ГДЗ решебник ответы по истории 6 класс учебник Агибалова Донской

Для качественной подготовки к школьным урокам советуем смотреть данный онлайн решебник за 2016-2017-2018 года. В нем ты найдешь подробные решения к трудным заданиям и упражнениям. Следуя стандартам ФГОС, все ГДЗ подойдут для нынешних учебников и рабочих тетрадей. Бесплатная домашняя работа с готовыми ответами на вопросы облегчит жизнь ученику и поможет родителям для проверки сложных задач.
Чтобы читать разборы и решения, выбери номер задачи (№ раздела, страницы, главы):

Автор книги (часть 1 2 3): Агибалова Донской.

Страница: 7; 10; 11; 12; 13; 14; 18; 20; 21; 23; 26-27; 26; 27; 29; 30; 32-33; 32; 33; 35; 39; 40; 41; 43; 45; 46-47; 46; 47; 50; 51; 52; 53; 59; 60; 62; 64; 65; 66; 67; 68; 70; 74; 76; 77; 80; 81; 82; 83; 84-85; 84; 85; 86; 87; 88; 90; 93; 94; 95; 97; 99; 100; 101; 102; 104; 107; 109; 110; 111; 115; 116; 117; 119; 120; 124-125; 125; 126; 127; 131; 132; 133; 135; 137; 138; 141; 145; 149; 150-151; 150; 151; 154; 157; 158; 159; 163; 166; 167; 169; 173; 174; 175; 176; 178; 179; 181; 182; 184; 186; 187; 190; 191; 194; 195; 196; 197; 198-199; 198; 199; 200; 202; 205; 207; 208; 210; 211; 213-214; 213; 214; 218; 219; 222; 223; 224; 226; 228; 229; 232; 235; 236; 237; 240; 242; 243; 247; 249; 250; 251; 252; 254; 260; 263; 264; 265; 266; 275; 276.

Текст из решебника:
Вопрос (стр. 23) располагались сад. огороды. грядки с лекарственными травами. Вопросы (стр. 176) 1. В XII веке владения английских королей во Франции значительно увеличились в pas~:·:':' :~~и;,;::: об:~'=7;:JQ~ранцнн 2. Ц ak е,~ое at)y Hr~Jo~~UUHHe= 3. начале воины у англичан ыла большая территория. в ходе войны у англичан только на юге Гиень. А к концу войны у англичан только порт Кале 4. Блуа, Орлеан. Реймс. Компьен. Париж Вопросы и задания (с~. l. овед ,, ай о ел~,!щ,. о~даетW1са8нs~нашу :Ю я. р на эт н~а е ·ое , 1®~ ижуш ~~.iЬшчины ин емление кор . и ранцнн подчинить ранцузскне эемлн, принадлежащие королю Англии (Аквитанию ). чтобы завершить объединение страны. Стремление Англии н Франции контролировать богатые города Фландрии. Война способ обогащения для феодалов. Повод войны претензии короля Англии на корону Франции. 2. Английская армия набирались нз свободных граждан с правами собственника. У Франции ведущую роль в армии играла рыцарская конница, а в основной состав набирали обычных крестьян. Это и сказалось при Крессн. когда выручать придавленных конями рыцарей, солдаты не бросились под английские стрелы, зато лучники англичан выказали всё своё отношение к потомственным французским феодалам, добивая киркой и шилом раненых французов. 3. Между этими сражениями - 69 лет. Поэтому участник битвы при Кресн не мог участвовать в битве при Азенкуре. 4. Страну раздирала борьба двух феодальных групп за власть и влияние на пснхнческн больного короля. 5. Жанна д'Арк. уверяла, что слышит голоса святых, которые побуждали ее к военному подвигу и обещали ей свою помощь. По войскам пролетела весть, что против англичан выступит сама посланница Бога. Узнав об этом. офицеры и солдаты чувствовали необычайное воодушевление, всем хотелось увидеть деву- спасительницу и встать 6. 1.Народная героиня Жанна д'Арк. 2.Гибель Жанны д'Арк. Подумайте ( стр. 178) 1. В конце 14 в во Франции разгорелась гражданская война, между герцогом Бургундским и герцогом Орлеанским. В этот момент Франция была более уязвима пред Англией. 2. Это характеризует Жанну дАрк как благородную н имеющая честь к своему "роду" 3. В первую очередь Жанна отличалась своей храбростью и отчаянностью. Она в свои юные года смогла многое. И стала Орлеанской девой. 4. ОБЩИЕ: 1) Оба восстания прошлн во время Столетней войны между Англией и Францией 2) Причины восстаний: бедствия, принесенные войной, рост налогов. новые феодальные платежи. эпидемия чумы, грабежи 3) Стнхнйный характер восстаний 4) Оба восстания потерпели поражение (были подавлены) гАэличия Восстание во Франции. Жакерия Восстание в Англии. (У. Тайлера) l)Время-1358 r. 2) Предводитель - Гнльом Каль 3) Одна из причин восстания - сбор денег на выкуп короля нз плена 4) Участвовало 100 тысяч крестьян Восстание охватило область с десятками городов 5) Во многие города богачи не пустили восставших крестьян Подавить восстание французским феодалам помогли английские войска 6) Восставшие не выдвигали никаких конкретных требований. 7) Феодалы не посмели увеличивать повннностн l)l38lr. 2) Предводитель - Уот Тайлер 3) Одна нз причин восстания: -требованне денежного оброка 4) Большую роль сыграли проповеди народных проттоведннков, которые осуждали продажность королевских судей. жадность духовенства, жестокость феодалов (джон Болл) и призывали к восстанию 5) Восстание охватило большую часть страны 6) Богатые горожане помогли рыцарям расправиться с восставшими 7) Во время восстания в Лондоне крестьяне вместе с rородск4нмн бедняками громили дворцы. убнвалн судей, сжигали судебные книги, протоколы и сборники 8) Восставшие вьшвннулн требования королю: отмена личной зависимости. небольшая плата за землю, отмена баршнны Впоследствнн они были дополнены следующнмн: возврат общинам земель, эемлн КЦ отобрать н поделить между крестьянами. всем дать равные права. отменить законы против народа. 9) Феодалы отказапнсь от барщины, были смягчены законы против бедняков, были точно установлены платежи за полыованне наделами. 5. Крестьяне были неграмотным и мало смыслили в органнзацви. поэтому ставили пленных рыцарей в командование, но рыцарь мог спецнально завлечь бунтовщиков ловушку и потому подобные действия печально оборачивались для крестьян. «Усвлевве королевской власти в ковце XV века во Франции и в Аяглвв» Вспомните (стр. 178) 1. Победа Франции означала лнквндацню прrпязаний Англии на французскую корону ::~~i~~~·~б~~ш ,~., .кд собная :а д живала ~л~о "' ов хся за престол. Во Франции крупные феодалы объединились в тайный союз. 2. Король Людовик 11 хотел завершить объединение Франции. а Карл Смелый (герцог Бургундский) наоборот хотел. чтобы во Франции оставалась раздробленность (чтобы области был своей правитель) герцогстве 3. Это завершило объединение Франции. 4. ГенрнхVПТюдорбыл одним нз Ланкастеров. Женившись на наследнице Йорков Елизавете, Генрих VII объелнннл в своем гербе алую и белую розу н основал правящую династию Тюдоров. 5. А) наличие аппарата власти и управления, аппарата принуждения: б) разделение населения по территориальным единицам: в) суверенитет, т.е. незавнсныостъ во внешних и внутренннх делах; r) прннятне ряда обязательств перед народом (защищать территорию, бороться с преступностъю, осуществлять цеди общего благополучия н др.]: д) существование ряда монопольных прав (право издавать законы. выпускать денежные знаки, собирать налоги, выпускать займы и т.д.) 6. Власть в абсолютной монархии у одного человека-это царя илн короля, в сословнопредставительной же власть находится у представителей сословия. н решения онн прнннмают вместе, а не единолично. 7. Генрих VII (1485-1509) - установил абсолютную власть. Людовик XI (1461-1483)- завершил объединение Францнн Подумайте (С1р. 184) 1. В борьбе с феодальной знатью, победа королевской власти в позднее Средневековье была неизбежна, так как огромное влияние естественно оказывало как на феодальную знать, так на простолюдин оказывала так или иначе все равно 2.~кор:ш'~,м:::;~';: о. кн~, остf§ "/4" ~нн , н ат .1ь~т . а е н о тG . т нвш ее сГQ01::1е vo1 н рагуре рои оп гес ю,1 · нфли а. е, ьОв 1е во · · вення имели место как до, так н после войны. Война завершилась победой Генриха Тюдора нз дома Панкасгеров, основавшего династию, правившую Англией н Уэльсом в течение 117 лет. Война принесла значительные разрушения н бедствия населению Аншнн. в ходе конфлнкта погибло большое число представителей английской феодальной арнстократин. 3. Людовик свёл полнтнку к интригам. в чём сильно преуспел. Правда, намерения у него были. по-внднмому. благие - объединение Францнн и борьба с самостоятельностью крупных феодалов. Так что "всемирный паук" - это за хитрость. ннтригн н коварство. Ну а Карл своё прозвище получил нз-за своих боевых заслуг. Он был не столько полководцем, сколько воином. не сидел в штабе, а дрался на поле боя. Так что "рыцарь" именно отсюда, нз-за стремления всегда идти в бой. не взирая на обстоятельства. В этом. кстати, н его ограннченность - когда-то нужно было уступить н отступить, но настоящий рыцарь не может отступать перед неприятностями. За что, собственно, н поплатился. 4. Таблицы «Короли Англнн и Франции» «Рековквета и образование цевтрвлвэоваввык ГОС)'дарств на Пвревейеком полуострове» Вспомните (стр. 184) В 711 году арабские войска переправились через пролив Гибралтар н уничтожили Вестготское королевство (на территорнн современной Испании). К 715 году в руках мусульман был уже почти весь Пиренейский полуостров. Реконквс-га ( отвоеванее народами полуострова захваченных арабами территории] началась в 718 году и про~· • 149~' . о~Г,~й эмн юге с н Та ы б И а ах ла под о, стран му уд :-,,1 н ·о В ст д:!~п р .ш з =f~ воена · · Вопросы (стр. 187) :~~оН~ДЧ1f!'~' ГrJ0M з: ~~~~о~,Qл~~~~1своей жизни н нмушество и могу бы вернуться на родину невредимым. 2. После Реконкнсты на территории Пиренейского полуострова образовались два хриспшнскнх королевства - Испания н Португалия. 3. Реконкнсту гормознло соперничество Арагона н Кастнлин в Испанин. В 1469 году 10 лет пронэошло объединение двух государств в единое Испанское королевство. В 1492 году после !О-летней войны войска Фердннанда и Изабеллы взяли Гранаду. На территории Пиренейского полуострова остались два христианских королевства - Подvм,йт,?/f;l9l)~ ml 1. о м,,;&,о-оь, т~р~аотве навл(у-1 в· мавров I н е а неск ,[email protected]л ьо тер Ile аннн- ранадскнн эмират. Всего лишь одна территория. но без нее реконкиста не могла счнтатъся завершенной. И вот когда в 1492 году мавры были изгнаны и нз Граналы(при Фердннанде и Изабелле) - вот тогда уже Реконкнста окончательно завершилась. 2. Религиозные войны - это ряд вооружённых столкновений в Европе XVI и XVII веков между протестпнтамн и католиками. Реконкнсту, думаю, можно назвать религиозной войной. т. к. христиане воевали против арабов. 3. Общее они отвоёвывалн территории. Различного. в реконкнсте они отвоёвывали территорию в крестовых походах отвоёвывали территорию от еретиков. 4. Это пронзошло не случайно. Благодаря герцогам. с помощью их силы, они получили славу. С тех пор католическую церковь объявили самой сшrьной в Европе. Начало произошло, благодаря Реконкисгам у них все получилось. Смелый и отважный полководец проявил себя. 5. Тем, 'ПО в Испании оно приняло характер отвоевання земли у иностранных захватчиков - Реконквсты. В Англии н Франции верховный сюзерен. т. е. король. боролся за усиление своей власти только со "своими" феодалами: герцогами н графами. тогда как в Испании н Португалии в роли основных противников выступали маврские эмираты 6. После завоевания арабами Пиренейского полуострова и образования гам новото халифата, столица Корпова, ставшая н резиденцией нового халифата, быстро преобразилась н достигла под управлением арабов высшей степени благосостояния. Все улицы города были отлично вымощены н освещены горевшими фонарями. Жилища арабов с балконами нз полированного мрамора. висевшими над померанцевыми садамн, каскады воды, цветные стекла - такой роскоши европейцы еше не видывали. "Роскошь арабов доходила до того, что цветами и экзотическими растениями. Библиотеки находились книги, украшенные необычайными по вкусу н нзяшеству виньетками (чудеса каллиграфии. предупредившей своим появлением в свет книгохранилища пап). Калиф Альхакем обладал библиотекой такого размера, что один каталог ее обнимал сорок томов Придворный блеск был совершенно сказочным. Приемные залы нередко выкладывались золотом н жемчугами. Число служителей дворца было более 6 тысяч человек. Собственная стража калифа, носившая золотые сабли, достигали 12 тысяч человек. Гаремные женщины были образцами красы всего Средиземного побережья. Арабы были первыми садоводами в Европе, все самые ценные фрукты были перенесены в Европу нмн. В искусственных бассейнах разводили рыбу Держали огромные птичники и зверинцы. Искусство вьшелкн оружия арабы застали в самом разгаре. Дамасская сталь уже была широко известна в то время во всем мире, и арабам с присущей их азиатскому воображению фантазией стоило лишь позаботиться о внешнем виде оружия. Наведение узоров на стали (дамасскнрование), увеличило ценность оружия во много раз. «Государства, оставшиеся раэлроблеввыив: Германия и Италия в ХП-ХV веквж» Вспомните (С'1]). 191) 1. Началась эта борьба еще в 11 веке с противостояния Папы Римского Григория VП (1073-1085) и Германского нмперагора Генриха rv (1056--1106). В этом противостоянии победа оказалась за Римским Папой. Потерпев поражение в борьбе за ннвестнтуру, правители из династии Гогенштауфенов сосредоточились на том. чтобы сохранить хотя бы политическую власть над Италией. Отсюда - бесконечно повторяющиеся на протяжении ХП-ХIП вв. походы имперских войск на Рим, защищаемый ополчениями городов Северной и Средней Италии. поддерживавших роль в органнзацвн христианской церкви. 2. Потому что люди верили в Бога гораздо сильнее, чем в наше время. дыетmiГ'ТТЬ ьшгло бБfrь арirф!irетикiГн.т:д:-t:..:корей всего в средневековых школах учнлнсь лишь дегн боrатых(зиатных)людей г.к. обучение скорей всего было дорогим удовольствием. В современных школах дети Вопрос (стр. 196) MOS. рнче~· ·m· нсовкн е . J нхотор о о:шонзма- d,;'']'"f'j)~ "Р осг u, , . и о '"У ~о· д к св стоку; разработка теургии (практических способов единения с Божеством) Воп~осы и задания (~Ч'· l~p ~н ед, а l"' н~о. '~"lli Q~u между . . N к с ни оЬ/н [email protected])~~~opoJLЧ. в ерманнн ылн слншкох лабы. чтобы стать опорой центральной власти. В Италии не было внешней угрозы. 2. Походами руководили не короли. а отдельные князья, желавшие расширить свои города, чтобы держать их под строгим надзором. Иногда феодалов лишали права участвовать в делах коммуны. Города освобождали крестьян округи от личной зависимости, но сами ствновилнсь их господами 5. Гвельфы, как правило, были прогнвникамн нкшератора н сторонниками папы; В этом противостоянии победа оказалась за Римским Папой. Потерпев поражение в борьбе за ннвеституру, правители из династии Гоrеиштауфенов сосредоточились на том, чтобы сохранить хотя бы политическую Италией. Отсюда - бесконечно повторяющиеся на протяжении XII-XIII вв. походы имперских войск на Рим. защищаемый ополчениями городов Северной и Средней Италии. поддерживавших пап 2. 1 этап - ХI-начало XII в. - подчинение вассалов в собственном владении (домене). 2 этап - конец ХII-начало ХIПв. - присоединение английских владений во Франции (кроме частн Аквитанни) н Тулузского графства 3 этап - ХПI-начало XIVв.- присоединение графства Шампань и королевства Наварры 3. Различия: 1. Время начала объединения 2. Степень развитие на момент объединения 3. Способ объединения 4. Наличие междоусобиц 5. Наличие власти короля Сходства: 1. У странение власти феодалов на пуги к объединению 2. Ужесточение порядков 3.Введение одной валюты 4. Пош-отовка сильнейшей армии 5. Создание собраний сословий 6. Желание войны друг с другом 4. Целью было возвращение христианами (португальцы. нспанцы) завоеванных земель маврами н с последующим насильственным крещением мусульман и иудеев(мавров). Борьба против мавров рассматривалась как война за весь христианский мир. Реконкнста это длительный период (8-14вв), отвоеванных землях начинался процесс централнзацин и объединения земель, так же она являлась не только чередой военных сражений, но и активным процессом колонизации пустых, незаселенных земель. Основной движущей силой реконкисты были крестьяне, оседавшие на незаселенных землях, они добивались личной свободы. В процессе реконкнсты образовались народности: испанская. каталонская, баскская, галисийская и португальская. Они обладали национальной культурой н нац. характером. Завершнлась реконкнста изгнанием последнего властителя мавров н объединения земель в королевство Наввара сравнения Где и когда I С момента подписания Иоанном Безземельным 15 нюня 1215 года Великой Хартии Вольностей. В 1302 году королем I В Кастилии Филиппом 4 1137 год Красивым С какой целью I Для принятия I Обсуждение были созданы важнейших государственных вопросы По началу в их компетенции было лишь возможность самому королю. И лишь с 13 века, Кортесы стали действовать ограннченни королевской власти Какие общества участвовали Духовенство н I Духовенство. дворяне с дворянство богатыми горожанами Дворяне н I духовенство горожане Как были I Парламент был I Разные сословия устроены разделен на две заседали отдельно. Состоит нз сената и Конгресса палаты: одну. где I лншь для вынесения I Депутатов заседала высшая приговора собирались аристократия духовенство. другую. заседали рыцари н горожане. Ни одни закон не мог быть прннят 6~ обеих всю историю её существования так и не были завершены. и она оставалась децентрализованным образованием со сложной феодальной иерархической структурой, объединявшей несколько сотен территориально-государственных образований. Во главе империи стоял император. Императорский титул не был 2. После подавления восстания чомгн республиканское устройство во Флоренции сменила тирания - единоличная диктатура отдельных богатых семейств. 3. Флоренция была очень развитым городом и объединяла Грецкую и Римскую культуру считала её отныне своим владением и держала всех французов в подчинении. К сожалению, Карла VП - а именно он был претендентом на корону своей колонизированной страны. народ не осмеливался называть даже королём, потому что более шести лет "правитель" не был коронован н сам сомневался в своём праве ю1 корону. Последним очагом сопротивления оказался Орлеан - без него бы Франция прекратила своё существование. Как бы то ни было, все, слыша эту новость, только н говорили о том, что тут может помочь либо Бог, либо чудо. Жанна д'Арк родилась в деревне Домремн. где девушку звали просто "Жаннеттой". Ранее о~а~-- кре~,н·о .ffiШp, ,а~ша,а .ХО@~О-~Ш. mo аи уоира а. · щ~ ен е о, н1t,, ж с спатъ а - к в, . а т скотину на. . Q Когда та пришла во Францюо", люди. видавшие её, непостредственно замечали, что она, "страшно любя лошадей", могла успокаивать и "свирепых нз них", в полной уверенности. что они ей ничего не сделают. В её краю Жанну шобнлн все. Однако, освободив свою страну, смерть семнадцатнлегней была ужасно страшной. Её схватнлн англичане, а затем на неё надели подвечное гшатъе, густо пропитанную серой Она продолжала всё также молиться Богу, дав обещание, что она всё сделает для того. чтобы Франция процветала снова как и прежде. Не взирая на это, протнвннкн привязали бедняжку, которую замучнлн в огне, а она всё кричала "Иисус" и звала архангела Мвхаива: ~ [email protected]~ До х р аш вр .rя а I т ш аюг З а . с IВ памя кн ГОрДНВ l Ь б~. Ч О Л, ,:щр~-0 ~аб,ilЦ: !Ыаа. С bl Н незав СИ~! \1. Jeo t:::::t1 U Вопросы перед главой (стр. 200) 1. В 14 -15 веках средневековая Европа переживала период глобальных перемен и трансформаций ~®]пне д~вч[email protected])М Beno D ~о~ о ш 1 ян. 2. Из распавшейся Велнкоморавской державы выделилось Чешское государство. В 1085 году чешский князь Мешко принял титул короля. 3. Карл IV - энамеинтый чешский король и император Священной Римской нмпернн Вопросы ( стр. 205) lmo Ы °"~' .а е~sсч, ю о шГ\Т ш· й рден н лаю~. о U 2. а Н' re олы та рнтов нимаэ а ьбv ете е ест нство городских ремесленников н бедноту многих европейских стран. Bon~~(~ @@ 1. о л о~ра и гат в н~и 1н ~ p~i ш , ai01 е i_Jзef е :А. рков всв чередь~~ ть ·· ,~ деяния угодны Богу. 2. Различают белое духовенство (священники. не приносившие монашеских обетов) н чёрное духовенство (монашество) Духовенство составляет три степени священства: диакон. священник (иерей) н епископ (архиерей) (в православии архнерейство достнжнмо только для монашествующих) . В протестантских церквях отсутствует строгое разделение на духовенство и мирян. Различают должности епископа, пастора и пресвитера. которые, однако, воспринимаются именно как должность, а не сан 4. Во многом благодаря нм у нас естъ рукописные копии древних рукописей, оригиналы которых не сохранились. 2. Бесчисленные поборы церквей 3. Ян Гус беспощадно обличал духовенство за то, что оно отступает от провозrлашённой в Евангелин бедности. Он возмущался торговлей церковными должностями в Риме, продажей индульгенций в Чехии н называл папу главным мошенником. Он призывал отнятъ у церкви её богатства. отобрать земли у епископов н монастырей: отменить плату за обряды, а богослужение проводнтъ на родном языке 4. К умеренным принадлежали зажиточные бюргеры, а также большинство дворня. Табориты - крестьяне, основная масса горожан. бедные рыцари. 5. Отряды таборитов отличались от армий крестоносцев не только умелыми военными действиями. но н высокнм боевым духом. стойкостью н днсuншшной. 6. В 1433 сложилась ситуация, когда непосредственная внешняя угроза была снята чередой побед гуситов, переговоры по достижению компромисса между таборитами н базельским собором проввлнлись, население устало от войны н экономической блокады. В этой ситуации умеренное крыло гуситов, чашники. пошли на уступкн(Пражскне компактаты)н достигли соглашения с католической церковью. Это встретило сопротнвленне таборитов. Противостояние закончилось 30 мая 1434, когда табориты потерпели поражение от объедннённых сил чашников н католиков в сражении при Лнпанах. Отдельные отряды таборитов действовали до 1437, когда пала их последняя крепость Сноп. Как образовался сейм? Подумайте ( стр. 207) 1. Крнтнка церкви. 2. Любое восстание это угроза власти, которую нужно искоренять. Церковь н релнrня было мощным рычагом управление народом н главной опорой власти. Любое выступление против власти авгоматнчески становнлось выступление против церквн. и в итоге выступление против власти становилось ересью. 3. Ян Гус высказывался, обличая пороки Католической Церкви. Яна Гуса обвинили в ереси н арестовали. судили. После вынесения Гусу смертного приговора Король Сигизмунд. Архиепископы много раз приходили к Гусу, просилн отречься от своих убеждений. Он не отрекся Ян Гус сказал "Противоречит моей совести отречься от фраз, которые я никогда не пронзноснл''. 4. Ученне таборитов представляло собой учение о «царстве божьем на земле». царстве всеобшего равенства н социальной справедливости 5. Ян Гус был очень привлекательной личностью: у него был прямой характер. безупречный образ жизни, глубокая релнгнозностъ. Его особенностъю была сильная общественная чуткость, огзывчнвостъ на вопросы своего времени. Этот человек не боялся говорить всегда стоял на своем. Даже под угрозой смерти он не отрекся от своих взглядов, за что н был отправлен на костер. 6. Нет. Они зародили семена раздора в католической церкви. Возможно, благодаря «Завсевавве гуркамв-осмяиамв Баякввского полуострова» Вспомните (стр. 208) !~~н~п~' ' . m· ханом ~~с: 'Зr'JJe, и . 'в скнх п . ' uб ,I шего асцвета ~ а лQ, , . о г грани чнла с Хорватией и Zalшш..lje. 3. Возможно, крестовые походы действительно отсрочвлн турецкое завоевание Византии. однако они не смогли предотвратить падение Константинополя в 1453 Вопросы ( стр. 21 О) 1. Косово поле - место, где в 1389 году произошло сражение между сербами н 3. Исторически правдоподобное - имена героев. Возможно. к вымыслу относится полная потеря войск. церкви и немецких феодалов. Оказали большое влияние на последующую историю чешского народа. способствовалн распространению реформационных идей в Византийской импернн. вызванного усилением процесса его феодализации в условиях нарастания турецкой военной агресснн. Этот период характеризуется Вопрi я(с~ [email protected] 1. л,р1..\юстп1 · б~св~IШе тв.а и@за н первой о н ..J. к ус пи. о~р~с. ввян ·о 0.1 во 1С"ро1 2. азванне «крестоносцы» появилось потому. что участники крестовых походов нашивали себе на одежду кресты. Считалось. что участники похода получат прощение грехов, поэтому в походы отправлялись не только рыцари, но и простые жители, н даже дети. 3 1453-395=1058лет просуществовала Внзантнйская империя. 4 Византийская нкшерня, потеряв свои владения на Ближнем Востоке и многие другие территории, утратила былое могущество. В её приморских городах хозяйннчалн венецианцы и генуэзцы. захватившие в свои рукн торговлю. Под)~~З)@[email protected] т, · А·ак нц о нD о ш тМк о ~быта ,. кл с ра ел .и.За провинность жестоко наказывали, отследить порядок (учитывая размеры страны. по сравнению с Россией), было не сложно, а в России пространства больше. дисциплины меньше. Эмоций много, много ненужной бюрократии. 2. Помощь была слабой потому что, европейские страны не переносили нахождение в мире Православной Внзантнн. 3. Англия: Генрих 6, Эдвард 4, Ричард 3, Ричард 1, Ричард Невилл, Маргарита Анжульская ::::·::iS:cz;:t~e;:{,yc;zJ.,,,,QkQ'M Летом ? Щ~ l!]J:~~~дQ~~U~ня на Византию н разорвали мирное соглашение. Для похода они привлекли подвластные нм племена славян, булгар и гермпнцев-гепндов. 29 нюня передовые отряды аваров числом в 30 тысяч показались около Константинополя. 31-ro произошли первые стычки, но ещё месяц авары не приближались непосредственно к городу.Только 29 июля всё 80-тысячное войско во главе с каганом расположилось у стен византийской столицы. н с этого дня Сннкелл ведет отчет !О-дневной осады. По словам Сннкелла врагн окружили город от моря до моря. все их воины были в шлёмах н блистали доспехами. Так как со стороны моря опасность городу пока не угрожала, то после демонстрацни силы авары оттянулись в свой лаrерь.31 июля с раннего утра и до 5 часов вечера последовал 1-й штурм силами аваров. Сникелл говорит об интенсивной перестрелке с помощью луков и пращей на всем протяжении стен. Пасхальная хроннка сообщает о славянах, выставленных вдоль стен для демонстрации там, где не было аваров: «В первой лнннн хагана были пешие легковооруженные славяне, а во второй - тяжеловооруженная пехота. А к вечеру он поставил несколько осадных машин н .лерепах-' от Врахиалня и до Врахналия.» Также славяне в северной части залива Золотой Рог в устье небольшой речки Барбисс спустили на воду монокснлы. привезенные в обозе кагана. Византийский флот из-за мелководья не мог подойти к мононснлам, но полностью блокировал их в заливе. I августа в пятницу Сннкелл сообщает о строительстве каганом осадных орудий: гелепол и катапульт. Дерево для сооружений брали нз разобранных домов в округе и повозок. на которых варвары прибыли. Катапульты (вероятно требушеты) позднее использовали при штурме, но неясно, удалось ли аварам подвести осадные башни к стеиам.2 августа в субботу сын императора Константин послал послов с дарами к кагану, среди которых был н Сннкелл У аваров уже находились персидские посланники с дарами. Каган. угрожая ШТ)'Р:.юм на следующий день, поставил ультиматум - покинуть город всем жителям. Из вещей он дозволял ю,1 накинуть на себя только одни хитон. Послы пришли к выводу. что авары заключили союз с персами н должны были выслать славян с монокснламн для транспортировки персидских войск через Босфор. Пасхальная хроника сообщает о 3- тысячном персидском отряде, который должен был быть направлен на помощь аварам.З вторник продолжались локальные стычки. Авары н славяне готовшш осадные орудия н монокснлы. чтобы штурмовать город одновременно с суши и моря.б августа в среду началось наиболее ожесточенное, по словам Снннелла, сражение вдоль всех стен. Среди защитников города появились раненые, у аваров потери были значительно тяжелее. Бой не стих даже ночью. Решаюший штурм состоялся на следующий день. Вопросы перед главой (стр. 214) В Средине века, когда большинство народа было неграмотным, появилось множество эпических преданий и легенд. сказок и песен, впоследствии обогативших литературу. В Средние века былн созданы великие памятннкн архитектуры, такие, как Собор Парижской Богоматери. Реймсский собор во Франции, собор Святого Марка в Венеции. Лннкольнский собор в Англии. Эти памятники свидетельствуют о религиозном подъеме в Европе, в них воплотились взгляды на мир и художественные вкусы людей того времени Развивалось н изобразительное искусство. На протяжении всего Средневековья, включая эпоху Возрождения, итальянские, испанские, фламандские. немецкие художники. в основном не выходя за рамки религиозного искусства, создают шедевры живописи. «Образование и философия» Вспомните (стр. 214) В раннем средневековье (VI-X вв.) порядок обучения в школах был таков. Начальная ступень образования сводилась к изучению азбуки, чтению на латыни и заучиванию псалтнрн: затем шло пнсьмо: большое место в начальном образовании занимало пение. Средняя ступень включала трнвнй н квадрнвнй. Высшую ступень образования составляла В монастырских школах преподавались античные дисциплины. именовавшиеся «семью свободными нскусствамн»: граммагнка. риторика н дналектнка (тривиум - «три пугн Вопросы ( стр. 222) 1. Монах-франuнсканец Роджер Бэкон, жнвшнй в XIII веке в Оксфорде. был тем. по 3. Уже в 1269 году-явно на века опередив свое время - он предсказал автомобили. самолеты н оснащенные двнгагелямн корабли. «Возивквовевве в распад виперви Карла Велвксго» В,п~:?',*н ':,~ ~ ~ г, ~Го'S~ ~:~~ ~ ~Шс~а~~~Ш 3. Римская, Китайская, Империя Александра Македонского. территорий шодн чаще стали покидать родные места. Во время Крестовых походов европейцы убедились в том. как широк и разнообразен мир. 2. Университеты представляли собой корпорации людей интеллектуального труда - профессор и студентов. Занятня велись всюду на латинском языке. Обычно в университета, кроме подготовительного, было три факультета: богословский (или философский), юридический, где изучали законы. и медицинский. Занятня велись так: преподаватель - магистр, нлн профессор. - читал выдержки нз кинг и объяснял непонятные места. а студенты слушали и записывали лекции. Лекции дополнялись двспутамн. 3. Каждый человек занимал свою чётко очерченную пишу, входил в ту или иную корпорашпо - обособленную груцпу людей. которые занимаются тем или нным общим делом. живут соответствующим ему образов, подчиняются особым правилам и распорядку. Университеты представляли собой корпорации людей интеллектуального труда - профессор и студентов Цех. гильдия. город. община. монастырь. рыцарство различные средневековые корпорации 4. Годы жизни I Сущность взглядов ПьерАбеляр 1079-1142 I "разобраться в вопросах веры можно при помощи разума" (рационализм) опыты" ( его прозвали "удивительным доктором", доктор - высокая ученая степень в Средние века) Фома Аквннскнй 1225-1274 «Сумма богословия» - знания о Боге и мире объединил в христианскую Вселенную 5. Монах-францисканец Роджер Бэкон, живший в ХIП веке в Оксфорде, был тем, кто оспаривал слепое повиновение прежним взглядам. Его назвали «самой выдающейся персоной науки в средневековый первод», и все-тпкн он был почти одни, защищая экспериментирование как средство изучения научных истин. 6. Эпоха поздней схоластики н все ее перегибы привели к схоластическому формализму, за что собственно и упрекают схоластику. Схоластика собственно представляет религиозную философию Подумайте (стр. 223) 2. Некоторые студенты. конечно, выдерживали столь долгую учёбу в надежде на продвижение по церковной лестнице. Однако сам учебный курс был явно ориентнрован на преподавание, на выпуск учителей или профессоров. «Средвевековая литература» Вспомните (стр. 224) VI века. объединивший Британию под своей Рыцари Круглого стола нлн рыцари короля Артура - персонажи британского эпоса о короле Артуре и более поздних рыцарских романов и фэвтеэн. 3. Это были устные народные сказки, прибаутки, пословицы. ~ы.~,~·~~"т@(n)Ш Brn;."•U,WC~~ у-же прНД)"QНЫе архн0ы, КОНСтр)~ЦНН И приемы: стоечно-ба.лочную систему. арку, свод. колоны, ордерную систему. Новое. что применили римские зодчие, был новый строительный материал - бетон Римляне также первыми разработали типовой план города. Также строители Рима первые придумали технологию в возведении дорог 2. Во всех этих архитектурных типа," господствовал купол над амвоном. Вопросы (стр. 232) lig·нoeo , оА x~ol е· В 1\ IП 2. · да .,. 3. Готический стиль очень красивый. стенами н мапенькнмн окнамн, для готнкн характерны аркн с заострённым верхом. узкие н высокие башни и колонны. богато украшенный фасад с резными деталями (вимпергн. тимпаны, архивольты) н многоцветные витражные стрельчатые окна. Все элементы стиля подчёркнвают вертикаль Основной прннцнп работы конструкции таков: свод более не опирается на стены (как в романских постройках). теперь давление крестового свода передают арки и нервюры на колонны (столбы), а боковой распор воспринимается аркбутанами н контрфорсами. Это нововведение позволило сильно облегчить конструкцию за счет перераспределения нагрузок. а стены превратились в простую легкую «оболочку», их толщина более не влияла на обшую несущую способность здания, что позволило проделать много окон, и стенная роспись, за ненменнем стен. уступила витражному искусству н скульmуре. Для романских построек характерно сочетание ясного архитектурного силуэта и лаконичности наружной отделки - здание всегда гврмоннчно вписывалось в окружающую природу, н поэтому выглядело особенно прочным н основательным Этому способствовалн массивные стены с узкими проёмами окон н ступенчатоуглубленными порталами. Несущие в себе оборонительное назначение. Основными постройками в этот период становятся храм-крепость н замоккрепостъ. Главным элементом компоэнцин монастыря илн замка становится башня - донжон. Вокруг неё располагались остальные постройки. составленные нз простых геометрических форм - кубов, призм. цилиндров. 2. Тнп постройки, разновидность архнтекгуры. элементы конструкции, элементы декора. 3. Скульптура н архитектура преимущественно посвящалась религиозным темам. Изображение сцен. описанных в хрнстианскнх сценах. 4. Через витражи свет проникал в храм. играя на колоннах, сводах и камнях пола красочными бликами, н это придавало всему нарядный, празшшчный вид 5. Изображения людей в минуты труда. отдыха, во взаимоотношениях, природой, передача света, использование светотени. Подумайте (стр. 235) 1. Это воплощение сказочной мнстнкн. Глядя на них берет восторг ... и страх. 2. Готика появилась н присуща городам. 3. Католические храмы былн высокими. с множеством башен. стреловидных окон н витражей. Православные храмы строились как крепости. Несколько глав. увенчанных куполами. высокое и белое здание. похожее на тело могучего храма, расположение глав, алтаря, да и отношение к церкви у христнан было разным. 4. По сравнению с античным искусство средневековья обрело драматическую сложность, но в значительной мере утратило ясную гармонию и земной оптимизм. 5. Трудно найти подходяшне слова, чтобы описать впечатления от готического собора. Они высоки и тянутся к небу бесконечными стрелами башен и башенок. внмпергов, фиалов, заостренных арок. Но больше поражает не столько высота. сколько богатство аспектов, открывающихся. когда обходишь кругом собора. И вот человек который впервые увидел этот собор понимает что это самое лучшая архитектура которую он когда либо видел в своей жнзнн. И вот он обходит его со всех сторон и видит что он очень высокий и длинный. И он поннмает, что потребуется не мало времени чтоб его обойти. И с каждой точки собор смотрится по - новому. В отличие от романской церкви с ее четкими. легко обозрвмымн формами. готический собор необозрим, часто асснмегрнчен н даже неоднороден в своих частях: каждый из его фасадов со своим порталом индивидуален. Стены не ошушаются. их как бы и нет. Арки. галереи, башни, какие - то площадки с аркадами. громадные окна, все дальше н дальше бесконечно сложная, ажурная игра ажурных форм. И все это пространство обитаемо - собор н внутри и снаружи населен массой скульптур. Онн занимают не только порталы н галереи, но нх можно найти также н на кровле, карнизах. под сводами капелл, на винтовых лестницах, возникают на водосточных трубах. на консолях. Словом. готический собор - это целый мир. Он и действительно вобрал в себя мир средневекового города. Сплошные своды заменяются реберными перекрытиями системой несущих арок. Вся воздушность, вся сказочность готического строения имеет рациональную основу: она вытекает нз каркасной системы постройки. Галереи используются для установки статуй. а окна - для монументальной жнвопнсн нз цветных стекол. Средневековые художники страстно любили чистые, яркие, звучные краски. Это сказалось и в витражах, и в миниатюрах. и в раскраске скульптур. Эти соборы не снаружи. нн внутри не кажутся подавляющими. Они предстают скорее как воплошенне деятельной жизни средневекового города. Они рассчитаны на многолюдье, чтобы вокруг кипела жизнь. Внутри собор просторен, трансепт почт сливается с продольным пространством. Стиль готики драматичен, но не мрачен н «Культура раннего Везрсжлеввя в Нгяявв» Вспомните (стр. 236) l. аво~пш, , ~ 2. 11 1 евь ая эп озр ния свt Н I а гр ОЦ :D(т СТЬ !Н е®~~веку Н его деятельности) асцвета интерес к античной культуре происходит как бы ее цвозрожденне» - так н появился тер мни. 3. Италия была лишена политического единства Воп~0 ~ [email protected]~ Споко ы А го ал н{Э члене I О ф м НI й новой архите р н, п ставэ я гепе ~,@, выс •=• тик . ::п~~sоWа~п~нИGJ~.·нк( Чесmдо зр:е:r&~~~н~Э~uu Bon~{:\ Q Q ~ [email protected]М Aн,=tr~н~c_QJ~Q~ о ш доблестными н мудрыми 2. Человек. считали онн. - это лучшее н главное создание, «венец творения» Бога. которое онн нередко огожествлялн с природой. Онн считали, что человек может н должен добиться величия н счастья уже в земной жизни 3. В феодальном обществе благородными людьми считались те, у кого были знатные предки. Гуманисты заявили, что благородство не зависит от происхожлення. Благороден тот, кто воспитал свою душу образование н размышлением над возвышенными предметами 4. Расцветает интерес к античной культуре, происходит как бы её «возрождение» - так н появился термнн. 5. В первую очередь, их творчество содержало тонкую идеологию. мысль. над которыми мы задумываемся н по сей день 6. ~----~----~-----------~ Годы жнэнн Заслуги Франчесно Петрарку 1304-1374 Первый гуманист Джованнн Боккаччо 1313-1375 «Декамерон», книга состоящая из ста новелл Подумайте (стр. 243) 1. Главная мысль гуманистов - гуманизм - "мнровоззренне, в центре которого находится идея человека как высшей ценности". В античности тоже восхищались человеком, как великим творением божьим, гармонией его тела н духа. Если под величием подразумевается поннманне истинного назначения человека, его существования и жизни. то да, с этой мыслью можно согпаснться. 2. Он по-настоящему не принадлежит ин к одной из них, но его жизнь н творчество са:,,111 по себе являются отдельной эпохой 3. Ученые дали одинаковое определение. г.к. это период духовного пробуждения. 4. Приверженец гуманизма: тот, кто признаёт ценность человека как личности. его право на свободу, счастье, развитне н проявление своих способностей. благо человека критерием оценки общественных отношений «Научные открыгви и вэобретеввя» Вспомните (стр. 243) 1. Компас был нэобретён в Китае прн дннастнн Сун и использовался для указания направления движения по пустыням Вопрос (стр. 247) 1. Морской секстант. Для установления местонахождения судна на этой окружности, Каравелла наиболее удобна н более современна 2. =w.~~:Q.~~Бa:,.: информация стали распространяться быстрее Они полнее сохранялись н передавались следующим поколенням людей. 3. Открьпне европейцами Америки положило начало в ближайшие столетня новым Великим географнческны открытия 4. ----------------------~ Название открытия I Область или изобретения применения поднятие тяжестей Значение открытия или изобретения Домна Металлургия Можно выплавлять новые металлы Пушки Военное дело Осада крепостей Астролябия Мореплавание Возыожностъ выходить в открытое море l. ' о J !ip5:c;1s:~=~wa .~~~sо,ма ,Н .1 О ~~c~ь@~~UU 2. лагодаря печатнои книге знания. накопленные людьми, вся необходимая информация стали распространяться быстрее. Они полнее сохранялись и 4. Морской секстант. Для установления местонахождения судна на этой окружности. которая благодаря своему диаметру в месте наблюдения нмеет вид прямой 2. Эти люди хотели разрушить сложившиеся стереотипы 3. 4. ГВАБ. т.:[email protected])~ о@@Ш Заготовки для аналитического сочинения А. Ученне Абеляра превозносило образованностъ, осведомленность во всех тонкостях религиозного учения, н детальное знание священных текстов, а учение Бернара Клерj «Срелвевековая Азия: Китай, Индия, Япония» Вспомните (стр. 252) 3. Буддизм - релнгнозно-фнлософское учение (дхарма} о духовном пробуждении (бодхн), возникшее около VI века дон. э. в Древней Индии. слой Вопросы ( стр. 263) Вопрос (стр. 30) Кол~~g·= укра · Пf'l-< DOI наглядно ол п и равенн , , ; заложены мозаиками Средневековые Индия н Кнгай. унаследовав траднцин древности, обогатили мнр выдающнмнся достнженнямн архитекторов и художников 4. Культура Инднн не только вобрала в себя достижения других культур, но н сама внесла не меньший вклад в мировую культуру. Вся Юго-Восточная Азия восприняла большую часть своей культуры нз Ивднн. В этом регионе сложнлнсь могущественные державы с великнмн культурами. осгавившне такие 5. Постоянные извержения вулканов, жестокие землетрясения и частые осенние тайфуны выработали у японцев стойкость к невзгодам н сдержанность, а недостаток земли и трудоёыкое возделывание рнсу- трудолюбие и терпение. 6. В XIП-XIV вв народы Азнн вели непрерывную борьбу против монгольских завоевателей. Подумайте ( стр. 264) 1. В Индии это закон прнспособлення н выживания, так бы были постоянные революцни и истребленне друг друга. 2. В конце XIV в. Делийский султанат подвергся опустошительному нашествию среднеазиатских завоевателей во главе с Тимуром. Осенью 1398 г. Тнмур занял Дели н разграбнд его. а затем вернулся в Самарканд 3. Одна нз причин самобытности Индии - ее географическая изоляция 4. Культура Японии сложилась в результате исторического процесса, начавшегося с переселения предков японского народа на японский архипелаг с материка и зарождения культуры периода Дзёмон. 5. В гехнологин по изготовлению фарфора. а в частности посуды, предусматривается два способа отделки. Это зависит от формы изделия: плоской или округлой. Первый способ заключается в зеркальном переносе декора из гипсовой формы на внутреннюю поверхность предмета. Этот способ приемлем для производства плоских изделий: тарелок и блюдец. Для изготовления округлых предметов (графины. чашки. вазы) используют второй способ - ручная или частично механизированная внутренняя фасовка форм. в процессе которой мягкая глина фj!.!!Щора тесто замачивается водой, если нужно дополнительное увлажнение. После того. как материал разложили по формам. изделия просушиваются. А когда вся влага из глины переходит на гипс, заготовки можно доставать из формы. Для изготовления статуэток. кубиков, разных фигурок из фарфора используют технологию литья. которая делиться на: отливку в закрытых и отливку в открытых формах. Открытая отливка предусматривает заполнение полой гипсовой формы фарфоровой массой через трубку. Эта процедура происходит на гончарном круге, чтобы в массе не образовались трещины. После высушивания. изделие легко вынимается из формы через пробку внизу. Закрытая отливка служит для фасовки подносов н блюд. Фарфоровая масса заливается между двух стенок гипсовой формы. После того, как заготовки будуших изделий, к примеру - чашек. достали нз форм, к ним нужно прикрепить ручки. носики нлн другие мелкие детали, которые всегда выливаются нз гнпсовых форм и крепятся вручную. После изъятия ручек из форм их приклеивают к цилиндрам чашек с помощью обычного глиняного раствора. 6. Название I Основные страны Дннастни эпохи I Титулы, Средневековья которые правители Достижения в I В литературе и науке образовании и I нскусстве Япония I Мо;ш:шваине I Нарекая рыооловство монархия Сёганаг Император I Японское Вождь- сёгун Театр Китай Торговля Династня Сун Император I Кинrопечас неогранн- чеиной Компас «Горы и ВОДЫ,) «Цветы птицы» Индия «Государства и пароды Афрш.:п и доколумбовой Амервкв» Веп;мш, с .:б::Qs;~од, , . Х., ,с.;:J~~н=нm о. i е ,~~ закреп с~~~ванной .ннландом. 2. Арабский халифат. Вопросы и задания (С~. 27 l. ы , ур ар о аtуп ~тsа@®~ш<= 2. ~&,й ч ,ш§:нмн sаж\;2хдосmженнн, известных народам других континентов: колеса, железа и rшуга. огнестрельного оружия. Но индейцы были высокоразвиты хозяйстве и культуре. 3. Гана, Эфиопия, Мономотвпа, Мали. 4. Ислам. 5. От характера местности (возвышенности. равнины, пустыни) нлн тнпа климата 6. Народы Африки сохранили старинные легенды. предания н сказки. где реальные собьпня прошлого соседствуют с вымыслом Подумайте (стр. 275) 1. Индия 2. Причинами рассвета н упадка были содержание денежных средств н колнчество народа I проживания жителей государства управления нм культуре Майя П-ов Юкатан Ацтеки I Мексика Письменность I Общины. Земледелие города- I Календарь государства, правитель Строительство I Во главе государства наследственный правитель Украшения н Инки Анды Военное дело I Общины. неограниченный Храмы дворцы восстания крестьян н неудачи во внешней политике также привели на грань кризиса н очередную династию - Сун. В этих условиях империя не смогла организовать эффективный отпор кочевникам. В начале XIII века у северных граннц Китая появилнсь монгольские завоеватели, сумевшие в течение сорока лет эахватнтъ северный и южный Китай, положив начало новой дннастнн Юань. 2. Островное государство Япония в Средине века. в течение долгого времени развивалось в изоляции от других стран 3. Они сохранили древнюю культуру. 4. Осложняли - природные условия, наличие колоний. Помогалн развитию - на.тшчне торговых путей. 5. Фарфор, порох, бумага. Творческие работы и проекты (стр. 276) Исследовательский проект «Самураи 11 европейские рыцари» Различие в том, '!ТО по кодексу самурайской чести, неисполнение долга являлось великим позором, попадание в плен - признаком трусости. Смерть же искупала все. Истоки же рыцарской этики - в христианских до1сrрннах. Для христианина же самоубийство - один нз тягчайших грехов. Душа самоубийцы не попадет в рай, а тело его не будет погребено на общем кладбище. Итоговые вопросы и задания к курсы «Исторня Средних веков» 2. Возрождение, генеральные штаты, городской совет, гуманизм, гуситы, духовнорыцарские ордены. ннквнэнция, оброк, сословно-представительская монархия. Эти понятия передают основные собьпня средних веков. 3. Распад Священной Римской империи. 4. Раннее Средневековье - V в. - начало XI в. Классическое Средневековье - XI-XV в Позднее Средневековье - XV в. - середина XVII в. 2)Священная римская империя 3)Империя Франков 4)Империя Инков 5)Империя Ацтеков б)Монгольская Империя Сохранилась только 2 7. При дворах халифов (глава Халифата) и эмиров (глава какого-то региона) создавались бнблиотекн, в которые были сочинения антнчных авторов. Были переведены Аристотель, Платон н др. В то время нбн Сина был величайшим врачом н одновременно ученым. Арабские цифры, в конце концов! Расшифрованы у индийцев математические знания. В итоге появилась алгебра (арабское слово, между прочны). Также труды по географнн. Арабские ученые сделали серебряный глобус, в котором изложили свои знания. Так что, те, кго говоряг, что мусульмане ничего не дали миру - эти люди невежественны и очень глубоко заблуждаются. 8. Такой социальный С'1])0Й. который основан на строгом разделении общества на группы, различающиеся между собой по правам н обязанностям. 9. Сословное деление скорее разъединяло обшество. потому что возннкалн разногласия и противоречия между сословиями. 10. Восстания. Для восстановления несправедливости 11. Маловероятно, потому что тогда была эпоха Дворянства н если этот человек родился простолюдином тогда изменить своё место в обществе мог только тот кго выше его по званию, к примеру крепостные или же дворяне. 12. Характерной чертой развитого феодализма было возникновение и расцвет городов как центров ремесла н торговли, центров товарного производства. Средневековые города оказывали громадное влияние на эиономвку деревин н содействовали росту производительных сил в сельском хозяйстве 13. Направление мировоззрения в одно русло=> сплочение народа 14. Прежде всего - промышленная революция, как её следствия - Великие географнческве открьпия и изобретение книгопечатания. И, конечно, церковная Реформация. 15 .. императором. завоевал западную римскую нкшерню. Граждане стали более образованными. свндетельствовалн и прннятые в Академнн имена. 4. Да. ибо империя была непрочной, все народы подчинялись франком только нз-под оружия. все они продолжали говорить на своих языках. были верны своим Boni, ?/;;3' ~ В843 :I'д нlи ·и _ по В д екое гяаше не@з ее 11л, ы ш. о ас звп ~~,@ ему сточ ,с внуку - талия Таким образом. империя Карла Великого распалась ю1 три самостоятельных королевства. Позже на их территории возникли современные Франция. Германня и Италия. Вопросы и задания ( стр. 32) 1. Цель его военных походов - это расширение христианского мира, и увеличение территории государства Франкня. В его период правления было осуществлено пятьдесят три военных похода. Сам он принимал участие в двадцати семи походах. 2. Формирование феодальных отношений. современных Франции н Бельгии. Б.324 года: Западная Римская нмперня пала ок. 475г. н. э. а Карл Великий провозглашен императором в 800 г. н. э. В. Конец V века - 843 5. Титул императора весомее королевского - он ставил Карла в один ряд с императором Византии. Королей в Европе было много, императоров - с Карлом Великим - двое. Королевство н империя - не сопоставимы. как правило, н в размерах. Империя - больше по территории. 6. В 843 году дети н внуки Карла подписали Верденекое Соглашение о разделе империи. М. падшему сыну досталась западная часть нмпернБrt, с еднему -. ~t:\,JdJ.s;;~ш ~Q( ,м= ~m~c!) ~о o1CS~" о епьных Вопе~ы ~я(с, @~~ l. '. А г у~о ш~ св н вас ат:1€) к о олжны. О· 1 я вл\J.е Шр@в ·м ть с аня сь отому. что люди хотели порядка в стране. 2. Современники давали королям унизительные прозвища. Герцоги н графы считали короля первым среди равных и не всегда подчинялись его приказам. Не нмея власти над всей страной. король не издавал общих законов, не мог собирать налоги с её населения. Поэтому у короля не было не постоянного сильного войска. ни 3. В 962 году, пользуясь раздробленность Игапн. Опои I совершил поход на Рнм. н папа провозгласил его императором. Кроме Германнн, под власть Опона I попала часть Италии. Так Римская империя бытш восстановлена еще раз. 4. Потому. что хотели свое государство представить приемником Римской ю.шернн. что было даже зафиксировано в названии - Священная Римская империя. 5. В 843 году империя Карла Великого распалась на три ~ш~р§. 96~0тто@@J' ,mp тором ~ Bf О О ! l)Юl Н, р . о Подумr~й1l 9 Q 1. Королевская власть сохранялась потому, что люди хотели порядка в стране. 2. Вассал мог иметь только одного сеньора 3. Такой закон закрепощал вассалов 4. Не были. из-за того 'ПО у них не было земли 5. -«Вы нарушили клятву!». сказал сеньор, - «Вы не выступили в поход!» -кЯ не выступил в поход потому 'ПО у меня сильно заболела мать, ей нужна была -«А мне всё равно, заболела она нлн негв-огвегнл на это жестокий сеньор,- «Вы должны были выполнить мой прнказ!» -еза то что вы такой жестокий, я перехожу к другому, более умному н доброму «Англия в равнее Срелвевековье» B7~~'l,:lнQ.,Q,,6f] пQ~М """ t5~~~c~oGoIO 2. Германские племена - англы. саксы. юты н фризы быстро поняли. что острова беззащитны н их набеги быстро переросли в нашествие. Вопносы и за анпя (~ '·i' ' ,re ' ' ,рW,л~нрла·СJ~u(,шы ак. 1. е ы).а~~~зе~~м 2. то одни н те же названия жителей Норвегии в древние времена 3. Они отправлялись в морские походы ради захвата добычи или плодородных 4. Нападения норманнов заставали население Западной Европы врасплох. Завидев их корабли, жители побережья спешили укрыться в лесах. Не успевшие спрятаться погибали под ударами боевых топоров нлн их брали в плен и увозили нз родных мест. Всё, 'ПО нападавшие не могли забрать с собой. они сжнгалн. 1. Я думаю, что справедливо ведь Лейф Счастливый не находился на материке, а Христофор Колумб был на ней и изучил её (хоть немного ). 2. Их делали минными и узкими. с плоскнм дном. Зачастую нос н корма малоотлнча лнсь друг от друга, так что при необходимости корабль одинаково успешномог двн гаться н в ту, н в другую сторону. 3. Укрепление военной мощн сн ·:::) о~, ЧQ~[:;.] самый ~ pJ/e :-.~1<3~~~енняы, ыате , . олоп1ческнх раскопок н научным нсследованняы, монастырь основан в 344 году самым Анастасием - одним из самых рьяных защитников чистоты православной веры и особенно постулата о Святой тронце (во времена Атанасня была популярна ересь, которая отрицала божественную равнопоставленностъ Иисуса Христа) Изучение архивов Ватикана подтвердило факт, что Святой Атанаснй прнсугствовал на соборе в Серднке (старая столица Болгарии) а после провел некоторое время в районе села Зшпна лнвада. Построенная там обитель была названа его именем и, вероятно там Апшаснй написал некоторые нз своих самых известных богословских трудов. До недавнего времени счнтвлось, что самый старый монастырь в Европе находится в Шотландии (монастырь "Кандида каса"), который построен в 371 году. За ним следует монастырь "Св. Мартин" во Францин, построенный в 373 r. Место возведения болгарского монастыря ,,Св. Атанаснй" избрано не случайно. Село Златна лнвада находится на стратегическом пути Константинополь-Серднка. Рядом с монастырем есть и крепость, останки которой сохранились до наших дней. Верующие и поклонники веками проходят через это отверстие в скале ,,для здоровья и благоденствия". Рассказ саги о походе Бьярне лаконичен. как судовой журнал, н кажется вполне достоверным. Впечатление это усиливается тем. 'ПО современники не считают это плавание подвигом, они корят Бьярне за то, что он не исследовал новые эемлн. которые видел с моря. Бьярне предстает перед нами как рядовой моряк. который сбился с пуrн и думал лншь о месте назначения. увалами. Это описание отлично подходит к северному побережью Ньюфаундленда. Получается, что его отнесло на юг от Гренланднн примерно на девять градусов по шнроте, н он прошел около 1350 морских мнль от Эйрара в Исландии. Бьярне не захотел сойти на сушу, а оставил землю слева за бортом н повернул от берега. Они шли еще двое суток н увидели новую землю, плоскую и покрытую лесом, но Бьярне н тут не стал подходнтъ к берегу. Район, где он теперь очутился. хорошо привязывается к области мыса Дикобраз на Лабрадоре. Здесь очень ровный рельеф н лес подступает к самому морю. Заметны также, 'ПО от северного берега Ньюфаундленда до этих мест около двухсот морских миль н на этот путь ушло бы примерно двое суток. Затем они шлн трое суток с попутным юго-западным ветром н увидели новую землю - тористую, с ледниками. Земля оказалась островом. Возможно, речь идет о Покс-Ленде, лежащим по соседству с могучими ледниками Баффнновой Земли, нлн же об острове Резольюшен. От мыса Дикобраз до Локс-Ленда пятьсот морских мнль, это расстояние вполне можно было пройти за трое суток. И опять Бьярне не подходит к берегу, а плывет, увлекаемый сильным ветром, четверо суток. пока не достигает отцовой усадьбы Херьольвснес на юге Гренландии. От Покс-Пенда сюда около пятнсог семидесяти миль, то есть примерно четверо суток хода Всего Бьярне шел от земли. которую увидел первой, девять суток. Если прннягь 2 Начиная с XI века, архитектура Нормандии оказала сильнейшее воздействие на архитектуру Западной Европы. Особенно сильно это отраэнлось на архитектуре Англии после победы герцога Вильгельма в войне 1066 года, ставшего английским королем. Образовался и. нормандский стиль архитектуре. В нормандском стиле отражена инженерная мысль природных кораблестроителей. сводящая тяжесть романских конструкций практнческн к одному, необходимому. скелету. Пропорции нормандского стнля - это конструктивно обусловленная эстетика, где система опор и перекрытий имеют много общего со стропильными Перекрытия всегда имеют стропильную конструкцию З Мне кажется, что он имел ввиду, что он укрепил н восстановил сильное государство. Это новое государство, на мой взгляд. со свонмн законами н распорядками. 4 Причиной этого стала война с арабами. Карл Маргелл когда узнал, что у арабов великолепная конница издал указ о 10~1. чтобы на время службы кажпому выдали небольшой замок. В конце концов так появилось очень много разных владений Вопросы перел главой (стр. 47) 1. Первое. У/i.\пяi~"~/п,рп Вспо~uеМ ~ LO) ~ о 1 Когда Константин Великий избирал незначительную в то время Византию своей столицей, этнм актом он решил также вопрос об отделении Запада от Востока. 395 ГОД. Вопрос (стр. 50) :::[email protected]@Ш На пересечении основных сухопугных н морских торговых пугей на границе Европы н Азнн Во~~fВ ~ ~ш 1. п ·а4ан о с м е&о а. О 2. а· 1й ех сим о. нрова, р личнь Qi: бог д ·а. :::ma ,Q,~с~те- [email protected]картесере:::~к~~ о~ o~~uu В средневековой Византии сохранилось единое государство с императорской властью. Император был верховным судьей. назначал военачальников и высших чиновников, прнннмал иностранных послов. 3 Чтобы ввести единые для всей империи законы, император создал комнссню m лучших юристов. В короткий срок они собрали документы: законы император с объяснением римскими юрнстамн. законы самого Юстнннана. Эти труды были изданы под общем названием «Свод гражданского права». Благодаря этому для следующих поколений европейцев было сохранено римское право. 4 Бросив все силы на запал, Юстиннан оголил восточные и балканские границы, а это привело к тому, что персы вторглись в Месопотамию н Снрню и перерезали торговые пути на восток: а на Балканы - полчища варваров ( славяне. прогоболгары), которые доходили до Константинополя. Грандиозные планы требовали огромных средств. которые Юствниан стремился получить, увеличив налогообложение. что привело к росту недовольства и восстаниям. Параллельно с восстановлением империи в прежних границах. Юстнннан намеревался утверднтъ незыблемость рабовладения, которое уже находилось в состоянии кризиса. 5 С начала VI века на Византию нападали славяне. В VII с юга на владения Византии нападали арабы. Подумайте (стр. 53) 1 Географически Восточная Римская империя была выгодно размещена. В Палестине н в дельте Нила (до нападения арабских войск) земли были плодородными. Восточная Римская империя была выгодно размешена для торговли (в средиземном торговые пути на восток; а на Балканы - полчища варваров прогоболгары), которые доходили до Константинополя. Грандиозные планы требовали огромных средств, которые Юстнниан стремился получить, увеличив налогообложение, что привело к росту недовольства и восстаниям. Параллельно с восстановлением империи в прежних граннцах, Юстнниан намеревался утвердить незыблемость рабовладения, которое уже находилось в состоянии кризиса. 3 Я считаю Юстиниана выдающимся правителем, так как он был великим полководцем и реформатором V-VI века. К его заслугам относится полная перестройка Храма святой Софии в Константинополе, новый свод законов. И несмотря на то. что он не смог восстановить свою нкшерию после первой пандемии чумы и восстания Ника, его можно считать прекрасным императором, знаменовавшим переход от античности к Средневековью. 4 Современником Юс-гнннана Великого в Персии был Хосров Анушнрван, т. е Справедливый, один нз самых выдаюшнхся государей: во внутреннем управлении Персией он поправил финансы, строил мосты, проводил: каналы и т. д. 5 Казахстан. Турция, Грузия, Россия «Культура Ввэаагвв» Вепомвите ( стр. 53) 1 Античная культура - совокупность идеалов, норм. ценностей. идей н традиций - всех направлений греко-римской древности в области литературы, искусства. эстетического, этического, политического сознания. мифа, релнгнн, фш:юсофнн и греческую культуру Все науки в Внзантнн объединялись под общим названием фнлософня. Сюда причнслялн богословие, математику. природоведение. этику. политику. правоведение, грамматику, риторику, логику, астрономию, музыку 3 В древнегреческом храме статую бога помещали внутри. а релнгнозные церемонии проводили снаружи, на площади. Поэтому внешний внд храма стремились сделать особенно нарядным. Христиане же собирались для общей молитвы внутрн церкви. и архитекторы заботились о красоте не только внешннх. но и внутренних помещений. 4 Храм Святой Софин сооружали 1 О тысяч человек в течение пяти лет. Руководителями былн прославленные архнтенторы. а украшали лучшне ремесленники. Внутри храм был очень большой и красивый. Гигантский Купол диаметром Зlм как бы вырастает нз двух полукуполов. а каждый нз них опирается на трн маленьких полукуполов. Вдоль основания купол окружен венком нз 40 окон. В храме много изображений нз мозаики. 5 Икона. В искусствоведении иконами обычно называются изображения. выполненные в рамках восточно-хрнспшнской траднцнн на твёрдой поверхности (преимущественно на липовой доске, покрытой левкасом, то есть алебастром. развёленным с жидким клеем) и снабженные специальными надписями и знаками Однако с богословской н релнгноведческой точки зрения иконами являются также мозаичные, живописные н скульптурные изображения в любой художественной манере, если нм воздается установленное Седьмым Вселенским собором почитание. Мозаика - декоративно-прнкладное и монументальное искусство разных жанров. произведения которого подразумевают формирование изображения посредством компоновки. набора и закрепления на поверхности (как правило - на плоскости) разноцветных камней, смальты, керамических плиток и других материалов. Фреска - живопись по сырой штукатурке, одна нз техник стенных росписей. протнвоположностъ «а секко» (роспнсн по сухому). При высыхании содержащаяся в штукатурке известь образует тонкую прозрачную кальциевую гшёнку. делающую фреску долговечной. Выполняется художником 6 Византия была самый культурный н образованный страной, а другие страны хотели брать пример с этой страны Подумайте (стр. 59) 1 Византийская империя была самой высокоразвитой страной. главной причиной является плотные и тесные отношення Византии с Востоком. такими государствами как Персия, Индня и Китай, в состав империи входили продвинутые древние провинции Египет, Грецня. Сирия. научные исследование античных и восточных ученых позволили государству опередить Западную римскую империю - в ообщем самое главное географическое расположение Византии, давшее ей прогресс и процветание. Постройка храма святой Софнн в Константинополе. Более тысячи лет этот собор был самым большим храмом христианского мира. По приданию, император Юсзнниан, войдя под его своды, воскликнул: «Соломон, я превзошёл тебя!», имея в внду, что София получилась даже более грандиозной, чем легендарный храм в Иерусалиме. Не нам судить, кто вышел победителем в эгом строительном споре. однако Святая София - сооружение воистину грандиозное и даже немного 3 Базилик Крестово-купольный храм материалом для глубокого творческого претворения. целиком подчиненного новым задачам молодого русского хрнстнанства и старым традициям Древней Руси Вопрос о преемственности самоочевиден: от Эллады - к Рнму, от Рима - к Византии. от Византии - к Древней Руси. Хотя, восточные славяне, или, как их называли анты-русь, и до седьмого-восьмого веков уже имели свою историю и достигли значительных успехов в сфере материальной культуры. Так что византийский вклад был основан на крепкой почве художественных традиций славян н обусловил творческую переработку привнесенных греческих традиций вкупе с самобытностью русской культуры. Таким образом, русские люди с высокоразвитым и очень требовательным чувством прекрасного с честью использовали художественную систему. созданную Византией. А чувство это проистекало нз особого мироощущения древних славян, нз их уникального менталитета. А истоком такого особенного мироощущения был культ природы, с которой была связана и от которой зависела жизнь древних славян. Да н языческая мнфологня их не была такой конкретной, как, например, античная 5 Христианский храм в плане разделялся на три части: притвор - помещение у западного, главного входа; неф (по-французски - корабль) - вьпянутая основная часть храма. где собирались верующие для молитвы: алтарь, куда могли входить только священнослужители. Своими апсидами - полукруглыми сводчатыми нншамн. которые выступали наружу, алтарь был обращен на восток. где, по христианским представлениям. расположен центр Земли - Иерусалим с горой Голгофой - место:-.1 распятия Христа Замечательным пронэведеннем византийской архнтекгуры был храм Святой Софии в Константинополе. Юстиниан не скупился на расходы: он хотел сделать этот собор главной церковью всего христианского мнра. Его сооружали в течение пяти лет, строительством руководили прославленные архитекторы. а украшали лучшие ремесленники. Для отделки Святой Софии впервые применили мрамор различных цветов и оттенков - розового, зелёноrо, гёмно-серого н белого, причудливым узором выложив его плнты на стенах. Внутри храм Святой Софии поражал размерами и красотой В основаниях гнгантского купола (диаметром 31 м) располагаются 40 окон. Это соалаёг впечатление, что купол, подобно небесному своду, парит в воздухе В X-XI веках вместо вытянутых прямоугольных храмов стали возводить крестовоиуполъные. В ш:шне он имел внд креста с куполом посередине, установленным на круглом возвышеннн - барабане. Храм выглядел более лёгкнм, ус-гремлёнвым ввысь. Для его украшения снаружи применяли разноцветный камень, кирпичные узоры, чередовали слон красного кирпича и белого раствора В Византии раньше, чем в Западной Европе, стены храмов н дворцов стали украшать мозаикой - изображениями нз разноцветных камешков нлн кусочков цветного непрозрачного стекла - смальты. Смальту укрепляли с различным наклоном в сырой штукатурке. Мозаика, отражая свет, искрилась, мерцала яркими многоцветными красками. Позже стены стали украшать фресками. Фрески писали водяными красками по сырой штукатурке. В православных храмах н жилищах важное место занимали иконы. В отличие от мозаики н фрески икону можно перенести с места на место, подарить, взять с собой в пугешествне или в военный поход. Одна нз наиболее почитаемых на Руси нкон Богоматери - Владимирская - была привезена нз Византии В оформлении храмов сложился канон - строгие правила изображения и размещения библейских сцен. Иконы. фрески, скульптуры церквей не случайно называли «Библией для неграмотных». Ведь простые европейцы тогда. как правило, не умели читать. А в Западной Европе до XVI в. Вопрос (стр. 60) с помощью Мефодия он перевёл на славянский язык несколько богослужебных книг 3 В последней четверти IX века образовалось государство восточных славян с центром в Киеве, сильное Древнерусское государство. В XII веке возникло наибольшее количество славянских государств 4 Болеслаав Храбрый - Основал Польское Королевство. Семион Великий - при его правлении Болгарское государство достигло Золотого Века Владимир Святославович - Укрепил свою власть. При нем произошло знаменитое Крещение РУСИ Ярослав мудрый - Великий князь Киевский. Александр Невский - выиграл битву на Чудском озере. Принес огромный вклад в развитие Руси. Дмитрий Донской - великий Князь Владимирский Иван 3 Васшrьевнч - при нем свергнуто монгольское ИГО, произошло окончательное объединение Русских земель. Иван Грозный - великий Князь Московский н Всея Руси Михаил Романов - первый русский царь. s I .Расселевне славян. Вопlр~ :;~,: :: ~~·~ I (5~65 ~~G~ос=сла ~Е ю ее а. Jdпe а~~~~рию в прежних границах. о прнк, зу императора Юстиниана I в 528 - 534 п- было заключено собрание законов "Свод гражданского права ", где объединились давние римские правовые нормы н духовные ценности христианства. "Свод провозглашал равенство всех граждан перед законом. Хотя рабство не отменялось, но запрещалось убивать рабов и они получали возможность освободиться. Законы Юстиниана уравнивало в правах человека н женщину, запрещали развод. осужденное христианской церковью. В "Своде" провозглашалась идея неограниченной н абсолютной власти императора: "воля императора - источник законов ". Было закреплено право неприкосновенности частной собственности. "Свод ... " стал образцом для разработки законов большинстве стран Западной Европы в XII - XIV в.Во времена Юстнниана I в Константинополе был построен храм Святой Софии. Увеличение территории Византийской империи почти вдвое, широкие законодательные и адмнннсгратнвные реформы, развитие ремесла н торговли. расцвет науки и других сфер культуры. 3 Наука ранней Византии не имела себе равных в Европе. В Византии развивались иное, не была завоёвана варварами. проводила активную внешнюю политику н т.д.) Византия это идеал прежде всего для славянского ынра. Русь, Болгария н др. славя некие народы приняли именно византийскую модель христианства - православие. 5 ГБВА 6 Б 'Гворческве проекты (стр. 67) Информационный проект «Создание славянской азбуки» Киршrл преподавал философия. знал языки разных народов. Мефодий около 10 лет управлял одной нз византийских областей. Затем он принял монашество и вскоре возглавил монастырь. В 863 году братья были направлены в Велнкоморавскую державу как миссионеры. Перед отъездом Кирилл на основе греческого алфавита создал славянскую письменность. С помощью Мефодия он перевел на славянский язык несколько богослужебных книг. В Моравии братья построили храмы. открыли школу для Beп;[email protected],j][email protected][email protected]~iC"'"' переводится как «предание себя Богу», «покорность», «подчнневне» (законам Аллаха] Ислам исповедуют страны Ближнего и Среднего Востока, Азии, Африки 3 В 751 году в Средней Азии - арабы сразились с войском китайского императора обская ВопР,~СЫ '~У''~" вь~12) @@М 1. е:,. и бве 1 :п р ·оr)-50.ее~огоп ав еля(о9но. · а вали. еж д о . но. ~ Q «Обрааовавве варварских королевств. Государство франков в VI-VIII веквк» Вспомните (стр. 12) нашествиям варварских племен. главным образом германцев, а на Восточную - гунны. :~· :";'"':;,. "@' ьк ~'ft'.'~, нлн,5, ""@' ж ~"" ,, , села. ер в 1.40 д. ' l ' и вvце н мет с ее~ о в л храыы ос~~, о Вопросы (стр. 74) лошадей. Вдоль берега Красного моря пролегал старинный торговый пуп, нз Внэантнн в Африку н Индию. В оазисах на этом пугн возникали торговые поселения и города Обьединевие враждовавших между собой арабских гшемён было ускорено борьбой с внешними врагами, а также новой религией Мухаммед высказывал свои мысли как «откровения», переданные ему Богом Мухаммед стал основателем новой мировой религии - ислама. и главой Арабского государства. 5 Основными причинами военных успехов. одержанных арабами, следует прнзнатъ экономическое истощение Византии н сасанндского Ирана, а главное. резкое обострение социальных противоречий в этнх государствах. 6 Арабский Халифат, образовался в 7 веке в результате завоеваний. Халифат имел огромный авторитет н обширные территории. Войны халифата были хорошо полгоговлены. также они привыкли к тяжелым условиям и легко выжнвалн в трудные жизненные обстоятельства. Халифат распространился почти до Ииднн. Религия Ислам. Главной целью халифата было укрепление характера воинствующей церкви.Арабы достигли "Золотого века" в своей культуре. Арабы произвели множество изобретений. военных сооружений, также цифры которыми мы сейчас пользуемся являются "арабские", слово "алгебра" тоже пронаошло от арабского. Распад Халифата был спровоцирован тем. что религия постепенно теряла свой авторитет, жители хотели вернутся к прежней жизни. Бесконечные войны н завоевания нанесли огромный ущерб по силам воинов. Распад произошел с 8-9 век. Жители завоеванных стран были ущемлены во многих правах. Они не имели права носить оружия. Выступать в суду против мусульман. Им разрешалось ездить верхом только на муллах. В общем Великий Халифат потерпел крах. так как был слншком жесток н требователен, правители хотели всего н сразу при этом за короткое время они ожидали положительный результат, а в жизни не всегда так бывает. Под11J~WI~,[email protected]@шlелбы к себе. У мусульман - многоженство, у христиан - моногамный брак. Мусульмане верят в Аллаха. а хрнстнане в Бога. У одних мечеть, у других церковь 3 1436-1437 годы по Хнджре. Г - год в григорианском календаре, И - год в исламском/мусульманском} календаре, г.е, Г=И+622. Например: 1410 год по исламскому календарю - это Г=1410+622=1989 год 4 Начиная с этого времени, мусульмане постепенно обрели контроль над городом, а потом нашлн в себе силы начать борьбу со своими мучителями в Мекке, которые продолжали вражду с мусульманами. Позднее мусульмане, возглавляемые пророком Мухаммедом. сумели распространить идеалы новой религии и нового мышления на весь Аравийский полуостров, что открыло для Ислама перспективы преврашення в будущем в мировую религию 5 Римская империя. «Культура стран калвфата» Вепомввге (стр. 77) 1 Низшие школы, образовавшиеся при церквях н монастырях. ставили целью полгоговитъ элементарно грамотных духовных лиц - клириков. Главное внимание обращалось в них на изучение латинского языка (на котором велось католическое богослужение) , молитв н самого порядка богослужения. В средней школе. возникавшей чаше всего при епископских кафедрах, практиковалось изучение семи «свободных искусств» (грамматика. риторика, дналектнка. нлн логика, арифметика, геометрия. куда входила и география, астрономия н музыка) . Первые три науки составляли так называемый тривиум. последние четыре - квалривиум Позднее изучение «свободных искусств» стало производиться в высшей школе, где эти лисцнплнны составляли содержание преподавания на младшем (еартистнческомл ) факультете. Высшая школа вначале называлась Stнdia Оепегайа (буквально - общие науки), пото:..1 это название было вытеснено другим - Вопрос (стр. 80) В этой аптеке могли продаваться смеси и лечебные растворы, настойки. Востока 2. Европейцы восприняли от арабов много ценных научных знаний. От арабов европейцы получили не только цифры и новую систему счёта, но и знания по астрономии. в том числе названия многих звёзд. научились у них чертить более совершенные карты. позднее - пользоваться компасом и глобусом. 3. Одним нз самых знаменитых поэтов был Фирдоуси. Более 30 лет он работал над IC~~ глобусы 4. Знакомство с культурой покоренных народов изменило ннтересы и вкусы арабов. 5. Внутреннее убранство мечети самое простое: в ней нет ин мебели, ни дорогой утвари, ним музыкальных инструментов. Пол застлан коврами, на которых рассаживаются посетители. предварительно оставив за дверями обувь. Главное здание мечети - четырёхугольный молитвенный зал. открытый во двор. Обширный например, от индуизма - индусы в свои храмы "ненндусов" вообще не пускают, нлн иудаизма. где после его прннятня ты автоматически становишься евреем) 2. Объединение арабов н создание нмн собственного государства было напрямую связано с возннкновеннем новой релнгнн - ислама. Религия объединила людей. "Отец-основатель" ислама - пророк Мекки Мухаммед. К 630 г. большинство арабских племен признали власть Мухаммеда и приняли ислам. После смерти пророка власть в созданной нм государству унаследовали халифы - заместители пророка. Возник Арабский халифат. Сначала они пытались распространять ислам. а позже перешли в наступление: началась эпоха арабских завоеваний. Захватили Сирию, Палестину, Егнпет. а позже - все среднэемноморское побережье Африки. Иран. В 711-714 п. завоевали почти всю Испанию. 3. Венгры. тюрки. 4. Вопросы сравнения Империя Великого Карла I Византийская I Арабский халифат империя при при Харуне-ар- Юстиниане Рашиде Когда рассвета 814 год бвек 768 Какую территорию I Западная Европа государственная релнгня Восточная Римская I От Атлантики империя западе до Инда на Как управлялась королем, командовавшим основном армией Иерархия Империя Какие пели перед правители Хотел собой I одним обширные территории. Стремился централнзацнн власти в своей Империи Восстановление Римской империи Распространение религии Каковы были Саксония. Италия, I Побережье основные противники I Арабы. герцогство Баварское I Средиземноморья. Балканское Восточное направление. славяне Византия, Иран Какими прославилась Многочисленные Кодификация римского права Экономический и культурный рассвет халифата Под,i,-~4)~ [email protected]шl 1. ас р тРа н е V е иг в ос а е. О 2. р, ·о , ание ( ~,~€}, Аф н II ин , ак же установившаяся н развивающаяся культура на территории Арабского халифата Вопросы ( стр. 88) Осень - изготовление вина. обмолот. Вопросы (стр. 90) 4. Труд крестъян был непосильный l. ~, о sb,, и - ~"с;ц~н, Wы~v:2нносm а н о к). [~~7~о\3~М 2. оземелъно зависимые и лично зависимые крестьяне. Поэемельво завнснмые крестьяне имели личную свободу, но не имели собственной землн н должны были платить денын феодалу за пользование иго землей, также они ыоглн перейти к другому феодалу, но нужно было оставить землю прежнему феодалу. Лично зависимые же не имели свободы. н полностью зависели от сеньора. н должны были во всем ему подчннятъся. 3. Для ведения хозяйственных дел. 4. А) Соха, вилы лопаты. грабли, плуг, орало, серп б)Скотоводство, земледелие в)Основными компонентами крестьянского двора были "нзбы да клеть ", 'изба да сенник", т.е. основная жилая постройка и основная хозяйственная постройка для хранения зерна и другого ценного имущества. Наличие таких хозяйственных построек. как амбар. житница, сарай, баня, погреб, хлев, мшанннк и др. зависело от уровня развития хозяйства. В понятие "крестьянский двор" включались не только строения, но и участок земли. на котором онн располагались, включая огород. гуменнвк и т.п.Одннм нз обязательных элементов интерьера были полати, специальный помост, на котором спали.Одним нз важнейших элементов жилища крестьян всегда была печь. г)Картофель вареный. картофель жареный, картофельная похлебка - с «забепой» (добавлением молока) в скоромный день, с постным ыаслоы - в день постный ... Другой главный овош. столп крестьянской кухни - капуста. Щи нз серой капусты - с такой же приправой, как н похлебка. И все это - под черный хлеб. Таково было ежедневное будничное «меню» обеда и ужина для крестьянина Завтрак же и полдник составляли ржаная ватрушка с творогом, либо ржаной пирог 6. Натуральное хозяйство - все основные продукты и вещи изготовлялись не для продажи, а для собственного потребления. Подумайте ( стр. 93) 1. В центре участка феодала стоял огромный замок с бойннцамн для лучников. Всё поместье было огорожено укрепительным сооружением и рвом и кольями. Так же там находились участки для свободных крестьян и общинные угодья 2. В том, что налоги не должны быть слншком высокими. чтобы крестьяне, ремесленники не разорялись, в протнвном случае в слепуюший раз с них нечего будет взятъ. 3. В отличие от раба зависимый крестьянин имел свое хозяйство, скот, орудия труда 4. В собственности феодала находилась земля, на которой работали крестьяне. поэтому они должны были платнтъ ему за пользование ею. Кроме того, феодалу принадлежала верховная судебная власть в его землях. 5. Этническая и языковая раэобшенностъ. слабое развитие транспорта н средств коммуннкацнн препятствовали созданию крупных централизованных государственных образований, в которых было бы возможно товарное хозяйство Кроме того, агрикультура и технические средства производства также были на низком уровне развития. «В рьшврскем замке» Вспомните (стр. 94) l~~лл~· "''' ~