ГДЗ решебник ответы по биологии 5 класс учебник Сухова

«Земля - планета жизни» «Как человек изучает живую природу?» самый а масса 135 кг. Задание (стр. 29) Teлaж~foiJ\1: 6~1~~ж1rn~~ьrделение. размнож1пr, Pfc!:_ l\aз~и~9зffJн,o~.~ r-. \ ~ ~ U J J tj l «Подведем итоги» «Как размножаются живые организмы» 21 22 23 j 2 - самка и самец. Вопросы (стр. 45) !. Название животного Количество особей, участвующих в Клетки, участвующие в размноженнн Половые клетки Клетки тела 2. В половом размноженнн участвуют два организма В бесполом размножении участвует один организм шстве 'бня ~,1у всем хватает мест~,~ :~;~~~~а~ш~:ж~,~~ ~{всQн9~быместа. Задание~ст . 53) Чем бол , ч f/ьЩно~~б~ы б~~~птельский организм. /: \ l (.п J U ) / LГJ r-. \ ~\ U JJ tj L Задание~ст . 102) Живые о V н lfrы\ з~ ~~вещ~~~ить ими развиваю ш я rз !aiflf1~ы! оrJаЧи~ Ln ,,..... \ L.:::::~ u J J t1 L Задания (стр. 60) «Подведем итоги» Вопрось ~- @ ~@оо ;: Гам ть е ш 1 &т и I· ., щQ, .'1 р ый) набор хро юс ,111 шт w~сЬ:Ъс · -- 1111. Зигота - диплоидная (содержащая полный двойной набор хромосом) клетка. образующаяся в результате оплодотворения (слияния яйцеклетки сперматозоида). .J. Мужская. женская. Гидра. бесполое. Зиготы. новый организм. Дыхания. питания. Б~~·r;:;:r~ ~ ГгJ@М i Сли~е~~~~Q~ о ш 7. Другие живые организмы. болезни. отсутствие пищи. неблагоприятные для жизнп условия (температура, влажность, освещение). 8. Жесткие листья подорожника не боятся вытаптывания. Острые колючки Ч ТО ОЛ а за~ШО его Т ~О ИИЯ;{I'. !ВО Ы~, 11. wa ПрИНl!Мае~ угр · 'а ую о у. . 11 :аf'\в го . одн ,, ю1 р 'Ч I н рячет свое мягк е _ л :-.п и aтldire r , ®-· Рь16 . , ,) а зарослях рас Задания (стр. 65-66) 1. Растительноядные(зая гусеница),хи~ики(во~к ~1 ,mo ,паразиты (О~Qн .а· р1 а). ~ С\. 2. Пар з1 --1J. т а, Ra:1 н - от а т т~о , н животного. рас п ежп о -bl- с енив. Q Вопросы (стр. 75) 1. Пигагельные вешества расходуются организмов на построение тела II получение энергии 2. Ч~. :ига~~л~к,теrg@J, . . ши. < кkJт е 1с а 11/ffll е. О Вопросы U 1. Хлорофилл. 2. Свету. «Как питаются разные животные» «Как отличить живое от неживого?» Вопросы (стр. 11) J П~[j~ffi~ЧH~ ~~ 2. С r о ;.1, л в~ ~ изго а :-~ с а и о аннем или ~;пв н е r I or. лу е н а.з · в ~ :ч . 'е з л -а другого Задания (стр. 82) «Как питаются паразиты?» 1. Для паразита весьма важно прочно держаться за своего хозяина. 2. Признаю, паразита Задание (стр. 83) 1.~Г\i::::lc--:::'\GJ (:::l~~ 2. 0~11arяr ~~lх~~аJ>аВrъ1У~~т ~tп~t1 ~ьf1а1r1пtленность. «Подведем итоги» Заданне~m«Нуж~ны ли минетралsные~соли живои~,ным и челоееку.m'" Расте~ие о еъ_ . и ер . re ofЦI з ч . Че о е · ~от I1-,!Jp·' гаюг их с пишен н воцон. ,r . и n 'и' З11д:11нне (стр. 86) ~J~~~T~Г~Orнf~~ Задание (стр. 88) Задание (стр. 88) свинец Задание (стр. 88) Каково значение соли в жизни человека? wм Гr;Гf~"\"'Е?Lбе, '~Гп'1u Задгi~~J~~~~и~,Q~&е~ЬЖIIЗНН. Задание (стр. 90) тт~~т~n(с;(о)м Задания (стр. 93) Вода - среда обитания. Роль воды в обмене веществ. Вода - источник жизни. «Можно ли жить не питаясь» Задания (стр. 93) !. Человек 2. Растение - растительноядное животное - хищник - паразит- человек. Задание (стр. 96) Больше двигаться и наладить правильное питание. Задание (стр. 96) Семядол~ «Возвращают и живые организмы ве1~ест ~о ЖМJ еду» Bo~/Thp ~·с;;; На CBfY(P'fT~~ ы :m~т ~ 0§11аrьи~,ср~ 'к с о оО t:1 жителей Задание Строите )~:@~:~~@@~ОТhОДНЬ~ Задание (с' 1. Человек должен глубже проникать в тайны природы и учитывать её законы в своей деятельности 2. Здоровье человека зависит от растений, которые в свою очередь зависят от других «Подведем итоги» Boпpoc~iliffi ~ @@Ш !. н , . "ir ,. D О ;: ~;гн л . / н~, щ . оО. ~ ал с . 4. 5. Кальций. магний, железо. Зависимость живых организмов от среды обитания. 6. Воды 7. Нидлякоrонесекр , оыноrиел~,1 исполь~. с§)·' ньm, ально:ыы м~.1 о~и Р, ·т . ~c;qr;,.: з 6 11 заст н ч-; з е rя · му факту, ЧТО О Bl~ l Т MEJI). . U 8. Со. ц , с 1 - ща. О Солнце-растен1~я-растительноядные-хищн11ки-паразиты-человек. 9. Задание (стр. 120) «Земля - наш общиii дом» Да. т.к. между живыми организмами и неживой природой постоянно осуществляется круговорот веществ. Вопросы (стр. 120) !. п~m-~· ол~оро~@JМВыделяют о а I' ·11е е ее .. ю!JJiьй и пело?... Q Зад;~и~о( I ~ ) с. о . ы . у 'CJ' I 1. На втором рисунке. т.к. живые организмы находятся в определенных условиях неживой природы 2. Лес, водоем. Задание (стр. 13) Сосна - светолюбива. В сообществах леса она занимает самый верхннй ярус. Нижние Вопросы (стр. 16) 1. Рост - увеличение в размерах. Развитие - приобретение в течение жизни новых качеств. Обмен веществ - совокупность процессов, происходящих в организме при усвоении пищи. Раздражимость - изменение своего состояния под воздействием окружающей среды. Наследственность - способность организмов передавать из П

---