ГДЗ решебник ответы по биологии 10-11 класс рабочая тетрадь Сивоглазова

Для качественной подготовки к школьным урокам советуем смотреть данный онлайн решебник за 2016-2017-2018 года. В нем ты найдешь подробные решения к трудным заданиям и упражнениям. Следуя стандартам ФГОС, все ГДЗ подойдут для нынешних учебников и рабочих тетрадей. Бесплатная домашняя работа с готовыми ответами на вопросы облегчит жизнь ученику и поможет родителям для проверки сложных задач.
Чтобы читать разборы и решения, выбери номер задачи (№ раздела, страницы, главы):

Автор книги (часть 1 2 3): Агафонова, Сивоглазов, Котелевская к учебнику Сивоглазова, Агафоновой, Захаровой.

Часть 1, задание:
Раздел № (параграф) 1.1: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13;
Раздел №1.2: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11;
Раздел №1.3: 1; 2; 3; 8; 9; 10; 11;
Раздел №2.1: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12;
Раздел №2.2: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13;
Раздел №2.3: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11;
Раздел №2.4: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8;
Раздел №2.5: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 18; 19; 20; 21; 22; 23;
Раздел №2.6: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 18;
Раздел №2.7: 2; 3; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 18;
Раздел №2.8: 1; 2; 3; 4; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12;
Раздел №2.9: 1; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11;
Раздел №2.10: 1; 2; 3; 4; 5; 7; 8; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17;
Раздел №2.11: 1; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15;
Раздел №3.1: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11;
Раздел №3.2: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16;
Раздел №3.3: 1; 2; 3; 4; 5; 11; 12; 13;
Раздел №3.4: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13;
Раздел №3.5: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 15; 16; 17;
Раздел №3.6: 1; 3; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15;
Раздел №3.7: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13;
Раздел №3.8: 1; 2; 3; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15;
Раздел №3.9: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 9; 10; 11;
Раздел №3.10: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8;
Раздел №3.11: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15;
Раздел №3.12: 1; 3; 4; 5; 7; 8; 9; 10; 11; 12;
Раздел №3.13: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9;
Раздел №3.14: 1; 2; 3; 4; 5; 6;
Раздел №3.15: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9;
Раздел №3.16: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 16; 17; 18; 19;
Раздел №3.17: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 8; 10; 11; 12;
Раздел №3.18: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14;
Раздел №3.19: 1; 2; 3; 4; 6; 7;
Тренировочные задания: 1 Биология как наука. методы научного познания; 2 Клетка; 3 Организм;
Часть 2, задание:
Раздел №4.1: 1; 2; 3; 4; 6; 7; 8; 9;
Раздел №4.2: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9;
Раздел №4.3: 1; 2; 3; 4; 6; 7; 8; 9;
Раздел №4.4: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 9; 10; 11; 12; 13;
Раздел №4.5: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9;
Раздел №4.6: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9;
Раздел №4.7: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8;
Раздел №4.8: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 10; 11; 12; 13;
Раздел №4.9: 1; 2; 3; 4; 5; 7; 8; 11; 12; 13;
Раздел №4.10: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9;
Раздел №4.11: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10;
Раздел №4.12: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 9; 10; 11;
Раздел №4.13: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11;
Раздел №4.14: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 8; 9; 10;
Раздел №4.15: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10;
Раздел №4.16: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 13; 14; 15; 16;
Раздел №4.17: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7;
Раздел №4.18: 1; 2; 3; 4; 5;
Раздел №4.19: 1; 2; 3; 5; 6; 7; 9; 11; 12; 13; 14;
Раздел №4.20: 1; 2; 3; 4; 7;
Раздел №5.1: 1; 2; 4; 5; 6; 9; 10; 11;
Раздел №5.2: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12;
Раздел №5.3: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10;
Раздел №5.4: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13;
Раздел №5.5: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12;
Раздел №5.6: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 10; 11;
Раздел №5.7: 1; 2; 3; 4; 5; 7; 9; 10; 11;
Раздел №5.8: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9;
Раздел №5.9: 1; 2; 5; 6; 7; 8; 9; 10;
Раздел №5.10: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10;
Раздел №5.11: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13;
Раздел №5.12: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 11; 12;
Тренировочные задания: Вид; Экосистема.

Текст из решебника:
Главаl Биология как наука. Методы научного познания [email protected] группа 5. "''J:::Jr';:'IP.'*1:,"'~e~y~eaa 'r~~~ '0°'""'\'"1/·7г•'\ ( (с==; 1 n 1 7 ,t... (':'In 11 н I 9. ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ И ФУНКЦИЙ РАЗНЫХ ВИДОВ РНК Вид РНК Особенности строения j Функции рРНК РазмерыотЗООдо ЗОтыс.нуклеотидов мес.у синтеза белка-рибосоме. 10. ДНК имеет4 уровня организации молекулы. Хромосома представляет собой комплекс ДНК с ,шо~~е"RЯ" о ffiP~pas s,ееа~аме ""' рое рР к- четвер ч р бgс ма, т о 1а ~л vhr,Jifк верны л ре~ая р~ра мРНК -только то ич а~ и ( J. n u ½~ 11.Те~ЗФ.к~,дж~У ~bl Те 2. у .еу , " а, " ~"'~""ой " , "О Тю 2) м "~" о а [\ [ [) ) / ,!h _ . Н 12. 60000-100%Х-15%, Х=9000- нуклеотидов Т, по правилу Чаргаффа А также 9000. Coo,a~ffi~g •О )~~~,Г-2~оо ""У mаф .До<а одного а р -1 п е и и т н .Вка о п а ка пи номппим "'р ,~а, 3~30 o'g," ,• .4 Oj'j 'б'° "t;-;J' Термин Корни Значение корней и общее Рибонуклеиновая кислота I Одна из трех основных макромолекул {две другие -ДНК и белки), Дезо Редуг~ликация [поэнелаг. Reduplication - удвоение) - фономорфологическое явление, состоящее в удвоении начального слога, основы (nолностьюиличастично}илислова 18. В клетку есть 2 вида нуилеииовых кислот: РНК и ДНК. Это органические биополимеры. ДНУ- деущееоsеs<аеш,раоs~мо,о ~ыоо,сос~оа.юеао,с~р ,,, от .,Т ), осш~ф о~й" слоты. Вора "'! об а · ,с "°" , ау м~м ар п, [правил Ча га Фа}. о 01> е - ,1 о а, у от (А, У, , ), ст то ф сф н V ис оты. РНК,1Д К а ь я ее ва ,1 и а ка ~ ю н 6 а 2.7. ЭукilриотичеСКilЯ К/leTKil. ЦитоПЛilЗМil, ОрrilИОИДЫ, Фамилия В_е_емяжизни Ст_е_ана 7. И,бl""'JF'Jf'""('"Ц'~'~p~pye,, ~~~ Эласти~кэу,rеку,яр1ая~р:Jjс5" ~' ед """"· Диплои ы а ов- о ю на oD:p дет л иыи п н 1ми х 011,~ма . ::::~тип-с в у ос се из а в о с мн а~ харак ны дл г и ого Соматическая клетка-клетка тела 2. Ядро: -Ядерная оболочка; б.Хромосом\а о -~,, '" сведения е ед IO~. ( L n u ½( 3. Свойства: -лрипплетность: 4.Т""""''°'"""о""~~, щ",есюаа~а, е "'"'о~ео ~'Fн'7 '"""~~ую, 6 ее е~о о м ·"·'"' ж '" }"'\д . '" "''"'ю"'1о'1" "f••ш\"' , 'I'""''\" i"lf r "\"о " А"'':': " ""'" , '1::':7' Н 5. Это синтез сложных полимерных молекул в живых клетках, происходящий на основе ааеод~~~· щ~. о ,~H~secso~" Р~" m"· 'Р""°'" '""'" с '•" и р оо~ K,f"\'" р " """ ра ,р;,у,е '\c'j"" е процесса во пр и9е ен я~еп1до нtр. n u ½( 7. РОЛЬ ОРГАНИЧЕСКИЪ ВЕ!Ц_ЕСТВ В БИОСИНТЕЗЕ БЕЛКА Названия ве~еств Роль в биосинтезе белка ДНК Обесnечивает хранение, передачу и реализацию генетической программы развития и функционирования живых организмов, содержит информацию о 10.ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ НАСЛЕДСТВЕННОЙ ИНФОРМАЦИИ В КЛЕТКЕ Происходящие процессы I Результат ДНК раскручивается, н-сеяэи I Синтезируется молекулаиРНК между нуклеотидами разрываются, на одной из цепей ДНК по принципу рибосомой,тРНКдоставляетк рибосоме аминокислоты, происходитсвязываниеиРНК и тРНК -копия определенного фрагмента ДНК 11. Расшифровка генетического кода, т.е. определение «смысла» каждого кодона и тех правил, по которым считывается генетическая информация, считается одним из наиболее ярких достижений молекулярной биологии. Доказано, что код универсален для живого. Открытие и расшифровка 12. Тест1.2)влизосоме Te~mPH~m ~ ~(о)м Те З. } р~п ега и Тест 4 д os," , D Г) О t;;1 17. Генетическая информация у живых организмов записан при помощи генетического кода. Код - зто набор сочетаний из трех нуклеотидов {трипов), кодирующих 20 тигюв аминокислот, 2.11. Неклеточная форма жизни: вирусы 1.Ка~" "51абе~оеаасб"~:""'~ @@Ш Бакт ио г евр , ф ир.v щ иf;i\пе ии О Ретро ир с в с, е ет -ски ат~иа о яв е ЯО 3.B,pyc:,,-,e,,e,os,as~op а«.Зааамаюпежуюs,~rоlе~[·, ,еж,~М'·' ме ею "~'", " е оргвн о "?'{'" пр од. ''""°''~""r0t":"~" ,м "t'i:J 1 ~ u t1 4.Б"о"~""'""' емs~о, "~"ем~· ·едо"тrтТТП" о кого сосгаа ед и стр "'У о" са , ц')'\" е, , ее оеи , е ''r\'" не ,щ раздражи о ь д~ н е, ~аз и1иJ, с м ос из~ ен е. U t-:j 4. l)Фar приближается к бактерии, и хвостовые нити связываются с рецепторными участками на поверхности бактериальной нлегки 2}Нуклеиноваякислотав,1руса{ДНКилиРНК)вводится внутрь бактериальной клетки З}Н~"'"" ~а ~о,~ф "'~'"'~оафе~е as •m хоэви а ер нть фаr со м а е я е · ф а под ,1 те е{""\то 1й ппа т; S}НуклинвакЬс тфа ицресяик и тсинтзов1хе~о о. ,у:;~:: у : ~'. " , фа е '~" е ее о, ,е елков оболо во , говой 7}Клетка лопается; высвобождаются новые фаги, которые инфицируют другие бактерии. 5. Вирус СПИДА- ВИЧ- является ретровирусом. Генетический материал его - РНК. Поражает ВИЧ клетки иммунной системы. При попадании в клетку хозяина происходит обратная транскрипция, :::,:о~юрой"~аосsоа:;::~рус:,ойРН:w'""'"'":~е~,:::,~\:о:;s@раs;:·:мас.;::"оо':: аа;:"У клеточ й оъ_и ет я в на Д .Ч р р елеи е р к т н и ю синтезир в ь ИР. сн 1е Н ел и из'Ото ы со р IOJGIJ. I ир чЦы И та и образо ни жа тли ит - - елпе . В т№"!м си е разрушается. 7. Избегать случайных половых связей. Использовать презерватив при половых контактах. В бoos~m""'~' ОС ео~>~"" >COO~H~S" mo овыми ШОР" ' ' " с~ е " " ' '9"\" " " тщат " о ""'"""' дjчР' ую кровьп о р ь9 л чи тиел ~- n u ,r 8. Нет, так как ВИЧ - это вирус иммунодефицита человека, а СПИД- синдром приобретенного 9. Вирусы корректируют ход эволюции. Вирусы с помощью пандемий истребляют и ослабляют определенные фенотипы, которые больше не участвуют в процессе эволюции. Около 20% ,е"е,е~шоюма,е"'"'~е оте"о~.и"~' '" ы~о """'° ы с ма.Вар сы с," '°а"о ,_е ,s "е'" ее 'а 'j","" а,"6, осущест я о м!н н ти ин о ац еи п елах д име д~н и п ми органиа ов с~и ен ще с н н ред п ~ 1й эв ционн 'м и . То есть,ви м,,'Ji11 тэ ио роцессыв ио~ре. 5. Любая биосистема состоит из взаимосвязанных чаете fl, которые вместе образуют структурно- фуе,це~~"~· opмpm~acecr~pa ,.о~' '"'"'· ткани>- е ""!" , из р , "!"/" о - э мол ,у. a'l"',y• "!,".,!А ница играетсво ол ,а9ц это 6 азЬ,lrе и ю of") ск eJiv-) ½~ 15. Вирусы - неклеточная форма жизни. вирусы вызывают болезни, часто иеиэлечимые. Но в то же время вирусы важны для эволюционноrо процесса, так как стимулируют его, привносят новую ,еsе,е~ц,~.~ы~НК-,~а ,. е '§§" аю регров у м . н от с Ч. р оп д р рови с ку яи п о сх дит обратная ра ск и1ци п и тора н о~в в ус 'Рl:;Щ,_с н тсс,;К к т а з тем встраива ся лет -х я а. U 3.1. Организм - единое целое. Многообразие организмов 3. Тело одноклеточного организма состоит из одной клетки, т.е. для них клеточный и opcoa~~rn""m""'· 'т'"~о,м" соме~"" '""" у однонл о " 'jl" ау , с "А "f"\1" s\mj(, '"""' ,а о ,,Гщ)\е "jб(" влягь всенеобх дм е:!;;(н ц . и ( J. n u ,r 4.Коо~"""°""еоса,,~м -, comocr~'°""~' <, " м ,й обра " " о, е,"" орга "/:{о о, се мал " а "О' , о, ры е могут с о о е:,, 'щ i' "'rr" "' а. ,-._ tJ 6.Вмесrо"еюа"шорса~о" sеа,асsаоампмоец,~о ~' ов "'"' ,ффе"~Ары , • " ~б о граничен ,о ер oj"'f о< лет .Стал еоамож,1 ,rot;:'~o о, "j о ! r-. u t1 6.Любыеж"еыеорса"аам~,о~~о oa""o~a.cs~c f{" ~~· р Баасод~Аор, "" ов мо~ е " о ержи ее о '°J'"\" "" ее ,о соиааа""("f'1"':"\Ф '" ее '[Jo се ,, ш~ ржи 'U" utJ 11. Любая особь имеет клеточное строение. Есть организмы одноклеточные (бактерии, протисты, дрожжи), многоклеточные (животные, грибы, растения, человек) и колониальные (вольвокс). Эео"~~о,~s,о §О~ЫМ as,,~,'@'° mW эффект С aio I В Г О ИЗ а, D:O Н .Г трук ру Ппе Л е Л ЖНЫе ~;;;:рПl:Кде0:: ~bHOIX К га ЧН е .pr ИЗ Ь 03 Иа у у не Г Н заЦИИ 3.2. Обмен веществ и превращение знергии. Энергетический обмен 1.Метаболизм - набор химических реакций, которые возникают в живом организме для 0~':;;е~р:,"";~жю:; е,-~о есс ffiaбoo, с,~ас ада,р~о e~?-'i" пр сты веществ ил о c/Je я ак ~ о еuf,тв , о 1ч проте а ии вь~о е нергии в ~::::е ла и .ов ь оце сОеза, отека х в 1 3. АТФ- аденозинтрифосфорная кислота Этап I Осноаные процессы Подготовительный I В ЖКТ и лизосомах клетки, РезультilТЫЗТilПil Об~зующиеся продукты: глюкоза, расщепление исходных I глицерин, жирные кислоты, веществ: ди- и полисахаридов, аминокислоты, нуклеотиды. Небольшое жиров, белков, нуклеиновых количество энергии рассеивается в виде Бескислородный {гликоз) В цитоплазме исходные вещества:rлюкоза,которая Аэробное дыхание I В присутствии кислорода I Образующиеся продукты: вода, Исходные вещества: Образующиеся продукты: ПВК, молочнаякислота,спирт,углекислый уrлекислыйrазвмитохондрии, энергетический выход: 36 молекул АТФ образовавшиеся вовремя 2 6. Постепенное выделение энергии, идущее в ходе энергетического обмена, позволяет более рац,о~~оаа~, '"т·~sоме~" ''° "Rrt", ер;" больи е , око IO ее О бъ ow" ,е и вы е бе("\<, О О~О иачает больше три 90 а из . и n u ½~ 2. Вклад ученых в развитие биологии Ученый Еrовкла~азвитиебиолоrии Гиппократ У каждой болезни есть естественные причины, до сих пор дают клятву Гиппократа, обещая не оставлять человека без медицинской помощи Карл Линней Предnожил систему классификации живой природы и ввел двойную {бинарную) номенклатурудпя наименования видов. 7.Всежеео,:орсааа.°мыs~оs. ,<рышмасап;мама,юесr~Fсr)" ме~m о,руж~Р'-(аер е е ~еж е о еиты са о, '"/"\'• "" ые сас,емы~ ( / : \ J D ) ,..._ U tJ 10. Тестl.З)АТФ 13.Эюор,«юмы,а<ерсе~,sес ецаsоы,оюр,n'" о,одs,оо~"" б(сr)о oymffio ные сущес~М'"' есооро '~" , о, ты, "' о , fl':, ры ""' род субе,ме1(/:\ JD) r, U tJ Термин Корни Значение корней и общее Диссимиляция (от лaт.dissimilis - несходный) в биологии, противоположная ассимиляции сторона обмена веществ, заключающаяся в ,~~~ (от греч. у,\uкО~ - сладкий и греч. ,\\Jori½ - расщепление) - процесс окисления глюкозы, при котором из одной молекулы глюкозы образуются две молекулы пировиноградной кислоты 15.СО"~'ООЮ·,ерм""'°о,~е, ,"~ОООО<еяе<"О~О Ortn"~' "' прост «р е .ни ела ко », п оцессо и е яг юкоз ,п к р'("\из но ее моощо о а "1>.с е м 'r"'"'f'' вf) П _ U Н 16. Для любого организма характерен обмен веществ - набор хим.реакций для пор,цержания жизни. Энергетический обмен - процесс разложения на более простые вещества, протекающий с аысsобожде""""'""Р'""~"" """"''"деАТФ.Пм,еsеi""" ~"- ao~cr,"' ороце~о, о@е ,ор е,ющ,~""ы ор~м .Мо ,уаА -с:'('' ал "'" поставщ э р ~ е а ет tй 6 н отекае в стад и:~го и н 1й эт:п ~:6::;:~ я о и '~о о), . ик ( а:у; ся , л~сль:лы з}. и пл к р ныи, 3.3. Пластический обмек. Фотосинтез 1. Фотосинтез - процесс образования органических веществ из углекислого газа и воды на свету cp,y~m''"e1~~ §@~ Авто о 1- ган мь с у ор ан к еще ва pr че х Гетеро о ы о,1\а , ы, юр ,е е~с , с ,,о, ,s "s~e е , неорган е с м о '""' а «ем " ша. Q Миксотро ы - организмы, способные исrюльзовать различные источники углерода и энергии. 2. РАЗЛИЧИЯ В ОБМЕНЕ ВЕ!Ц_ЕСТВ ГЕТЕРОТРОФОМ И АВТОТРОФОВ Организмы Источники ~нергии Источиики углерода для синтезаоргакических темновой фазы, а также выделяется кислород 5.Солнечныйсвет. 13. По типу питания все живые организмы делятся на: автотрофы, синтезирующие органические еещеи~~~ес,~е р 'щ"~" оюаы~са ески ~е ва Миксот ф с ,1~ нн м е . Ф с т ПР. цесс о р я р н ч с их ве есгв иэ углекис о о, "\;;i а д " ету р ,:i;r" ю а е() ,:е; ,,е)'ф ,рiм · 3.4.Делениеклетки.Митоз. 1. Интерфаза - фаза подготовки к митотическому делению, когда происходит удвоение ДНК. Ma,~m,a~osa ffip~crpo~д" оерамд ""'°""" скопир а" , pg со м ж о '!Г о м ,sюо , е "'б" а" е re;::::e ;ы и и:и:е11хи л жи. и к етки о о · Ои и е до гибели или конца последующего деления. Профаза I Ядро увеличивается в объеме. Хромосомы сnиратнуются. Формируется веретено деления, Разделяется цитоплазма, клетка детпся надвое, органоиды распределяются между двумя новыми 8.Вж~~<ае~""''jо<~~"~"'"~е ~~~-~~""<"1"1" ""°" е .~ ау, " ")"~~ "J"!' ас й мбр а р pyr"'I е osыip,a ьной плоско вгут и ~е ю1 и, ~1r,u,,p нvь пе ф ,.,,~ ит fl к п~а t-j 10. Тестl. 4)2 диплоидные клетки Термин Корни Значение корней и общее Интерфаза Профа, Метафаза (от лaт.inter - между и Фаза}. Интеркинез, стадия жизненного цикла клетки между двумя последовательными митотическими (от~ фаза)- стадия клеточного деления, следующая за профазой, в метафазе завершается формирование веретена деления, а пары хромосом выстраиваются в экваториальной плоскости клетки 13. Жизненный цикл -это жизнь клетки от деления до конца следующего деления или смерти. 3.5. Размножение: бесполое и половое 1. Размножение - свойство живого воспроизводить себе подобных Бесплодное размножение - зто способ размножения, при котором не образуются rаметы и уsашуе,од<амтр,,,~ааособ. Соор~б юе~е спо б бесп о~орю о~,о ,,о~ром,о '"О' м реэви """ изспеци из о а~н-~ь ет - ,о рJ;\,ю их в оранг х. вегетаг нее ва ожеяие о, ,kl,, оаа "'е)'·'"" о о,, ,с иэм образует WI р - к. Половое размножение - процесс образования дочернего организма при участии гамет. Половое диморфизм - внешние различия особей противоположного пола. Способ бесполого Е_аЗМНОЖеНИR Особенности размножения Примеры организмов Деление Из одной материнской клетки I Простейшие, прокариоты - образуются 2дочерние бактерии,сине-зеленые 4.Д,~мо , ,o,ea,as,,F&Щ"" жеmоайцеп,ецыfi,~гс" n'rffi' нена ед е ~FГ/,.од, "" ,о " а) иэме "" о . Т "же, са о "О о эо "" сомаги '" r::"'\ о r-. t1 5. СРАВНЕНИЕ lJ.BYX ТИПОВ РАЗМНОЖЕНИЯ СЕ_авнение Бесполое.Е_азмножеиие Половое Е_азмножеиие В постоянных условиях среды I Помогает выжить в преимущество того, что особи меняющихся условиях выживаемость в меняющихся условиях 10. Животные ведут активный образ жизни, передвигаются, условия из жизни постоянно aaмe"sю,cs.Brnoaeмs,~a, "~'-6,sше,о~баше~@' ,~а. чем ооаоа~, , . " т о щ "о,ооарее а а""" е s, "!:"'(' м. Необхо м чт б& п то к нь сЙич ли о одите ьс их ос б~ля в в ния и эволюц . ·и о 11.Жизнь - это активная форма существования материи, совокупность физических и химических ороцессое,ооаоо,sюще,о(§у s,sобме"''~' "'ошро~, "~'m' шс,ем~б а~е ую м во с~м"е ", '" """" ю '" o'l"'\c со т ав структурн о а иё\Эц я, ле ст ое~е, бм в еств зн ргии р~аж ю движение на с . н ь ме воU, е есо р· з~ь ритм ость. 12. Тестl.З)человеческаяаскарида Тес~~,о~~~ (с;(о)м Тес 4 о ь of ор ст г и рам ен я Тш4. )о ее e~s , ее ичес о ,:/;)оо р , "('\ О ~ Термин Корни Значение корней и общее Гермафродит (~ 'Ерµафр60п:о~)- организм, сочетающий в себе мужские и женские половые признаки и репродуктивные (от греч. уО.µа~ - жена, уО.µtп1~ - муж} - репродуктивные клетки, имеющие гаплоидный (одинарный) набор хромосом и участвующие в гаметном, в частности, половом размножении. 17. Размножение -свойство живого воспроизводить себе подобных. Способы: бесполое и ооооаое.Бесоооое~"еоб~аа ю, :самеш"уsасr~е.о "'""Cs'"" as@c .Бsм• 1.Деоеm( оро '""'·'"'",а~ 2.Спороо аз а И%(У а е V бо) 3. вегетети " е р е " , ого "°" " ""' " '(')'' . о 3.6. Образование половых клеток. Мейоз 1.Гам~Ш"'"~,,~сt6"аабо@@J' WY ее 0~:::,~ ,', ;i;/, о, анив п "&" " о, се. О Мейо -де ние др э арио и е кой кл к с мен ~е чи мо м аз 6. МЕЙОЗ 1.3. Уровни органнзацнн жнвоИ материн. Методы биологии. 1.Ур~" Р~""""~'·" ,~оr:',""""~"°""ю@" "~'r\'"M" ара тров опреде н и и&! ич ск ем 1 (СJ'т а, о га м, по ул ция т.~от I е еляют условия ,, ц,11" ее ва . Q 7. Сходства: имеют одинаковые фазы деления, происходит самоудвоение молекул ДНК в 8.Bc~§'°A"~moцe~~eeasc~. "r5lrm кросс Г р бм ГО о Ч Ы УГ')СТ НЪЮГ ЦИ Эт Г1оес ~ ее ечи ет комбин и у г~о п че м нчr,о ьв а I""\ t;-:j 9. l)является основным этапом гаметогенеза; 2)обеспечивает передачу генетической информации от организма к организму при половом 10. В ходе оеогеиеээ из одной диплоидной клетки образуется 4 гаплоидных. Но весь запас '""'е"'""""'щешоо"~"' "~"'""":~""''о"'"~" "" асmра.ю, (аио~р ,е,~" ера ,е es ""jj). " , " "уже ,а , '}"'(" е ш ., именно н р зdив етя 11 о р ни а ыш.П 11 рные е~сл а ш дr1я УА'"'"" ; , а е се м " · Q 12. l)Взонеростахромосомныйнаборклеток-211. Термин Корни Значение корней и общее Сперматогенез (от греч. ареппа, родительный падеж spermatos - семя и англ. geпesis -возникновение) - процесс превращения диплоидных 15. Гаметогенез - процесс образования половых меток (гамет). Гаметы гаплоидны, в отличии от соматических клеток, что обеспечивается мейозом на стадии созревания из. Процесс образования сеерм~рма~,,~~В~оеР. ~ после а о ро "" о п у "'!'\" , . едии ,е" а '°/""\"' """ оэа, °'"""""" о ,, ol/i,s е о е о '1:J'"", se елен а, е ,eJ\!,hы ж " s, наблюда с ъ ац , браз ю с 4 гапл д ых пол в 1х ки ипло ой. 3.7.Оплодотворение 1. Оплодотворение - это процесс слияния сперматозоида и яйцеклетки, в результате которого объединяется их генетический материал и образуется зигота. Пере~Ш"mР. ,е- "§'~'" ''""@@· ~ Самоо о о о е~и - ия и л ы е к о" соби Наружно о а отво е, е so о, ,:g;, о , ,~ , ,Оас со р а эма. Внутрен ее под твое е -о л творе е,п их дk.wl,e о · н Двойное оплодотворение - процесс, при котором один из сnермиев сливается с яйцеклеткой, а второй- с центральной клеткой зародышевого мешка. ТИПЫ ОПЛОДОТВОРЕНИЯ Перекрестное Примеры: самооплодотво рение Примеры: ~о Гидра, бычий Внутреннее Примеры: Наружное Примеры: 3. Половые клетки защищены от внешних воздействий, а соответственно повышен шанс 4. У разных видов разный генотип, т.е. различное содержание хромосом, не одинаковый «м""~~· ~000~, "е~д~,аюао~о, уур то о,, аэке прина , f, ом се е у, •Pf'IY, о , раэли о о рб'о м,~ затрудняе и и о°,;-щ о а _ва т п~от о н n 'и' 5. Это половой процесс у покрытосеменных растений, при котором оплодотворяются как 7.И,е,~о,д~'~'~ые~оермfеfстn"R;l середе а , cs, це Ьй 6 . Pt(' '<ШJ)"о сем , , ''О" ""' к Спермато , ы о,!,,,,,,~ "'IJ /, ~ Н Термин иоони Значение корней и обшее {от др.-греч. \uywт6~ - спаренный, удвоенный) - диплоидная (содержащая полный двойной возникновение, зарождение, у растений - апомиксис)- способ размножения некоторых оргаювмов без участия мужской особи 13. Для образования нового организма необходимо оплодотворение - процесс слияния саерм~юао" аеайеем~" уо~,оюр~д"""~' ~,~· , " образ ТС ИГ .0 ЛОД ТВ Не жnб ТЬ · Кр СТНЫ (у СТБ Т~КО 00 обе )и самоопл о о ei4-le ( ос , р "f:j'( не г змас к} в ут~и вн органиэ С"). о 3.8. Индивидуальное развитие организмов 1. Онтогенез - индивидуальное развитие организма, совокупность последовательных морфоmосеsес,а, ""о"~' 'шi"м"s~обра~о ..,.·~е bl :::::,. .о :о оп е "" ,мnе тают ": ив ог ма " ,otJ о нц Прямое з т е п ит , пр тJ,/ом ив ин 11@- изм о чается вз ло меньши нед з т анов. Непрямое развитие - нз яйца появляется личинка, порой внешне совершенно не похожая и даже отличающая по ряду анатомических признаков от взрослой особи. 1;~fi)~ Мезод , шц~;, ящ,1, ен ма 7. Доказать, что зачаток одного органа определяет развитие других можно с помощью эксперимента, в котором у зародыша на стадии ранней гаструлья берут участок спинной стороны 9.Yмc~y,p~й5,e~em~aeee~rcrim осуще я те ре пла ен У ы зе~о д , п смык ю с поя кладны тип развития, ар дь ш ~о ет л е P'f1J р зв ат в,:_: я Н 8.Моощ,ар,.,,у~оее,~-ш "'"'°"О"Р"'"'"оеs,емоое~уо e~os • -,~,аатб~М'У "' '" Р~"о~ме, о, ,о "J'"'1 о о льные урО6НИ,-,КrКrГ1~'\Д ВС ОJЯВОrПУД~>IТ~ ОС ЬЖИ НИ~ОВ а~И илась 10.Тест1.2)бластула Термин Эмбриогенез у животных называется также метабалИей} - глубокое преобразование строения организма (или отдельных его органов), происходящее в ходе индивидуальною развития (онтогенеза). 14.м~fi"<:'""~~o,~o"'P'~~~'""" """"""\'0Y'1~N'\""/'"( п I n I 7 /.-. I ( ':'I n I I н I 15. Развитие зародыша -,но онтогенез. Его периоды: эмбриональный и постэмбриональный. В эмбриональном периоде (эмбриогенезе}. Выделяют последовательные стадии бластулы, ,acrpy~.-~pca@~~ @@§в Постэ р н ныи ер о т п1 в: ю озо (н е ит ) и беэ метамор о а{ psto . : ее ""'tf'" , ным ,е о,~, " , . Прямое аз ие ват цек д еивну и обно .Q 3.9. Онтогенез человека. Репродуктнвное здоровье 1.ЭмбраоеаоS<оерааае,~е- , ас,оаама,ереесsо,ооооео~, ,фо ру но • маосо~е, ,,~·ор """ ., со "m)"шм cr~, '",жоа е ш soa оваях ешией среды. А Г\ _пош р о е паави -,,,!,I, м ,_еаоо тхопа ооееи яицевы до в на я"trб'лов созре я 2.Ha,~f'l''~Y~"~cr~oцec~~ эктодер,, 11 rYJpiн~и t эt'rl~!,t,мvtvFг crp~~e треtлf~ заf!)ы1а1 ~ I период Продолжительн Основные процессы Наиболее критически Начальный Плодный 1 неделя Образованиезиготы,бластулы, проход его по половым путям имплантация зародыша в стенку дифференцировка полового 7-8сутки Развитие плода,ростмозга, дифференцировка нервной ткани, I и рождение 5. ФАКТОРЫ, ОКАЗЫВАЮЩИЕ НЕГАТИВНОЕ ВЛИЯНИЕ НА РАЗВИТИЕ ЗАРОДЫША ЧЕЛОВЕКА Факто_е. Задержка развития, малый вес ребенка, преждевременные роды, выкндыша, ранняя детская смертность, повышение вероятности Врожденные пороки: глухота, слепота, расстройство нервной системы,порокисердца результате которых возникают ткани взрослого организма, специфические для каждого органа 11. Эмбриональное развитие человека длится 280 суток,делится на периоды: начальный, зародышевый и плодный. Каждый из них характеризуется важными процессами. В начальном - а,о.раеее,еебошущ"~"°'"' ,ааародышаа~е« """I'" @'ш м-~у о" eespy~цs е д м- н ш о~да ор ", ,. а орг о 6 е~о е н so негатив в я тiill го ь, м,; н, а:fjти и, ру г и лек рева. ж~,е т · е шение ~:~;::; 1: ох ~зг~о мб а ноя.оЗ ер Мсм бри:. ь и п о .л ся на 3.10. Генетика - каука о закономеркостяк каследственности и изменчивости. Г.Мендель - 1.Ге~а~о '§~""'G~m3 Нас в с// сп со ж ыNр н в реде ат пр~к в йс ва и особенн с р звити ед ще у оке,ен ю U Изме ив ь- ос б сть и I opraнr м в с е Gт а и ых р ах. Ген -участок ДНК, содержащий информацию о структуре одного белка 2. l)Разные сорта посевного гороха, которые давали плодовитое потомство при внутривидовых 2}Горох - самоопыляющееся растение; 4.С,ремsсsдоб",sсsуш~,а ож"обыиреепе oea,e,~('tJl'crm oooys~o,o п 6 a~s о ""'• ру о ''1"'1'" " Р"' ""-"' """" '°"1""1"'1'':"'I' "" "j" 0 I ~ u Н 3. Kap('PJF';IR'°P~~o~Toмac~~~· Фре"'"\"'7 I • \ ( ( г=; 1 n 1 7 /г., I ( ':'I n 11 н I Термин Корни Значение корней и общее (от ген и rpeч.typos =отпечегок), генетич. (наследственная) конституция организма, совокупность всех наследственных шпос (typos) - образец} - совокупность характеристик, присущих индивиду на определённой стадии развития. 8. Генетика - наука о закономерностях наследственности и изменчивости, важнейших свойства живого. Наследственность -способность живых организмов передавать свои признаки, свойства и особенности развития следующему поколению, а иэме.ичивосгь - зто способность живых opcaa~m""~'""S·i$" '"'"~" ед,~- . отип -сово ст.гнgвафни оку ось несцних гпэи .Веыдоь добиться се. в иа "" '"" Мgд, "R''° oi:t,,, м, .д,т изучени он бра гор х, ов л очны а · сlЩVп 1. т оценили по достоинству много лет спустя 3.11. Закономерности наследования. Моноrибридное скрещивание 1. Моногибридное скрещивание - скрещивание, в котором родительские особи отличаются по Гетерозиготные организмы - организмы, в потомстве которых обнаруживается расщепление 11. Уровни организации живой материи - это совокупность количественных и качественных параметров определенной биологической системы, которые определяют условия и границы ее сущесrе,оsа"""моощо~р": ''~""'",орса~ш,й~о ,ме"", е "о- ""до~, о, е< '"" е '" с '':1:("· о , " """" ж ои "!"'I"'· и наблюд и , о ис:А.те ь 1й т ьдй, ст и ий, э с~ иvме та~rй fef1дJ ;::~:: ::r. . р "' ме о , ш о эов " ме, we" ики, ~\"'о 10. А- длинные ресницы а-короткие ресницы ;;::~'"У~С<Щ&3"":о:::@tбыо::о:Ю'~'"""'е~::~";:,,:;ое,::;@'°:;:":о@ш,;;'°~'оо",:'":::'""У Расщеплне генои у еи у тQ:а·,1·. HfQ:;1Y 1еОиь:к тке ресниц 1:1 U Ответ: вероятность рождения детей с длинными ресницами 50%, среди детей данной супружеской пары может быть 2 разных генотипа (Аа, аа}. 11. А-фиолетовые цветки, а - зеленые. Tas~ffi"o~oy~e~>1{45~~""• m"P "'"" гете з о сАф ол о I ве а (п з у сщеп е · с д ы ас ен я имели геноти А а "~" "'о~а ;g" о е ом as of:Jp,, ~о"""}. 12. нет, нельзя. один ,1з сыновей не фермера, ,1 это первый сын. Группа крови фермера - IV, и у ero сына никак не моrла быть группа. Схема скрещивания. IV,py~a, IBS"'""~, 1, ~,IOIВ ,е~Р "'"@@ЦЦ Возмож ые е н\пьд е: , Bl о Q Т.е.уде й п :r ь и r п 1. н ша r v/im, крови ро тн с ф мера если гр' у . ·u ' Термин Корни Значение корней и общее моногибридное Моно, гибрид- скрещивание форм, огничаюшихсв друг от друга по одной паре изучаемых альтернативных признаков, за ·орrан"изм, произошедший от слияния геиетичесни неоднородных гамет, г.е. rамет, образовавшихся из гете_е_озиготы. 15. Пр,1 скрещивании двух гомоэиготных организмов с альтернативными признаками в первом 3.12. Закономерности наследования. Дигибридное скрещивание 1.Д"';;ffiкe "'~" - 'ralU' Р~,Р"~'""°"' mu альтерн ины приэеа в. U s, Г) З.Каждаsаараа,s.,ереы~ееы, "'""osseдe,~eбse едуо~,ш """е "" р друга, е ре,у~М" о о се ,~оа " , преде ее ом о?"\ш "" "'" гся особи С fyвьr7(n:,o\O е о,:ттевСК,М) М на~ \И рИЗН кv t-:1 2.1. История изучения клетки. Клеточная теория 1. Клетка - элементарная единица строения и жизнедеятельности всех организмов, обладающая собше"""'мобме"оме~ще особ"""'S'"""@~' ;,'p~::~Q;, :" "·о~ру р '""""' """' ,9,мМ ~:т:;:~огин , ф J~dыe к епщ Jiрганоиды, их оенµu функционирование, процессы клеточного размножения, старения и смерти. 5.А"'""'"РУЮЩеес,рещ~аа" ,са~оое ю,д"~сrа,оеое""~'е о па о ей, р, раао,~М'"" ПР. этом собь.т "" о,рой"" с о~, ещ а с особ,ю,уf'"{о~о\ о р 1"" ,у [Jv аа} r-. U tJ 7. l)Запишем объект исследования и обозначение генов Ге,ыло~~т~ @@Ш А-вор а к ала ка т а о ас ' р юака, - л UBO :1_~::::о,"ш,; мош:,,,о':~:'::,с,/~:,:,,';'ше @, скре """ Гаметы да= аВ Fl вороной рысак АаВв ГаметыАВАв,аВ,ав З)составимрешеткуПеннета 8. Генотипы М-красные да-розовые аа-белые заа,ш~~""@· "П]""~ @@Ш Гаметы Р.,а, Fl розовы А - ос/¾( а а О О ГамешАа, Q F2 ¼ красные Ад,½ розовые да,¼ белые ва Ответ: расщепление 1:2:1 по генотипу и фенотипу. 9. Ад - курчавые волосы да - ВОЛЮ1СТЫе волосы аа - г~рямые волосы В- темные волосы в-светлые волосы ~~~p?Z~\JE©w I ав. Волнистые темные АаВв Волнистые светлые Аавв Ответ: у 50%детей будут волнистые темные волосы, у 50% светлые волнистые I .... ~ . д""~ ' "" r:;;,::;\"''"' ?"""""r~~'" I Пo,eш~@~:iJ:ZE,~--~0 I аллелям нескольких генов так как поли - много. 12. Каждая пара альтернативных признаков ведет себя в ряд поколений независимо друг от друга, в результате чего среди потомков второго поколения в определенном соотношении появляются особи с новыми комбинациями признаков. При дигибридном скрещивании получаем соотношение фенотипов 9:3:3:1. Анализирующее скрещивание используют для установления ,е"о'"~Ш" ps,e&g"'~"~Y· '""ё@О< о,, mo "У"О установ ь, к ихс1 те с ь о зи тн й е ссивн о е а). р н о о домиииро а "" ом, " ""' риэ а "v:" а ол "I"\' а ,цех,, , й, о ю у возможн no ен пр м уто н 1х призн ов ги и o'i..J,lla , с ух чистых линий растения ночной красавицы с красными (АА) и белыми (аа) цветками все потомство {Fl) оказывается с розовыми цветками (Аа}. 2. Гены, отвечающие за окраску цветка и форму пыльцы, расположены в одной хромосоме и наследуются сцеплено. Причем нарушения сцепления в данном случае не наблюдается. А-.о .... В- . .0, . в- .QQ . :~~~@@W Р,, 9 Гаметы АВ I ав ,з Аа,Ав,Ва,Вв 3. Помимо простоты разведения и высокой плодовитости, к достоинствам мух можно добавить огромное число разнообразных мутаций, большинство из которых хорошо заметны (серое или жею~~"""~"~"§iе,б~п .,- -"~'-, оый, бурыv а и вы и .). п я я оз ф ан мает а е а. ю tX желе х дроэофи ., с, о~, са ., р со ,J~., т ы бно ,с о ,sg;, '" е '" локусов. с д я, о орые мо о )d-!ат и учая ст v@ ено · озоф 1, фундаме ль . 6. Гра~'F'\''"~с~S~.Зде~~~ ,,po"'""f"7''f·st,1\,oro,('f""i"-1"'ff"l"3/~'ш"i""t ':"1-ft"1· I н I 9. Хромосомную теорию наследственности можно выразить следующими пунктами: - гены расположены в хромосомах линейно в определенных локусах (участках); аллельные гены '',:::~атод«а"о:ы:;:@i"':~::омошоо:;"""":~';:,~:,м:,;,,@ое,@о;а ~д У" бору хромос ; д Г'\ D -между л ичны и р сомам веJ'м о е а~ ьн н· {к о с нг в ); - рассто ние еж ген м о ц ональ п кJЫ;и а а морганидах. 3.14. Современные представления о rене и геноме 1.Ге~""~Р'"~""~""'""~се~ш, т~~о "'ое. Генот - о оёж пн ст да нfrъо га з котор я ракт р ,1 е со Геном э в~п ь н ::,ед н.L/го а ер а з енног кл тке га а. 2. Человеческий геном состоит из 23 пар хромосом, находящихся в ядре, а также м"'°'°~"'"'"о' НК.~е д~еоаыау,~еоо"~' м~Х , митох нд ал я Кч ло ка о ерж,нв е е и ерио ,1 р а~н ни. Человеч к г di., др о o--hJr.r но т начит ь оме ь~м о ьв "'"'"' о ое , -т- 00 с). U Q 3. На 1 ген в среднем приходится 50 тыс. нуклеотидов. В ДНК есть участки, кодирующие белки - их 5% от всей длины хромосом. Остальная часть ДНК ранее считали избыточной, теперь же стало aasecr~o,a@e o~'iS"e"@@m регуля н е тхи кот рь д яtру п и х стоят ль вах к нях бу т ~::::::ь и ас~ ы11;ен.со т д~ств я ч е 0г~!!кст. ук р , ов я и O а 0 3. История изучения клетки ааВВ белый r, Окрашенный АаВв БелыйАавв БелыйааВв Белыйаавв Вывод: расщепление окрашенных к белым 9:7, вместо 9:3:3:1. так как имеет место быть взаимодействиенесколькихнеаллельныхгенов. 6. Геном - совокуnность наследственного материала, заключенного в клетке организма. Геном описывает набор генов, свойственных данному виду. Степень сходства геномов разных видов отражает их эволюционное родство. Геном человека состоит из 23 пар хромосом и содержит о,оаоЗОшссе,оа.Ге,~уеа е~ааюрсs,е~,еою~ые ~''~Р.. '" обсюве '§" "" '" "'. ''!':(;.~ р "юне ;с у, '?.::'\' ,о ?" содерж т и J1,-Ь;щ ю п и тр{J; ко и емого ел а. в ен~за о т ия ;:~:~:ь их л ~ 1 и:е пр ь ди нов: к в :~н:о~о ~ист:в~ н~и и ' а плейотропия 1. Аутосомы - это пары хромосом, которые идентичны у особей одного биологического вида, 2. Самки дрозофилы мoryr производить только 1 вид гамет (с Х половой хромосомой), их <ааs,еаю.юе-юсаметым~оо ам~а ооаео~саме,,е,~а н ос~, оом (Х,Уа~о ~е ~о мы г ьс ", аоо&, орен с "цем'" "с "?\'" а._ о, сХ- хромосо аи о аlю т я а , ел с р мо м то са е Тое ть,~6 с би опредевает ,rм о воое ,_ о 3. Пол организма определяется его генетической основой. Пол зависит от комбинации половых хромосом. У млекопитающих, которые имеют пару половых хромосом, есть два вида хромосом - Х"У.ВJ;ш"Sе'""~о~·х-,~е,юсд~Р " содер ть 6 -,л боУ р ос м Ее с р а ю :ц,опл д о ri\я кле ку, содержи - о оу т . В клет ть ст ы. я их "''"'"' ыро ¼а'"" аэм о '"g" "ра on о t;;1 Термин Корни ( насл7дс~ен~олевание, связанное с нарушением коагуляции {процессомсвёртываниякрови) 9. Аутосомы - три пары хромосом, одинаковые у самца и у самки. Половые хромосомы - пара, "оюр5s' ~~· o"~~r~~mыйo~fcr;,rm· у гаметь д , па о о м оr,м а о ние п as cel""fю ы~а, "''"' половых р о о~х, а ыв тся е леtуы с л . U "' п 3.16. Изменчив.ость: наследственная и ненаследств.енная 1. Изменчивость - одно из важнейших свойств живого, способность живых организмов существовать в различных формах, приобретать новые признаки и свойства Ненаследственная изменчивость - процесс появления новых признаков под влиянием фактором внешней среды, не затрагивающий генотип. Нор~шде~, о ~ж~е""s@" ее mie па ВС~::СТВ Се ею : ~;ре; :~ еле :IO ~30 : Н е :НОТ : . НСПр 6 ет Н ые Мутац и- еза ые стве н1 илиис с венно ь~н е е м ени генетического материала, приводящие к изменению тех или иных фенотипических признаков и свойств организма Мутагенные факторы - химические и физические факторы, вызывающие наследственный 5. ХАРАКТЕРИСТИКА МОДИФИКАЦИОННОЙ ИЗМЕНЧИВОСТИ Признаки Характеристика П_е_ичины изменчивости влияние факторов внешней среды 8. ХАРАКТЕРИСТИКА КОМБИНАТИВНОЙ ИЗМЕНЧИВОСТИ Признаки Характеристика 13. ХАРАКТЕРИСТИКА МУТАЦИОННОЙ ИЗМЕНЧИВОСТИ Признаки Характеристика П_е_ичины изменчивости Изменениеrенетическогомате_е_иала Нет,зависитотrенов Носит наследственный характер, поэтому оказываетвлияниенави~елом 14.Пе~аасо~о· ";~· е'-~'""''~· (crj"mr[[eдa изцеп н_"'? ен ший'ер пр Н ет~т ра ак ~кее тр ту 1нмол схо ас структур Т" ~ иР К, вn д1:.Jл шь р и;zк е н1. U t-::1 6.Сущеиеое«"ееорер~де" со~еео о,ее~~"' еержд~" ""~' ой "" ому аюр~~уео о п о внут " м. " cs '?"(' а "" еском ypoeee,~"P('"t'~"\'° ае r"j'° ofra де ме;:_б" эм а ''ef" 't'j 3.17.Генетикilи3доровьечеловека 1.Ге<~~оеа~,~е~мущ(g@"" "00' од" измен и р ил к в е а. Хромое м ые б]е, , 6 '"" .об ::Q:o , ее ,~ м J:J, у, s о изменен ям тде ьиь омо U 2. Причиной являются неизбежные ошибки при перезаписи наследственной информации с ма,ер~" ~,д~о 107,ю~ш"бо~е,ш ас М'д ·,,, '""""е " er м {, ., ,r{, D" , , "" е "'°~'°' ·i::r' амят в переполн н ом в96 е. r n u 'п' 5. НАСЛЕДСТВЕННЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ Нilзвilниезаболевания Геиетическиеиilрушения I Проявлениезilболевания фенилкетонурия ~::д:тяс:евн~~ кх;:~:~:ме I ~:;:~::::::::;;;:;ь~е Синдром ШерешевсогоТернера Близнецовый метод- этот метод заключается в изучении закономерностей наследования 12. В настоящее время риск рождения детей с наследственными эаболеваииями может быть '""же~ам~ e""@r" о~роа~е"а~аа ""' "~" """ лекар ве ы Jeri рет , е т ую ,1 а н ю фу ц и с ю ие определ "" " "'""''"' е е "11'° ур , оля " м е "'~'° hi:;.; " е многих а . Q 'U 3.18. Селекция: основные методы и достижения 1.Се,е~оада~,W"~'ующт~u W" животи , i" "" оо м Порода - со о, """' о о од с ,~, " u о '"'I'" " о Ом характер у яся пр еннь м аслед е ными с о~а . 2. ЦЕНТРЫ ПРОИХОЖДЕНИЯ КУЛЬТУРНЫХ ВИДОВ РАСТЕНИЙ Название центра Географическое положение Виды растений З.Средиземноморский Салат из лука, помидоров, оrурцов, гороха, кукуwзы ~~;:~м,~~"~ ~ ГгJ@)М Виноиз~~~~~о~ UU 4. Главные отличия заложены в названиях отборов. 8 селекции выделяют· 5. ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ СЕЛЕКЦИИ Нilзвilниеметода Хilрilктеристикilметодil Гибридизация Выбор человеком наиболее ценных в хозяйственном или декоративном отношении особей животных и растений для получения от них потомства с желаемыми свойства. которого лежит объединение генетического материала разных клеток в одной клетке. Может осуществляться в пределах одного вида (внутривидовая гибридизация) и между разными систематическими группами {отдаленная гибридизация, при которой происходит объединение разных геномов). 6. диких, это обусловлено тем, что люди выращивают те виды, которые ,1м наиболее нужны, "'"Р~~""~б~В~жеео~ГоJ'~"'" '"""' ее е ,м "" ао~а "'t'j" р азм ма(а "f,'W "'1"'f" йед""" природе О ТВ С~е О ИЗ~ЯЮ,СЯ Btffl аю '1 en рЬ~ u ~ 8. Цитология - раздел биологии, изучающий органоиды, их строение, функционирование, ороце~~"'" ораа~, '~i)""~""""~· е "~бы,а описа " ,о ас "".Д е ы offs ы е ые се,"," , crl"\ry ф щ '."' известньне ы и.4~н ни 61 о ао н о б проа а з ва~. вн , шлейде м ""jfы эдана нле s я тео а. Q 11. нет, урожай не будет таким же хорошим, т.к. семена гетерозиготны, а не гомозиготны, а значит в семени имеется rамета, несущая неплодородный урожай, чтобы более понятно было: АА- юмоа~~"'~' §~ @@~ А-хо о af, -н 11 ы р ай АахАа_п у ае покое ие. (х о иDро , р~ й, док ), а а {плохои рож . U Термин Корни Значение корней и общее значениете_е_мина определённогонаборааллелей различных генов от своих разнородных родителей. 13.Тест1.2)генетика 14. В настоящее время человечество использует около 10% суши для сельскохозяйствеиного 3.19. Биотехнолоrия: достижения и перспективы развития 1. Биотехнология- ,1спользованиеорган,1змов,биологическихсистемилибиологических 4.Од,о~r"'\"'"~"~~еор,~~~" мора"'"°'\ ?"J"~"'(;' Пr"l'"l''i)'"1' "7''!:-:'""eF''C:'j""() ) I Н I 9.Тест1.2}лепестоктюльп~, Тест . 2) . ей н ,1 . н Tecr~~a р ~,ж,~ -~(O)W ;;:;~&.@ioS~ о@@Ш А4. З)биогеография А5.2)гнездосороки Аб. l)гомеостаз А7.4)молекулряно-генетическом А8.З}органный А9. 4)экспериментального метода ::';155:w,~s~,~ ,--. rr:J@)M B2.1~~:m~дt~ttд::~я~нD UU вэ. А 6 В ::':;:ФлЬ, Q ~ ~ ГгJ@М :::::::peru~u~o~ ш А4.2)Р АS. l)хлорофилла Аб. 2)0 А7.4)Р А8. !)наличию водородных связей А9. З)несжимаемость А10. !)гидрофобными Аll.З)белки,полисахариды А12.4)сахароза,лактоза АlЗ. !)водородными связями между NH- и СО-группами А14.З)вторична11структура А15.2)ферменты А16.4)рибоза А17.1)РНК А18.З)белка А19.1)аминокислота А20. !)водородные А21.2)иРНК А22.4)дезоксирибоза А23.З)РНК иДНК А24. 4)ТТТГЦГЦАА А25.1)хранениеrенетическойинформации А31.1)миюхондрии А32. 2)фосфотшидов АЗЗ.2)делении клетки АЗ4.З)рибосомы А35.2)эндоплазмат,1ческаясеть АЗб. 2)двухмембранный А37.4)Т.Шванну АЗ8.2)генетическ,1йкод А39. l)триплетность, избыточность, неперекрываемость, универсальность А40.З)ген А41.2)редупликация А42.4)20 А43.З)тРНК А44.З)рРНК В2.6)дезоксирибоза ВЗ.l)участвуютвовнутриклеточномпищеварении В4.4)ядре ВS.l)сплошная Вб. l)клубеньковыебактерии,S)холерный вибрион В7.1)малярия,З)грипп,4)ветрянаяоспа;б)бешенство В8. l)при половом контакте, З}через плаценту от ВИЧ-инфицированной матери, S}при 0pri1HHЗM А10.1)углекислогоrаза All. 2)от момента ее возникновения до гибели или конца последующего деления А12.2)метафазе А13.4)профазе А14. l)четыре диплоидные клетки А15.З)метафаза А1б.1)размножения А17.2)митоз А18.2)яйцеклетки А19.З)сперматогенез А20. l)земноводных А21. 1) обеспечивает генетическое разнообразие потомства А22.З)периодростаорrанизма А23.2)6ластула А24. !)кожные покровы, нервная система и органы чувств А25. 2) от оплодотворения яйцеклетки до рождения организма или выхода его из яйца А26.З)дробление,гаструляция и органогенез А27. 1) рыб, земноводных, рептилий А28.З)озернойлягушки А29.1)вматке АЗО.З)гибридологический АЗ1.1)генотип А32.4)алыернативными АЗЗ.З)ДНК А34.2)рецессивный АЗ5.2)геновданнойпопуляциииливида АЗ6.2)доминирования АЗ7.2)чистотыгамет ASl.3)25% А52.2)гетерозиготным А53.1)ненаследуются А54.4)модификационной А55.З)фенотипа А56.З)хромосомные А57.З)соматическими А58.2)увеличениечислагамет А59. З)изменяющие число хромосом А60.2)ренпеновскиелучи Абl.З)вживотноводстве А62.4)чистойлинией А63.4)геномной А64. З)увеличения гетерозиготных форм А65.2)гибридизациейсоматическихклеток Задания уровня В Bl. !)кишечнополостные, 2)бурые водоросли, б)головохордовые В2. 2)синтез углеводов, 4)синтез АТФ, S)выделение кислорода ВЗ. !)расхождение хромосом к полюсам клетки, З)синтез белков, б)накопление АТФ В4. l)две дочерние клетки, З)одно деление, б)гаплоидные дочерние клетки BS. !)несколько слоев клеток, З}наличие бластоцели, S)замадка мезодермы Вб.2)фенотипическая,4)имеетrрупповойхарактер,5)зависитотусловийсреды В7. 2)проявляются в первом поколении гибридов, 4)проявляются как в гомозиготном, так и в гетерозиготном состоянии, S)формируют скрытый резерв наследственной изменчивости В8. 2)отец- гемофилик, мать не несет аллеля гемофилии, З)мать - носительница аллеля гемофилии, а отец- гемофилик, S)отецздоров, но его родственники болели гемофилией В9. l)она возникла в процессе удвоения ДНК, 4)происходит удвоение хромосомного набора, б)происходитобразованиеновогоаллеля Глава4.Внд 4.1. Развитие биологии в додарвнновскнй период. Работа К. Линнея 1.Эsо~бf ем~, ~'!'\'" "2;."ess@@щt3'!s~oб ,а Креацно нз - се ж ы с еств я ляе,-ся о о . е'1{1 е a,'ti.t!;Jco р нь отвечаю це сво о с щ ствов н и ненз ен ы во в е~н. Трансформизм -зволюционное преобразование организмов. л.предсгевление об изменяемости окружающего мира воз ними еще многие тысячи лет <ааад~Ко, ""°'""","~" ,o,""'"'"'~crosa~.a ~"М раст е , са уче ,е '""~'""'" ", пе воистечи ," ol"'\o' ояв лвс жизнь.Д re с т!п, то вс в п~зо л т ного щ ства р~та диффере Ц и. Л чи ,чт е°JJвь Щ 8 ие 1. 4.Л'""''"о-сао~м сор,~ро сrе"""ж"'У1'""'~" noffire"o "д"~ "'""_У" ,~се, у кусствен ,, 'о/"/: нще оеать дoaose"'i""(': е~е """ :J'."'i' / [) / ~ U Н Термин Корни Знilчениекорнейиобщеезнilчение Цитология {греч. кU~:о~«клетка»и,\Оуо~- «учение»,«наука»)-раздел биологии, изучающий живые клетки, их органоиды, их строение,функционирование, процессы клеточного домен {надцарство) живых организмов, клетки которых содержат ядра 4.2. Эволюционная теория Ж. Б. Ламарка 1. r,,J;.),QJ;\"o.c.;;;:Jaaqow« ~"~~о времени/ у~еfч~и~~н~я;0Uе7т(е~о() !ze~ \ U ) ~ ~ ½ 2.ЛамЕ"'lr';Т(""\"ер~,~,о~еорса~~~ """"~ждJ"f • \ ( ( с='. l n 1 7 L I ( '::'I n 11 t---1 I 5.ЗначениетеорииЖ. Б.Ламарка Прогрессивное значение Ошибочныевозз_е_ения 6.Пр"шособошос,sорса~юмо -ороsаш"е"'"""'"""ойц~оесо бр~а"о'" аежу ей силой ssose,~жa фо "'~о~аоБ .поэг ')'\ж фы момента "°'"""i"T f~"'(" "j" D J / Ltl r-. u t1 7.Ламарк считал, что первоначально все живое на Земле было сотворено Богом и лишь в oюe~ffisa~o' юfоJа,~шеш~,м Ламар а лее Д в к аDб 111 а тель . т у~за нельзя эксперим "',s о~е е " е а ка U Н 'ii' . n 'н' 9.Учение о градации орган~измов Усеаа~~' г='\ GJ r::::l~~ Teop"'"l''f''0f"""\0 п I n I / ,,{-, - l L::::'l о ) I н I 11.ца.~ос",·~е "'"'~· аа~усе~,урыгагm· ·rm цитол я е тил сь 6 V н 1й аз,кл ио о и, ала 6 ле р· тиой рик ад й, но сутьтер н л~сь р ж er:-,vч н~еfл тк е н~и . Н 4.3. Предпосылки возн,1кновенияученияЧарльзаДарвина. 1.Па,ес,.ососеа-<ауеа~еs,м ш«рас,е,аS<<Ж<ео'"щ~, а еше ее~, емых °'"'±?ffi'' се ,о ,~ дсеа, <~едеs, ,~о мене ,аорс 'u" <а "' <а земле. д D Система к - а , т ра лас и иц уе га 1(!}1 но не er хо а родства т.гсгественнонеу-ные г~редг~осылки у\ н 10\.мlча я т р их. Генофон - . ос U 2.Морфологичес1шй- сходство внутреннего и внешнего строения организмов. Физиологический- сходство всех процессов жизнедеятельности у особей одного вида. Ге<ешсес,"'-.v.аждо~оае а о,<абор,ром~осом а,фор~а e~s, оеБп Геос~" с,~оош раор ~"е"еа,,.е, ал "А'· Эколог ее й j е 'f:':-1 соиэмери о о '!fl" м е ~' а~ ( , () '-.) 'тг' Элементнь1ИсоставКJ1етки Биолоrическаяфункция rpynnы МенееО,000001 Au,Ag, Ве З.Элементарная единица эволюц,н1 - популяция Эео"~~J- ~"'~'" ,о~,"~""' об"~~~ элемё а ot ц" "е " -N" as о иэме "е фqд· ут субстра ног ос ри ван , о ечные р кты н ~ о л ия т п и том моrут быть окислены с получением большего количества энергии в виде АТФ в присутствии конечного акцептора протонов организмами, осуществляющими окислительное фосфорилирование 2.Основные этапы возникновения жизни согласно тео_е_ии Биопоэза Этап Основные процессы и результаты Абиогенное возникновение I Земля медленно начинает остывать, образуется земная органических мономеров кора, выделяется большое количество газов, появляется ~~~~::н~::~рвичных организмов I ::~::аи:~у~::~:~ь~и0~~::::1::~~·я п~::::::~:;0в:здух Эндемия (от эндемос- местный). Постоянное наличие каких-либо заболеваний вв_аннойместности. 7.Тест 1.3} энергия, освобождающаяся при распаде радиоактивных изотопов: Тш2.~~аа~,щт~ ~~m Тю 3. с д е '},' ое ,~о P'f"I" а , ю," ер , са(>q,ю ,~ю ыми предъядери ,м ol\i' а"""'. \ И () \..) 'п' 10.В 1947 г. английский исследователь Джон Десмонд Бериал сформулировал современную ,еор,ю,о,е,,ео,е"",ж~, ,мW""""~"'"~" @т pm еоаа~о "ffi' "1 6 е, о '"'"" о е о """" cs м 07"{'"· об аэо ""' биолог ее х оАи ер в; ,1 ов8,1е е р· ыхст ук ури ер~ы pr з в {ороб,ою. Q 1.Б,о""'""'""'"""юц~s- ,effi'"""~"""~" ~е "Мдое, оодаs~,р е, ояв " аге ""I'\ Q Зон - са ые р нt..1е р м р e[J, н ко р подр д ляют и~ич ку т рию земои. о 2.Хронология биологической истории Земли 4.Кембрий- выделение кембрия связано с именем английского геолога А. Седжвика, который в 1835 г., описал наиболее древние осадочные породы и окаменелости в районе Уэльса. Деао,~~"@'" "m"~" Дееоеsо-@тд"о "" "' ~:~::_и 3-к а; :t:o ас ~: р аз нвьа :{J;; : м ~ оды. О меловойт-п му, то н \СВ а ь мощн о л ж н Оа. 12орсааосещ,ерм,,,~о "" ое,соопеюо~шоемуоер~о '(Ело "'ftfl' шод~Аш о се о~е. а е э '"'" б ,о "}'-{' ем "" "'""""'f'T'f~"\ш O 'j"j''ty'j" " ор~ 0 U Н 5.Развитиеорганическоrомира вкриптозое Название эры, продолжительность Основные события Архейская эра, 3.5 млрд лет назад Жизнь развивалась в водной среде, первыми живыми организмами были анаэтропные гетеротрофы,которыеусваивали ~~,.r,;:; организмы, появляется дыхание, появляются и активноразвиваютс11эукариоты, появляется ядро, развитие получает митоз и мейоз. б.Эволюция органического мира в палеозойскую эру Название периода Основные события Кембрий - I Увеличивается разнообразие животного мира океана, появляются медузы, кораллы, трилобиты -древние членистоногие, развиваются Ордовик Увеличивается разнообразие животного мира океана, появляются медузы, кораллы, трилобиты -древние членистоногие, развиваются На земле все больше появляется лесов, происходит большое образование каменного угля, появляются первые летающие Пермский Климат становится более сухим и холодным, сокращается разнообразие амфибий, основные хозяева суши - пресмыкающиеся, развиваются голосеменные растения 7.Эволюция органического м,1ра в мезозойскую эру Название периода I Основные события Триасовый I Начало расцвета динозавров, появляются крокодилы и черепахи, появляются первые мпекопитаюшие, теплокровные, почти полностью вымирают семенные появляются покрытосеменные растения, происходит массовое вымирание динозавров, распространяются дубы, ивы, звкал,1пты, пальмы В.Эволюция органического мира в кайнозойскую эру Название периода I Основные события Палеоген I Господствующее положение у млекопитающих и птиц, появляются Похолодание климата, гигантские оледенения, суровость климата, появление человека, глобальное потепление, вымирание некоторых видов животных и растений Термин Корни Значение корней и общее Криптозой {от греч. Kryptos - скрытный и греч. Zoe - жизнь)- период, когда возникла масса организмов, оставляющих ископаемые стратиграфической шкале следует за меловой системой мезозойской эратемы и предшествует неогеновой системе Антропоген {от греч. Апйиороэ -человек), верховная система кайнозоя, соответствует последнему периоду геологической истории, продолжающемуся поныне 13. Элементный состав клетки -это процентное содержание химических элементов в клетке Элементы клетки принято классифицировать, в зависимости от их процентного содержания, на микро-, макро- и ультрамикроэлементы. Те элементы, которые участвуют в жизнедеятельности ""е'"" сосrаеааю.осеое~б ееа еашеаiаеме~, К мак эл е мо нос ся N, , .Они гл в ек мпон бн 1в о н ки соедине й ет!Ь. р ме , s,к,@.N ,Cl е -вх дя всо а~хв н u и :::;~;ffi,м~ , 0, у:"/,:\ 0,~~B;:;J~i1,,, нормального функционирования организма, но не так критично. Недостаток их вызывает болезнь. З.Развитиевзглядовна происхождение человека Учёный Годы>Ю1ЗНИ Основные взгляды на происхождение человека Анаксимандр 610-546до н.э. Человек возник путем последовательных превращений животных Сократ Геро, 469-399до н.э. Человекзанимаетстольвысокоеместов природе,так какимеетразвитиюкистьруки, человек стал человеком благодаря речи Вскрывал млекопитающих, изучая анатомию человека,атакжевскрывалобезьян К.Линней Поместил человека в один ряд с приматами выделил вид Человек разумный и разделил его на_е_асы 7.Проблема антропогенеза [исторического развития человека) относится к числу сложнейших философских и естественнонаучных проблем. Современная теория происхождения человека oeep~ffiм"@s'§"°2;" "",ФЩ@~,же на ре ь еле ова и а ы сттк д миз е ш о нийявл ется ::::::: : ар ",/4". о '" олю "" So);e " е "о '" ";t:;t"° се ' 4.18. Положение человека в системе животного мира. !.Систематика - научная дисциплина, в задачи которой входит разработка принципов классификации живых организмов и практическое приложение этих принципов к построению Сраа"~-еа а§ю ""@i''"~'J:f_" ,~, ауsаю~б~,1"'\'"М"''" строени р·зв тJlio га О М pero Пр О ЩИИХ р ВН Н Я~О IX· Н Х ""'"""' а ы ,а ,м "°' ,а Q Сравнит i, ~ ги а е ологии, анимающиис изучен м строения и законов развития эмбриональных форм путем сравнительного анализа факторов эмбрионального раэвития. З.Сходстваиотличиячеловека и человекообразных обезьян Схо_в_ства Крупный размертела,отсутствиехвоста 4.Те~~ ~lOJM Тест 3) ть д опь ТшЗ. руее~, агав JD)~,--. О tj 4.19.Эволюциячеловека. 11.Tecтl.З}homohaЬilis Тш~юЖ<аа еаоа,@ @@Ш ;:~411 се о,:.,': ы ~ ~ О Тю 5. а '"'f,°" r и) ~ о 2.Молекула воды представляет собой диполь, на одном конце~олек лаза яжена~лож льно, а <ад~F'\е"s~о~,о~ебsп У""'е льным '" "' ем. Любые вiеrво/ и::е\щtе ~,нт 1,ппr1•rь-,я~ в еи. о t1 Термин Корни Значение корней и общее «яванский человек» ископаемый подвид людей, некогда рассматриваемый как промежуточное звено эволюции между австралотпеками и неандертальцами 2.Большие_е_асычеловека Характерные признаки Европеоидная ЧернЬlе курчавьiе"волосы, темная кожа, карие глаза, борода усы растут слабо, нос плоский, маловыступающий с широкими крыльями, толстые губы, челюстной отдел черепа выступает вперед З.Это многотысячелетний процесс. ~:;;~ме а~ем ""'~' :ы.Ж""'""~"""'[s"У '@"М'Р" у иегро ~ ар"•' м ,, eWac , кожи. О У евро , "'jj''" ы, хсл ,:Г~L/9,' · Q 5.1. Организм и среда. Экологические факторы. 1.3,ошсrема-сооо,уа<ошсоомш,ооб,,ающе,орса,юм~ао о~"" ,су~,аоеа,. as, ,а.о~оса§,ооме~""""~'"'" у~у,о фу, ~о,ор щша ""," ое. Эколог - у fЪ.в и оо ия оБ°r\tн змо м дусо и к yblue р ~~:~::б т ни - CV вии. ы, о рk.ьк у еег ые ии м oklы~ н х ямое Экологический фактор- любой компонент среды, способный оказывать влияния на организмы. Экологическая ниша - совокупность всех факторов, которая требуется для существования вида. химический состав сменяет условия проживания для другого организма З.Свойсnаво_в_ы Свойство Процессы в живых оргаииэмек, обеспеченные 11.Всефа<юрыо,ружаю~е,с е ы,,оюрыее~, ,,шут,~о "~"' ейо~осо ""А'~F"\'ме у об ·,~ с се эвол ""°Р "JP".'• со аб ваюгся неккаJоr;а:~ т Jаf!зvгц о их~ пл ксу. u tj 2.Приспособления организмов к ,вменениям температуры окружающей среды иэменение факгоре I Пр,1способлен,1я жиеотнык I растений терморегуляция, хорошая теплоизоля!:\_ИЯ Стадии Происходящие процессы 1-астадия Кристалл хлорида натрия попадает в воду. Ионные связи в кристалле удерживают ионы е.!....О..О_Вi Ионы, находящиеся в растворе, не могут вновь соединиться в кристалл Частьспект_е_а Ультрафиолетовая Образование витамина Д теневыносливыми и тенелюбивыми тепловые невидимые лучи, представляющие часть {солнечного)спектра 11.Те~.3 ою~фа,ю~· sm,o,:~· ~(OJ~ тю 1) "'J' "" про ол ,е о "l'f" s е " сода. о Тест 3. эjло и~с ая и U r-. t-j 5.3. Биотический факторы среды. т.ьиотическве факторы -факторы живой природы, окезываюшие влияние на организмы. 2.У растений хищничество является только одним дополнеиием к обычному (автотрофному} 4.Эктопараз,пизм, при котором паразит обитает на хозяине и связан с его покровами (клещи, блохи, вши и др.), эндопаразитизм, при котором паразит живет в теле хозяина {паразитические sерщ~·" p.}.~~cr~· '°'"§1§' е "Ш]" време I а ты. yr п о ни в аз в ргани м я а: р· л ныи, "''"'""" ,, "":А·",,"" "' е "&'· " " "J!'Z''· , "'~", трансова а 1и. U 5.4.Структураэкосистем. 1.Б"о~, -с~у ,о~о щ ~в' о~,,""~"" ое.®М Биогеоц о одис е , г I к то й пр ел ыра т ьны 1С<@це то ап имер, дубрава у е ь , зо ро . Q 6. Вода - единственное вещество на Земле, которое встречается в твердом, жидком и сааообраа"шсосrоs"""~"' ""@" ~о"""~· По, ыsaso~o. ®"е ,,~· ее "" "аше"~оа ,smoд явл егс ,о ы елью ж '" е ле. вс 6 '" "'7"<:' це сы клетках о с ~м чеки им ~о ом ас оре- б~енув щVв р а е Вода составля о" у ш ,е ос уД.,\, "' о ''е)' ов З.Ярусная структура дубравы Ярус Виды Верхнийдревесный{большиедеревья) Крупные многолетние светолюбивые дубы и 11.Тест 1.4} хламидомонада сообщество, совокупность г~ог~уляций растений, приуроченных к относительно однородному участку земной поверхности. 7. Основа любого органического вещества -углерод, поэму он встречается в любых организмах S.S.П,1щевыесвяз,1.Круговоротвеществиэнерг,1ивэкос,1стемах. 1.Пищевое поведение - повышенная реакция больного не на внутренние стимулы к приему пищи, такие как чувство голода, наполнение желудка, а на еиешиие стимулы (накрытый стол, '''""~·~eao~p,arnы,~,oe). ffizffi Пище~ з е эхо пр Д е Й дf'l1B ТН Л ОЙ ВИ гота IЙ ЯВ Я СЯ ~::::: це:уг ~: 6:заа и отн or . й м¼ г пп м,1 оGи а ний r ибов ,1 микроорганизмов), при котором происходит перенос вещества ,1 энергии, путем поедания одних особей другими. Причины 5.Растения-кузнечики-лягушки-уж,нктреб-змееяд. - предполагая, что животные каждого ,роф"~есеос: рое"''"'~°' "~о """'м~ыду~ес tёj" ма~""' иссле е "'~"' Р"" ос ео , о тони; При уме ьш н dр,н гоиз ц riJi\yд тп и· о ить е ьше ие9,е с се осгальиык э '"ii , и о относятся, в честности, жиры (лнпнды}, жироподобные вещества (липоиды), полнсзхзриды и некоторые белки. 10.Te~l.4 еаео"омер"~сr ,а~сше~ ~(OJ~ Тю } а, lr,;;J,_;м о а а,. о 3} высо а с/е~о~о о :"4· о ~ t:J 2.Да, '\:'""Jf:'JF'\e""e~~· ~ее, ~~~беа, ж"'0'""", 7'/ • \ ( ( с=; l n I 7 ,(... I ( ':'I n 11 н I 4.Сравнительнаяхарактеристикаестественныхиискусственныхэкосистем Ви;:в~:;::н:Лояб::::ения I Разнооб::;~:оценозы АГЕО__LiеНОЗЫ Однотипное Один 7.l)a~ee "'"~"меры~"о с е;я"" "'уше~· ~(о)м 2)че от ча а оц о от ествен 1х к ст м З) "'"' ее :'' ст ее е '"[7е as о у~ " О tJ 10.седрофоб"'~'""'""~·' "m"e ,оо,оеюпо~муоrsр 'n' mffi"" Веще~ cs од, а ю расте "~" ""'- , , "!"\"' ,а же ы, гµvпп,т:rкrв1 д:- и ол. 0 / L r-. U tj гл.современное м"роеое~емае '""'• основанное "' использовании ""'"' малого количества '"дoe,~ft_cr, "'""· e~y~,spa~~~""' культур,iиТ?т~~ ы ч:гfforьfhlди~\M~\я8))J t;-j L 2.Веществабиосферы Названиеве3ества Характеристика Примеры Совокупность всех живых Животные, растения, грибы, Органноминеральные продукты, созданные в результате Нефть, газ, каменный уголь, торф, известняки живыми организмами и процессами неорганической природы 4.0"of7'JF:'J"f"'\"ep,~~"~ocфe~~~ '"'"'•"\" I I • \ ( ( г'='. l n I 7 L I ( ::-'I n 11 t---1 I 6.Тест 1.4}б~огеоценозы :::::;?~~JDJ~n~(o)м Термин Корни Значение корней и общее Биосфера {от др. греч Ьios - жизнь и sphere-cфepa, шар)- оболочка Земли, заселённая живыми организмами, находящаяся под их мантии, до астеносферы, где скорости сейсмических волн понижаются, свидетельствуя об изменении пластичности ПОЕОв_ 11. В клетке неорганические вещества, это воды и минеральные соли. Вода - колыбель жизни, ::;:сr~sеа<ое,ещш::@"'~:=;· "ffioю:;:acr;:~":::: ':~ее~~о;;;:д~,о:,"";'юоо~::'":; бо, диполь; о "!" це ю е, ,а s"f'l'a о , '"о, атне --(w/\,ц о " . менио это и поз о яе во е ы у ер л нь~ра т р л м ы ст~м щ е зеряже ные пп 1, ат яю в ей. 2.Функции живоrо вещества Функции Характеристика Выделение и поглощение газов живыми организмами. В фотосинтезе гюглощается СО, и выделяется о,. В процессе дыхания поглощается О,и выделяется СО,. При гниении органических веществ в атмосферу выделяются ын,» и.з Концентрационная Живые организмы способные накапливать различные химические элементы в виде органических и неорганических веществ. Например, моллюски аккумулируют кальций, rубки-иод,радиолярии и хвощи-кремний 9Hoo~F,'J°r"f'o'~~6~,ops~~~' se,o,e~<0?'0/"1f'~'"f'ю~a"'fPf'1'4'o/'?.":. 1 ( '::'I n 11 н 1 5.10. Биосфера и человек. Охота, рыболовство,собирательство, земледелие,скотоводство 2.4. Органические вещества. Общая характеристика. Липиды. 1.Орса""""""~"" еша~,е~ое о оод~~ед, Полим ы м ку 1, с то ие из повтор и ч иц- о ме в. ;:;,::~,"'" о е ::;: ,о"" :D; ,0"т е оs:д,"о O ,:~: ,Од, ~ы Липид:1°0~ ир i; не , ас орим ев вод 10.Однако не только отлов животных во время промысла является причиной снижения ""сое"~~"о'~· "~о~,щ~rmеом, эагряэн " 'f ей ре у "f'\ощ "~ао ое це " о!"'\с" ресурс , вплотьдо а у ения о щ ви ы и~и в ов U Н "' Г) ',r' ОРГАНИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА Примеры: Примеры· Примеры· 6.Цeaы[i"Jf';l'fi'\.ю,cs~~б~a,шo~~~a целые "°'\'"'t'"t св0,щ'/"'f~ l n 1 7 L I ( '::'I n 11 1Ч I 11.Тест 1.4} выпадению кислотных дождей Тю2~~,р~Р PProl""%; (с;(о)м ТестЗ. у е схо аз Тш4.3} acsae'IP,,e "" океа .о Г) О t;;1 13.Одной из свмых острых экологических nроблем в настоящее время является загрязнение сред~'!f};~"'~' 'ffi''72;:' "'""~fO')ffi" оеса, о , ,"о as о " о "1J" пемвый к и Н '°О'" опогеии е воздеи ви н n~p д n t;-;1 5.12. Пути решения экологических проблем г.Охрана окружающей с~е м- оддержание усюйаееососо~ю," '@ос м,mо м ее аб"о~ае "е@а етр е ,УД аmща Д~СО аща CS асе "аСО ОС., а, более, в м р2*)т n Устойчи о в е у ов во е e\ilтp 6 о с rp;!!)f него м ет :цо о nроисх ен ир втм а~ам. 3.ПДК- максимальное количество вредного вещества в единице объема или массы, которое при 7М~'Е"lF:'Jf"\('юй~а~р,~,Бер,~~~,й, 3'6'"'">::'"11°&''{'"/ ( с='. l n 1 7 L I ( :-'I n 11 1Ч I 11.Тш1.2}со,даа"е"о~ы, ,P"'""'"""~asoms~» (О)М Тш2~6, сф ы с-:::-\ Тш3311'"("f~"\' ер 'П / [) / ~ о Н Тренировочные задания А2.1)Ж.6.Ламарка АЗ. 2) прямое приспособление организмов к условиям среды А4.З)теории катастроф А5.4)внутривидовая Аб. 2) конкуренция между особями вида д7.2)вид А8.2)генетический А9.2)стабильнаячисленность АlО.З)древесныхрастений А11. 1) организменном А12.1)большогопрудовика А13. 2) генофонд А14.4)наследственная изменчивость А15. 2) рецессивные мутации А1б.1)мутации возникают случайно и ненаправленно А17.4) Закрепляет и усиливает различия в генотипическом составе между популяциями одного А18.2)сдвигсреднегозначения признака в сторону усиления или ослабления его А19. 3) повышает эффективность естественного отбора А20.1)внутриареалаисходного вида А21. 2) сходство внешнего и внутреннего строения особей одного вида А22. 1) ландыш дальневосточный и ландыш европейский А23. 4) обтекаемая форма тела А24.2)маскировки А2б. 1) расхождение единого предкового ствола на несколько в процессе приспособления к разным условиям существования А27. 4) общее происхождение и выполняющие одинаковые или разные функции А28.1)утраченныевпроцессеэволюции А29.З)биогеографическим АЗО. 3) два круга кровообращения А31. 4) сообщество микроорганизмов в кишечнике человека А32.З)Л. Пастером АЗЗ.2)тепловаяэнергия А34.З)занесена на нашу планету извне АЗS. 3) И. И. Шмальгаузен А3б.4)пробионты А37. 4) способность ядерных и доядерных организмов к обмену веществ А38. 3) избыток СО,в атмосфере А39. 1) одноклеточных ядерных организмов А40.З)протерозойская д41.4)хвощи А42. 4) риниофиты (псилофиты} А43. 3) наличие диафрагмы А44.1)криопитеки А45. 3) кроманьонца м,.~m"'~ Q ~ ГгJ@)М A472)~c~c_QJ~o~ о ш А48.2)хвостатость А49.4)ВосточнаяАфрика ASO. 2) преобладание социальных факторов над биологическими; 4} независимое действие биологических и социальных факторов А51.З)неандертальцев Задания уровня В Bl. 2) ограниченность жизненных ресурсов препятствует беспредельному размножению З}большаячастьособейгибнетврезулыатеборьбызасуществование; б} приспособление организмов возникает в результате прямого воздействия окружающей среды В2. 6) повышение уровня организации живых существ ВЗ.4)естественныйотбор; 5) видовое многообразие В4.б)насекомых-вредителей BS. 5) ископаемые останки живых организмов Вб. l)наследственная изменчивость; б)членораздельная речь В7. 1) мышцы ушных раковин; В8.З)отсутствиесводовстопы; S}хватательныйтипстопы; б)наличиехвоста В9. 1) вымирание видов, не приспособившихся к изменившимся условиям среды; 3) приспособленность организмов к условиям окружающей среды; б}появлениеразныхрас ,'\_ ,'\_ ,'\_ ,'\_ ,'\_ ,'\_ ,'\_ ,'\_ А2.1)экооктема А3.3)недостатоксвета А4. 2) элементы неживой природы, влияющие на живой организм AS. 1) изменение продолжительности дня в течение года Аб.2)nоnуляция А 7. 4) обработка полей ядохимикатами А8.3)запасаниезернахомяком А9.3)ограничивающий А10.1)изменение интенсивности света А11.2)тепла,поступающегоизвне А12.2)полевоговоробья А13.2)хищничества д14.1)вирусы А15.4)микология Аlб. 2) аквариум с тропическими рыбками А17.2)вторичнаяпродукция А18. 3) гадюка обыкновенная А19.3)клевералугового А20.1)развитиятолстойкутикулыи редукции листьев А21.4)уничтожаетдругой А22. 3) последовательность организмов, составляющих сообщество, где каждый организм является пищей для другого А23. 2) разных видов, с одним и тем же типом питания А24. 4) изменение числа популяций биогеоценоза А25. 2) месте бывшего яблоневого сада А2б.2)8. И. Вернадский А27.3)солнечныйсвет А28.1)растениями А29. 3) в 1000 раз больше биомассы суши А30.4)биоrенное А31.3)образуютсязалежи известняка А32.3)бескрылаяrаrарка АЗЗ.З~i.\"'!7_g"~"~саю~~~ АЗ42),t:5"Ш~с_О)~о~&ш 3аданияуровня В 81.l)увеличениечисленностипаразитов; 4)холоднаязима; б)увеличениечисленностихищников(куниц) 82. 1) стабильный температурный режим; 83.l)дубамиипомубовиками; 2}муравьямиитлями; 4) липами и опыляющими их пчёлами В4. l)пойменныйлуr; 4)мельник-зеленомошник; S)яблоневыйсад В5. l)амёбаобыкновенная; Вб.l)залежикаменноrоуrля; В7.З)коралловоrорифа; 4)лесостепи; б)мелководнойзонытропическихморей В8. l)человеческаяаскарида; З)дизентерийнаяамёба; 5) бычий слепень В9. l)паук-серебрянка; В10. l)листовоrоопада в дубраве; 5) пшеницы,растущей на поле _.l\_ _.l\_ _.l\_ 7. ,e,'!""'Т"'11""."M'~E""\"Yi"';;""JIO O,~~~as мo,e"'\'"r7e&'i'°f"'(';"";'1""/i"'1"'7":z:'e'o'j ( ::-'I n 11 t---1 I 8. Органические вещества - сложные углеродсодержащие соединения. В клетке существуют в виде ниэкомолекелярных соединений и высокомолекулярных {полимеров}- молекул из оое,оЕ"'" rnц-~o оа~омо~,(оо,~е 0~,о типа) re о им ры с ав х о т л ч ся др го .Р 1:1.Мм 1). ди з низком е ля н~Ьх ид в н й ип дь ПР. авля е о о~ро 6 :::.::~ бмt ~: : :,е "\ мD \;,:есо:д,~""оаеы яют ие , ,е еры, 2.5. сргаиические вещества. Углеводы. Белкн 4. БИОЛОГИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ МОНО- И ДИСАХАРИДОВ расщепляется в организме до глюкозы и 1.еУ_ктозы 8.1)6'\'""'jfJ'З'F"\З)Ap~ ~S)~p"s; ~~~; 9)Л,1нн~ I°!нг~м~; 1(1-) r~ь;121,1ахrоо/~)Шм1льt~! l~ан~1я;~Мtценна 5.Мо~оса.ар"дыс,ю,о~а, °''м""'Р~' asapoaar2. ~' еб mамера И ПОЛ Н , 11 ОМ рас О Ы В оде. По ИСХ Д обра IO НЬое 1\ОТ ры воде не раст '""·~ п n ~ н 6. БИОЛОГИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ ПОЛИСАХАРИДОВ Полисахарид Особенностист_е_оеиия Биолоrически•функции Крахмал Смесьлинейноrои Главный резервный Высокомолекулярный линейный полисахарид Опорный компонент меточной стенки большинства грибов,некоторыхводорослей 7.Х,.е,sао,ш,аещесr~о еб~, ,моо~,ф,,~- ич с m·, б,ооо~це ю ее еыпол е; "' ю_ао о ю "~"· ер "' е КЛеТОЧН1сrн1ах~~О ,Н IX оf}ю е а ери;:_ u t1 8. Поли пептид- химическое вещество, состоящее из длинной цепи аминокислот, связанных Де",~Ш@" "§"'~"м"§' '@J""' oornecra"e наруш и р:!н ве но ы мл Ренатура и -в сстан в н по е eiQyp ц ) . or~ ки оОос р н в ной структур16и оли1ер ( лка инклеин о кислот1)U 9. По Энгельсу «Всюду, где встречаем жизнь, она связана с каким-либо белковым телом, и ооесю~~,еfсЯо -о rne~, юрое~о~sа м"' разлож , , , е!" ,о че " р '"D" оЬ.}' '""··' " есАос Н существов н я л9в х ел. ( L n u 1,-1 10. RC'/f"~l"'\"""~o~, ~оОш'У"::""r~ ~" наряду~df)r7•11ль\й тv·r~ciн Гiмjн7z.- NН2( ( ':"( n ) I н I 12. Бе~/""'(Р'"~б~м~с"щ~~~. """"'\0?'"/д&"1"J""f~"T!'r"'f"'r~ I ( :-'I n 11 1'-'1 I 13. УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ МОЛЕКУЛ БЕЛКА Уровеньорг;.:;изации белка Особенностист_е_оения и свойств Первичная структура Четвертичная структура Линейная молекула,последовательность аминокислотных остатков, соединенных Объединение нескольких глобул или фибрилл в единый рабочий комплекс ,,. "'Е""М1"6\'"'~~"~о '""~~~ ,ем,е,~''У ! • \ { ( г=с, l n 1 7 L 1 ( '::'I n 11 t---1 I 20. Теп1.2)ферменты Теп2.4}глюкоза п деsо,шр,боаа;,ерм~асоы еюеуевааsе,,ю. Эюдеао,~аса, -rffi""ftп" ы, еде садро~м у е ро о а о~а~а во ро о "?"('' ом "" орода (деао,с,'Г°('"'f'~i' маs o"f)D ) / Ln ~ U ti 23. Уrлеводы и белки относятся к орrаническим веществам метки. К уrлеводам относятся 2.6. Органнческне вещества. Нуклеиновые киспоты 1. Нуклеиновая кислота - высокомолекулярное органическое соединение, биополимер {полинуклеотид), образованный остатками нуклеотидов. Редупликация - nроцесс синтеза дочерней молекулы дезоксирибонуклеиновой кислоты на матрице родительской молекулы ДНК Транскрипция - это процесс синтеза РНК с использованием ДНК в качестве матрицы, белки), которые содержаться в клетках всех живых организмов. Комплементарность - взаимное соответствие молекул биополимеров или их фрагментов, обесnечивающее образование связей между пространственно взаимодополняющими {комплементарными} фрагментами молекул или их структурных фрагментов вследствие супрамолекулярныхвзаимодействий.