подготовки к школьным урокам советуем смотреть данный онлайн решебник за 2016-2017-2018 года. В нем ты найдешь подробные решения к трудным заданиям и упражнениям. Следуя стандартам ФГОС, все ГДЗ подойдут для нынешних учебников и рабочих тетрадей. Бесплатная домашняя работа с готовыми ответами на вопросы облегчит жизнь ученику и поможет родителям для проверки сложных задач.
Чтобы читать разборы и решения, выбери номер задачи (№ раздела, страницы, главы):

Автор книги (часть 1 2 3): Митькин к учебнику Боголюбова, Ивановой.

Параграф (раздел) №1: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9;
Параграф №2: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9;
Параграф №3: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9;
Параграф №4: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9;
Параграф №5: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8;
Параграф №6: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9;
Параграф №7: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; Мини-проект;
Параграф №8: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11;
Параграф №9: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10;
Параграф №10: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10;
Параграф №11: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9;
Параграф №12: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 9;
Параграф №13: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11;
Параграф №14: 1; 2; 3; 4; 6; 7;
Параграф №15: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10;
Параграф №16: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10;
Параграф №17: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8.

Текст из решебника:
Глава I. Регулвровавве поведения людей в обществе з,,as::R~ ~S"'oT~J;~~(o)м Задание 7. -Пос~о" со~жан"ю~•-· и~., . .орсо~~ии.,, ш · - Пор ая .,- < о влсс ,ш - о, чаш , ос .а пала ж о мt!по ~°' .. ' cs . ншком Р""~'" ы . ,-.,а о " ~ , ·,.G\.,, о с :' инансвг над и , р · РRШ Третья ошиока: Н ас oizrr:a С ф~ и:m_са'! коUр I де В . СТ у О е ы1r Залание З - Я понимаю эти слова так: мало просто ума II сообразительности чтобы добиться успеха в ::р~ши~нной~,~'Р';:;~:'"":.~;~орспо. о;;:'~':::д:;:'";:@и :::~;'"@.' :•::н,~д:;; т;;:•:0~:: :у;~~~ ь ~ вhео е ..:1 .ен ы Gap ы . н ~ в ~ . теОнв 1. ~, 11 иоэным далеко д . 1. ..:1 гмчи ы !. умею и~ оыст ~и ма шен . ко) )! ссным экономным. разовраться в ЛЮДЯХ Заданне З Роsн~. • -,~J, ·m,~· .. ·хп~п ,~,. ·м"· . одажв rова н, е., 1 рзшш в· д 1 . Внугрен s. о о~, , о говэ . o:t'Ja. . ~ п , ,.Qr, "~ Заданне2 Сословие Права Обязаввоегв Дворянство Иметь крепостных крестъяв. I Военная служба. служба Царю право на сословное и Отечеству Духо Я д)"'-ШЮ. что последствия будут катвстрофнческими. Здоровое общество не может существовать без прав и свобод. иначе в не воцарится анархия Задавие б. - Нет. этот обмен был неравноценный. Старик. не 11~1еющ11й дел с торговлей и не нуждаюшнйся в богатстве II больших деньгах. провел серию невыгодных сделок. пытаясь выбрать что-то по душе н~:~о~·;,;wо;,:Ш""~.::·~:~;:;·::ш~:::::;;' о~,.еоны,~шд ~" ~• ' ·":" ООГаТСТ Н а H?i_C аЛJ~О оло yJj:,o ак О строи 'JI С. ,авuе Ь О утrоя ~С:~ОС:ДОI ~Ь;"Ш :~ :Ид ! I а за !КiО~;:\а-, С : ~! I ~пр· б - ОЧСНЬ нравится II ты нигде не можешь ее нэйтв. В такой ситуапин обмен может бытъ не на равных условиях. Например. я менялась дорогими лжннсамн на футболку с любимым музыкантом §13. Деньги, ак функции Зодаю~о2.Гос~ашо~"" аео~ыосш~, rn.oo,o~. а· 6,~,. руша колич с тв де в тра е 1 их о крепзе н ол том то рра . _;I:\= ас ые анки и препч» нм ат .1:J!Ы гл 6 rcw:.rз ваАэт пр О ,.;ор':...с Ы Ц, '· lJ н Задание З. Денег как таковых не было. в Месопотамии эквивалентом денег был скот. в Египте - sерно~По,о, •по,~, оо~, .а~н ,ы,йсm~. ~' ~~=sнн провэ оди ось ~!J III стьяна 111 rоргов я е тел опре еляюш р~: вн I с per их вели "' ,,ш , СХ · И ~-.;.,rue, с· лько в О О. H\JO '!"I С олько в эыенпв оть ~ "'t"'., ~ шЬl, "· n 'Jr Задание 6. - В этом тексте понятие «копейка» заменяет слово «деньги». Задание 11. Очень важно изучать тему в школе. так как деньги - это основа нашего быта. мы сталкиваемся с их использованием кажлый день §14. Экономика сеыьв Задан~«!.Седа-поа~,"' '~"·'"ый~"- оршн~,а ш , о Рант , - , ffiж" , и "' нты. а « , . т °"• п ,ry; ""' . 'D"" . .а .. ,; в=о=. Р'"'" н о """ . ·а, iАш на Бюджет - х I о. в ас. о в i:.kp д ен '"б1· ус , н, нв, _ ш а е ленный период , о """"'~' ,. ю~мж~о, , "'Я"""~' rm'ffi'" п, некот ы п OJ аро.,п Т, ·, ,р_ж о·"' , и, ,, ,"'\" '" ой 'У""У· выделяе: а \:Ьи о ьн ~о- 1cf~Jы1 П _ lJ Н Заданне б Задание 7. - Повар II эконом клуба знали. что не при ком как при нем. нельзя было лучше пожввитъся на обеде. который стоил несколько тысяч - Основу дохода семьи Ростовых составляли деньги. которые граф ПОЛ)"ШЛ переаачожвв свое -В_,~" ~"-пti,, "~1"\ы "·~" оп~- §W'l""'f" "·'"." к граф люоил .1 ы .хЯсо с ш ы чvен к о . лее х нъk.о.J;lю - Болот . о е. еннпкш остова. ц шш оь е@ соо · нш1 пс как крайне расточи нь I ционш ныв. , ов преаложва бы завести регулярные записи в которых указывать все свои плановые расходы 11 доходы. записывать Глава 111. Человек п природа Задание 4. Я являюсь протввнвком ядерной энергетики. Самое важное - это опасность шра~rg~·ющ~й · о,~по~, , н~ающ,й :::~ п щ б. . "i,;, со ,: . д O ":Е\:~ :,. 0 д ; •• : б,: ,:,Q; ,:ожно' ,::::.:::;, вред. ч а, f р4rив нс чвь . т~tJie а Э . Т '-l) Заланне б - Разговор с рыбой II птицей: !с~:~оща~,.,р~ыб, 2 :'~;оsшм,ы:mш~апrn~.=аЗ.Бпп::::~·ы~.'::р=. ,ю "'пп. он поло ' " "Р ·,, Th • '"f'!H р у п -Челов 1з нR- 11 .1 гвот . pr9.:1. с и .ы б .е р~п р ··илья.Я считаю о ее н \ норча ым. Н о 'СП!)!Ь 1~. 11Я , .тся - 1 ств оль ·о ради меха. ра . ече кя. руока есов для . мерческих целеи сверх нормы Задание 7. Может и до появленвя человека были различными катаклизмы в природе. но Заданне я - Да пресная вода поаучаегсв ежегодно в больших количествах путем выпадения атмосферных Задание 5. Все иностранные граждане позьэтются равной защитой со стороны Российского §16. Охранять прпродJ- значить охранять жизнь Задание 3. Человек! (Ни дорогой. ни уважаемый писать не могу) Раньше ты практически не беспокоился. убивая нас столько. сколько было нужно для пищи II шкур. Но сейчас ты вырубил ,со,,~~,со~о ~·'~'"[email protected]@'" .Ч ,~о,ж= рожд, С а ;:\СТ '! А С;:\ I С че_[( BIi О Thi е,1 >I I З :iy. Лlун\КО тно СИ ? Твои дегн на НI о a.\i:e . · . p't:Jo .ог .1 · в ~11р и а ,1~. е о дно все вспсеы ' .. ,m, ы челов ., о Задание4 - l)Три rnna людей: равнодушный к красоте, тонкая наrура 11 «промежуточный» субъект 2) Подлинная культура 3) Активное эстетическое отношение к природе :;:;~сшо~~,ы:,ю•::~З~п:,ю. :~,й:;:•уш~=,й0к.:~::~о:опш@п:::~ш«п~,:::::::п:•:: срываете пне ·исп я с й И U - Потреб теэ ·о тн пе к оде: вь ка десо . гс бяен · вот зас анн полей техническими культурюш. после которых rрунт теряет плодородность. Культурное отношение к природе: повышенве плодородности земли. насаждение деревьевкустов. цветов, очищение водоемов. постройка и финансирование приютов для животных Задание 10. Я отношусь к противника» ГМО. так как считаю, что человек не должен менять естественный состав иро~· П~lli>ea ~,ш.~· ор ы~~· ко аи ГМ ироа~ю . <~, ОС.О ьк О И ИИЙ ро Ш И < нты. , СО< "')'Ч:' Щ .а ОИОО<И иэменя д . ,.., " ' . ""'!' pJ;\,,. " " и,"" ., точн иеr·· "М' и•=~ цепочка и "'\/" в. •, . ';'\ И () '] [' §17. Закон па страже природы Задание 2. I Общ Нщи[email protected];&·т отдыха ос с. п ____ т,~нпстъ. C\IV ТТ1ЮТИ1Юt>СЧ:НПl>Я Задание 6. Если у руководства завода нет денег на очистительные сооружения- то сгоит sаду><~,,sсsо,ю,ю,sм,Ц ,.,~,-~оо •• ~оо· о собсзаевиого пронз од R эф ек н об эв ежива 1 •. с:1 этог за .:i: ., ся ад -р, · шнм оршр ш . ,. о., ·, "" , о,Q.ж о, до инвес щ; • ,ш ;'t1,o . к'Ffы должно ооеспе о, ·д'f,'' . . И () '] Г З,дан~«7. ос пб,~~о spyпricrm· 'rfi"l?',""rдп=ш• conn усг и ого. ч, : , п,l'f" " -нос ,п "'!"'\пр ~Уопн· против челове ст , щlн ли вс ~;:. к.,lаfщ ю а ,-!;ло~ . \._ J Н § 3. Почем)' важно соблюдать законы ;'::1::Q Q,,o..G:J,~Q ,W,нно,;:,;;JQ[~~2но" и ~шннdj~- t~Jю#!; .\с~~~,нь~р1д fo~y ~~1.ЧйUр}~л~а~зани~. За;:щнне7.1) 1. Жил в Древних Афинах выдающийся мыслитель Сократ: 2. Прввлечевве Сократа к суду по ложно~. ry доносу и пригово~смс тной казн.и: 3.Р,~ш· ,ПО~П " С,~,С~МН>О, инян уон, по w· 2)Кр К В 07l ре В<: • ея Лcft\H д ·, · неспр ве шfi"at:11 о !Я 3) Пого: у то н а · за и: ) 6 ;:ieJы ы ю " . o~i 4) Сок т . к, · пстоя IV аконо с ный ~а н. й до о ua 01111 шеям и убеждениям Задание 9. Почему важно соблюдать законы? Потому что вся наша жизнь основывается на опрш"'нно"~о=о~Ко- ~,п~орж~шаюшус.~,н ~"'" ,о воляет под;,о~жн Th , ор · н. на соблю "'. п · ы чело н , ож Т'r' р, ин, ься .• "' мешая ;т ,. _" "" ш , as[c\ ,, ооь о тьс чт ,, о , "'(о/' др,\о' . ~=ы ограничг а , 'ii'" о ы '."' , .Uю н оо . () тг Общее Срок службы. зависящий от контракта. Оплачивается. Задввне а Задание 5. Иван Ннквтоввч Кожедуб 1. Военная служба в авнацвоином училище ; О~б"':<=<~ожоа~;~;sоонкы,,,~коs ~ @@Ш 4. Ч ;:i, с. б ь ц вы 5. Про л и ,,А, ""' ого ,,-co-fj,sso 60 . О 6. Тр. а ~ гс е ге эва и ~рояС С Q 7. Нап ни н ожеду ~1 Заданне с. Задание а l)Н,~s,ш,аш,м~, Сс;(о)м 2)Де жат вш в хевой у· .а о··ви ав V: З)Пр ;щ н В! не ·· и р ь I .Ill.: 4)Пр~" :'й~р~n о ~ Задание 5. За нарушение правва трудовой дисциплины работник может понести ,штернальную от~сmенно,~,. · ,~пjнi~' ан,~,~'· ,~н ~~н нием в НН'Ш~ОО. О ':' О, ОС О Н,~ Н У, ШО ОС оо prs,,н } оль S К наруше lЯ~ у.&:>в и ;:щ нн,;~,1 ос те у, иллен е нли н~ш н~ ступки. которые а ос v:i ;:\П ·:1пr. n 'и' Заданне з. - Секрет успеха. Нет скучных и непосильных прелметов - есть неправильный подход к ним: -Аш~иа,~ме, ю,и~а, <~= ~сш~ -Рет ар с птимнэм.т "•, сть нс с - и ""°"@@''" Г'\ ~ :1::: :' с ::fi\J,a :0 се коз з :fl: й\. ев с:_ ~'I п ··и~с ак п хода к изучсни u §6. Впповеп отвечай Задание 5. Пр яввла которые можпо вепольэевать сейчас: ~'~~~W'f:\os~~~,oй,пarrnr.-:7 ~;~:~~~~~зс~t,~~~~е~~; Когда тебе пить. не утирай [рта) губ рукою. но полотенцем. и не 11ш1. пока еще пищи не проглотил, не облизывай перстов и не грызи костей. но обрежь ножем. Зубов ножем не чисти. но зубочисткою. н одной рукою прикрой рот. когда зубы чистишь. хлеба прн.тожа к грулям не режь: Над ествою не чавкай как свинья: не проглотя куска. не говори ... Часто чихать, сморкать и кашлять не пригожо: межлу тем не замарай скатерти- и не облизывай перстов. около своей тарелки не делай забора нз костей. корок хлеба ипротчаго: Когда (куда) в которое место придешь. где едят или пьют. тогда поклоняясь. поздравь и~, к пище их. н ежели поднесут тебе питъ. отговаривайся отчасти. потом. поклоняясь. прийми и пни ~:::::::;:-;:~:':М~0::;:·0"0'";:~':'::,.,~,,ра~6 ай.·. с ·, б оюном деле ~·· ы , ,,., ы, ,~аsай , ю о· азом о. , )""\о О. ш ход, , ~~~:~ 1: J; :!lo:} ~- 1:·. и ·оDнн е з; геу . .:1 н сМе те л Уетаре · да не явится яко бы оныя бархатом обшиты: не дуй в ушное. чтоб везде брызгало: первой нс пии: в блюде будь последний Руки твои да не лежат долго на тарелке. ногами везде не мотай ежь. что пред тобою лежит. а инде не хватай. Ежели перед кого пояожитъ хочешь. не приймай перстпмн- как некоторый народы ныне обыклв: Заданне з. - Нам очень легко говорить о наших достоинствах. но крайне сложно признать наши ошибки »г=чзь С=sныйдух~" п~о бор · ·,пп~·@" · .,~±· '""" ";;:.~~:' .; " п , 0 °:fi" , , и осrуп ·,, прю "iЭ"" ,. ·, если по ::н:;~ед а - , с. 1 ц ·е. 1 ;:i • : 1с че т r I о. .:1 угвчв Зодани,9.№ка,шаоб,и~с~ка шипн,об,r&т" "ffi' ргей н П,ао~Rорш "' р, и "РУ!'" "· , ню, Р""" , f'\P ос па льного ао,дойс'!н'('"f '4' \"" ' 01"""'\'" "'r)'" · П - U Н Задание 5. Судьей может бытъ только человек. имеющий юридическое образование. он должен руководствоваться лишь законом. а не собственными эмоциями. он должен быть честным, ""'~~>=. ,~. ,р,~ир,~. , , ливостн. К,~, , , ~u,·и .s , '1'\"ж · , ицо о "I"'\" обви "ю', соверше 11: пр сfун, н я. гею е ~ нс о с а о дЛе5jва р н судом недеесп оо , 1. т е на У.'!е ев пснхо о гческоь ~к логи- ·0,1 д нее х. Заланне 6. 1) Подростки нарушили: Дети до 18 лег не должны распивать алкогольные напитки нельзя шуметь в общественных местах после 23-00. Полицейские нарушили: полицейские обязаны ~'~:~,шТhро~~,ои,йыо~s:доржо:ш;i]иоии:=:,ы~,аоб.sо:;;,~ос~,а:;:":,пр"'":"·'.'" '" онный звон о е U1 од 1 ел пв е. . лице V ю ·н ыл п II а ржании назвать ,о 1и , , '"· ,. и~. ,, '!)'(" и с , ж.Оо· п д ,,ш, о случив >I ва х в отд , енпе д. ставле 1up око. ВРУ'! к таи ни для оплаты штрафа Мнив-проект 1. В основной массе моя газета будет предназначаться ученикам- но также она будет интересна учвгеахм- родителям и гостям школы: 2. Гемп моей газеты будет определять. что толкает несовершеннолетних на совершение преступления- Название «За шаг до пропасти»: 3. Я ее делаю. чтобы лучше повятъ психологию несоеегшеивохетних преступлений. Я планирую почучвтъ объективные данные. которые помогут мне разобраться в данной проблеме: 4. Изучу стптнствку совершения прссгуплсний несовершенволетнвмн- прочитаю шпературу по "'"·~· .. ип=~· '~~·"ниар~~· m :~~~об а з. Jоч Й:1 :/; о о: 1,:. :·., н Th . ::с:~ :! с о l:r~J~т . :/_ож: ~~~:::: самих и о , а х ее п JJ ч о , э=» @< есэ- ервых ,. К шо ненню газеты , ивле неск ., . моих друзей, если им эта тема интересна. учителя правоведения и школьного психолога. Также ,тучш:с разобраться в этой теме мне помогут мои родители и их друзья. у которых несколько лег назад задержали пятнадцатилетнего сына за нопыrку кражи в супермаркете- Я бы хотел пообщаться лично с нюш и их сыном. Я думаю. что эта работа интересна и крайне важна. Я хочу, чтобы мою газету увидели. как можно больше учеников моей. а может быть и других школ. ГЛАВА 11. Человек в экевомаческвв отиоше-ииях § 8. Эаевомвка я ее освоввые тчаствяка Задание 1 Натуральное и товарное хозяйство Обшее Максимальная производительность труда и улучшенне товара для совершения выгодного обмена Использование прпэапввиых орудий. простых технологий Задание 7. Хорошие манеры упрощают нашу жизнь, ведь с воспитанными людьми гораздо легче обща~~< ор~б . ~· оп~н,ж~мо ,, шуи ~ра, " о <СО то . · Ч "rl'° <. б ,>Ш< р< '1""\Ш >~ лю <Й, Ш< ООЛЬШС ОЛ жь С~Н Х ~! 11!11 bl <=[7П Ь В On ОС С: О~<:С . t;--;j Задание 10 I)в~· ~о,о~о . ~ ~lOJM 2)Ра , рас ре-ел н нr~ж ы ар иус J о 3) Влож н1 ;:i ~!,в о г оящ е вw,1. Г"\ tj Задание 11 - Хлеб. Пекарь используя определенную технологию. выпекает, то есть производит хлеб Хлебэавол поставляет одну часть продукции в сады и школы. а другую часть - на сбыт в ~=::~нны. Таmк:" 7'::•~:~• opoнcx:offiш рашр<;~'"'Н>" н ::;@"'"':;"; П@ро~.;:;н ,~~:•юн~:::.::; вовр. в , ·а с ж i.· - то та с: ; Мне а. , А, о , • , , ,of;, н - ·~ к о ;,.Gн , . бующий оольшо к' че а чеи силы. u - Вода. ин ипе. на примере юурал:ъноrо хозяйства. ты можешь все производить самостоятельно. А лобытъ воду самому -: крайне сложная задача §9 Мастерство работника Зада~Я~аасs,~й "-~шсд,,~-, ""@'~'r","'~"- а'""'°" задания 1 ,в юд п в ш, . с о с ос о д азвив с~ с а; ·и~ся · о тями и преодоэ м "1/" ''" ;п, < '- Q Задвнне а I~---- Ручнон Работа художника Работа грузчика IO . , н и · с m -о а" ·, Механ1ruо:н оот а 1~11 ст ~ о ~ 1Н • ~ . то 1 ' так . ,ВТОВ Заданне з. Менеджер по организации отдыха за границей в туристической фирме - коммуникабельность, знание географии. красноречивость: Проср,шшс.-у,идшо~, •. ,m_'""oш.,~нsocTh.)"~" о" "Р ,. Со,рп• 00~• Ш -ед Ж," Тh~Ш о so пгов о, ос . ср,.,ж Th "ф ю=« свтза < А Г\ U Строите. -•"" , , •. "" , .ol,J," р о s ·1""1 " , , Врач- 1 ~ х · 1. в · пс · в~'ин'шr. сть. Для всех профессий - ввнмагелъвосгь. ответственвостъ. умение сконцснrрироватъся Задание 10 Личные данные соискателя Пупыркин Соло~юн Яковлевич Россия. г. Москава. уд. Булгакова. 18 +7805625556656 j pнpi1·kiн@qшail.coш Пожелания к будущей работе Опыт работы Помощник нсполнителъвого директора но связямс общественностъю Желаемая заработная 11,;:~ата от 10 ООО рублей Корреспондент областной газеты (2012-2014) Москва. Вел рубрику под названием «Спроси Соломона». Консультант в рекламном агентстве (2011-2012) Москва. Знакомил клиентов с j работой нашего агентства Обра~·@@П) 1,;';,;~' ·[email protected]' т''"" оме о I "" снко "Q"" ООК) ,е., ·= юных журналистов Профессиональные навыки Дополнительные сведения Знание практической психологии Грамотная поставленная речь Владение разговорным английским языком Владение основами испанского языка Ув~нный пользователь ПК Увлекаюсь черно-белой фотографией и музыкой Мои ноложнге,;п.ные качества - ответственность. пунктуальность и общительность §10.Провзводство:затраты, выруч~·а,п абыль Зщ"~о,~.сосрmm'" , ~.ашю "ы' одорн s. "'" н, ,ы= '"'"' '" ·l' ":' о "i"I"' ,. н '"' ",. om, о'!Вlн может вормал» о с~в ть о<: ф) · иctJ,l:po а 1я. r,, U ~ ~ Задание 2. Постоянными эатратенн будет оплата труда, аренда помещения. аренда оборудования Заданне9 - Ученик соврав учителю насчет плохого сюючувствня. а потом еще II посшввя под сомнеине авторитет учите,"IJ!. написав в социальной сети. как он здорово про вед преподавателя. -3,на~о=оушно,лоmн ,S~OO-SNH05:.CH~OH" И ffi' . аюrут ,~,:~:,,' ,~~er:,, ору~' 1:н'·,Р. .··,ф::;; 0::" .::в,,., гогжестче ~Ъ~'::: с ·~· 113 · гы . ; , _.,ъ ее н:~ . оОжес . так г могзт првееств к потере денежных средств компанией и осквервення имиджа начальника Заланне Я Задание с. 1) Провэволитеаьностъ труда повышает. так как рабочий выполняет большое количество, но менее сложных операций. сокращаются эатраты на его обучение и подготовку: 2) Рабочий. занятый единственной простой операцией. превращается в профессионального :;;::и~sенно,ошр,бы::[email protected]::: пр~саошпсs ,~ыпю "[email protected],,он=еросную. иаса@,о »оноговнзю, 3) Б::ш д, я а re с ст а а · · 1 я , ор . сбор 1 .1 л о. о од у ,ш две :порщн , ео ,J и и но ,ю ,а ,;/;Jes но , ';)'.," , · , , 't),,, . , сборки оыло со а о. ро з дтпеэ ь ть увел с: а в нес о~ '3: 4) Позже наряду с конвейерные стали прюн:нятъ бригадный метол производства. Разделение труда проявляется здесь в производстве изделия от начала до конца бригадой рабочих. Также в современном мяге актуально гибкое серийное производство §11. Виды п формы бизнеса Заланне З I --1··- =.:·,::::::,~:~:, ~::: zt.=. ~~-- человек России. прелпрнннматель- миллиарлер- основатель USM Holdmgs). Виктор Вексельберг (управлеине активами. научно-техническое исследование, нефтегазовая промышленность)