ГДЗ решебник ответы по обществознанию 7 класс рабочая тетрадь Котова Лискова

Для качественной подготовки к школьным урокам советуем смотреть данный онлайн решебник за 2016-2017-2018 года. В нем ты найдешь подробные решения к трудным заданиям и упражнениям. Следуя стандартам ФГОС, все ГДЗ подойдут для нынешних учебников и рабочих тетрадей. Бесплатная домашняя работа с готовыми ответами на вопросы облегчит жизнь ученику и поможет родителям для проверки сложных задач.
Чтобы читать разборы и решения, выбери номер задачи (№ раздела, страницы, главы):

Автор книги (часть 1 2 3): Котова Лискова.

Параграф (раздел) №1: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8;
Параграф №2: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8;
Параграф №3: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8;
Параграф №4: 1; 2; 3; 5; 6; 7; 8;
Параграф №5: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8;
Параграф №6: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8;
Параграф №7: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7;
Итоговый урок - глава №1: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8;
Параграф №8: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9;
Параграф №9: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8;
Параграф №10: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8;
Параграф №11: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9;
Параграф №12: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9;
Параграф №13: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8;
Параграф №14: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7;
Итоговый урок - глава №2: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8;
Параграф №15: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9;
Параграф №16: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7;
Параграф №17: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7;
Итоговый урок - глава №3: 1; 2; 3; 4; 5; 6.

Текст из решебника:
Глава 1 2. Естественный характер п ав человека заключается в том, пользу~~сс ' зн 1 ~ ~ пра~. а неприкос~а,всrнtс~.,ш со ~~ Bщrur~ь~{ к~ 5. 3 поросенка* 24 месяца*50 кирпичей= куплено 3600 кирпичей ,~/3~,~'~' alк~~m W й а е м яW/ р тей 1 Са)а Р~- '/? . о . .' · оWп о , лrry < 24'40 'и' 6. I) Цель рекламы для производнгеля сделать товар узнаваемым. Цель рекламы для потребителя узнать о товаре как можно больше. 2) При активной рекламе новых моделей сотовых телефонов, люди начинают покупать их активнее. так как в рекламе делается упор на престижность обладания новым галжегом. Обладатель нового телефона, согласно рекламе, выделяется из серой массы людей, становится яркой индпвпдуальностью, хотя большинство людей без этой рекламы данный товар н ·~· бы п таа $~ 3) Товар Р. о i }1- 6 о 11 , с в ос б -., 11 • к · · ' в любом случае по е пт л б т ю a!J. е · а ЛN::\ ·1 а~ н . 1. а лишь для победы на · · r , а ,ш . п¼н'ы ар. 4) Данные суждения частично взанмонскшочают друг друга. так как в одном говорится о невозможности продать плохой товар, а в другом о возможностн его продавать за счёт качественной рекламы определенное время. 5) Третье суждение аморально. так как продавать заведомо плохой товар. благодаря хорошей рекламе, значит обманывать покупателя. 7. 1) Самым популярным стал ответ- переключаю на другой канал, потому что рекламная информация человеку неинтересна. навязана извне. к тому же слишком часто повторяется. 2) Нанменее распространены действия - смотрю ролик. слушаю рекламную информацию и выключаю телевизор. Данные~- НМ~, rue~TOЩ -оотернаШВЫ просмо - . . , 11A_I. а О )ID Ч О . 1, рекд )1 реа 11 ,е Ь ему числу ~);:;;:; , .' о · , ,. ре· Qф I н · на. 4) По результатам опроса нельзя сделать вывод. чго реклама не выполняет свою функцию. так как большое число зрителей просматривают её целенаправленно 8. Пример рекламы Почему эта реклама мне не I Какую рекламу данного нравится товара пли услуги можно § 13. Деньги и их функции !$~~~на~, . ~н~пуск~м Б т pg се оqмегШ!'/ HJThiШ е ,· аг. . Q Н ноь и , -~т н в.1ен~Яf оЬlю т .:{ ' ~ 'и' 2. - Факт о~~· ч~ot~'m- в~ вреrс;Го)· Mil по бартеру обменнвёви ,ijliИO. о Q Н -Мех,кож. ,? ~ n 'тг' 3. Полученные Томом ~е i.. еты нельзя назвать де~ьга (О)а ка~едметы не являютс~_fм\6р, е . с~1 ~а. Также ланЙf''еr1lf~е\ы н , 1·1rjьcf ~-Ф2?--р~ о Q tj 4. а) Мужчина получает пенсию - средство платежа б~~р~~ .. -.1<,О~СТ~I. ~ в . з~п.атл, р - ее . гежа г)С . а ЧfiI 'Ч .зщ аl©'и то· ., .. д akJл ~ 1) право на жизнь; 2) право на имя; 3) право на сохранение индивидуальности; 5) право свободно выражать свое мнение; 9) право на защиту государства от всех форм Политические: 8) право на свободу ассоциации и мирных собраний Социальные: 4) право жить 12)право на отдых и досуг Экономические: 13) право на защиту от экономической эксШiуатащш .. Культурные: 6) право на доступ к необходимой информации; 7) право на свободу мысли, религии; l l) право на образование 6. !)ДеНЬГ~ljF~~ф~р;щб~~~СР, ~' 'm 2) Чтобь &.I Ч. а о о ГftilЯ е ю, . юн , ж,ен\п PR:,fe ь, доказать, что может п, ,~о ·:п : 1 @lro ь.1 п U 'и' 8. I) Наиболее распространенное лействие- снимал деньги со счета II получал заработную плату. 2)Реже~~е~,ааст~f карт~ кредит. а охв т re е о 'Л н й · ак 6 л пластпковь ;1,1 р 1 а. ш. е п~п а _ :о,;щ t. как это на ч л л'ыnе § 14. Экономика семьи - Незадействованный ресурс Г) энергетический. - Энергетический ресурс, например, электроэнергия 2. 4. - Фиксированные II переменные доходы. 5. Юрпст бьш прав, та~как ез согласпяя· птелей~е eлrma mrнa работу тринадц~о '· ео х~о''° ь нит в о о;ц,е, тв до ключенпя трудового Dprp'в1)~ \ J jj ) -.. U tj 6. 1) Наиболее популярен ответ - «покупаем товар в креднт» или евыбнраеы товар на ту сумму которая имеется». Данные ответы популярны по той причине. что люди хотят приобрести товар. не занимая денег. либо если необходимость в товаре большая, взяв ~!~:~~ магаз~не.::~:~~:~:':~~~":;о~:Т:~ ,ILД,UR...Ш,I""-'~r~,a QI~T~ЬJUaк как это наиболее рацноналъный вариант использования семейного бюджета. Товар будет приобретен без дополнительной перегшагы. 7. Доход !)MoГ)'f-'\'!"'-'ii".ЩSH н~авых[email protected]' rn· . ды в геагр a1i,x н ю u ) ми. Q 1 ед а· , ть ~ С V O го ш , ~1.Dво . · · д · у семьи с помощью дополнительного заработка, ВЫШ])ЫШа в лотерею, с помощью экономии. 4) наиболее эффективные способы экономив - покупка продуктов питания, промтоварам по «акционным» пенам, своевременная уплата обязательных платежей (без начисления штрафов и пени), снижение расходов на отдых и культуру !. Задания к итоговому уроку по главе 2 1) Хозяйство, наука. система жпзнеобеспечения. ;;~:::~шоеи:ова~;~о;~хозяй~тво .. а. @@~ 4) Одна 1 , - шп: р , eu з п э о 1 . 5) Эконом ·, и ,½о у ш о ФЬ/к ~·т;,-_сез r иQо в ак как 01ш ЯВЛЯЮТСЯО'НО Ь!)·IС bl жень п~1lраз С К 6) Деньгп необходимы обществу для выполнения функций- мера стоимости. средства платежа. средство накопления, средства обращения. 3. Потому что фальшивые деньги не могли выполнять основные функции денег - быть мерой с~~~· л~~" н~а· ' . mбращения. мировым . IR. ь 1 . е , Hpl\11 а 11. 1 уш 6 н~е ~' тношениям огдельных: е ~о а у лЬl,. n u ,r 4. -~~' нео~~с~рр-ет~това~. . ~ - Ч п I е ю т вJыS?'у уги; -на П Тв~. С '~е ·о~м I~ I r, 11 ~Оь 1:We 5. а) При организацнн собственного бизнеса необходимо соотнести затраты производства с предполагаемой выручкой. 6) При выборе товара из предложенного ассортимента необходимо учитывать его цену 11 ~;;:::е~тя;есп~, ~:: с~;~й;ог 6:~д,:Qет;. e~re э~о ) че (m'I"\ . ш,ш,, 1 п исходил в форме бар р. А U г) Расход а с д б " м ж с е . я б· да ол ен ю ссуды в банке. д) При натуральном хозяйстве люди производят все необходимое для собственного потребления, а не для обмена. 7. 1) Большинство опрошенных дали ответ «Да. помогает» потому что грамотно вели учет расходов в результате чего могли корректировать семейный бюджет. убирая ненужные ~а~~ко~Qи~е~тW не ~~о вели его ;)1;~в:~~~w~Шоб~~0п~~~~~бюджета. 8. Глава 3 5. Закрепление прав человека в законах отдельных государств необходимо для того, чтобы люди "~~~,ть~rffiлe~н~~R Так же прпняти а a'ii.o 011 яfГТh-Дя бfГ\а r суда ст , II,lfq.в х~ж ународные документы , ~чл векв, I и n u ~~ 4. 5. i~f?J~~~~ n(с;(о)м 7. Красная книга назы~ае расной п~ичине зм,' ~·е' ·.1 означает запрет, ~Аюе ,с л о~и ы II р т II к_рщ,rч в ко рых очень мало. Т акжт эrо Jв!.,.т ~ !В. Я Jн~ш; 1'i~ I С' 3 ЮЩ!/Х ' !В~Ь 8. № п/п Вид загрязнения Источник загрязнения Способ предотврашения Загрязнение пола пьшь. грязь с обуви I своевременная учеников приборка, использование 9. Смысл высказывания в наличии достаточных ресурсов на планете дJIЯ каждого человека~, ~rи~· 1 б~~ять У, дать, то I ·ь. с с J э о н ит 1 удовлетвор н~. I>\r" - "_ ';'' Дп ее PCJ[ !. § 16. Охранять природу - значит охранять жизнь I) Цепь питания - взаимоотношение между организмами, при которых наблюдается зависимость одних внлов от других. Экосистема - это экологическая система, состоящая из живых организмов II среды их обитания. 2) Исчезновение зайца влечет за собой уменьшение количества хищников. которые нми пигаюгс 1 • со~~·, §' ~п=н~сш ветет-эп-сепетгм« . б.'f rш II з е \(Це., е еле нi Ш Л Н С И р, ен Iv пUе. . О )11 Уменьшенве.ышшёсша - с · · е · р~ 3) Смысл названия параграфа заключается в действиях человека по защите природы, всего биологического разнообразия. Зашита природы проводится в первую очередь от пагубного воздействия самого человека, который совей деятельностью разрушает равновесие в природе. Охрана природы лаёг охрану всей жизни на земле. в гом числе жнзнн самого человека 6. - Самым главным принципом я считаю личную ответственность за сохранение природы. Потому что все действия по сохранению и охране природы каждый человек должен начинать с себя. 5. 1) - Состояние почвы ухудшается. от мусора, брошенного отдыхающими, от оставленных костров II пепелищ. - Сломанные ветви многих растений в местах отдыха, неконтролируемые вырубки леса наносят огромный ущерб растениям - Воздействие на насекомых аименьшее из всех, пр~исх m , ез зр ние среды обнтан е · п, , ' к ~асаж е~- стр . б 0/4\а тп ив шимн 11 уннчтожа I п нАс о 1ь с , 11. U - Возлейст 1е u 11 , f ч эез а [email protected] 1е ы 1 1п 1 . разорение гнезд, кладок. - Негативное воздействие человека испытывают на себе все обитатели леса прямо или косвенно, так как человек вторгаясь в среду обитания животных вольно пли невольно нарушает размеренную жизнь обитателей леса. в том числе шумом. разведением костров, оставлением мусора. 7. !) а) Смыслы высказывания в том, что необходимо уметь не только обладать. но и так как в настоящее время благодаря деятельности человека природные ресурсы стали заметно скуднее и получить мнлостн от природы становится все сложнее !. § 17. Закон на страже природы - Создавать нлн вступать в общественные органнзацнн. осушествляющие деятельность в ~6~;~:~ОХ;3НЬ~IОК~р~:Ю~ЩеЙ ср~аЫ. . III~. де,~J Я. е О исей ПОД петнцням о PG bl х' ок у,Rю V р ,ы. n - Окаэываг с й I е ам , cbl в р е r ·а\еще r. - Обраща л I ор , и~ з . енп п, ка ~ ся охраны окружающей среды. - Участвовать в природоохранительной деятельности. 2. Запрет колокольного звона во время нереста рыб. В старые времена рыба составпяла 4. 5. 1) Национальные парки назывались местами для наслаждения, так как посещающие их люди могли насладиться общение с негронугой живой природой. 22 в реки 6. - Вокруг древних городов-крепостей выкапывался водный ров. который служил препятствием для подхода неприятеля к стенам крепости - Стояние на реке Угре. Знаменитый эпизод, положивший конец татаро-монгольскому игу. 3) № I Источник загрязнения Способ предотвращения (ш:ш уменьшения) 5 I Выбросы бензиновых моторов плавагельных средств I сокращение числа моторных лодок. установка современных экологпческп Задания к итоговому уроку по главе 3 !. @ ~ s~ I) Прир · J ва н i о · и н л ека о е в е: хозяйст~: ур ~1л е . в~ 'Ж /J:;fo законы_венu ш (о u 2) Экология - это наука об отношениях организмов друг к другу и к окружающей среде: взаимоотношение человека, общества II природы: состояния организмов. населяющих определенную территорию 3) Проблема экологии в наши лип обострилась в связи с неблагоприятным возлействнем человека. 4)Неис,~~с~и~ь·~'ТТО~~ваются, но могуг зн: 1. орт ят 0,1 зеет , рнмер.: н ая . 5) Загрязн 1е ~ ) ь ря .. '1;11 е н з otj е .' еОв :-. •и е вызывая различные · .. 6) Потому что природа всего мира взаимосвязана. неблагоприятное воздействие на природу в одной части неминуемо скажется в другой точке планеты. 7) Ответственно относиться к природе значит. беречь природу. её ресурсы. Уменьшать негативное воздействие человека, и увеличивать свою помо ь ~е. 8)Госуд~с o~,I сет е I обле,_ хан при о~б ~A,,A.r. потому ~ го ·о тр .oIIkп тв съ а п~ чгобы каз ы е в в йд diн ro з [email protected] осл. природу. 2. ИнстИf""'Jt1'М' 'r'?"'1'~11\"';';'\'1ход~!""':'"'{~ с людьми всего MIIJJ\ охр~А~ Ррд~ 1 n , / L r ( ~[ n 11 t----1 1 ,. - Выражение принципа охраны природы - благоговения перед жизнью: - работа врачом в Африке. 1) Этика - есть безграничная ответственность за всё. что живёт. ~,;;~~~;~овенне - тр.'.:::ное отн:шёенне. ~о~язнь ~;з;;;"'&s"тъ . 3) Теори · . Щlе а т. с о 6 е ых р 1, rt н р п а КОМПеНС~Ц I П ' I 6, Ш О Iru, В . И(Щ П f~~~if~к:1r. ~ _ медведем, с Б.!1ЯЮ оз е.hевек . ~~~еи частн популяции животных, для более сбалансированного развития вида 4) Этические взгляды А Швейцера не потеряли своей значимости, так как ценность жизнн на Земле прнэнаёгся большинством ученых и простых толей. 4. !) природой. другими людьми, их природы 5. 1) Позиция большинства опрошенных - удовлетворительная или плохая экологическая ситуация 2) Некоторые не смогли оценнтъ экологическую ситуацию. так как обладают недостагсь ~S' ~ст~овека ~в~пюне не представ I er С а С Э . ло . обет Н 3) Неправо r ш . а ак ., е ·1{~Р1 о JI;! ат веСJ п р процессы необходим , , , о о · pk д т, н ринпмать все необходимые действия для охраны природы. в том числе профнлактнческне. 6. - На основе диаграммы можно сделать вывод, что большинство толей готово участвовать § 3. Почему важно соблюдать законы ~frБ7"~ n~(о)м 2. I) Упорядочивают жизнь; 2) обязательны для всех: S)занес ·во~~~ие~· [email protected]~ 6) объел т Jf' - Первые II ы. 1 ак ы иО~е б ;щ ) в.k)п е г порядка в обществе 1\шщ~:ниJ i · з · гтн, , , се е: r . Для того чтобы законы действовали была необходима система наказаний за неисполнение закона. ;~fш\ци~в~~дыи~~~ 4)~н(пfг~1~~ф~1еТJсчо~~е~\н~{ч~ JJ t1 L 4. Нарушевне 33КОНОВ~ВЛ ОПаСНЫМЯО ИШIЬНmЫ rm! ffi' К ронсходиг подрыв ~го о а ~с в р р н РRЬ 1 · ШfJ граждан, создает угт}fн(в?е~ \6 е . ц5il9~. ) ,,...... U tj L 5. 6. - Эти факты объединяет недоверие граждан к успешным соотечественникам, которые много сделали для греческого народа. Также представленные факты говорят о наличии в обществе завистливых людей, способных влиять на общественное мнение. Под своих суждениях. 7. - Ограничения прав и свобод граждан устанавливает закон. С точки зрения юрнлнческой науки - это возможность делать все, что не нарушает закон. не прнчнняег вреда другому. - ОгранЦgеНГ § 4. Защита Отечества 1. Долг- нравственная ответственность, патриотическое требование каждого человека. Обяэаннеечь--чреёев: -Поступ~~-~· ~~-. aIJJи~- - Мать с ТI, с J С\ тп с а pf»fт .1 то з а а, о {е:\Iн , н~с равно туда попадет, та· ак ·~ с л : Маа n u 'и' 3~J"'tпp~6~H'F,;l"'j'CПOpr::::'l~~ ~y?PafЬ11\f\Copf~ПИfHf)afa~~дe._ ( ~( n ) I н I ~~{цон~ ~ GJ ~~~ -С~жrнfС~\Зiгр~ J D J /Lil,--,\~\ о JJ н L !. Днсц~;~'~§ 5; Дл~я ч~егое=~ужна д:;:~плина~m"' людей приннма g~ н тй ак 11 !!- о олп ) щГhос rп~ 1 чувствуют грань, ОТ де I в_о а НI n U 1 г 4. 5. - Встречается большое количество людей. которые требуют от других соблюдать определенные п авнла. сове - Человек г~~о лю~ат требоватьс е ~ _ л н~ лнсциплнн -1 ((, на улице, не доходя до урны. 6. Человеку необходимо соблюдать требования дисuиплины для того, чтобы соответствовать сложнвшнмс в обществе но мам. мор~аш рав аы~ь лноценной ~ra~;: ~~w.c II пнь ~ · мож т н 0 ). рпнятые в обществе:-[[email protected] ор: 1 ~ он ест [email protected] о о · ств ос . в гом числе уголовную. 7. 1) Совесть произошло от старославянского «себя ведать». «себя знать» означает соблюдение высших нравственных принципов в любых обстоятельствах. 2) Люди поступают не по совести чаще всего тогда, когда сложившиеся обстоятельства становятся сильнее нравственных принципов. Например, человек берёг взятку, для того чтобы направить деньги на лечение тяжелобольного родственника, хотя ранее этот же человек ник.огда взяток не б ал. Или, напрпме отказiс олв ти ~ассажира. хотя для ~о 6 и се з, ж о~ти. 3) М~rсль , т а to, . т ~ е пt!Iы ы , е тg_,r е с в~9ш л · еред самп:1 собой и не т. р н. от е с нМс один чtу) пж я то. ·о се за каковто нехорошнн поступок. 4) Из литературных героев ярким представителем был Базаров из романа «Отцы и дети». Он являлся нигилистом. собственные прннцнпы для него былн всегда на первом месте. Из исторических личностей к таким людям можно отнести Джордано Бруно. который не отрекся от своих взглядов и учений за что был подвергнут суду инквизпuии. 8. 2. 3. I) Перешёл улицу в неположенном месте: ~t)~J;ъ~;~;i,':;;~o~aнc~Qo у s)~(л/v~i\~\п~Vo.U) ( °l n" '-)\_ U )~ ~ ~ 4. 5. ;!~~~~~'i''°' щ 8) истяза rя· А IО)разбо-. 11) довед ние о самоубийства 6. 2) 'f'1"!1~'3't''"i с~ ~за~е р~~~оОоды на определе~вrча\. \ ( ( ~ 1 n , 7 L ( ( :-'[ n J I t----1 1 7. -Действия Антона можн~аJ! 1~вать~а6ёж. - ~он~~~ л · вr-~ст е ст так ~~ь 14 лет, а I])36ежотнfjсfЗ~ Т '11 П eWJn е I о~~ш 8. - Смысл высказывания Сенеки в том. что преступник всегда боится понести наказание и совершает преступление с этой мыслью. Смыслв§а Ге~оi}6[5.16~д ~~о гупление. анепрес 1·, тб ва пv к , е а ст ,е - Высказы яl.тrя ~ п ~I., и g iwr: . ю,Qл еНо ерша~.щпй преступле пе 1 оя 1 к . ант . ·· · ШК в ,Jl;i твин. от преступления и соответственно - не понести наказания и избежать позора общества. § 7. Кто стоит ю1 страже закона 1. Прав~J:\:r~ь~сWеннь~~r борьбу с ;~:~:ьаJ~с)ь. ~ ) 1~ \\ ~щ/ О)а ( ~о~~ ~(е,1) ~ ~т (оправную 2. Суд осуществляет правосудие, от слов «право» 11 «суд». Судьи являются независимыми, г.е. на ~~~~· · ет~ТЬ.~mеНl!Й они руководе TR к -з к д е:р,ст о, на о н в р11НЩш с~в длнвостн - прпнимаютв в п~н е о ы xkko о . n u ,r 4. Отраже палки спецнальные. спецнальные газовые средства. средства ограничения подвнжностн. электрошоковые устройства, светошоковые устройства, служебных животных. средства сковывания движения Задержания лица. застигнутого ... палки специальные, специальные газовые средства. средства ограничения подвнжностн. электрошоковые устройства, светошоковые устройства, служебных Задержа[email protected]ш Доставление в полицию ... Пресечение массовых беспорядков .. 7. ПрезУ'f"'~":"Jf""{'_вж)>"':"')с~п~прав~,1"':;:РS!(~- что пока вина чело~~ rf9P~a1a yr~ 1вrr~"шr~шетсr ~IfB~\l, J I н I Задания к итоговому уроку по главе. 1 !. ~ ~~ l)Норы в :н ры r- "I я: · 1 ;зап е . 2) В~змож о ь Аа т - п ~ o!)J(, 1 ,Qп с ествлення своеижиз д ел ос 1 '~и~ U 3) Права II обязанности граждан закреплены в Конституции РФ, во всеобщей декларации прав человека. Обязанности взаимосвязаны с правами и свободами. Они определяют допустимое в действиях человека, давая простор его законным действиям. 4) Ограничения свободы человека в обществе регулируются законом. 5) Суды- осуществляют правосудие II обеспечивают законность в обществе Полиция - защищает права и свободы людей. противодействует преступности, охраняет общественный порядок Гамож заm·о mш~- варо~ Федерал ,' с ~qa п с т - [jP 6 рорн мf,• а .а ,~с, 2. I) Нарушение права произошло в том, что Бурашно не пошел в школу - не выполнив свою обязанность. Права идти на представление труппы Кврабаса-Барабаса у него не бьшо.В~· ~·аза~ .. rе~~сво~у,р=<,_"fГ\ 2)Нар вg С<.! · о, е·, с ерш f родителей. з~ ·, о ак н ;D'н 1 . I'JRQ о контроль. U 3) Нарушения права не пронзопшо, так как Балда сам установил плату за свой труд № п/п 10 4.Еслиотменитьвсепр~,в, личн годв~.тон~, ге 'Нffiвозникнет ~,.rножест~JЫ\ П в а е ну\ л е и · о ~н н об днмо для нор~,.шльно~о.~еfо~с~о о н гч.9в1 - 1 ,,...... U t1 5. CвoOol:':'l["j'["'\3''°?'::':Jл~o.r::-"f нар~~~яет вреда другому. ~э-1у-,17 '!е-\овrк r~1· r,r:.ir t71~ает 't·e~иrшr,1н11r~ в106ществе. 6. Санкцня - мера воздействия, наказания за нарушение установленных правнл. • лишение премШI нерадивого работника; . отчисление из команды 6. I) Воинская обязанность распространяется .. ;)п~и"ь7~~\[)'~ [email protected]@Ш ~ w~~ 7. Саня Григорьев считал главным правилом развитие воли. установление четкого распоря~~З~~-1 fi2ЛИИ~I ~м!ЛеИИОСТИ. Развитие _ о., е дХ а те а ш ~еуб о о ля с ' щ(1уш oue.: 11 - поиска пропавшеи К П 21~11 П ~' аца' Т Т I Olf·n U 1 г 8. 1) Действия сотрудника полпuии не являются неправомочными. так как в соответствии с пунктом 2 статьи 23 Закона «О полиции» сотрудник имеет право применить оружие для однократное, то сотрудник пошщии должен повторить его. !. Глава 2 § 8. Экономика и её основные участники ~IIЯ Эконом ист ика Эконом, · - нат~п~н~нспо~. -'~· ~' гсгема их жнзнеоб п I . Экономис - ч л&е . д л О'т{)к т о :µII) к нDз. н э ономикн и претворен ~я :тvч ни ез ' тов · . U Экономия - деятельность по наименьшему расходованию ресурсов для достижения нужного результата. Экономист - это человек изучающий экономику, с помощью которой получает выгоды на производстве в виде экономии ресурсов. 2. Экономика-хозяйство II экономика-наука тесно взаимосвязаны, так как полученные знания и результаты исследований в экономике-науке, внедряются в хозяйственную !)состав~ ,р,~в~Ш"·~ @@Ш 2) осуще . I]) ов о З)покупка е1 ь 1 1к о, в - e4J. . О О 4) телевиз - га , к 6) отдых по туристической путевке. 3. Пропзводство. распределение. обмен. потребление Пропзводство- процесс создания экономнческнх благ. товаров. работ. услуг. Pacпpeд~mccWffio~вoд;,ffi~ffi ~~::::.- о е я_.1 1е п е 'L}e, · е ого о · с~д · «н 1е r-чеrо-либо Потреблен в . п ~в ре о ~ и. 5. I) Товар- это экономическое благо, продукт, произведенный для продажи. Услуга - это экономическое, нематериальное, благо в форме определенной деятельности поставщика в пользу потребителя. - Смысловое различие данных понятий заключается в том, что товар является материальным благом. а услуга - немагернальным благом. 21 ~; :~~::G~ocm1lli.qii 7) видеокассета с популярным фильмом; 6. 7. 8. То вар - резиновые сапоги. !. § 9. Мастерство работника I) - Г. Форд определяет труд как человеческую стихию. Труд являегся основным занятие жнзнн человека во все времена, принося ему возможность жить, существовать 11 развиваться. - Нравственное назначение труда заключается в праве человека на труд, а также в праве на результа~~~~ ~~~ 2) Обще - Jll чи ю а ~- 1 с в т 1 е,~ТО тй !IT каждый :r:::иис { ' а б. в е о е в ·1:J ,. н . у: а да других 3) Общество побуждает человека к труду удовлетворяя его запросы только взамен того труда, который сам человек дал на благо общества. Такая мера справедлнва. потому что если человек не трудится, не работает на благо всего общества. то он не имеет права получать взамен какие-то блага. результат работы других людей. 2. 1) Согласен с этой идеей. так как чем больше трудоспособных членов общества трудится и создает различные блага, тем большими ресурсами начинает располагать данное общество. 2) Данная идея характерна для любого общества, в том числе сов емен го. так как ничем н~; ~:1 ди~се в емена ~:r об ой об е9'а. ,1е жа сь за счёг трудоспос Г нвс е II n U 3) Решею~ . rь ост, ,юVо · 1 )ю·- О юч, я в ы 1 престижа профессий, считающихся у молодо населения ненужными. малопривлекательными, в первую очередь за счёт увеличения оплаты труда. 4. а) Сдельная система оплаты труда: - сбор урожая арбузов, дынь - чем большее количество соберет работник, тем больше получит оплату труда: - токарь на заводе - чем большее количество деталей изготовит работник, тем большее вознаграждение получит. 6) - повременная оплата системы труда: охранник на платной автостоянке - оплата труда oт:rw7e,ie~~ ==" ,u ор·,:~~~~лsuую смену. - работник заинтересован выполнить свою работу в максимально короткие сроки; - работник заинтересован работать с максимальной производительностью труда. для получения большего вознаграждения; - гибкость данной системы позволяет более полно учитывать трудозатраты работника и его вклад в работу. 5. Факторы. определяющие размер заработной платы: :~;~::~';,~т~7;;Jп~и~ика; Гг[email protected]М :~~;~::~~ч1 мо r~ ~ ~О~ uu - степень риска: 6. - Семь раз отмерь - один раз отрежь: - человек от лени болеет, а от труда здоровеет: -ктоне ""§[Е)~ @@00 -каковм ТР. к~в и ао. - Основ~, 1 , е е. о . вп Iv Qr о о ~1 е. , тQе в том, что хорошпи ·. р д сНо вре I почете II в уважении. 7. 1) В обоих резюме представлены такие группы сведений: азо\н~, · ~'R'ц 11r;нка;@@Ш нльiеаы· И О -опыт ра ты - рекомендации с предыдущего места работы: - предполагаемый характер будущей работы: - дополнительная информация. 2) Данные о личных качествах приводятся с целью заинтересовать работодателя. При прочих равных личные качества могут сыграть значительную роль при приеме на работу. Для большинства работодатель личные качества играют большую роль, так как они заинтересованы в сохранении хорошего микроклимата в коллективе З) Важными считаю необходимую квалификацию работника II стаж его работы. 42 20-20-20 8. Действовать без правил - самое трудное и самое утомительное занятие на свете, потому что человеку в таком случае приходится совершать различные поступки. не зная к чему 3. - Экономнческне знания позволяют понять. что при росте объемов производства снижаются затраты. - Нов~ кту~~,о~~а ~, овышения производ е. ь о ты у а - Знания о :r~п р ш иОгv . · н . 1 cQ з я т сниэнтъ себестонм ва~ о . .,. пр .с ,. 4. 1) Адам Смит говорит о серийном погочном производстве с внелрённым методом разделения труда. 2) 7. Мысль заключается в том, что в современном обществе производится товаров и услуг столько.~~уе~. "щ"~· 1 рас~~рот. то это значило , tl1 и о с ~о л о ет с e,rr о I наступает дефншп;ч Г Н, ~ I М ен r!Itн IO~f-n !. Бшн~;];~·ШТе § l~l. Видыьи~форм:~~~::неса . были. Основн , r ak:" р п~ вrivю с н еле о ноп е r прибыли, деятельнос ь а вRi!r ах~лrqк ettн е п л I т. 2. Риск,~f:\ПРО~~ЬI~ со6~~~СНОВНЬIЫИ характер~rrк;мряп,неfа{~ 1 n , 7 L r (~t n l I ц 1 - Фактор различия сфер получения прибыли (торговля, производство, страхование и др.). - Фактор возможных финансовых вложений (крупные вложения, незначительные ~~~:Уе~.,~,Р0~а ~л=ЗВЮ~~!~с другими 5. - В условиях рыночной экономики рядом с крупным центром по ремонту автомобилей политика. качественное предоставление услуги по ремонту и ориентированность на небогатых клиентов выгодном свете. расхвалить все его достоинства и скрыть недостатки. 8. 9. l) Деятельность таких купцов можно назвать предпринимательством, так как онп продают товар. В то же время такая деятельность граничит с мошенничеством. так как. продается некачественный товар с обманом покупателя. 2) - Самостоятельно внимательно осмат ивать~ова передёsок @)коЙ" - спрашп ат о а у~ вшпх г: М ;;еприда т б шlш e~co'!J1 аз а О Q ш - Закон <<0 защите прав погребнгеля»: - судебная защита прав потребителя: - возможность обменять некоторые виды товаров при обнаружении брака