ГДЗ решебник ответы по биологии 5 класс рабочая тетрадь Пасечник Суматохин

Для качественной подготовки к школьным урокам советуем смотреть данный онлайн решебник за 2016-2017-2018 года. В нем ты найдешь подробные решения к трудным заданиям и упражнениям. Следуя стандартам ФГОС, все ГДЗ подойдут для нынешних учебников и рабочих тетрадей. Бесплатная домашняя работа с готовыми ответами на вопросы облегчит жизнь ученику и поможет родителям для проверки сложных задач.
Чтобы читать разборы и решения, выбери номер задачи (№ раздела, страницы, главы):

Автор книги (часть 1 2 3): Пасечник, Суматохин, Калинова, Швецов, Гапонюк Просвещение Линия жизни.

Урок №: 1; 2; Работа в лаборатории (§3); 3; 4; 5; Проверка знаний; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; Проверка знаний; 14; 15; 16; 17; 18; 19; 20; 21; 22; 23; 24; 25; 26; 27; 28; 29; Проверка знаний; 30.

Текст из решебника:
Урок 1. Бвологвя - паука о живой природе. Р~а·о,е"ппр,цп,· 0~ [email protected]Ш ~:"'' ю '"'li"ж с . поп.l)о,,, а ,бис }? :.~-= .. :_·-'· 1 ---· ~· ' изучает отношения организмов система наук о живой природе =""'"'"'"'".~·-, , ' изменчивость организмов A"'f:Л/li" ано u~,[email protected]Ш ·~·~·~п о,ш сша ,, hд ,и,m. наоборот. недостаток солнечного света 4. Растение расnпельноядное животное 5. Производство продовольствия- медицина и фармацевтика. охрана првроаы- сельское хозяйство 6.В будущем последствия деятельности человека будуr все более и более ощутимы - истощатся почвы. образуются нустынн ... и болеэив - это то. от чего человечество никогда не нэбавнться. Биология нужна для преаотврашенвя этих проблем или облегчения жизни в том случае. если все ;:ш·ое~ш,ш,mо"да,о.о~П) ~ @@Ш 1.Опр еле e-lf·' ги к,· '·?"'"·" ио огви о о 3.Жюп на вемле Q а.Звачевне биологии Урок 8. Хвмаческвй состав клелкв. Оргаппческпе вещества (§ 7) Урок 9. Строение клетки.(§ 8) пор•~~е~:точной ---- 1) мембрана. цитоплазма. генетический аппарат 2) существуют клетки. не имеющие ядра (прокариоты] 3) он опреяехяет способность оргавяэма к сеэмножению н ре~лнрует все цессы в клетке 4)нo~ffi' "'~'" р.§щш ~ ~ S)yp, т I еТ\кетон с ·а.·о. а в ль ;iopo:1a о 1 2.Кн.~о н, с ,и., · · , о н ,,.fj:, . р "" а . жf), о аа "' ческой ме\юр, ы U Вакуоли - одвомеморанныи органоид. содержащийся в некоторых эукариотическнх клетках и выполняющий раэличные функции Цитоплазма - внутренняя срела живой нлн умершей клетки. кроме ядра н вакуоли. ограниченная плазматической мембраной 3.разлнчная специализация. условия существования 4. DCJDD ;j вwм,~=QпW(онн.GJ~М ~j~:~~~:~1Q~~ш 4) Чтобы настроить четкость. поймать изображение Урок 10. Ос.обеииостп строения клеток. Пластиды 2. ~---,1 ~К-,ж-·и-и,-.,-ук-·,'1 ~л~.,-,-,.,-,.-,.~1 ~п~.,,-д-,,-.,-,,-, 'l~Пл-,-, ~I -п~.,-,-д ~ ябииы Основные 1( Геветвческ Вывод: для клеток всех растений характерно наличие генетического аппарата. цитоплазмы и мембраны. а также пластид. Различия наблюдаются только в цвете пластид - в кожице лука - по бесцветные пластиды. в кожице листа - зеленые. в плодах - красные Урок 11. Процессы жвэведеятельвое гя в клетке 1. дыхание, питание, рост. раемножение- обмен веществ, раздражение 1, кяетка зчгет 3. 1) Увеличиваются ее раз11еры и реэмеоы вакуолей *2) Увеличиваются вакуоли -органоиды. в которых накапливается клеточный сок 4. ~ ЦИIQПI1а>Ма l)Раз11ервакуо,"Iи 2) Обмен веществ со средой и друтюш клетками. связь с друтюш клепами 3) В векгсое хренвтся клеточный сок. хюротиасты синrезируют органику 113 неоргаишш. т.е. питают клетку 5.В эавнсвмостн от условий цитоплазма может двигаться либо быстрее, либо медленнее Урок 12. Лелевве клеток (§ 9) 1.1) [6::J['JCJ DCJD 2 2. ядро Урок 13. Едвветво живого. Сраввевве строевая клеток различных ергаваэяее (§ 9) 1.1) Органвчсские н иеорганпческие 2) а) клеточная мембрана - защита, избирательный транспорт. осушествленве обмена веществ б) цитоплазма - обьеливяет вес кяегочные структуры н обеспечивает их взаимолейсгвне в) генетический аппарат - передача наследственной информации 3) дыхание. питание. деление, обмен вешеств, рост ~~ Проверка знаний по теме. :::~.О.ннQ ~ ~ Гг[email protected]М i~1tk.W~o~o\_2::) ш 4. г) осуществляет связь между частями клеткв 5. г) минеомьные соли 6. г)нукл<:ННОВЫ<:К!!СiIОТЬI 7. а)б<:шш 8. г)х.;юропдастов 1lt~Wn~~ Задаиие2. Название царства Отаачвтельвые особеивости I Преаетаввтелв Грибы Группы организмов. схожих и I Мукор с растениями. и с животными rп~ Урок 15. Строеаве в раеврсстравевве бвнгер вй (§ 11) ~~~о@@Ш *3. эти бактерии содержат пигмент зеленого 11.;ш пурпурного цветв а.Бэкгервв встречаются почти повсеместно. они могут жнть при самых крнтвческвх температурах. Некоторые способны жить в среде, в которой содержится мало кислорода или вообще его нс содержится 5. Бактерии слтжет пищей для других органпэмов. Урок 16. Роль бактерий в природе п жизпп человека (§ 11) l. ~е i"rnы. еро~~ .°"~"J;;'' о~, °'Р'@" ю@ш, .s '" so одгктов перед 01 слжаR з ер c{J U ~орск" .· бёкт Q Луrанпо,u=lООбактернй Улипа= 100*200=20000 Непроветрвваемое помещение = 20 ООО* 55= 1100 ООО Урок 2. Методы аатчеявя биологии Работаем с информацией 1. првктнческие метолы 3.Нет. Проводя эксперимент- человек наблюдает за его результатом Если не произволвтъ наблюдений, смысл эксперимента исчезает 4Мнкроскоп.дннейка.колба 5.1.Берем два растения 2.0.:~но помещаем в темный шкаф, второе - на окно 3. Спустя неделю наблюдаем первые резудътаты. Урок 17. Строение грибов. Гробы съедобные в ядовитые(§ 12) 1.Гр,~-, ,,юду~, и ~"D" -~, а,~,,. ~О"" стевня: '"'" человека 1т. . А 1. пот · ~б 1.11 , ют св ,1 ое е, @ име "Jука и• ·и кяегки. покрыт . ". ос 1 , . Те. а сосгонт в гифо . ооразующих рибнину (мнцелвй} 3. Еш=•}плодовое тело н= гсиёюша I ~;~~Ilii:iiB [email protected],@Ыф 5. Споры бактерий служат для выживания в тяжелых условиях среды. а споры грибов - лля реэмвоженяя. 6. Необходимо отличать ядовитые грибы от неядоввтых А также гриб нужно срезатъ. не повреждая грибницу 7. Урок 18. Плесневые грибы и дрожжи. Рсль грибов в природе и жизни человека ( § 12) ;;,1:',~о··. ,-~о нп~о•шы,~пы. оо~пспо ауе[email protected]·•пс@°''° wю щ хлеба. 2. !Гр о , ево о, ,, н пО Q о ,)~u чн , и ы б) дрожжевые грибы 2. Грибы в лекарственной прояышленноств ~про~юооц,m~оан~;::~о;кпs . ··а~оои~w *3. ~ бы ·п rp - от ы I а е агода: 11 , аз ,ш. е ают онн это , по ю , ,Ь,, , н ,о, :r:r., ны п особ. он • , ,.,()сп , ю опадает немато . 11 ж 1, те 11 ~~ вают · @- о о юнег ри ра вавни овощи , вмп онов ьает неооходямость оорьбы с паразитюш. 11 хищные грибы отлично справляются с этой функцией. '·~~~~~~ 1) е, й ·о а-о а яд н, к.1 · е 11и_;:1л э ~ го, оч йrрпб 2) Нет, , х J" ц, п ., , х ,;-g:.,. ,с блен · , ='Cj;, · ,х о. жидких ч=ч=. Q 3) Дро· ·1 р,. н аются п чкованнем. еииааош мткор-с помошью спор. Урок 19. Характервствка царства Растения(§ 13) 1. ботаника 2. 1) в раз,,ичных: в океане. на суше (в пустынях. экваториальных лесах. Антарктиде) *2) в зависимости от того. кпквм способом в основном раэмножаегся растение 3.слоевище~,: талломом Ткань - rруппа клеток. сходных но строению и выполняемым функциям Урск 20. Водороела (§ 14) Хламидомонада Хлорелла 2. низшим растениям: (корней. листьев. стеблей); хл:ороrыасты: хлорофилл: фотосинтеза в засушливых местах: покоя 3.Водоросль ламинарию употребляют в пишу. Красные и бурые водоросли вспольауюгся для поятченвя агар-агара (желирующего вещества) водоросли форму нитей. соаержпт спирогира Бурые водорос,m I Многоклеточные I море Окраска желтовато-бурая. бывают различных форм Ламинария (впишу) Урок 21. Лишайники(§ 15) клетки гриба 2.:во;:.оросли синтезируют органические вещества. необходимые грибам. а грибы - минерелъные- необхолимые рас тевиям. 3. 4.тишайннки очень чувствигеяьные к эпгряэвению окружающей среды. 5. 1.Онре;:.е.тенне 2. Строение лишайников 3. Виды лвшайнвков 4. Места обитания лишайников 6Лишайннки показывают степень эегрхэненносгн среды. Лишайники перымн заселяют неблагоприятные для жизни местности - каменистые склоны и др Урок 22. Высшие споровые растения(§ 16) ii~~r@Ш I Одноклеточные 2 I Мн о.о=""'~" 4 1356 З)Наличиеоргаиов 4)раз~шожаются преюrуществеиио при помошв спор *2.Появлеиие стебля. листьев и ризоидов 3.Раз~шоженне спорвмв- наличие органов. небольшие размеры (в основном кустарники в настоящее время) 4. Систематическая грэ'впа Ос.обенвости строения и Среда обитания Предст аввтел а, Урок 23. Голосемеввые растения(§ 17) Урок 24. Покрытосемевные растения (§ 17) Саксаул Дуб Степь имеют приспособления к Семевамв. имеют приспособления для жиэнн в в засушливых местах Безводные пустыни Семенами. древесная форма I Лес Семенами. травы I Пуга. степи 3.Покрьпос<:м<:нные могут обитать в раэявчных срелах: на воде. в безводных пустынях. в лесах и лугах 4. с семяаача з-ком re~gffff~ишкa У'!Шill!..Ш,Ишка Г олосеменные - это преимущественно древесные формы. тогда как покрытосеменные распространены одинаково во всех жизненных формах. Семена цветковых защищены цветком. а у голосеменных лежат на чешуйках шиш о.. *5.1) Венерин башмачок. ветревнпа алтайская 2) Гиацинт, ландыш. хохлатка З)Гннкто 6. ~------, Названое растения Жизиеииая I Продолжятельвеетъ I Сколько раз в форма Где растет Урок 25. Общая характеристика царства Животные(§ 18) t,p,.WC\д~~w",-G;J~M ::::~Ш~с:~ OGGШ Заповедник- охраняемые природные терршорви. на которых запрещена хозяйская деятельность. 2.не все животные имеют общие признаки. В качестве источника энергвв они используют готовые органические вещества. Накопленные другими оргенаамамв- Животные питаются бактериями. грибами. растениями. другими животными или их остатками. Рост животных обычно "Р'"~·опр~·· о~,,[email protected]@~ Мно :fё 1е а п1 о н ю : о. . ыга .. - а . л , т. :швают. о есть среди ж в н . · ~а, п дв · -ные в ;:i~e р ·ре ный об а · · вU,"1 в1 . о алло вые полвпы о 3. 1 Различные отряды животных: названия 2.Сходства в строении З.Сх~~оби~~~ @(Q)шl ::а:~ стп1 в 1 . iАч ~~' ?~-1 • е ад П · -ев ·or ыхух чь У с О 5.Живо ы ~ о , ь ~ оде ( .-)-~в е ин, с @ J.J). в духе .. 1 и земле (7.9.4)., · 11Л Урок 26. Подцарство ОдВОК.'11.'ТОЧВЫI" (§ 19) 1. П~uа шffiд =~·•. , @о~,о s~o и=ы@аи@'u" Ш' с. товымн орга еск ,, ,.,,, "' Г\ Амебо и, ижеиве ,ш " ,6,1, и ,и < Q 2. Веществ разрушается. 4.разлнчные Условия обитания 1;:~l\''~.ы~и~~Г[email protected]дуо м ~:~::i:5Фь~днD ~ о~ Ш во орг Как работают в лабератервв (§ 3) В сЬ1\S1\:ЭМ I uul-'ы - проонркн. колоы. чашка Пс-три. воронки. пипетки, шпвгелв. предметные стекла. пинцеты, препаровальные иглы 5. Урок 27. Подцарство Мвогоклеточвые. Беепоэвовечвые жввотные (§ 20) ЖИВОТНЫ<:. отсзтствгет 1 моря. ВЫВОДНО<: lг.к~нш-,-,ш-,-00-,.,-0,-н-ы,------11 :~::::~;:~- развитн<: ~тав~~~:и;:}:::<: тела о~ыодопюрснной I располож<:но ротовое l'-и-и-10-,о-ж1_« _jl янцеклетки ;т:::::~~в=~:ьпюш Черви способные к медленному ~о покрыто твердой кутикулой ~ '"'"''""""] С==] паукообразные '·[email protected]З·.' Ш ~ @@Ш ;," '; ,,.1., D О ::~:, ;к JI о Урок 28. Холодиокровиые позвоиочиые животные(§ 21) 1. П~•, ж ио,~,- р п~·,шы ~~' ю и'"~" "D' ·оо"· Рыбы-оде Сйв о ы· те. шшнс мощь ж,бр ;:;шоо п~ •: - · п , , i:ы "е,.,, · о иб и о ·и, · и и аэемно- Пресмыкающиеся - наземные хладнокровные позвоночные животные, дышащие с помощью Птицы - теплокровные животные. покрьпые перьячв Млекопитающие - теплокровные позвоночные животные, кормяшне своих детенышей молоком 1. т.~=-= их тe.~J~et)ll~V"ЖIIIOП~..,,...----.... 3. Урок 29. Теплокровные позвоиочиые животные(§ 21) Проверка зпаппй по теме Геповы~- нон, ~•• ььэ ~~а:/ю· к т ~ о с е О о ,[email protected] ..о@@Ш 3.Б) наяичне органических веществ. необходимых для питания 4.Б) питаются. растут. геэмножаются 5.Г) они способны на свету образовывать оргавическве вещества нз неорганических 6А)водорос,ш 7А)корней :':i~,oдopжa.:=o;;:m,=·= .. ·~:Thw· ~ @@Ш ~1:~)ф Т Н/ е~1 о о ~~:;ии/д. л т кш п, е .сных о а измов Q А Б В Г ~ Урок 30. Мяогообразве живой природы. Охрана природы(§ 22, преектвое эадаяве) Подготовка ерсекта • ЦодsробошИсс:~одоааТh::·~'"'~.род:о~соор"' шрос@.п@Jо ·ма. а : ,:хо;&,,х О • омашка» о нк. ромашка- в, ек. первоцвет- сирень- колокольчик. мать-и-мачеха. полынь. Животные: собаки. кошки. птицы. бабочки . Урок 3. Разнообразие живой природы(§ 4) 2.Об11ен веществ - обмен необходимыми веществами и энергией с окружающей средой Рост - увеличение раачеров и "ассы организма Раэмноженне - процесс воспроизведения себе подобных Раздражительность - ответная реакция на воэдействвя окружающей среды 3. Кристаллы Урок 4. Среды обитания орrави:шов (§ 5) Урок 5. Экскурсия «Раэвообразве живых ергаввэмов- Осеввве явлевав в жнзви растепнй в папки. блокноты. каран.:щшн. полиэтиленовые мешочки. лупы растения и животные Задание 1. 1. а) клен. береза, осина 6) липа. тополь. рябина 2. нав,:рхушке 3. жучки. гусеницы, собаки. кошки и птицы Задание 2. 1. "У'' Яблоня Уже не цветут I Созрел Созрели Человеком и 1. животные запасаются пищей на зиму. впадают в спячку, птицы улетают в теплые края. а зимующие запасаются пищей Задание 3. 2. мотыльки. »ухв- комары- Большинство насекомых впадают в спячку забираясь под кору деревьев. Задание 4. 1. липа и тополь опадают раньше всех, затем опадают листья кленов и рябин. До глубокой осени сохраняются лнтъся сирени и березы. а листья некоторых дубов не опадают даже зимой 2. Проверка званий по теме Тестовый ксятроль эы 1. В) жизнь во всех ее проявлениях 1. Г)бносферой 3. В)клетка 4. Г)царство [email protected]"[email protected]@Ш 11.Б)назе~шо-воздушная l,E:!,I: 1: 1: 1: 1 : 1: 1: 1 : I: I 1: I 1: 1 Матрица ответов ;~- К. G шк, ;Jc:;; ;:::::::,:-:~:•:::7;5• ор<ани,,.о• , ~~/d~ш[email protected]ш ~=o.unc ,й ~ шпыш.,__ А)ручная.аrуrш 2.1).~уки яблоко бэ штативиая яупв клеток не видно, желтые мясистые покровы 3. 4*.1) Поставьте микроскоп штативом к себе 2) В отверстие пгезметвого столика эеркалом направьте свет 3) поместите предметное стекло с препаратом на предметный столик. Закрепите зажимами. 4) при помошн винтов медленно поднимайте тубус. пока не появится четкое изображение предмета 5) после работы уберите микроскоп в футляр Урок 7. Химический состав клетка. Неорганические вещества. \~":~~сос.а~ ;::~~~~ф~ o~"ouu "макроэлсменты 4. Химический состав клетки --- 5.