ГДЗ решебник ответы по географии 5 класс рабочая тетрадь Румянцев Ким Климанова

Для качественной подготовки к школьным урокам советуем смотреть данный онлайн решебник за 2016-2017-2018 года. В нем ты найдешь подробные решения к трудным заданиям и упражнениям. Следуя стандартам ФГОС, все ГДЗ подойдут для нынешних учебников и рабочих тетрадей. Бесплатная домашняя работа с готовыми ответами на вопросы облегчит жизнь ученику и поможет родителям для проверки сложных задач.
Чтобы читать разборы и решения, выбери номер задачи (№ раздела, страницы, главы):

Автор книги (часть 1 2 3): Румянцев, Ким, Климанова к учебнику Климановой, Климанова, Ким Дрофа.

Раздел (параграф): Представления об устройстве мира; Звёзды и галактики; Солнечная система; Луна; Земля; Обобщение по теме; Задания ГИА и ЕГЭ; Облик земного шара; Форма и размеры Земли Глобус; Параллели и меридианы; Урок-практикум. Глобус как источник географической информации; Облик Земли; Задания ГИА и ЕГЭ; Способы изображения земной поверхности; История географической карты; Обобщение по теме - Изображение Земли; Географические открытия древности; Географические открытия Средневековья; Великие географические открытия; В поисках Южной Земли; Исследование океана и внутренних частей материков; Урок-практикум; Обобщение по теме - История открытия и освоения Земли; Задания ГИА и ЕГЭ; Внутреннее строение Земли; Горные породы и их значение для человека; Урок-практикум; Рельеф и его значение для человека; Основные формы рельефа Земли; Обобщение по теме - Литосфера; Задания ГИА и ЕГЭ; Мировой круговорот воды; Мировой океан и его части; Гидросфера – кровеносная система Земли; Обобщение по теме - Гидросфера; Задания ГИА и ЕГЭ; Атмосфера Земли и её значение для человека; Погода; Урок-практикум; Обобщение по теме; Задания ГИА и ЕГЭ; Биосфера; Урок-практикум. Экскурсия в природу; Воздействие человека на природу Земли; Обобщение по теме - Природа и человек.

Текст из решебника:
:::w,~;~Q,~:~::~EQ 4. Все..,~~н~§, ~~Gs)~~~ига~ш, кометами и другими космическими телами. Параллели и меридианы. Градусная сеть !.,)~, сна етъ с вс 'Р'"'Ш'"'Р m~иас,обу,~.ар,о@~ б)Гри" 'lfP ии . oишfl,ass и эерали о 2. длин ка го ме ан 00 . :ts' р · н;нч: т or ю о , са 3. сам дл ная а , ь э а о , дли к к'Qшj ~. с люке к полюсу, тем короче длина. 4. а) широгус севера на юг б) долготу с запада на восток 5.экваrор 6. а) полуостров Камчатка, остров Новая Земля, Медвежьи острова, Северный ледовитый океан. Аркrика, Уральские горы, Среднесибнрское плоскогорье, Алтай, Кавказ. б) Антарктида, Австралия, Океания в) пустыня Сахара, материк Африка, Бразильское плоскогорье, Атлантический, Индийский и Тихий океаны. Урок-драктакум. Глобус как псточппк rеографпческой авформапнв 1. Африка, Южная Америка в двух- Северный Ледовитый океан, Атлантический; в одном - Индийский, Гнхий океан 3. Евразия, Африка 1. о:коло4800 о:коло 16000:км ;:~r.f~~,~ ГгJ0u _ л::t:гoo~oJ..~'°~1~:.iuU"".~ Америка с-северо-восток 3. северо-западное 4. если посмотреть на каргу- то Волга течет на юго-запад 5. Каспийское море 6. Евразия 7. северный полюс Обобщение по теме «Облак Землв» !.,)~о.~' н~·_,,н~ок рпымп~,м .L\' "';'ЧЮ'", архпп п1 е~ ni&.1 сп . :tzьc н ;:i са. о , ш~ке а е планеты :0Т::: .З~ е. /) ~~ т rаг O о .о~гает~Д;ше :, m г б::б~: быстрее найти нужный объект, на его поверхпосrn провеян вспомогательные линии - мервднены и парвллезв, образующие градусную сетку, мqшдианы соединяют пошосы земли, а параллели параллельны экватору. Экватор - главная параллель, он делит землю на два полушария: южное и ;;'::~но,.Г,~ffiны,м;~;=ffi"';';;,-,нулJ!],оа:::18:~нпп,пщи@снп@Ш со= Па О<;.ю ПО ~, <.f"\'П С о ~)~t;~O ),!Kl и о 3. Индийский океан иа:',!НОГО шире Атлантического 4. а) Новая Гвинея длиннее !i~~:::":'::~,ЙGJ_ ~ ~ Г[email protected])M ,)Cos,, "" ~u~o\;:) ш д)Ти океа Задания для подготовки к ГИА и ЕГЭ 1. меридианы - 1) имеют одинаковую длину, 4) имеют разную сторону, 5) имеют форму дуги, 6) показывают напревеение север: ;"'з)l":ш:.:,'1 "::.::;;"':'~: ,обой·~m~р;:::::~, 3),о,~ымю@.ншрам@)онно,,нмш-·"''"' 3.1)1~-ы 4З)А ,ш • D о ~: :j~c ь о .а Q 7. 3) Условные линии на карте, когорые соединяют Северный и Южный полюсы 8. 1) Условные линии на карте, которые проведены параллельно эквагору. Развитие географвческвх зианвii о земвой поверхности ~~.:;',·:~:;:fra~ г. r/':')C__"'Jo\::) u ~~~ 2. Уменьшенное; условно-знаковое; на плоскости; в масштабе 3. Обобщение по теме «Изобрвжеяве Земля» 1. Квртотрафия состоит из теории и практики. Для успешной работы необходимы познания в геодезии. типографии, географии, математике, информатике и др. Нужно уметь собирать и сясзематиэяроветь топографические материалы. масштабировать и чертить карту. Пользоваться географической информационной системой, скяоаностъ к точным наукам, набшодатс:льносrь, ответственность, методичность, глубокие: знания и любовь к своей работе. 2. Пл Космический снимок подробное: из~бражс:нис: в I может легко быть изменен онрс:дс:лс:ннын промежуток на местности, а на снимке: врс:мс:нн так и останется.Не дает достаточной информации для некоторых целей Геоrрафпческве открытия Срелвевековья домой.!е,~ "~~ 3. Отправляясь из Коистанrnиополя в Новгород, я буду перс:правлягъся по рекам Днепр, Нева, и друrнм, на моём корабле: будут заморские: специи, фрукты, блюда, пряности:, и всё то, что никогда нс: видели жители древней Руси оря, а Веавкве географическое открытия 1. а)середину:ХV-середпну:ХVП 6) бурь; Доброй Надежды в) 4; индейцами г)ФернанаМагс:ллана 2. Так как полинезийцы, ещё за столетие открьпня Колумбом А\1ер11к11, уже бывали на этих 3.Н,~и@р y~~E§@W 4.пуr е ни!и пои е·· о ф рь 1 11., а елов ества о планете.гш и= п д ,л,и,оьJ, "' о, · Q, и ~'"Р~Х сущи II го еа , бога п елове с о эвань о , зяис к люден. населяющих вновь открытые земли 5. Америку так назвали в честь Америго Внспуччи, который следовал вдоль побережья южной Америки и доказал, что Вест-Индия является частью неизвестного материка- 6. Расскажите о пyru экспедиции Васко да Гамы. Сколько путешествий совершил Колумб к берегам Амер11К11, расскажи о каждом из них. Звёзды п галактвкв 1. а)солнцс: бг свет итепяо в) одинаковое: расстояние г)световойгод д) млечный путь ;~:~дум~щ что "'' ';;~.:: =-муж""'::~,ж,нщнна~:s;=,":"~'·"·;,:ш :~'::'"'"" одной 3. ско 3 к. \с, ре н 4!j6\c, а н =480 30 ~00 ·ч 4. 'Гемп а tол ца с авэ т 11.Jiш л о с ь.lщg, . 11 нов по Фаренг о р~ лнце б. ко к а; ьной с ~ а.\1 . 139? к~1 'ве мостъ Солнца составляет , 27·1 6 т в систс:мс: СИ) или 3,827·1033эрг/сс:к (в системе: СГС). Астрономы используют светимость Солнца в качестве: единицы иэмерення светимости звезд и 5. Потому что эвёзлы, галактики, планеты, так же: являются небесными телами, как и наша В поисках Южиоii Зеилв Исследоваяве океаяа и ввутревввк частей материков 2. Были прекрасными корабелами, они легко двигались по рекам- перетаскивая с-уда между ними волоком, ловили рыбу в Баренцевом, Карском морях, первыми посетили острова Шпицберген и Новая Земля. 1У:~··:·::ку:;З•:•~ск;0:::;::~::::::;А~::=::::~;;;~:::: ::о~пs;••rо::,:к :~о•::: достато но · p нршпло в 30-х годах нашего века. Ветры, для которых на Великих равнинах нет даже маленького прешпсrвия, раньше гоняли по прерии только пожары, не трогая залерненную почву. Теперь игрушкой ветра стал плодородный пласт. Черные тучи земли были подняты в воздух. Засыпая постройки, дороги и пвсгбиша, черные тучи неслись на восток и достигли Нью-Йорка. Это было, возможно, самое крупное бедствие за всю историю США. 9. На искусственных водоемах и лесах оседает пыль. Положение на равнинах удалось спасти энергичными мерами. Три из них главные: посадка лесных полос, устройство искусственных водоемов, консервация пашни. Подчеркнет для тех, кто имеет дело с землей: лесные полосы, водоемы и консервация пашни. Иначе говоря, было признано: на все, не сплошь, не везде можно паш,.Н~ыблемосп[€§="~ оа,мы""'Р'~"""'" подm~р· 10.Kmce"" "· щ ас =• ~рш, .. м аги мно =•. )"'{' " II.чтоб о, · ер er пя/:iЭ~:? U что может сз р, н,s«\Jспар, .r, Почеь сь ен еЬlн з, · ва ы Обобщение по теме «История открытия п освоения Земли» 1. мыс Дежнева, пршшв Берингов, Магелланов пролив, пролив Дрейка, морс: Лаптевых, ТяньШань горы 2. ловкостью, бесстрашием, храбростью, силой, хорошим иммунитетом, здоровьем, приспособленностью к неожиданным сигуециям 3. потому, что именно в это время было совершено большинство из всех географических :пс:~:: "'@' о- ё~. О О~<~рИ •• » ·:;,;,, И О №> ИДИЮ. ~В:~о : ш и}f&:т с:п. .о;о м a:ft ' на а . е я,~ л~с' о, и~\J~.\I ж т I с:о=:: ОТДС..Тh О, ' ПИ • ед И НИЯ ИХ. Можно было торговать с НЮ,!И, а также золото привлекало других, ещё одним привлекающим фактором была бесплатная рабочая сила. 5. Да, можно. Чем дальше: развивается технический прогресс, тем больше: новых загадок появляется перед учеными. возможно, что еще нс: вес: уголки планеты исследованы достаточно. 1. З)Эратосфс:н 2. 1) Балтийское: и Красное: моря ;;]~XV;~'"· р~=о IO)' ч-~оАш(s(@м', ,ш самьп бо Ш О.О НО, О, о 5. 4)Сс: с:р r ЛЬ г о ~: ~jп 11 . Ро Q 8. 1) Иван Москвишн 9. 2) «Чергёжная книга Сибири» Задания для ПОДГОТОВКИ к ГИА и ЕГЭ Как тетрсееа паша планета Л=о,~, J. Т~ с:п~ ~~:.~-.:~:~ulliThHO ?Г::~:~~г~:~~= :п~j:::. Зс:мная кора (материковая и океаннческвя) - твердая каменная оболочка Земли, состоящая из твердых минералов и горных пород. Самостоятельно нарисуйте: стрсевне литосферы и земной коры. 3. l~ffi~_ галька, щс:бс:нь, глина. 4. В нашей местности есть следующие: горные: породы: галька, щебень, гравий, песок, глина, мел, известняк, гипс, соли каменные, нефть, природный газ Горные породы и их зааченяе для человека Урок-пракгвкум. Работа с коллекцией горных пород и мввералев 1. железная руда, золото, серебро, медная руда. 2. тальк, асбест, слюда, каменная соль, халцедон. 3. мягкие - тальк, гипс; средней твердости - кальцит, флюорит, апатит. 4. железная руда, медный купорос. 1 :'mсм,шши,-6:;:~н,о,мо:ю=,-смо::~,пос~,,с:и;:~,мш,юрф=ос=,-си,й,,мр7;;:;;,, мета.\фе ее а зьтере а осоч. :-.1 ат скихп дпод действи I е юА с il. 3. 1)6 " , "' иян ,,Оп, аюш,,@ ,ж ,}~,. ос 2) Si02 с . ) 3) породообразующий минерал большинства магматических и метеморфнческих пород 4) используется в оптических приборах, в генераторах Ультреэвука- в телефонной и радиоаппаратуре (как пьезоэлектрик), в элеюронных приборах (скварцом» в техническом сленге иногда называют кварцевый резонатор - компонент устройств для стабилизации частоты элеюронных генераторов). Рельеф и его звачевае для человека 1. деятельность текучих вод, морской прибой, перепады температур днём и ночью, растеаня. ;ш:)~=,.,=,"'Ри"';;~,ос~"'~"о*риы,,~ @@~ б)м,:, е о р еф _r, ' о., . в 3.== с и ~и спо б,и:g'.с, ,, м,щ: и o,Orx о ннос к тем ИЛИ ИНЫ Кi , Т С . СЛОВИЯ, u 4. горы . ш мал часть внению со всей площадью эемион поверхности !. 6) Сродинно~хоs=н~=ох ~;:•:,;;,~~;:;:~:.:::t::.::,.,,.·шоо,н= ниrо,m-=ю. о)Г,~нн н ,и ого ,,, , Т§о,,о ,н~о,mсо.1~2" д)Чол ек н 'If' н и ни <'f'!!<н ф нуМ оа.,;:\ 2. по по с: хн ст с и д ·e45h с и , N ео . вуhdн ю п ходить зс:млетрсс:н U 3. подводный рельеф нс: менее многообразс:н, чем рельеф материков. Здесь имеются хребты, расселины II долины. Основные: части дна - шельф, материковый склон, ложе океана. глубоководные: желоба, срс:динно-окс:аничс:скш: хребты, подводные: котловины, океанические ::~:~к~:~:д:::[email protected]~·~:::i~~·~·:~:?::Л.~п ':~Н:ш'::::·{5·~:;~:@), ::'~:м;::о':,.:=::::: вы , Р.дЯЪ.г.убнав с: ~ 6 ) ельф с а, с:-fо\:ол 10 1 в.На формиро : нс: елье е.,, с с: твВJНо KR в оеУ.:. ю с:. зпоху на суш оор, вал сь ыс:. а . а уро н океана ЩЦJ13ш . 4. Людьми наиоолее освоены равнины, так как там проще вести хозяйство, легче строигь дороги, эдання. Намного мягче: климагическве условия ;;:.,~~:;;'.":;'::,:ф~;-:иruанр:::онож;;;~шир@':':;;:.~::"rnба:шшой;оры,а=онн::;:: ипр о газа Ев прв ходит с· мат ·. в\!. е зве ыих место , н,nЗ, о хо , ТЗ"" ,, А авийск м о, ч,Е! Н п айдеяы ~:=~Св ~г ор егп: __ ьв с х цо 1. оье,е апас ф со до ен на дне Солнечная свстема 1. Планеты светят нс: собственным, а оrражс:нным солнечным светом 2. а) Меркурий, Марс, Венера, Земля, Нептун, Уран, Сагурн, Юпигс:р 6) Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сагурн, Уран, Нептун :)::~"';,'':;ш:0:::;;::~:";':"":;:':;:;'lдо;о::;;:,~о ~ в) м с:ор нь~кр р ча ео р, ныс: с: . став гес о да :..1 от» а о с:мную повер , д D ,) '°"~ - ос ш '. ' ,,. '. " '° ' I"'\' ' ,,о ' 5.расст " :..1 и,Уо р зс:. е,к своей 6. мне кажется, да, так как со временем будут освоены другие: планеты, может бьпъ есть гденибудь жизнь, или будут осушествлятъся межпланетные пугс:шс:ствия:. Обобщение по теме «Литосфера» 1mЧ[email protected]~ --1\=1~ код =ко,=, ~ • Наибольшее влияние в пашей местности оказывает человек. так как ведется активная добыча нефти и газа, но при эгом загрязняется атмосфера, разрушаются подземные недра, хотя экономика • растет, а также растет социальное положение человека. 1'•!•0~ гравии лиомнr горючие сланцы галька гипс мел Органические осадочные породы 3. Если знать строение земли, то можно правильно разработать технологию добычи полезных ископаемых, правильно выстроить меры безопасности на рабочих местах, можно будет авранее знать какие горные породы могуr встретиться в той или иной местности. 4. Создание искусственных водоемов, водохранилищ, стронrельство шахт, разработка карьеров на открытой местности, рескопкн, строительство, осушение болот, рек ij;)~сораДжо,ю"':;:';~8:48 П) ~ @@Ш в)го - ;~н 194 фора ко "'692 D О д)гора ос 2 Q ,)=к Задания для подготовки к ГИА и ЕГЭ 1. 2) Литосфера состоит из земной коры и верхней части мантии 2. 2) Толщина материковой земной коры больше океанической 11!~~~::~~ымип[email protected])М 7.2)~~~w~u~o~ UU 8. l)базальт 9. 2)кварц Гидросфера Мировой круговорот воды 1. 1) осадки, подземные воды, мировой океан, поверхностные воды, льды ;]:;:;:::~:о.::.:,д,-~, ·ш· пнаZsио енсацни :~;:,~НИ ИИ~: ,у }'сООО S ПОИ, И ПсrО>Н@ОИ@ш!ДаН от 'ОН OCON 2. до- с а ан. . D Г\ 3. под ~ е а и ря в4'х'но . рхнве слои атмосферы, где происходи её конденсация. 4. если бы ю: бьио круговорота воды на земле могла бы испаритъся вся вода 1\lпpoвoii скеав п его части Гядресфер я - кровевсевая еастема Землв Отличия: 1) Вода в озере нс: течёт как поток в русле:, а находится на оэёрной котловине. 2) Вода в реке: пресная, а в озере: может бытъ как пресная, так и солёная 3) Река имеет свои истоки, озеро - нс:т. 3. а) Амазонка, Нил, Обь б) Верхнее, Виктория, Гурон в) Байкал, Танганька, Восток 4. Образование: болот связанно с изменением уровня подземных вод. Так же: на болотах ;бр;;gуо,с,слойпо"УР:;Еiпо"',;,ши:с~о~ас=~:i$•0ыхосrа.;;~-,о~ф~ 000 ,с количество ::;;;,ш,. к о 1;, С: : : :~о ' . ро ж:и : :Q: й " : .:::,«;;: ве усп , . , ни о глини . ысотв о~п оже "'" о, гмаг еских особс:нностс:11 местности Обобщение по теме «Гядрссфер Отходы от заводов выбрасываются в реки, озёра, моря. Производиться осушение болот. (j~t),,._~фopa ,м~. о,~. ~~~ З)в прен емь поо , о е воы, рные о 4) игра т - л -Jю в ··из в х _ в х г мов: ч о екGто удобн~ приро ш1 р , о нта о Ш1 е\ . кро сная тех по коrорои перем , . ски ствп; ное сама живитеяьнвя влага. Задания для ПОДГОТОВКИ к ГИА и ЕГЭ 1. 2).Црейка 2. 3) Панамский Н[email protected]Ш~о@@Ш 8. 4) Часть океана, моря, другого водоема, вдающаяся в сушу 9. Гибралтарский пролив 1 О. Каспийское море Атмосфера Атмосфера Землв п её эвачевне лля человека температуры и влагосодержания 5. Над городами в воздухе присугствуют вредные вещества, углекислый газ. Источником которых являются промышленность II выбросы автотранспорта. Над океаном воздух более чистый мало вредных веществ присуrсгвует больше водяного пара. Погода : .. ~~:осода-оо,шш,@· ыffi=ыйнио~~м д~m· тном 6) м~r;;J:?Лп о , ф ,jЭ,н р ходя ,й и , пGсс . о о= :):::±~ _ р де. 1 · ка , оQую оами симв лам есены результюы наблюдений на сети метеоролоrических станций в определенные моменты времени- 2. Температура, влажность, осадки, атмосферное давление, облачность, скорость ветра, дальность 3.По~од,оsеиоп '"t§= духитю,iJ, осшиио~и ~иs~о,,~и :.':;' ,~' мп atr ':: ;' ш '~ и и ' "':'.:' да и"\:,;~;,, м - попила ~;;::"'"', о и- с'' ·б .. "u в) Ольrа Шматова - погода в Заполярном, рассказы русских писателей о бурях, метелях, зиме, Урок-пра ктвкум. Звакомство с метеорслогвчееквмв првборамв и наблюдение за погодой Осадки ~t.\щ ~I k~( CD 3. ,<:~~0~1:..::J,,об~:;ДО 4. 1) звездное небо, яркий закат 2) обложное небо, пузырьки на яужах во время дождя, птицы летают низко, прячутся насекомые. 3) появляется радуга после дождя, небо становится чистым 4) небо темнеет, птицы начинают прятаться, низко летать, поднимается очень сильный ветер. Лупа - спутник Землв 2. Л~ы ~!" ,~и, эемдв в р о"ои,~и и ,1,/и, , , ' 3. о)К =< эва я нос , ~р~:Ои~~hµнi, б) охарактеризуйте пс:йзаж зс:мной повс:рхности летним днем 4. а) луна-пьяна Михаил Савояров; луна, луна - София Ротару; лунная дорожка - Юрнй Антонов; голубая луна - Борне Монсс:с:в; луна - Ро11,ш Жуков б) лунная соната - Бс:тховс:н; лунный свс:т - Дс:бюссн; лунный пьс:ро - Арнольд Шс:нбсрг; лунная сонага - Виктор Скнмовскнй в) А.А. Ахмагова-явлс:ннс: луны, К.Д Бальмонт - луна, Шар~;п, Бодлс:р- пс: , ы, Иоганн Гс:тс: -к~'" . А.евши, ffi"' . iЁ,иии •• ~ •• гом "'" ~. к тенин >- :=с:, .. c:Jt:Ч о - о с:ои т .. Фс:т м ое1 .. в в -луна- г) Н. гваз ски - 11,0 кой I рн Л)'I! о. свс:тс: Qi 1 - л а на нс:прс:, В.Васнс:цов - после: побоища Игоря Святославовича с половца\ш, Архнм Кунджи - ночное:. 1. l)АтмосфqJа 2) азот (78%), кислород (21%),водяной пар (1%) и углекислый газ (0,01%) 3) тропосфера, стратосфера, мезосфера, термосфере и экзосфера 4) если пе будет атмосферы все живые органнэмы погибнут в том числе II человек. 2. Обобщение по теме «Атмосфера» 3. Заводы, автомобили, фабрики, сжигание мусора. Разработка новых технологий производства Задания для подготовки к ГИА и ЕГЭ 1. 4) тропосфера l)Crparocфepa З)термосфера 2)экзосфера !1!~§fF'~ ~ ~ [email protected]М ~:~~:f:~ш~о~о~ ш 8. 4) Эванджелиств Торричелли 9. 1) барометром 10. 3) северо-запад Биосфера Биосфера - живая оболочка Зеила 1. Наличие воды, источников питания, наличие кислорода, углекислого газа, наличие солнечного 2. Все организмы вэаимосвяэаны друг с другом- а также являются звеньями больших цепей пкгания, если одно звено нарушается, го остальные тоже ощущают изменения. Приведем прим,:р: На земле (определенной) нет травы, цветов. Из-за этого не будет насекомых, которые питаются рас=~sной~ей. ~'~~" о=~буд«@@.ю mбуде, ::;::~"Од. : ·Ноу . х птз . О ДО гпицт-ч OS НГ',Ю Н )"'• мясо, 3. Живы г н I ас т к~Dш1 те при , )n{"o r ходить проце.:с ~ е . 4. Так как они проживают в разных условиях II по-реэному приспособились к этнм разшrчным условиям, у них разные типы пнтания. 5. Коралловый остров - остров, возникающий в результате жизнедеятельности рнфострояших оргвниэмов в океанах и морях тропического пояса 6. Биосфера - живая оболочка земли l. ,. Но =siп~. сор 8~00Урок-пршп•,"· Экскурепя в прироау ;: :,~7: ':Ы ." ~.~.,роСгJ~~ _ 1.1,~~ • ,,~J,(,:J.0s~~ш.,.,., района. - равнинный, с нс:большими промоинами, образовавшимися в результате: сильных дождей и слива воды с прилегающих холмов и выше: расположенных участков. - равнинный, так как эти участки отводятся в будущем под строительство жилых домов - чернозём, ниже суглинок - глубина залегания грунтовых вод около 3 м, уровень увлажнения средний. - раньше: здесь был лес, потом герригсрия была очищена от деревьев- кустарников, так как пока распродавались эти т.:рркrории. Участки снова стали зарасгать разными сестеииямв. что там сильные: ветра, а на равнине деревья 2) Барбарис сибирский. Мак альпийский. Эдельвейс, Маралий корень, Бадан, Горечавка вс:сс:нняя. В горах растения в основном растуr на лугах, это разнообразные: травы. Что такое: фенологические наблюдения? • Во врс:мя нашс:й экскурсвв мы увидели ягоды, которые: уже: от солнечного света переспели. начали сохнуть, трава некоторая также: высыхает, а некоторая наоборот ещё набирает почки 11 Как провести гидрологические набшодс:ния? 1) рс:ка 2) Кннель 3) несколько км :; ::,~•ыши,ш~о=,;:~,~'°':' "ОО°'~- ~~~ 6) ЛЯ , СИ, ОВ ,Л М I СО. Ы, 7) и= дом о.Аи , as о, , ,:t:f~ о '° многи и .Q, р с ережье, вылив д с а сге , т в'!&ы орода, · нахо я рс:ю е, город Природа и человек Вошеветвве человека па природу Землв 1. а) подземные: воды, воды рек и пресных оэёр б)мdiс:лиибу.,,шгу в) тепло, свет и вода г) в районах с особыми климатическими условиями (большое: количество солнечных дней, целебный горный и морской воздух). ;;,,;;~охран, прнро;,ы~- ~ом=;" мор по~оо,рнно=е, '";:","=~·::'."' н',":""'::·~;:..: флор богвгс н • , ''Т\""·" , юсф ы , Q 6) ноос ер - н&ю с ст нис: би с~ы. с за с . " . с: ьн ic:, овека - решаю м , · О) · разви : все. о данное @в чс:с а.зу.,,1 . в т;:1 и от природ , п во иного. 3. 6) организация заповедников и национальных парков в) вторичное: использование бытовых и промышленных отходов д) создание: лесозащитных полос ж) создание школьных лесничеств з) борьба с оврагами- !. н~, ,$ ш с рю,н=~мо~::::~;";',;:::::':"Р:•:,:;;;:•::.=•~> ольше и больше каэывает е=и~он пр о со, менем , оол и о. , орю~м. 2. в~ с: н w: ся ·р от :~в по О.\ если о V треб а т ся об ;~о;;: : д,~ с:/,то л р н:~) г. з с lJ ф 4. распашке новых земель, вырубка лесов под строительство улиц, строительство нефтеперерабатывающих заводов, организация свалок на выездах из городов. 5. 1. Целью и смыслом сущс:ство:вания человечества является продолжение эволюции Всоо~шч~~Ш"'Р~' но ,. 2.Ч, с ,,,. он , 'I"\', ·. се моаиэ р , "1"'°f"' , иос ерой и научигь з щ Лье о к иче к ·КСУ'с U 3. Чтоб п · с: \1 не с: р титъ ния к @~ аз еле: га . низ ровать внутри у а с: с: и м.:жгосудар иные: социальные: отношения. :;~~ подд~оржш:;н Р'";~дук=~'"°': '°:~rо=м биос~форы иеrоб'°димоwоп=мшироеаТh 5. , о "'!' и о м , 9"\" ер , пева oef"'lo о ш овиям существ ва ия пSт ry в., тся си вiet-1 с: м на ,:р~уь а 6. То= ф , фун й челове о) южно ,@ mo, • о · ию оно вльной цели человечества - созданию свс:рхразума. Земля - п.'lанета Солнечной снсТ'-".\IЫ 1. а) запала; восток бгэквэтор в) восточной; западной г)21;23 2. В високосный год на 1 день больше. за год земля успевает сделать 365 полвых оборотов и ещё 6 часов остается, а так как люди в конце года не переводят часы на 6 часов вперед то каждых 4 года 17i5:fill'@ Ш ~ о@@Ш 6. Летом легче найти rшщу, а зимой сложнее (Для животных). Для растений все так же. летом они прорастают II развиваются, т.к. провсходиг фотосинтез. а зимой солнца не достаточно. 7. Гагарин IO.A. Аксёнов В.В., Батурин Ю.М., Волков С.А. 8. а) Сидней, Буэнос-Айрес, Сан-Паулу 6) Москва, Оренбург, Самара Обобщение по теме «Земля во Вселеявой» а) земная ось - воображаемая линия, проходящая чс:рс:з центр земли и перс:сс:кающаяся с земной поверхностью в точках, называемых полюсами 6) Северный полюс - точка в которой пересекает земная ось земную поверхность в северном полушарии в) экватор - воображаемая линия, на поверхности земли в виде окружности. которая условно делит земной шар на южное и северное: почушарня- 4. с помощью искусственных спупшков эемлн, авгоматическвх межпланетных станций и пвхстягэемых косы=оо~хо аблей, и и,учиых станций. ~,~ сим о, и срока робоmи "и еру, хо" ' '""' ~ишо """"' m:o; ,и " еские тстанов . А Г\ 5. Соли и о 1с т бt:,/св с: )OMI . · и н: 1 цессы назе:..ш те . ос а .явля и ~ в · 6. 7. а)Зс::..1ля б)Луна в)Гагарин Задания для ПО;{ГОТОВЫП к ГИА и ЕГЭ 1. 4) Земля врвшеется вокруг своей осн с запада на восток ;j~~::::::,:_:~:~прон"ш,и[]J,-~,~;'"~'=Зом::::@~У.""'_й@)оои ш 4.З)·ои ~о 5.2)в ее c;ii,ш в р ца о О ~:;j~ж иЗ. вое и Q 8. 3}22декабря 1. - Антарктида -Австралия - Южная: Америка - Северная Америка -Африка -Евразия ~;;~мащшк~~круп:=~~иен_""";"уч""";~'уши йsод~" ш1 :):;="\. - ~п ·;;• "Р, ,~о:н од" О ~;;: ю' ," ',,. ш ,_11:;,, остро @э«, 3' остт , н з,-, 4. ОбликЗе-млв Обаик земного шара 6"-е б~е Форма и размеры Земля Глобус - моде.'lь Землв 1. Если постоянно идти прямо. то можно будет вернутся на то же место оnсуда н вышли, если мы смотрим на удаляющийся объект, то он как будто при удалении проваливается сквозь эемлю, на луне тень круглой формы. 3. 4000\1200=33.33