ГДЗ решебник ответы по истории 6 класс рабочая тетрадь Колпаков Пономарев ответы

Для качественной подготовки к школьным урокам советуем смотреть данный онлайн решебник за 2016-2017-2018 года. В нем ты найдешь подробные решения к трудным заданиям и упражнениям. Следуя стандартам ФГОС, все ГДЗ подойдут для нынешних учебников и рабочих тетрадей. Бесплатная домашняя работа с готовыми ответами на вопросы облегчит жизнь ученику и поможет родителям для проверки сложных задач.
Чтобы читать разборы и решения, выбери номер задачи (№ раздела, страницы, главы):

Автор книги (часть 1 2 3): Колпаков Пономарев к учебнику Пономарёва, Абрамова, Тырина.

Тема 1: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17;
Тема 2: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 18;
Тема 3: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 18;
Тема 4: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17;
Тема 5: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 18; 19; 20; 21; 22; 23; 24; 25; 26;
Тема 6: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14;
Итоговое повторение: 1; 2; 3; 4; 5.

Текст из решебника:
Тема 1: Западная Европа на заре средневековья. Задание 1. 1) д)великой миграции; 2jAjl~f:\ Q Q ~ rr::[email protected] ЗjБj47~уы~с_О)~о~ о ш 4)A)IV веке; 5) А)была захвачена германскими племенами. Задание 4. <(6>) будцизм - 2) Главная цель верующего, освобождение о страданий путем достижения состояния полной отрешенности - нирваны; «ю> конфуцианство - важнейшее правило жизни, ниспосланное самим Небом, - уважение к старшим. Сын должен повиноваться родителям, младший брат старшему, жена - мужу, подчиненный - начальнику, друзья долгу верности. Только если эти правила соблюдаются, в государстве царит порядок, и оно процветает, 4} Самой главной добро етелью челове~а, тся сыновья~льность· <Ю>-С~,?,[;)., OS ,Qp С Й,е~ас,sс приро и m I че и~и· oGC51Uu ~<И>) - индуизм 5} Вера во многих богов, главными из которых являются Брахма, Вишну и Шива; «д1> - даосизм 6) Вера в то, что после смерти душа человека переселяется в другое живое существо. Кем станет человек после смерти, зависит от его поведения при жизни. Задание 8. Задание 9. Пос риэ ""~·· -М~Т ,~К Лм- ЕЛИ,@М ~ИЕ . Поверт к ли 2-К ТР 6 мDi, - И ~ - vO. 'ii' • l J Задание 10. Задание 12. 2) изготовление орудий труда из камня и бронзы, 3) отсутствие тягловых жи,~~~,и~~gи~,и,ес~, е~жесrео бого , 1 Р'ь_ ни и е1t\ы к 1х хр о во~в, } ~и иозные обряды с ел в~е и и ~т п иЬ?ш н м n u 'и' Задание 13. «а» - ацтеки 2) сочетание кровавых жертвоприношений с высоким уровнем и бога пирамид и человеческими жертвоприношениями, то Вселенную постигнет катастрофа. «б» - майя 1) использование вместо денег плодов какао и пестрых раковин, 5} существование ряда городов-государств, отсутствие единого государства, 6) главой сора - , ,~ crs~- opae~ffi"""" астр о ale ат ки и ПFffc аз ь атме и_ в~ие с мого т чного в мире к ед ря,в дн вм те ап,1ку о ят нtj U «в» - инков со дание единого го дарства со столицей в городе Куска, 4) сооружение сети дорог, которые связывали окраины государства со столицей, 7) большую роль в сельском хозяйстве играла община, 11} во главе государства стоял наследный правитель, Задание 14. Итоговое повторение. Задание 5. Задание 14. Задание 16. «Т« -1} cp7':'"i'·~"i,:"'\"'°P"?::::l~~ WAPtФtt'"1·'1·f,"r·Y'1m"'~~'~t-0 JJ t:-1 L Задание 17. l}B) предметы из авшиеся в с~дней школе, 2 В nrrf)e ет в с едн вековой школ~.: ич ко ~н и мен ее RP, )В пр меты изучавшrеr о/сr;д\__ к к1е[Эа 10Р, м п~ уч ния. u t1 Тема 2. Восточнохристианский мир и мир Ислама. ::::~~M'J])~,~~>,S}B Задание 3. Зада~Тд'\ине~н~це~пера~~~ всего rocyдa~rnr~,CIA_Л\Haf ВJ(apri1мifpnopr. 7 /...... ( ( ':"'( n J I н 1 Задание 6. З•д•r'"JNГ"'(Р' ~о ~Ал~б,ааr":':"'1 ~~Р''"" моли~.v f / л \ r ( г=; l n J 7 /г-. ( l~( n J I н I Задание 13. Задание 14. 3) о~,б~ен сmнфо~ен,е~~tгrо ей, 4) сло~~ени о н RC al!9".J° нас пе ы рои IM на одами, б)отказJаtеjн~°t_ л а ч н11с еrп~ 3~ tj Задание15.2) изобретение абскихцифр~пе евод~и ие гат[['н еных, 4) с~F.й\о лr_у ~сот ле ие и п р ньнп н и арт, 5) развитr t't~H,И 3~, J u J Г'\ u t1 Задание 2. Задание 3. Задание 4. Крестьяне вспахивали поле легким плугом несколько раз, или использовали легкий колесный плуг, который тянул 6-8 волов. Для рыхления земли применяли орудие с убья~ нового способа обработки пашни - трехполья. Все эти изобретения привели к улучшению жизни крестьян. Задание 4. 1) А)народные собрания, 2) В}только воины, ЗIAl~~",q::;J_ Q ~ Гг[email protected]М 4jБjapa"tri~~'~ о\_2::) о ш 5) А)селились отдельно от местного населения. Задание 5. Задание 8. Зада~nен_~~ер~2}Б) ~~~Й для борьЬь~еrс1м~,vА{гое~4)r)fjм1ни?1~- - t ~( С) ) I н I Задание 10. «письменным» вычеркнуть, «тростниковую палочку» вместо «полочку для с,ео~~~"~' ~~· ~ас,~>, с ~~русой мона Z ю1, «з ж с ч'f\ < ключ ть а уQ«к сным» вместо «черны >)\<(~ т~а е в стАо К нсt;-п н о «ё6) т ст << ь н . Задание 11. Всадниками, мечом, копьем, щитом, Меч, доспехи, шлем, забрало, рыцарю, eaж,~ffl'"~or5J"~""~P' ~л~'"J''"ом, копье м 11(1 ат , ьс 1')?а а и, со и я ио ь,~, рыцари, шпоры, е . lr . И () 'и' Зад•~:_"")/4j\""1."е С~ ,~,,~ере,р~~ ~SДОМ С феода~l'fьrт~м\мr иrпстыrяrr- 1 7 k. ( l~t n J I н I Задание 5. - Франкское королевство вместо Королевство, - 481 вместо 585, - Меровингов вместо Каролингов, . ,ое~~о~ Q ~ [email protected]М Фpas;!j~~ c_Qj ~ Q~ о ш - Салическая вместо Английская, - старейшинами франков вместо жрецами . Задание 15. lj Б маси~е } Вm,ами,пну мa~e~(lro еод~т ь , 4} В)т г е , ~ь о н оща , ~е ценно ве удю е 1. U ~ r-. Задание 16. 1) защита интересов мастеров одной специальности, 3 создание мастерами Задание 17. [_д] 0 [б] [email protected]П)[email protected]@Ш ~ с;] 0 Задание 18. Тема 4. Международные отношения в средние века. Задание 1. 1 - причины Крестовых походов: 1) стремление христиан освободить Святую землю, 2) желание итальянских купцов устранить своих восточных торговых конкурентов на сред,!Шм,ом е, 5~;,"' "' oae§oдa,c§~ffio,e, 8) жела u ич ско к и of'{c ь й втор те , О Pa,emt1P ие кул рных связен е У. м,fty ь ан им х исr;1ан к мб U 2 - о е crX ре вых ов появление в Европе новых товаров, сельскохозяйственных культур и обычаев, 4} ослабление Византийской империи, 6) расширение представлений европейцев об окружающем мире, 7) обогащение итальянских купцов, 9)открытие новых торговых путей на Восток. Задание 5. Задание 8. Задание 11. 1} А) во время Первого крестового похода в 1099 году , 2} А) создание первого Болгарского царства, 3} А) янычары, 4) А) была абсолютной и неограниченной, i SIBIJIR\@йe) &§ а@@М Задание 13. Задание 14. Зодони, 7. v11 f"\"~ис~и~йоl':)Иш,7'::"'1~\с;-v-;~ кoннWto~в,Иcto,~v1ь~arтrLh ~ \ ~~ О JJ t1 L Задание 2. 1) запрет на введение новых налогов без согласия общего совета королевства; 4) запрет арестовывать свободного человека и отбирать у него имущество без решения суда~шоб~р§"~орсо,.~; ""'""""""""ооiю, и ве в, пg ве е мь\пр в и некоfо~ ::;;иои авеи ~еъ к ле : аа а LJ Задание 3. 1) власть монарха распространялась только на королевский домен; 5) имели "P"mJ:t,:r::'2o~cw,; б)~~ш,ес, ;:~:н~ ( ) с: \ ( '14 /; б ) 6 ( л-~ а;:: ('у ( с,т) / ~о (вского Задание 5. Задание 8. «а» - английскому парламенту 5) деление на две палаты; 6) право издавать новые законы; 8} являлся опорой королевской власти; 9) сохранился до настоящего времени. «б, ~ао~~аwое,и "' ' "'" ~,е,ие ;:::, L1 ы~ес!;с~4~ оаf1м1~ один «в» - обоим учреждениям 2) утверждение новых налогов;]} сословно-представительный орган. Задание 9. IX вместо VII, Верденскому вместо Авиньонскому, внука вместо сына, недолгой Задание 8. З,д,t""Jt':JH _,oйr::"6rp~»/+:8.""'fo ,р~~~ра.ора Свящ\-(j!I{\ иrnr~ l n 1 / L ( ( ':"'( n ) I н I Задание 16. «а}) - 1) располагалась на побережье Адриатического моря на островах, связанных между собой каналами,3) славилась производством шелковых тканей стекла и оружия,9) во главе государства стоял «Большой совет», формировавший правительство и выбиравший дожа,11} контролировала торговлю в восточной части Средиземного моря и была полной хозяйкой Адриатического моря,13) располагалась на побережье Средиземного мря; «В}) - 4) располагалась в северной Италии, на берегу реки Арно, 6) управлялась Городским советом, состоявшим из представителей ремесленных цехов, 8) главным занятие жителей было ремесло, 10} славилась обработкой мехов, ювелирным делом и особенно шерстяными тканями, 12) являлась одним из крупнейших в Европе центров ростовщичества и банковского дела. Задание 17. Венеция - город, который располагался на островах, связанных между собой каналами. На рисунке видно, как жители Венеции передвигаются по городу на гондолах. Кроме того, можно увидеть несколько кораблей, что свидетельствует о том, что Венеция - ~~fibl""\п.Гofol:J оди~~"ши~,а~· Ве Испа е , о ixr и и, ц й, нг и V Н ерла д заднем п ан ж о ув~~г о;.Оы ч ь к~~~1 было и =:J: ят л/&д'еи рисунке выглядят счастливыми. Задание 19. <(р» - 1) здания выстроенные в этом стиле, имеют торжественный и суровый вид, 4) это массивные сооружения с узкими окнами похожими на бойницы,7) одним из главных элементов убранства зданий являются полукруглые арки, в виде таких арок выполнены и окна, 8} храмы построенные в этом стиле, в плане имели форму прямого латинского креста, перекрестие которого перекрывалось куполом, 10) внутренние стены ввысь,5) над главным входом в зданиях обычно находится узорчатое круглое окно в виде розы,б) окна зданий украшены витражами, 9) стены и окна зданий украшали стрельчатые арки. Задание 9. Задание 20. lj «Ромео~оеттm"' 2} «П71но о Poлa~rm°'fg.6 тде, 5} (<Лег~А Р, и ь ар~ ул ола» 6 {Д ~т ) er даоб Уленшпrгrеt.: \ u ~ u t1 Задание 23. Оксфорде вместо Киеве и Пекине, не подчинялись вместо во всем подчинялись, были самостоятельными и не имели никакой самостоятельности, назначал Задание 26.