ГДЗ решебник ответы по биологии 5-6 класс тетрадь тренажер Сухорукова

Для качественной подготовки к школьным урокам советуем смотреть данный онлайн решебник за 2016-2017-2018 года. В нем ты найдешь подробные решения к трудным заданиям и упражнениям. Следуя стандартам ФГОС, все ГДЗ подойдут для нынешних учебников и рабочих тетрадей. Бесплатная домашняя работа с готовыми ответами на вопросы облегчит жизнь ученику и поможет родителям для проверки сложных задач.
Чтобы читать разборы и решения, выбери номер задачи (№ раздела, страницы, главы):

Автор книги (часть 1 2 3): Сухорукова, Кучменко, Дмитриева.

Часть 1
Глава 1
Раздел №1 Введение: 1 Выполняем тест;
Раздел №2: 1; 2; 3; 4;
Раздел №3: 1; 2;
Раздел №4: 1; 2;
Раздел №5: 1; 2;
Глава 2
Раздел №1: 1 Выполняем тест;
Раздел №2: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12;
Раздел №3: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10;
Раздел №4: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8;
Раздел №5: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9;
Глава 3
Раздел №1: 1 Выполняем тест;
Раздел №2: 1; 2; 3; 4; 5;
Раздел №3: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12;
Раздел №4: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7;
Раздел №5: 1; 2; 3;
Глава 4
Раздел №1: 1 Выполняем тест;
Раздел №2: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7;
Раздел №3: 1; 2; 3; 4; 5;
Раздел №4: 2; 3; 4; 5;
Раздел №5: 2; 3; 4; 5;
Часть 2
Глава 1
Раздел №1: 1 Выполняем тест;
Раздел №2: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9;
Раздел №3: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12;
Раздел №4: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8;
Раздел №5: 1; 3; 4; 5;
Глава 2
Раздел №1: 1 Выполняем тест;
Раздел №2: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 16;
Раздел №3: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9;
Раздел №4: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8;
Раздел №5: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9.

Текст из решебника:
ВВЕДЕНИЕ Вьшолввем теет 1. 4- экология 2. I-Аристотель H~l&~ffi ~ о@@Ш 8. 2 - сформирована почва 9. 2-ват\юсфере 10.4 - наличие магнитного поля Сравниваем и обобщаем Тип ткани Растеввя Жаветвые Покровная Механическая Проводящая Фoтoqiiiщfiir /'. IГ ,I V З~п"'?j~ ; \ Ооразов е.ь я l Соедин е.1 я Мы~чная ~ 1 Г\ \ ~/ / I I С'::'/ r "\ \ I JLJ--f Нервная ВЬШОЛНЯЕМ: ТЕСТ В Б 5. А 6. 2) гормонами 7. 4) цветок. плод. семя 8. 4)цобегом 9. АБВГ АББД 10. 4 5 В Г Д А 1:~SJ~,i)§o§@ail I 14. 2) :ВЫПОЛНЯ.:Т '3аЩ!ПН}Ю функцию 15. АБ 16. 2)начнутразвнваться 17. 4).корнеллоды 18. гв АБ 19. 4)корневнще 20. 4) насекомые 21. 1) цостуn::rение .кислорода и выделение утлекнслого газа l!!~~~ZIO't3,i)Cs0)~ I РАБОТАЕМ С ТЕКСТОМ И от органов Углекислый газ Кислород ·/ ;;[email protected] 5. ~ ::~g:~,Ж·i¼"п~ГоJм 2. 9. ~ В'""', эндокринной системой пи, обеспечивает спспасп~,и . ~,бо исех~исш, шип" ,Н~sи, "тР')е8Т1'J~ ~ Уп о ч :~_ж вон · р, ьifa\i:(r лов ой спин й I i~e нчесъз ( ервы н вервныепэ ы) 'ii' И Q '(_)' ИЗУЧАЕМ И ОПРЕдЕЛЯЕ:М: Процессы А) перенос органических веществ к корню ~\::~р:нос,:ннер,,ш::~"'щ.,ннс~Тhю, ~ @@М ~)~;он 'м ,1,"о ':; :, уо ). D О Перено т , ю ск ешества траооп н 1с в про с@ тоси а к к ю Б)цро ща с1 ма) Перенос минеральных веществ от корня к ,тнсту В)запасающая(корснь) Запасает органические вещества 6. Зона проведения 8. 9. I m,~~,o~Q§©M I. 1-Wl,5:~~·~.~~~,юГг[email protected]зним ;:::~~~о~о~ ш 4. 1-снсн:маrика 5. 2-эволющ~ей 6. 2-Живоrные 7. 4-водоросди 8. 1-хордовые 9. 2-мхи !!{~~.:::'".?Гл\ы,Q ~ ~ Гг[email protected])М 14.2-ловЬl~о~о~ ш 15.2-на нчие жилнша 16.4 - вырубки лесов человеком 17.2 - загрязнения рек II оэёр отходами производства 18.1-высокаяплотность 19.4-ёрш Ш~§Q~::~ ~ ~ Гг[email protected]М 243-;;цru.~o~o~ ш 25.3 - насекомыми и насекомоядными птицами смоп-вм И ДУМАЕМ 6. Работаем с текстом СРАВНИВАЕМ И ОБОБЩАЕМ Гранспорг воды и минеральных солей 3. ·т~~~ ~(о)м ~ le д ия. ДН ,К с :ю·· нве , с: > [. О О ,й~ е . 2. ШЮ • 69 ) Л IO °г-1 о t;;1 4. Системы органов Ос.повпые функции Орrапы и системы орrапов растений, ~ Нервная. У растений нет головного мозга. н потому нервная система им просто-на просто не нужна ВЬШОЛНЯЕМ: ТЕСТ !.~.Th"[email protected]~~ @@Ш 2. 3 сас а 11.6_ 3.4)ос. нчес _°, <е '"' ро о о 4. 2) -осм еск 1 5. 1 л 3 л 6. З)лнсrвенннцу 7.З)нснарснии 8. 2) кровеноснаи 9. 4) желудке и тонком кишечнике ( 1 ~, ~i tg5' 1 :;§[email protected]Ш 13. J НОГ ша CJ!" I О О 14. 4jводы 15. З)брожен11J1 16. 3) добывают энерrnю в промессе брожения 17. 3) кровеносная идыхательная IS. 2) насекомых 19. 2) холоднокровными 20. 2) сокгаппеээных вакуолей ;\~2)о~н~"";;'"'""~о';.';аю,о~орсают,.~друшоюнесо@о=,[email protected]ю ш 23. " оС;sчы. а ш "LJ'oп ., О ;:: i);/~!!eB о 26. lj сезонных изменениях природы РАБОТАЕМ С ТЕКСТОМ 1.М~н и~·ю рас~«оер~,юн р~. ос ,ша~,о 'l"f m" гного пригяж ~ ня ас eitiв з. н и о~и д д Jc нем св та в х Л1е;вы л ш рестении , по "'if'' , ер :" pJ,,!,o и , . • 'С) 6. ;i~~A\~~"~cis(o)~ Сократительная вакуоль: дыхание всей поверхностью тела [email protected]) ~ оС[email protected]Ш 14. ,_ Pa~~~""~rn~ ~RR ; С<. Н, Н р, "Н Ж< С нВ' СО О . Hf апас ,п • '"Y"'f>' "8°" ,ш расн:нш Б.аг а~ менам а н1 рзшжа те U а Г\ 2.5.9 [email protected]П)~о@@Ш ИЗУЧАЕМ И ОПРЕдЕЛЯЕ:М: 6. 8. 4. f ;::;%ж,ж,~ п~(о)м смотгвм И дгмевм 2. I~--~~ I о --~-= @ о@@Ш 6. D c:J [email protected][email protected] D СРАВНИВАЕМИОБОЩАЕ:М I ТИПЫШПАНИЯ I ~ Гетеротрофный 3. Акула I Белка Окунь Каземне>-воздушнаR 8. ~1::~спо.,о,~~~~ ~~ Ji'Cx с : , еле ды -ю 'Я пян . зул а о. а нвйорганз~~ > Разя , п оВо, а ш ··, п ,;r:\':д, а .ю" е эче n "ч, g,,, ,, ч '"'" нс толь ч с. лс а ро нте: ь · ~~r: н 1~ю~1. ([Э: чия 9. Название плода Тип паода Сочный вля сукой I Одвосемяввыв алв Примеры растений 8. ~::w~.~,~ .. ~'п'~~м Изучаем п овредеаяем 2. 4. I Хорд~ы, 11 Хое,о"" 11 Хорд~ы, I :.ще[email protected]®w 8. I Kycrap,as 11 Дереао 11 Kycrap""" I J:;[email protected])[email protected]@Ш ~ степь, лесотундра ~ ель 9. Смотрим и думаем 5. t:з~~~·Ж·i¼,п~~м" 6. 8. Сравниваем и обобщаем I s·- ~1ГШ [email protected]шv?ИШ. Раз)шоженне Вое онзведеЮ!е сеое подооных Характервые прнзиакп Преимущественно обитатели водоёмов. Не имеют стеблей. листьев. корней 4. Среда Характерве така Адаптация оргаввамов к Водная Высокая плотность. н:плопроводность прозрачность. сильные перепааы давления. слабая аэрапия.освещенность убывает с глубиной относительно олвороднля (гомогенная в пространстве и стабильная во времени Обтекаемая. продолговатая формл тела. плавучестъ. слизистые покровы. развитие воздухоносных полостей осморегтхяпия Наземно-воздушная I Обилие света и кислорода. Выработка опорного скелета. низкая плогвостъ воздуха. 1 механизмов терморегтлясии геэхяе колебания экономного расходования температуры- высокая воды. высокая эффективность подвижность атмосферы. оквслнтельно- дефицит влаги: гетерогенная. восстановительных процессов. Наиболее сложная как по раэваты органы усвоения пиши. постоявсгво I органов. оезтквия векотсоых температурного- нз них. появления органов осмотического. солевого прикрепления. высокая режимов. отсугствие угрозы плодовитость, сло:ные циклы высыхания. эащищенностъ от раэввтвя со сменои одного врагов. нехватка кислорода. или нескольких хозяев оrраннченность жизненного кошкаворобей.собака. пчела 8. > н,~жщ~х '. . . ~ ~(о)м ~ Сп, . у . а н .С > Антур у,.Г ,~,. ,ш пр, D Г', О tj 9. Гр;уппы в еообшестве I Оргавазмы, входящие в Звячевве в круговороте СТРОЕНИЕ КЛЕТКИ @ Вьпюааяем теет i i:i~l?~· Ш ~ о@@Ш 4. З - в составе многоклеточного органвэма сходные по строению и функциям клетки объединяются в ткани 5. 1 - сходны по хвмнческому состпву 6. 4-воду 7. 2 - служат основным нслочнвком эвергив 8. 2-эукар~ю'IЪI 9. 4-бакт,:рШ! 10.,-~- .. '°'~· ·~- ,.~ @@Ш :1:1: х,тиfЮо.,~а ::J. ~ е: ;; и: - я ск а о :: : : ;, '" , и .' ",::"':·: · YJ1:: остатков Q 15.2 - является носителем наследственной информации 16.2 - животных 17.4 - клетки имеют харо IS. :,.. Улучшил II изобрёл многие приборы. установил клеточное строение тканей. ввел гермвн «Клетка» >Вп~~·· мf]S,н,~о,~с,юо@@)м'· ч= мюпоскоп r~~/.1 ., е ч~~/ О о о :,.. Его ;:i .и ·· рол обосно а шклет ч@ о ни :,.. Осно п л ·ни еточнои теорш 3. 5. :,.. Волъвокс :,.. Он продолжит жить ; ;:~\о ос нчвк.лт р;шо Io)~ @@Ш : ~::о ~роб. /1\. 11 ;: О о > Они ос. "" гноже а Q :,.. Т ело многоклеточных состоит из множества клеток. более тесно связанных между собой Изучаем п определяем 2. ~:~~f:\~JDJ~n~(o)м Изучаем в овредеаяеи 8. 9. Смотрим и думаем I ;:::~: :::::::е 11 ''"'"" """""" 11 """" А"""" I .. ~. -·· . ~ I ':~ffiШ5§$'5€®Ш I ''""" Р""''" """""'"~ '"'"""""""""""""""""'~У ,юаsу I 4. -1 "Бтгл1_~.5ttт[email protected]@шr 7. д, а@ш~о@@Ш Сравниваем п обобщаем транспортируют каслоооз. болезней Жиры Запасающее вещество Углеводы Основной источник энергии Органоид в клетках растений. в котором хранятся продукты обмена клетки Смотрим и думаем 1, ~Wl.:.\o~н~,w SO>blr;;:JG~,ю(.7). pacтeюucm~t::Jl~и~t:54.8) ТКАНИ ЖИВЫХ ОРГ АНПЗ:МОВ ~~:[email protected]:г@:~то@@Ш 4. 2 - эпителиальной 5. 3-мсханическая 6. 2-проводящая jJ~:?;;:J ~ ~ Г[email protected])M ll.l-;:~ru~o~o~ UU 12.3 - стеолях и листьях 13.1-дСiIСЮ!СКЛСТОК ::::~sародышр,шш~~ ~ @@Ш 16.2- -, ,, эе гибко ш . D о 17.плаз~I д :~:i~:o ь. и_.1с ' ров:::::~сп, сгь Q Изучаем п овредеаяем 2. 1. Атмосфера. Атмосферным воз.:~;ухо~~ дышит большинство животных 2.Г~пс;~,~п~пм=~~ 3. Лито1фер( 1;п1р\ picтt~ю,1cfj },ac?Pi па_:\оо~иu ) I н I 3. 1 m ~rn15v2'.""I13Cщы Рисунок Название- ткани Функции ткани Кровь Связывает раз,тичные части транспортирует газы к оргавач и от них Смотрим и лгмаем 2.1.~~· ,,,~Ш~ @@Ш iп/ ~а .[С: О О 4.Лн - о т 1 :vющая Q Сравниваем и обобщаем