ГДЗ решебник ответы по английскому языку 7 класс Биболетова рабочая тетрадь

UNПI SECПON 1 4. Образуйте прилагательные из слов в правой колонке и дополните текст Игеэропэйле 2)talkative i?~::~~@П)~о@@Ш 7)ci-eat1ve 8) beaпtifнl SECПON4 2. Соедините слова с протнвоположным значением i~~~:~н~ ~ о@@М s~i:~t:~\d~ О uu 3. Напишите. какой должна быть идеальная школа. Используйте упр. 58 на стр. 73 в учебнике. 1) А pet-feet sclюol slюнld Ье bJigl1tly ёесогатеё bнildiпg 2) А pet-feet sclюol slюнld ойег апу sнbjects stпdeпts аге iшerestecl iп ~( 1 r~":"~ect s,1100] :]:~нict rгeri"~г, rш~· гe1~~1ire реп~~· 1es S)A . С S 1~0 sl 11 t С JS V IS Il to I лг О 6)Аре1 е t l 111 н~~ c~Js }f1 _r~plp .J~le; 7) Ар ::[. ю ~1 s ~ fon.11 8) А peгfect sclюol slюнld Ье stтict апd паое discipliпe 9) А pet-feet sclюol slюпld пот liave boriнg ашl нseless sпbjects 10) А pet-feet sclюol shoпld нот liave any tests 5. Заполните пропуски l)adпltlife 2) infoпнatioп ~)t:vel~pt~;~1~1~d0 П)~ @@Ш 5)с ш н ilio.t_ . Q Q 6) " t !\ 1 s Q 7) епсошт ge 8)i-espect 6. Составь те предложения I tl1ink sшdeпts slюuldп't ссеаг sclюol шшопп I tl1iпk shtdeпts пееd to Ьасс sпch lessoпs as Mпsic апd Ал SECПONS 1. Напишите как можно больше словосочетаний со словом «образование». F1·ee edпcatioн State edпcatioп Higl1e1"edпcatioп 2. Согласптесь или опровергните утверждения. Приведите аргументы 2) I agree witl1 it. Ьесанsе \.Уе live iп а ёешосгапс сошпгу ~\: ~~:a~yee~,viй1 it b~~affiнse sп1.deп~ts shoнl1 l~шv: а 1J~~0t~o ехргезз шешзегсеь 5/ I аgге \\·. l ть,Ь са se вt slr,11 1 т tшde st[tfii ~1f~1~f ~~·;h u ~1 ~ с - s · iп jJt11 ше ргоегеээ ю солпо! 5. Переведите ю1 англнйскнй 1) \Vl1eв Гш пегсопэ I eat а lot of caвdies 2\1' ·геd~о~· 11~· @@Ш 3 N е 'Ч~.а gt ,r о t , 1t 4)\ Ill:, а са~'-·.пР Q о 5) I ;:;;;;,;J: а 4. Запишите предложения по колонкам 5. Напишите. что вы думаете о школьной форме Аргументируйте и заполните одно письмо I оопт tl1ink шаг studeпts slюпld ссеаг а sclюol шшопп .. Most sп~ffiпpQ0~11~e it i~o, j5a:i:r~r:1:~le~L~~(Z~~1~~ec5. 0~ Анd fol" giI"ls iт сап Ье casпal шеэееэ. skiI"ts анd tops. SECПON6 1. Посмотрите на картинки и напишите. кто ел какое блюдо. Используйте простое прошедшее пассивное время 5. Заполните пропуски глаголами с предлогами 1) lookafteг 2) {з псп ш ~ff~@П)~о@@Ш 7)шakefimof 6. Вставьте предлоги !)of 2) аЬопt i~&@Ш~о@@Ш 7)to SECПON7 SЕСПОNЗ Hear Fiпd КJIO\V ~ Slшke Wear \Vin I \VOil 2. Задайте вопросы. как в примере. Используйте настоящее завершенное 1) Have уон есет шissed lessoвs? 2) Have уов есет been late fш classes? 3) Have уон есет sta ed after sclюol to do ехпв work? 1/,v' у,:~/: 1;' '' :~ ~ ГгJ@)М 6) а 01 У eнoa~h~Q~ Ш 7) ave уоп еvег taпg 1t уошщег cl1ildreп? 8) Have уов есет ссппеп liпes? 4. Разгадайте кроссворд 1) coшpнlsory 2) згпоеш iнi~'~&@Ш~о@@Ш 7)шatl1eшatics 5. Выберите II запишите правильный вариант l~&@Ш~о@@Ш SECПON8 1. Составьте и запишите как можно больше выражений Applejпice Pocket шопеу School ш1ifo1111 Сошршег gаше ::~::":::is::d Q ~ ~ ~@)М B1J1cl а ~o~Q~ uu Bit юау саг Теlерlюпе сопсегеатюп Теlерlюпе сагё Satuтday job Аёсепшгеэтогу бспоошшюпп 2. Что бы сделал настоящий друг? Выберите ответ пли напишите свой l~&@П)~о@@Ш 3. Напишите. что бы вы слелалн. Используйте фразы из рамочки нлн ваши собственные идеи 1) tell [шп \Vlшt's goiнg пр iв sclюol everyday 2) I ,voнld шееt шеш sepaшtely ~; :::~нld,xplai1:1:v1;;dr1~~, :~ 1fim:i:~ ~ @@Ш 5)1\\10111 as , 11«i \\ ·о Q б)Iwoвl as iв пg 1 Q 7) I woнl 1е р шн о е шоге гзсзр шеd 8) I ,voнld ask шш ,vl1y is lie so aggressive 9) I \Voнld ask lю,v сап I help 4. Посмотрите на картинкн и напишите, чго хочет Джейн от других людей. Используйте 2. Дополните текст прилагательными 1) iнdepeвdeнt 2)с:u:~@Ш~о@@Ш SECПON9 1. Напишите, что ваш друг должен и не должен делать II объясните почему I) Уон slюнlcl l1elp уош fтiends. Ьесапзе уон шау пееd tl1eiг l1elp опе day too ;( ~~:: :1I81:~cb1:r:д' sшо~~:~.есанsе itm's bad fol;l;~oшl1e~~~; it' :{;";~~ 1 1· оь.t Ье а · 1 ~са 1s н ill b\t, 5) Уон sl1 · · 1 11 ~ нQн: апd will do шеп best to l1elp уоп 6) У он slюнld геасl шоге books Ьесапэе гeadiпg develops iшagiпatioп 3. Перепишите предложения . как в примере ;! ;1нs "~·a~tcl1 do~~:~·r svшk pr1o~perly. Ti'~ke rlшr one 1f@уоп sva@нrro knosшv rhe ехасг пше 4) , е ея р , о . ·е о е 5)T11efist 1 т ·t·a lf ~ ~lit t st,1 i J) б)сш Ш 1 rt , UNП 4 SECПON 1 3. Напншиге, какие виды спорта вы предпочитаете п почему. Используйте выражение из рамочки или собственные нлен ~ш::"i" dю~1ciнgto ;~o~tball, .Ьес~апs~е da~~c~2S1g.is пю~;,r~шl @Ш 3) I рге · а I sд1 . ho k at е о 't · е аш s ш 4) I ргегег 11_ SSJIOc;1)Vll d ш~\ _нпt е el · l) Н о 5) I ргегет lci1 g..tcl!ш- у =:a'J O d 6) I ргегег kickboxiнg to gyшпastics Ьесапsе iт l1elps to develop уош coнfideпce 4. Заполоните предложения словами из рамочки (или образованными от них}. l)fast 1ii~,@3Ш~о@@Ш 5. Прочитайте текст на стр.102-103 в учебнике и выберите правильный ответ [t?&@Ш~о@@Ш 6. Заполните пропуски в предложениях. Выберите вариант 113 колонки !)а 15:?&@Ш~о@@Ш SECПON2 1. al Распределите выражения по колонкам с) Напишите о вредных привычках, которые мешают вам оставаться в форме I) I ktю\.v it сап get ше ош of ьпаре Ьш soшetiшes I eatjнпk food 2) I ktю\.v it сап get ше ош of эпаре Ьнt soшetiшes I sleep till поол 3) I ktю,v it сан get ше ош of ьпаре Ьнt soшetiшes I stay нр late 2. Дополните предложения словами пз колонки или образованными из них l)l1ardly 1/;!~@П)~о@@Ш б)w 3. Миссис Джеймс думает, что спорт может быть опасен. Сопоставьте начало II конец предупреждений и запишите предложения 1) Doti't go ice-skatiпg уоп сап fall dowн апd Ьгеак уопг leg 2)D0110~· ctiп~g п~е~rs'@@Ш 3) dоп O s 1 '4,У н аг а а о 4)dоп:т 'i1d. · 1~.У~Ь е:t:}п 11 · n Q S)doп т 1 , ic,Н-ИJh\s О , Ьftl1e 1r 6) doti't play football уоп сап Ье l1it Ьу тhе ball 4. Прочитайте текст и ответьте на вопросы l)Т11ey,~j~'v~u , ~· . s.i5~e,fпн 2)Т11еу, I 1 'ее , 1е g ·s. 1i s, · -с· аш, z 3) If! !шd а l~i ;v н! 1 · :г н;J;\· с е н/!:jiot' SЕСПОNЗ 1. а) Распределите фразы по колонкам АЬОпt l1ealtl1 АЬопt feeliпg То Ье ill To feel sick То lшve зтошасв ache То feel loпely То feel оергеээеё То Ье Ьогеё Tohav~·~se@П) То hav т т , 11 To haves ·е It" af О Ь) Напишите четыре предложения с этими фразами I) Wl1eп I feel сергезэес I tтyto ti-eat шyself апd шюегэталё \.Vl1y I'ш прsет 2) I lшve пеоег lшd а тоошасве because I геашапу go to deпtist З) I doп't like to Ье ill, because I сапт do тl1iпgs I love 4) I ггу to ссоггу less about sшall sniff 3. Прочитайте диалог. Выберите подходящее продолжение для каждого предложения и 4. Задайте вопросы. чтобы узнать больше информации. Помните о временах. А. 2) Isl1esleepiпg? 3) Do уон get aloпg \Vitl1 [пш? 4) Is sl1e teacl1iпg Ьет рапот to speak? :w,I:~:". ''"@~ @@Ш ;; ~lw т:"~'1 L ~:~1iseшeнt аЬопt the 19. dog? 4) Have ,ve апапgеd eve1ytl1ing юг tl1e раггу? 5) Have уоп еаtеп тhе ,vlюle of it? SECПON4 5. Выберите правильный вариант 1 ,vell / flпenтly/ (Во~· с 2 1i 11:;,f:\ Q ~ rr:J@)M ~;~:: ~ с_О) ~ о~ О Ш 6. Часть древнего письма была найдена в Греции. Прочитайте II выберите правильный ответ l(i t?&@П)~о@@Ш 5)а SECПON4 1. а) Сопоставьте слова. Каждое слово можно использовать только один раз. !) g 2)с 3)11 4)[ ~~&@П)~о@@Ш Ь) Напишите четыре предложения с новыми выражениями 1) It is сегу iшропапt to Ье iпdepeпdeпt 2) I тгу to тl1iпk аЬонt шу fнtше шоге ofteп 3) Soшetiшes I disagree ,vitl1 роршаг орiнiоп 4) Не ссаптэ to iшртоvе his volleyЬall skills 2. Какие предметы будут важны в будущем? А) Запишите предметы в порядке важности д~~я будущей жизни I) iнfопнаtiон teclшology 2)arts З)шatl1eшatics 4) fшeign laпgпages 5) literanнe апd cultшe бс ";f[.\!d~p~~ ~@)М !;: \r°1~~it0} ~о\;::) о ш 10) рпуыса! edнcatiob Шрпуысэ Ь) Напишите еще два предмета. которые будут изучать лети в будущем Coшpпtel'teclшologiesaшlapps, psyclюlogy 3. Прочитайте словосочетания о будущем. Optiшistic ~~~~::~iнdif"rn'Jellt a;~:~s. П) Ne,v elec ·о _i сJлп lo ie О Space u·av 1111° Space clis Develoµшeпt of сошршегв 2. Вставьте глаголы в прошедшем простом пли будущем простом времени 1. I) getпp 2)t1lll З)swiш 4) go back S)eat ~~&@П)~о@@Ш 2. I),villjoiн 2)\vill take рап З),villl1ave 4) \Vill уон go SECПONS 2. Сопоставьте слова. Некоторые могут использоваться больше одного раза. Запишите предложения с шестью выражениями I)d 2) f З)а 4)е 5) Ь :;;~1:i~1~Wft1~ о@@Ш 3) I lюре ,ve ,vill find а ссау to figl1t serioнs diseases 4) Electтonic teclшology is а эепопз рал of ош life 5) \Ve live iп ше age of сопшшшсагюп 6) Гш сегу excitecl аЬонt гесепт space огзсооепеэ SECПON6 1. Решите примеры и запишите, как в образце 2) Seveвty plнs fotty-seveв is опе lшпdred апd seveвteeп :l~;~.:; r:~;1saпd five lншdrecl ашl ergllly six lнs щl1ry 1~1iпе is rlпee rlюнsmaпd six lншdred 4)Niпеш io 1 шпэ i н 1 п igr lнв О опэаг i 1118_.е 1 п 5) fош rho за е1~ t 1 dr ап ;~т:~;; i н 111@ тlюн · d six di ш seveпtry гссо is nvo 1 lнш ·е ап 6) опе шillioп шiвнs five tlюнsaпd six lншсЬ·еd forty seveп is пine lшпdred пinety fош tlюнsand шгее lншdred апd fifty тшее 2. Заполните пропуски, запишите даты прописью 1) I \\'as Ьош оп t\\'O tlюнsaпd гссо 2~t ,vas~1 ixi_ @@Ш 3 1 <> dip tl1 ·.\ п ·нDн е о~ -шп Q ;;1 \ t о 11 о0ш_ 10 11;s cl ~1 :е о,О 3. Прочитайте информацию в учебнике на стр. 16, у пр.39 и ответьте на вопросы Запишите числа прописью 1) Eigl1t шillioн six lншdred тlюнsанd people live i.п Mosco,v 2) Опе шillioп people live iп \Vasl1iпgtoп 3) Niпe шillioп six lншdred т!юпsапd people live iп Wasl1iпgtoп апd Мозсосс tоgет!ю 4) Fifteeп ш..illioп six lншdтеd tlюпsaпd people live in Moscow апd Lопdоп тоаешег 5) Опе шillioп people live iп ш city В. l)Loп п ~ditl1 н аг 1 !1 пfrecl ei;lt пее 1е, s ~м 2) Londoп i тэа а 11 1 Iнhldг d eig @-1 -еагэ ~ш 3) Waslliп~_ n \ пее 1111 ·е rs ol ш nvo т!юпsап пinety 4) Опасса ,vill celebлl.te its шгее lншdтecltl1 Ыппёау i.п гссо tlюнsaпd опе lншd1ecl псепгу six 5) Sydney celebi-ated its two lншdтedtl1 Ыгшёау iп пiпеtееп eigl1ty eig]1t 6) Yes. it Ьаэ. It celebrated its опе lшнdred апо fiftietl1 birthday iн нiнеtеен eigl1ty нiне. 7) Mosco,v ,vill celebшte its гссо tlюнsaнdth Ыппёау iн tlнee tlюнsaнd опе lншdтеd forty seveн SECПON7 2. а) Напишнте, что нравится и не нравится вашему другу. Используйте глаголы из таблицы с окончанием "iпg" 2) In шу орiпiоп шу fiiend патеэ gettiпg пр еапу 3) As I see it шу Шепd ооеэпт геайу like ,vasl1ing цр апег шeals 4) I believe тпат шу fтieпd eпjoys s\viшшiпg iп шс s\viшш..ing pool 5) As I see it шу fiieпd ооеэпт шiшl speakiпg оп пте plюne 6) I believe tlшt шу fтieпd likes ai-gнiпg \\'itl1 теаспегз 7) It seeшs to ше tlшt шу frieпd loves playiпg шс вшшг Ь)П~~ВЬ~ОI В. a~IIJil!I B~ДJIЯ~w 2)Do нl!е ~iigl aftr 1е~?- • о~оШ 3) Do t 1 · н ~ е · '1 ш~ 4) Do уоп like speakiнg оп тпе рlюпе? 5) Do уон like at"gпiпg \Yitl1 теаспегэ? 6) Do уоп like getтing пр eal"ly? 7) Do уоп like playiпg tl1e яшгаг? с) Отметь те + предложения. которые оказались верными 3. Перепишите предложения в короткой «инговой» форме. Первое предложение сделано 4. В тексте смешаны биографии Андрея Сахарова II Упнстона Черчилля. Используйте учебник (упр. 42-44 стр.18) . чтобы разделить биографии и запишите их Aшh·ei Запагоо Aшh·ei Запагоо \Vas Ьош он тпе 21st of May. 1921 iп Мозсосс. Не gшdнated fюш ше Мозсосс State Uп..iversity апd Ьесаше опе of тl1е шost fашопs геэеагспезз iп рпуысэ. As а scieпtist lie шюетэюос tl1e daпgeJ of atoш.ic \vai·s апd fон 1t agaiпst шеш. Healso~ll~ t lшвю~о- s. [rn·ess,1d~e Hovi· е,@м'l~Iп 7 ... ·1шroV\VOH ше Nobel е, е t"ite Q U о Winstoп шсl11 Wiпstoп Chшcl1ill ссаэ Ьош оп пте ЗОт!1 ofNoveшbeJ 1874 iп Britaiп. iп а 1"icl1 ашl fашонs faшily. Iп 189511е gi:adнated fюш Saшllннst Мйпагу Асаdешу апd in five уеагз tiшe, i.п 1900, Ьесаше а шешЬеr of Parliaшeпt. Не ,vas тпе Рлше Miпister dшiпg ше Secoшl \Vorld \\'ar. SECПON8 1. а) Сопоставьте части школьных суеверий I)d :tще~е~ ~ о@@Ш I) It's bad lнck to let tl1e Ыасk cat cгoss уош way 2) it's а good lнck to ссеаг гео clotl1es сп ехашs 2. Представьте, что вы уезжаете в школьный лагерь на неделю. Напшшпе инструкции для родителей, что они должны и не должны делать, пока вас нет. Используйте подсказки II не показывайте инст SECПON9 3. Переведите на английский. Используйте упр.67 на стр. 23 в учебнике I) Му best fi'ieшl lives гаг fтош ше. this is \Vl1y \Уе seldoш see еасп ошег. Ьш \Ve рlюве еасп ошег every day 2) I liave lots of fтieпds апd \Ve al\Ya s l1elp each ошег iп difficнlt situatioпs З)Уоt гi 1d~s 'rs~· пьыал.вп у~1 п· kпо~f·в Q'' уМс()й.шшniсате \Vit!1eacl t А n 4)Icaпs еа 1 1 е, ош ve'ifti в.\ et 1@s шlе ошев J el 5) All шу анпts, шк es ан coпsiпs ,v, соше to шу Ылпоау рапу оп Stmday. I Ьасс а Ьig faшily апd ссе аге always glad to see each ошег. SECПON 10 1. Составьте и запишите максимальное количество выражений Plювecall Рlюве book Рlюве шшюег Electтicline Electтic бгершсе Eleшicgпitaг 2. Соедините выражения !)е lffi?&@Ш~o@@Ш 4. Запишите пары протпвоположных выражений. Составьте прелложения с 4 из них 1) to leave а шessage- to take а шessage 2) to seпd eшail - to гeceive eшail 3) to шiss а с!шпсе - to take а clшnce 4)to -tо~Ш~ @@Ш lt"ec_eive ,в 11 А.1 _е tet ~ О . . О Q Г d like се шijqil1 1р Гш in lнck these days Sl1e left а шessage foi- шу шош 5. Закончите диалог, используя информацию ш рамочки I)Kate 2) No, I ш afтaid I саше back lюше lате. Today is шу ашп'в Ьптлёау авd ссе аге goiвg to пег Ьптпоау party 3) ТJю \V WSSO/fS f, 4)Wetш т е ·3iю·t<.iloт6 5) еоегуо d) ~~s6 б)tlшt'sg:rea 1 7) Тlшнk уон! Вуе! 11ф~ar~totl1~f1В1M ,rФ~li1~ О~~ш SECПONll 1. Сопоставьте слова UN1T2 SECПON 1 1. Запишите слова по колонкам coпtiпeнts I сошппеэ Алгагспса Afтica Asia Soнtl1ъ1e '@ Авэпайа А Ешоре No11l1 Ашепса Ргапсе Тшkеу S\viтzel'iaпd ~о New7ealaпd Jаран Спша Spaiп Рогпща! СапЬепа Beijiпg 4. Вставьте артикль. где необходимо 1)- 2)З)ап iRJ&@П)~o@@Ш 8)the 9)- SECПON2 1. а) Соедините человека. его профессию II страну 2) Магк Twain - сслтег -. tl1e USA 3) Raшses ше Огеаг-српагаоп - апсiепt Egypt 4) РаЫо Picasso - раппег - Spaiп 5) Lпd\vig сап Beethoveп - сошрозег - Gепнапу :;::::~'":~:1:;ir, rеs,~:,::з-:,~,й ГгJ{о"\М MaгkT\v;B~a п. в cat ·itЬ/a d~~~~~Cleшeпs. Не ссаз Ьош ш " ш lоп а. н tl1e she стоге "Life оп Mississippi", анd iн 1885 - "Т11е Аёсепплев of Нпсыеоеггу F iпн". "Т11е Рппсе апd ше Раврег'', апd "А Сопнесtiспt Уапkее iп Kiнg Агшш'з Сошт" ссете also pпЫisl1ed dшiп.о; tl1is tiшe. Iн l1is ссогкэ of tlшt репос Магk Гмаш slюwed гасга! ргеркйсеэ. clasl1 ойплпашэш \viтl1 аптйшшап шatetialisш ofboшgeois \VotИ. His \Voгks oftl1e peгiod ягеапу iнflпeнced Ашепсал Игегагше. Т11е last репоё ofl1is сгеатгсе \VOJk is tl1e тiше ограшршег, \Yl1icl1 Ьесаше шэ шost favшite gеше 3. Сравните людей из разных стран 1) I tlliпk tlшt tl1e Freпch are шоге talkative тlшr tl1e Fiн11isl1 2ti ttJI~,ll al~· tJшtil ,ПS ш 3 s hи_t 1е а, - а 11 l" re шап 1 ia s 4)111ilkl1 ti 1 .. ··casi-J~)\c,is_,t~tш _n~sl1 5) · 1е · ·е , tbli tl1 ашs 5. Напишите вопросы, которые можно задать, чтобы узнать больше о какой-то стране. 1) Wl1icl1 сонtiнепt is it оп? 2) Is it lai-ge OJ sшall? ~;:[:":::''::po;;":::o~п0ofйieco~lmUy" ~ @@Ш 5) \Vliat t ,р'iта о ti ti- r? Q 6)\Vliat la\! о ·1r ·er, тf 1 нDш' Q 7) Wliat ~ 1 we ош сошш . 8) Wliat is тпе пагше oftl1e сошпгу? SЕСПОNЗ 1. Напишите, какие языки являются родными дllЯ людей из той нлн иной страны 2) Polaнd-polisl1 ~(~:ншgаrу~-нш;;аr@·iап П) ~ @@Ш 5) 1, 1- If! ve ia ~(~:v d 1 } ,, s D O О 8) Hollaпd- dнtcl1 9) снЬа - Spaпisl1 10) iпdia-l1iпdi 4. Соедините два предложения в одно. 2) I оалг to go to шс party \Vl1icl1 \Yill Ье at ош sclюol clшiвg пте holidays 3)!\VIO!l~!<-!~ll\Vm· \\а iS@~ 4)Have 1, НА, v·ti It, ,J1~111 Y._Jto_tk. · 1~la нgs ошреtiтiов? ~~~~~~:: IO\' 1е Ш е/, o!~S\V rt~1: _гs 1 ~\;1 ~ ,g/. t' SECПON4 1. Сопоставьте слова и их значения ffi:?&@П)~o@@Ш 5) Ь 2. Прочитайте упр.31 на стр. 40-41 в учебнике и отметьте верные и неверные угверждения. Исправьте неверную информацию а) 1. False. Т11е capital оппс Uнited States is \Vasl1iнgtoп 2)Тше 3) False. Птеге аге sоше diffeгeпces Ьетссееп Bгitisl1 Eнglisl1 ашl Ашегiсан Eпglisl1 4) False. People \Уlю speak Влпзп Eпglish сан Ье easily 1шdeгstood iн Ашепса 5)Тше б)Тше 7) False. Сапаоа is fашопs fог its lakes апd гiveгs 8) False. Птеге аге t\vo official laпgпages iп Сапаdа - Eпglisl1 апd Fгепсh 9) False. Пте official ешЫеш ofCaпada is шарlе leaf :~ii~::~~~~~ fii)[bl 12)False. 1efctnlш_1 е ela Eпglsl1ю ,г lЗ)False. е, а 1с ·s ан нs i~ 1 ие ап f€)t го ~е те 11 seand шеаt. 14) False.The UК is опе oftl1e sшallest сошппев in ше ,vo1"ld 15) Тгпе 16) False. Most people in Bгitaiп аге Вгшэп, Ьш уоп сап шеет people оfшапу diffeгeпt natioнalities theгe. 17) Тгпе 18) Тгпе 19) False. Aнsu-alia Ьаэ sшall popнlatioп, it"s опlу 18.3 шillioп people. 20) Тгпе 21) False. Пге official laпgнage iп Aнstтalia is Eпglish SECПONS 1. Посмотрите на Дэннп. известного пугешественннка. Задайте ему вопросы. как в примере ~; н:~: у~:: ev:1 ~::н t~ G,~:1аш~1у?, \\'lш: d1~;0;~ ::;'~tl~e~e?@Ш З)На· У, 11 -ег е н ~- t wt\et dt _о 'atl1 ге Q 4)На е t н · iaЬA..v:1 1d у 1@ тете. 5) На 1 ел \Yt z . \\ тев 1 уоп go еге? 6) Have уон еvег Ьееп to Jарав? \\Тl1ен did уоп go шеге? 7) Have уон еvег Ьеел to Слша? W11ев did уоп go шеге? SECПON2 1. Сопоставьте слова. Некоторые слова можно использовать несколько раз Ншпогопэ этогу Exotic Поссег Нгзюпса! пovel De\i\:io\l,'c,$, ~ @LQ) ~ О rr:J@M UпfcirgetWlev'eпt ~ UU Нгзюпса! eveпt Eпergetic пшsiс Нгзюпса! герогт Scieпtific eveнt 3. Посмотрите на список причин «за» и «протнв» изучения английского языка. Распределите причины по колонкам Reasoнs юг leaшiнg Eнglish Reasoнs against leaшiI1~lisl1 2. Eнglisll is песеssагу юг сопшшшсапов \Vitl1 people \Уl1еп уоп аге аЬюаd 3. W11еп уон listeн to soнgs iн Eнglisl1, it's betteг to ннdегstанd ше woгds. 4. Ifyoп laю\v Eпglish. уоп сан get infoпнatioн йош diffeгeпt неw арегs анd froшcli" t~ ~ тadio stati lS А n 5. Watcl1i .., .Ji аг шег"с 1 111-lis i tl1e oгigiпa L 1s шоге ш eгestmg tlшп \Уа с 1iI1g theш iп tгaпslatioн. 9. Leaшiпg Englisl1 is iпteгestiпg апd ехслша 1. Leaшiпg foгeigн laпgпages takes too пшсh tiшe. 6. Тhеге аге lots of пewspapeгs апd гadio ргоягашшеэ iн Rнssiaп - шеге is 110 нееd to геаd пewspape~s to 1· п t~i ·оgташшеs j,п пglis. 7 !~ев о е · ьQ1 , "i . ше gнide ш@а Sitt I !SШ Х IIS very;Jriпg iпRпssiaп. 8. Most iпteгestiпg filшs аге tтaпslatecl iпto Rнssiaп. 10. Wl1eпpeople listeн to foгeigп soпgs. шеу eпjoythe пшsiс апd шеу doн't пееd \voгds SECПON6 1. Выпишите все неправнльные глаголы II напишите 2 и 3 формы Iнfiнitive PastSiш le Раэт Рагпс! le Speak Spoke Spokeн Gпess Gпessecl Gпessed Siнg Saнg Sш1g Clюose Clюse С!юsен Spencl Sреш Speнt Collect ':П& W~o Meer А Uпdel'Staп Slюw Win \Vоп Wоп Осспру Occпpied Occпpied Believe Believed Believed Riнg Raнg Rtшg Сгосс Gt'e\V GIO\Vll RешешЬеJ Кешешоегеё Кешешоегеп 2. Задайте подходящие по смыслу вопросы 1) Носс loнg does it take уоп to get dтessed iв tl1e шoшing? ;)~Ho,v lo:1gd~::w:: take уо:1 to ~av;oьiгeakfast? @@Ш 4 ~( es _tr 1 о )- t · а \VОГ 5) , l 1°d st - у п о~н о siЩ>' О 6) / " 1 r l • Liv 7) Носс loнg does it take уон to take а slю,veJ iн шс eveniвg? 3. Уточните информацию, как в примере 2) Носс faJ clo шеу live? 3) Носс l1igl1 ,vas tl1e шошнаiн? 4~i aas~Q~ ~@М ~;:ciiJcifr~c_QJ~o~ О Ш 8) Носс пшсв does it eat? 4. Дайте советы 2)А lti?&@Ш~o@@Ш SECПON7 2. а) заполните пропуски в тексте l)\.vassнccessfнl 2)it took lliш З)totakepaJt 4) get ше fii-st pгize 5)paгticipaпts б)шеапt 7)tocollect11iшself 8)шаdе 9) collect l1is тhoнglнs :~;:~:s";::тdct'"'::~ш:{s, J ~ ~ @@Ш Ь)Проч ай еtд:т е о о. п п · ен Q 1) lie lшd п, al le t ог , пg , ..,е~1 g ос! ше 1@ 2) lie ссаэ зше t ваг 1е woнl get tl1e пэ рпзе 3) lie coнldп't JешешЬег шс ссогёэ апd Огашшаг 4) Pavel \Vas a,vaJded ше йты рпзе 5) lie dicl пошессогк ашl ,vasп't lazy at ше lessoпs с) Напишите, что важнее, талант или трудолюбие? I believe шат evetyday woгk is оегу iшршtапт апd it's еvеп пюге плропаш \Vl1e11 уон lшve а лашга! tаlент. Тпеэе tl1iпgs woгk Ьепег гоаешег. so а регзоп slюпld fшd l1is паtшаl taleпts апd \VOJk оп тпеш daily. SECПONS 2. Прнлумайге вопросы. чтобы узнать больше информации. Запишите их. Используйте прошедшее простое, настоящее простое или будущее простое время. 2)\Vl1Ei~·ed?~П) ~ @@Ш З)Wl1. s е ·ig1? ;; ~:~ . е g 10 t Ь g1 . D Q о 2. Посмотрите на картинкн и напишите, что увидела мама, когда пришла. Используйте простое прошедшее пассивное время 1) Wl1eп шош саше lюше fтош \vork есегуплпа was iп релест огёег 2) Wl1eп шош саше lюше froш \vork ше lessoпs ссете сlопе З)\Vl1e ~ lюп vma~vacп - ~ш 4)\V11еп 11 1 с 1ц_е юше V ·krne is \' ге сс .ll о ~~ ::~::~ '/ н :~Iii :11е ш v :~ е ш 'е · 'е~аkте \а 7) Wl1eп шош саше lюше fтош \vork ше cat \Vas fed 8) Wl1eп шош саше lюше froш \vork ше ьпррег was cooked SECПON9 1. Заполните пропуски в диалоге и разыграйте его 1) l1ave уон есег Ьееп 2),vas тпеге 3) згпфеэ 4)tшvels ~~f&@П)~о@@Ш 9)didн'tletшe 10) аге 11) have уон ьееп 12)\.Vill\vatc11 13),villbriнg 2. Посмотрите на картпнку на стр. 54-55 в учебнике. Напишите, возможно ли добраться с одного места в другое на указанном транспорте. Используйте пеплег/погезшег/ог. Первые пмг з SECПON 1 l~&@оtоS~з:ч@@ш 5)d б)а 2. Прочитайте упр.2 на стр. 62 в учебнике и выберите лучшее окончание к предложению. Запишите его !)с li~ L?&@П)~о@@Ш б)с 7) Ь 3. Задайте вопросы о деталях. Используйте прошедшее простое, настоящее простое или будущее простое время. 1\ ::::гeilid yorol.11 see1~~~clш~lJactk!]Jso11 tlнs ~~'=;rр?@@Ш З)Wlia ··1 o,r d е· еа ~ 4)Wl1eвcld о т i fi~e. О . Q Q 5)Wlюd ' 1 ~:nl~ It. 6) Носс \Vill you апапgе ше Ылпоау рапу? 5. Объясните, почему они себя так чувствовали. Используйте настоящее завершенное время. Первое предложение сделано за вас 2) Oliveг feels вpset Ьесанsе lie lшs lшd ап агяшпезп ,vitl1 l1is best frieшl ~ш::~1п feelsltlшst~~;~aпse lie ]~ш:п't 11:,;!апуr!~п~ ::tink siпce шошi1ш1g S)Sall ·, 1 e}J ее is~. l:1, ~а r t ошS п 1sp ~j~~~J; ее s . ~ osтl~b· с, . е lie. а. J~~~-of. е/ ele . t gedalllю books. rapes ашl роэтегз 8) Каrеп feels tired Ьесапsе sl1e lшs \\'ateJecl all ше vegetaЫes апd ппп пееэ in шс gardeп SECПON2 2. Ответьте на вопросы l)Yes. itdoes 2) Yes, iт does ~~;No5::mdo:i:l: :~:i~:::::1~:~ ГгJ@)М 6). в.Is~ 0Pcl1ol~Q~ Ш 7) es. о 8) No, шеу don't. Тпеу go Ьу car 3. а) Посмотрите на карту и следуйте инструкциям. Напишите, где вы будете в конце пуrи l)lюspital 2)сiнеша 5. Перевелнге на англнйскнй 1) Ехспье ше. lю,v сап I get to tile пеагеэг шэёегегошю statioп? 2) Сап I \Valk: шете OJ slюпld I take а Ьпs? З)~~~~l11t ta- tl1~1t'sc~@;Eп' . [оп? 4) ·о._· 1 11л. а' t е 01 l_лJre t ·"gl1tat f ееэ·d ·е tr t1eleft ~~It_Y1lt~. 'er/ апп 11_ t\e, Q 7) I'ш afтaid I сал'т ilelp уон. I cloп't k:Iю,v шс ссау to tl1e Сеппа! Шлагу SЕСПОNЗ 1. Прочитайте характеристики II запишите их в порядке важности для хорошего учителя. Объясните пять из них, как в примере Eвtlшsiasticaboнtl1is/lюsнbject Undel"staвding Toleraвt Helpful Сгеатгсе ~~&~:~:ig~ing@@Ш~ @@Ш ~~:;~~viпt, А О Q Self-coвfi О Епегеепс Fiпн I) I tlliпk а теасвег shoпld Ье forgiviпg Ьесапзе kids soшetiшes аст пasty 2) I tlliпk а теаспег shoпld Ье self-coпtтolled so lie or зпе ссопт Ье ргооокеё 3) I tl1iпk а теасвет shoпld Ье creative so cl1ildтeп ,vill Ье iпterestecl iп ше sнbject 4) I tl1iпk а теасвег shoпld Ье ш1derstaвdiвg Ьесанsе soшetiшes stнdeпts Ьасс tl1eil" O\\'Il ргойешэ 5) I tl1iпk а теаспег shoпld Ье епсошаgiпg Ьесанsе stпdeпts пееd шoтivatioп 2. Расставьте модальные глаголы I)slюпld 2)aшstп't ifuj&@Ш~o@@Ш 7) пеесl 3. Прочитайте текст и выберите подходящее окончание предложений !) ь l§:?&@Ш~о@@Ш