ГДЗ решебник ответы по ОБЖ 7 класс рабочая тетрадь Латчук Миронов

Для качественной подготовки к школьным урокам советуем смотреть данный онлайн решебник за 2016-2017-2018 года. В нем ты найдешь подробные решения к трудным заданиям и упражнениям. Следуя стандартам ФГОС, все ГДЗ подойдут для нынешних учебников и рабочих тетрадей. Бесплатная домашняя работа с готовыми ответами на вопросы облегчит жизнь ученику и поможет родителям для проверки сложных задач.
Чтобы читать разборы и решения, выбери номер задачи (№ раздела, страницы, главы):

Автор книги (часть 1 2 3): Латчук, Миронов, Бурдакова к учебнику Вангородского, Кузнецова, Латчука, Маркова.

Параграф (раздел): 1; 2; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 18; 19; 20; 21; 22; 23; 24; 25; 26; 27; 28; 3; 30; 31; 32; 33; 34.

Текст из решебника:
§1. Понятие о чрезвычайных ситуациях природного характера п ох классификация !.~~~~~ Опасн п 1 :I/JO л - о о и нролн го сх · · ю л1 еэультет деятель о,.. , " вессев ,LJ:ы , ""е:"''"" , JЭ;, ,, °' , •• ,ш и прод лж .1ьн п~ ю · · т по · , · -:~1 лю ъ · ~шки и окружающую природную cpe.:i;y. Стихийное бедствие - это разрушительное првролное 11 (или) прнро;:uю-анrропогснное явление или процесс значитеяъного масштаба, в результате которого может возникнуть или возникла угроза жизни и здоровью людей. произойти разрушение или Унвчтоженне материальных ценностей и компонентов окружающей природной среды 2. ВидыЧС Првмеры Инфекционная заболеваемость людей Поражение сельскохозяйственных растений болезнями и вреаигеяямв Единичные случаи экзотических и особо опасных инфекционных заболеваний: групповые случаи опасных инфекционных заболеваний; эпидемии: пандемии:: инфекционные заболевания невыясненной Прогрессирующие эпвфитотни: панфитотин болезни невыясненной этиологии: массовое оползни. сели. обвалы. лавины. склоновый смыв. просадки лессовых пород. пыльные бури. Метеорологического и егрометеороюгического I бури. ураганы. смеочв. торнадо. ливни. засухи. характера сильные снегопады. сильные морозы. пныйград Морского гидрологического характера I тайфуны. пунами. сильное волнение моря. непроходимые льды. сильные колебания уровня Гнлрологнческого характера заторы. эажоры. ветровыенеговы. ранние Гилрогеологического характера низкие уровни грукго:вых вод. высокие уровни Природные пожары лесные. степные. торфяные пожары, подземные §11. Последствия оползней, селей, ебвалев п свежвык лавин [email protected]§~~ На терр то 11 <11.о о ю. . а; и ав анвма т мес о о ов ря ст (после .,,,~: ., ,, , . р,. '" , • В,, , д ,,,., "'Р" J:1, , . ,д,, • метелев U 2. I Освоввые пор,~ющп, фшоры спслэвей, селей оба,.,оа, лаввв I Удары да~ущнш часе сорнs~ пород I З,аашонно нп; ,мнмнно ,шчн чsссачн "" и,m11ногопрос анства 3. ~~~~~ @@Ш Поел , а тш·.,,,·. ба ·"О" о •Г116ель:1 е' 11!11 ь. •разр Н1 а I 'ПIХСОО\ ·ен1111 о • перекрьпие русел рек II путепровозов • иэменевие ландшафта 4. а)по~ын~ю.но~оню(&··@' . ,~ ~)вр БР. енп хо т к )! п, 1 о ~"''"' , р ж А ю а волэ .J:1 · а. - ,(;що поены ""'· · а '.'" •••. воз~юж а . р, а осн . , pbl,:p11c ·11 э ас . §12. Праввла бе.зопасного поведення про угрозе и сходе оползней, селей, обвалов н лавая ~iвS:?G:: ~с~,[email protected]М 2)Bн:oti~~cJ::9 u ~ Ш 3) Укройте ценное нмушество от воздействия влаги 4) Плотно закройте окна . лверн- вентиляционные II другие отверстия 5) Выключите газ. электрвчество- воду. погасите огонь в печи 6) Вынесите нз лома хвмнчески опасные вещества 7) Выйдете из дома (здания] 11 перейдите в безопасное место Б) 1) Срочно выйдите из здания (лома). из опасной зоны 2) Предупредите соседей. знакомых. родных 3) Самостоятельно выхолите в безопасное место 2. 1) Быстро покиньте здание (помещение) 2)Пере.:rвнгайтесь но воэможностн вверх 3)Действуfпе по обстановке. уходите в безопасное место 3. Естественными безопасными местами нрн сходе оползней. селей. обвалов. лавин являются: клоны гор II возвышенностей. не распо:юженные к онолзневому процессу и не находящиеся на селеопасных направлениях Прн подъеме на безопасные склоны нельзя использовать долины. ущелья II выемки. поскольку в них могут образоваться побочные русла основного селевого потока Прнш,о,юж,иинопоп~= есаiп,с.с.·о~хса~, "'·sac ,. .эмвей. В снуч, . ,. и со .ш ж~по, ·о по= ай се ·,:а ,. и всеми ~~:;:н мв сое ва1бет~, _ш ~~ ут 1_0о;б_ка_а ·er:~ _а 4 Когда чаще всего сходят лавины? I После сильных снегопадов весной с 10 до 20 Какое время в лавиноонасных районах I Утренние часы до восхода солнца считается безопасным? Что устанавливают в местах возможного схода I Предупрелительные знаки лавин? 5. А) 1 )Бежать в сторону лавины 2)Укрытъся за скальным выступом или за большим деревом 3)Л~чь на землю 4)Закрьпь голову .. тицо рукюш. дышать через одежду. Б) 1 )защитить рот II нос. чтобы снег нс эабвт дыхательные путн 2) Постарайтесь удержаться на поверхности- двигать руками и ногами. делать плавательные Глава 4. Ураганы, бури, смерчв ~!.\ ~"Гn\'~~бур(пfаrп"\~ ~o.,,,U~~Ш"~Qw&~,=oй напор воздушных масс. Существует шкала Бофорта Причиной возникновения ураганов, бурь и смерчей служит образование в атмосфере тропических Циклон - атмосферное воамушевие с пониженным лавяением воздуха и ураганными скоростями ветра. возникающее в тропических широтах и приводящее к огромным разрушениям и гибели людей. Чаще всего циклонам дают женские имена. например. «Анджела» - Хабаровский край. Са~~атск~~ны~х Зе~1~~~ Южное полушарие: Тихий океан у берегов Новой Гвинеи и Северной Австралии 4. i,.'п.":~,·. ·m,, ,~:~; и ·offi ~ @@Ш Шторм В зд пo'lip · НI Лёгквй р, · нс , , ·,ш,, , Q Буря- ветки ЛО)ШЮТСЯ §14. Классвфвкапвв ураганов, бурь я смерчей 1~,,,[email protected]~lfigiI,) 1 ,. -- -- - , I"----- -- __ ,_"' -- -- I В чем заключается сила урагана? I Появление о атмосфере области ниэкого давления В ветре огромной скорсств. который несет большиемассыводЫ._!ЕЯ'JН1111еска Шквальные Снежные Для этих бурь характерны ночти ввеэапвое же быстрое окончание, незначительная проаохжвтельвостъ II огромвоя гаэгтшительвая Для этих бурь характерна звпчительвая скорость ветра. что способствует переиешенвю но во:щ~У .... О~ _ _юшых масс снега Пыльные (песчаные) Эти бури сопровождаются переносом большого Беспыльные Для такнх бурь отсугствне в воздухе 11ыш1 и сравнительно меньшие масштабы разрушеннй 11 I ущерба Через какие территории проходит Граница I распространения пыльных бурь в России? Через Саратов, Самару, Уфу. Оренбург и предгорья Алтая В каких частях России с лежи до бури? На равнинах европейской части и в степной части Сибврн Д,1я какнх территорий России характерны шквальные~? Повсеместно на европейской части 6. Какой способ борьбы с бурями счнтаегся наиболее успешным? Разведение лесов в стенных и нолупустынных районах 7. Севастополь 8 сентября 182Qг, Москва - 29 июня 19Q4г. Ивановская, Ярославская. Костромская области - 9 июня 1984г.Наибо:1ее часто смерчи возникают в Россвв в Поволжье. Сибири. на Урале и Черноморском побережье 8. Классификация смерчей §15. Поеледстввя :ураганов, бурь п смерчей в меры по умевьшепвю ущербы от впх Послелствая ураганов: • поврежлаюгся прочные и сносятся легкие строения: • обрываются провода линий электропередач и связи •опустошаются поля • ломаются и с корнями вырываются деревья • уничтожаются дороги. тоиуr корабли. гибнут люди II животные. 3 Ураганыопасны урагаинъши волнами. обрушивающимися на побережье. Они разрушают все на своем пути II приводят к наводнениям катас~чески,ш ливнями II наводнениями метательным действием скоростного напора. которое проявляется в отрыве людей от земли переносе их по воздуху и ударе о землю или сооружения 4. Пожары. возникающие в результате попаданий молний аварий на линиях электропередачи. ~;:едствия снежных 1~:с:~о:я~~::~:~::1:и~:~:ье;~:; :::~;;~:- гибели Последствии смерчей [поднимают объекты и людей в воэлух. переносят нх на сотни метров- что прввоант к разрушению объектов и траюшрованию и гибелилюдей Важным направлением работы по снижению ущерба. является борьба за устойчивость линнй свяэн, сетей электроснабжения, проводного транспорта Лля эффективней защиты населения от ураганов, бурь и смерчей проводят подготовку к использованию убежищ. подвалов и других заглубленных сооружений §16. Правила безопасного поведения оря угрозе и во время ураганов, бурь и смерчей [email protected]@[email protected]@м l)Вклю IП , Н'АТ ле 113 ii шт КО~! ни ;!о~::ш,еи р и , о· . ,~1;),,. геелю "'eJ ,О,, , иной З)С наветренной стороны оклейте стекла окон бумагой. окна защитите ставнями 11.111 щитами 4)отъ:ро{пе окна и двери с подветренной стороны для выравнивания внутренвето давления 5)Возь~ппе необходимые вещи и документы б)Отключите газ. воду, электричество, погасите огонь в печи 7)Уберите с подоконников. балконов. лоджий вещи. которые могут быть подхвачены воздушным 8)По,:u-отовые запасы продуктов питания и питьевой воды 9) Выйдите нз лома. укройтесь в подвале или защитном сооружении 2. Можно ли покидать помещение во время снежных и пыльных ОУЕ!.'? Можно только в случае острой необхолимости итольковсоставе~пы Что необходимо прелпринхтъ- если вы покидаете здание (помещение) во время снежных и пыль бурь в случае острой необхолимостн Маршрут движения. и время возвращения необходимо сообщитъ родственникам или Какова лучшая защити от смерча? Подвальные помещения 11 подземные сооружения 3. А) l)ОтоЙ'm:отокон ;)';:=~ошо,ш=ши:р:ffВ:оп::::'"w~.ононsсm~ТhКС.ОИ"@@Ш 4)Быс о , 'If оп и · , ·pr,'" о ~jнепр лп, с ·зд н ,1.,1 с .. лини 1э ект оп pQi ыс ·. ее ,, 2)найrn естественное укрытие З)лечь на дно естественного Укрытия- прижаться к земле. закрыть голову рукюш 4) Ждать снижения порыва ветра 5) Быстро перейти в более надежное укрытие 4. I Относительно безопасные места , дом, (квартире) Ешшеииы, беwпасиы, (укрыш) ~ у,ш" ~ сгев. дверные проемы. встроенные ~bl овраг. яча. ров. канава. кювет дороги При возникновевин урагана. бури. смерча не допускается: • находиться на возвышенных местах. мостах. около трубопроводов. :в местах. расположенных пс блвэоств от объектов, где имеются аварнйно-химичсски опасные и легковоспламеняющиеся • укрываться под отдельно стоящим деревом- находиться вблизи столбов. мачт. близко к опорам линий эаектгопереаачп • заходить в поврежденные здания • по возвращении домой пользоваться электроприборами. газовыми п:nпюш • в разрушенном здании прикасаться к оборванным электропроводам- к трубам 6. С:б,=тТhЫО ЫП едое,~рОЖИ Ш~и=,ора~<ИННДО<~ОЙ.Не ОДН И< а С,00 ооорв ни · п ,о , асатъс овале . ее ее скачав щ8сs "" . весок. транспа авт . ~о. е о. я ·J.,f°цтр чес I'll фонар ,п . , ·е не Ох ю ~ р ветрвть помещен 1е 11 · а yr ·у г з, ecbl т, ая е т . 'ПО. • тъ . ек п р только после п ос ин ов р Глава 5. Наводвеявя v?Гл\ Q_ ~д~еннйrгJ(о"\~ t"одн.!J~~о~ой(.::)д:а_2щ~ЦЦю или водохраннлшцу. которое наносит урон здоровью шодей или даже приводит к их гибели. а также причиняет материальный ущерб 2. Вид наводнения Ннзкие(малые) Характер проявления Происходят в ОСНОВНО~! на равнинных реках. Такие наводнения почти не нарушают ритм жизни населения н наносят незначительный ущерб Повторяемость Повторяется ониодвн раэ в 5- lОлет Высокие Существенно нарушают налаженную жизнь людей наносят эначите.зъвый материальный ущерб В густонаселенный районах возвикает необходимостъ в частичной Происходят одни раз в 20--25 Выдающиеся Охватывают целые речные I Происходит бассейны. Наносят большой одни раз в 50-100 лет. материальный ущерб. эатвплнвают населениые нуикты и города. При этом возникает необходимость в Паводки Вызваны дождями и ливнями или быстрым таянием снега нри зимних оттепелях Нагонные наводнения Вызваны ветровыми нагонами воды на берега болъших озёр. водохранилищ II в морские стъя крупных рек Половодья Вызваны весенним таянием снега на равнинах или таянием снега в ГОЕ!Х Заторные, зажорные наводнения Вызванные прорывом плотни Вызванные подводными аемяетрясенихмнвэвегжениями подводных или островных вулканов Вызваны при скоплении ледового мат.:риалов в сгжевиях идн вэлтчвнсх реки во ~чяледостава Возникают нри переливе воды через гребень плотины. при разрушении плотины :или недостаточной пропускной способности во;:,:осоОЕ!_! плотин Возникают на побережьях морей и океанов в районах активной сейсмической _,!еятельиости §18. Поеледстввя паводпеппй п меры по у~1еиьшевпю ушерба от них I. [email protected]~~ @@Ш Что пр с.о пи_и ав дн н ~.ыщы· п , , и а. ,;,, нQ-а " , "(J О Последствия наводнений • гибнут люди. сельскохозяйственные н дикие животные: • разрушаются или повреждаются здания. сооружения- коммуникации • утрачиваются материальные и культурные ценности • прерывается сельскохозяйственная деятельность • гибнет урожай. смываются или затапливаются плодородные почвы • изменяется ландшафт 3. Вторичные наводнений снвженне прочности сооружений в результате размыва и подмыва перенос водой вылившихся из поврежденных хранш:шш вредных • высаживание лесозащитных полос в бассейнах рек • сохранение прибрежной кустарниковой расппельности • выставление наблю дательных постов в районах. подверженных наводнениям • ведение специальной обработки снпоно в • постройка прудов и водохранилищ для перехвата талых и дождевых вод • регулирование паводочного стоки при помошн водохранилищ • сооружение :вдоль берегов многих рек ограждающих ламб 6. ,) оповещение нsсе,еш~б so затопления б)аа~,,. Р" и, эва , гя н '~"'""'··"~" хце@@тс,ей ·"(J'"' а ,о иально затапль ш х '"' Г\ ,) '°'" ,и , р ·, щ ,п с,6/,у , ,й 11"1' · , и о, ,о • и , пенных пункто u §19. Правила безопасного поведевня при угрозе- в во время наводне-нвя :)В=~М"~~о,~, Гг[email protected]М ;;=c7~rn~~:~:L) ~ Ш 4)Укрешпе (забейте) окна. двери нижних этажей 5)Перенес1пе на верхние этажи ценные вещи б)Возъ~ппе необходимые вещи II документы 7)Выйдите из здания и направляйтесь на эвакуационный нункт 2. А) 1 )Быстро займите ближайшее возвышенное место ;)~;~""'~"·";М":::~о/,о.~нод~ы· • ю~. rnым@~м·Р ' ~jэо~уи уй ос ,/ь. о о,, so, о o!J., о о °'" ,· о ,,Qбы ю 2)Д..-~яэв ,:у, 'II те плот из 0*1 чсое.зст Q З)Эваку е , айш оеэопа место 4) Подавайте сигналы спасателям: днем-- белым или цветным полотенцем. ночью -фонарем 3. В каких случаях можно самостоятельно выбираться нз затопленного района? Только в случае реальной утрозы жизни (эатоплення местонахождения) 4. Глава 6. Цуяамв 3. Интенсивиоеть Наименоваиие Результат дейетввя цунами Высота берегу I балл I Очень слабое цунюш I Регистрируют лишь специальные приборы морео 0,5-1 ~, II балла Слабое цунами ~:::::;:~:= :е::::и::ережы I ~~~ло Шбалла Среднее цунюш ~:.о;:1~~~::::яз=:~~:::~=:::~::е I ;~~ло на берег. Портовые сооружения могуr быть поавержевы слабым Vбаллов VI баллов Катастрофическое полное опустошение побережья и приморских территорий. Суша затоплена на значительные расстояния в глубь от берега моря. Большие человеческие жертвы .Раэрушсния по фронту вдоль побеоежья э бояее боо км. 8-23 ~! Более23 м 4. Волны цунюш могуr пройти несколько тыс. км. В открытом море, когда глубина его достаточно велика. высота их обычно не превышает soeИ также Глава 7. Првролвые пожары 1. уГ;J~~-~-~--·~~~ Лесной L.!ibl~ ш,,(~1а~.~ДJс.1, по лесной территории 2. Основные причины загорания лесов В большинстве случаев виновником возникновения лесных пожаров оказывается человек. точнее - его небрежность при польэовавни огне)! в лесу. Значительное число пожаров возникает в местах охоты. сбора грибов и ягод отброшенной горящей с1111чк11. незатушенной сиг арегы- тлеющего пыжа. В солнечную погоду осколки стекла фокусируют солнечные лучв- как зажвгшепьиые линзы. Вовремя похода в,: полностью погашенный костер часто служит причиной посяедуюших больших бедствий Одной из частых причин загорания лесов является грозовые разряды 3. Республика Саха. Амурская, Иркутская. Читинская. Новосибирская области и Красноярский край 4. Небольшой пожар- 2.1-20 га Катестрофический пожар-более 2000 га Крунный ножар-201-2000 га Загоравие-О.1--О.2га Средний пожар- 21-200 га Малый пожар- 0.2-2.0 га 5. Беглые я и обходит места с кностьюпокр_ова I Вер,овы, лесные пожары Возникает при сильном ветре и беглый Распростравяется скачками Роспрос.р,~ш, по кропо" "Р'"" rо~ко по I ус.ойшый р р р >)IKH визового пожара м,:р,: про.:uшжеввя кр §24. Поеаедетавя прпродпых пожаров, их ттшевве и предупре-ждепие- 1.0,н:шны пот·, щ"'~·"Р w=ss о~чп рыур@@m ~-торнч е р, ·~ ие ат сэаэ ~5ю .в or, иски .10 оч8п · ар V о)По, · о cs оон. ·· ся п .,Qы ·· о ·· егнои 6) снижаются полезные свойства ,ш, в) нарушается плановое ведение лесного хозяйства и использование лесных ресурсов r) крунные лесные пожары приводят к прекрашенвю полётов самолетов, движения но автомобильным и железным лорогвм д) бывают случав поражения людей (ожоrи. травмы] и даже их гибели. а также уничтожение 3. К массовым пожарам и уничтожению дачных поселков. щкол. больниц. детских лагерей, жилых домов. складов. мостов. опор и линий электролереаачн- сельскохозяйственных утоднй. элементов трубопроводного транспорта 4. I Спое.обы туше-пня лесвык пожаров Непосредственное тушение сбивание ос= эелёвымв ветками (это возможно только. поверхвсств почвы нет травы и мелких кустарников) забрасывание горящих участков землей поливание огня водой Косвенное тушение ~искусственное вызывание осадков применение химикатов для создания негорючих полос искусственный направленный отжнг в сторону действующего пожара Добиться бережного отношения людей к лесу. показать. какой вред наносят лесные и торфяные 'f"-"JIF"'!l'F\"' • ·--- ·---~ Лля чего в пожароопасный период в лесах вы- I Чтобы они предупрежда.;ш о необходимости ставяяют контрольные посты нз работников иес соблюдать в лесу правила пожарной ной охраны и обЕlественных автоинспекторов? 7. [ i\lepы по предунре-ждеиию пожаров в пожароопасный период в леей IПопно,,опрощ,ш рюишюи '°'Ч'"' , ,осу 8. I 10'1',~'"Н"охп~й,m,нной I IВро,,онноо прекгашенпе I деятельности доступа в лес населения на транспорте В пожароопасный сезон в лесу запрещено • пользоваться открытым огнем (бросатъ горящие спички. окурки и вытряхиватъ нз курительных трубок горячую золу) • употреблять на охоте пыжи из легковоспламеняющихся или тлеющих магернааов • оставлять промасленный или пропитанный бензином. керосином или иным горючим веществом обтирочный ,~атернал • заправлятъ горючим топливные баки работающих двигателей внугреннеrо сгорания. использовать машины с неисправной системой шпаНТТЯ двигателя горюЧ1111. а также курить или пользоваться открытым огне,1 вблизи машин. заправляемых горючим: -ош~·~иш~с-.· "т~ ~~ ::.::в су АО де ев . И Н, 1С !. П а,·. прог Ш ,Х ·u а кже ст рню на -реэвол ь рь V ых ,ю.1 к]J'н т рфянпк х(Эс еках орубо,_ 1~111 та ами н заготовл и. в . стах с си травои. под кронами деревьев §25. Правила б •.• .зопаспого поведения в зоне лесвотс алв торфяного пожара п про его К тушению лесных пожаров нс допускают лиц моложе 18 лет 2. I Правила безопасного I 1) и, пытаться ио,ушиТh. а сообшятъ в специальные сиужбы повеления ири воэгорзнии 2) щсаТhс. иро=• ища. '"'"'""'""" "'""'Р"'"' и оштпывея торфяного нo.тIJJ дорогу шестом 3. Правила безопасного гушення небольшого пожара в лесу • почувствовав запах дыма. определите 'ПО и где горит • если нс уверены в своих силах. отходите в безопасное место • прнняв решение тушить небольшой пожар. пошлите кого-то нз группы сообщить о пожаре и за помощью в ближайший поселок: •ири~· ~жар<~н,~оf~·айш,~оо§ин с~и, ""'""" е исп з 1-'ъ_ сия в к ли о _. м) о д л с ен х о о мокрую одежду. -ютитю гкаиьлпа сюшн:@,.," .ыr"i:·6. ,.,О., р,·нш ,,=и приел · _1 аре ·то~,х~1 с : U • небольшон огонь на земле эатаптыва с ногами. не давайте С\1)' перекинутся на деревья • потушив. не уходите не убедившись. что огонь нс разгорится снова 4. l)онрсдс_;штснаправлсннсветра 2)011рслс,1итс направление раснространснНJJ огня З)выбсрнтс маршрут выхода из леса в безопасное место 4) Выходите нз леса только в наветренную сторону и насколько возможно быстро 5. 1 )накройте голову и верхнюю часть тела мокрой одеждой ;):s:~и,;о:=::::а~:·:·оки:::~;о:,::=::;:;,ы, @@Ш 4)0 ~и "ё"··а= <ИОИО , ~ S)Hco· он п :we ой о б)мшш.е, ,. ы, "'"' ,,D,и, р, .о "I""\ и о 7)выхо1пс лес то. к о ·• Ч,.V Глава 8.1\lас.с.овые ппфекцпопиые заболевания людей, животных п растеавй §26. Эпвдемва, эпизоотии п эпифптотип 1. Эпидемии каких болезней считаются самыми опустошигелъными в истории? три пандемии чумы- малярия- ТТ!ф. холера. оспа. испанский грнпн. спид ~;::05:fffi::'°'c:=д:;:,HИ:IO~HИ О. ИmОЙ О Ш~< р, И ОДИ@О ШН@м'?'f 00 <Ш ЫХ на ;~ачнrе, но т Р!П и о U лиса.лю · , ,. • · о о нь Q 4. Эпифитотии · это массовое поражение растений инфекционными болезнями на определенной территории в течение определенного периода (месяц. сезон, год. несколько лет), приводящее к массовой гнбелв растений §27. Защита от вяфекпвонвыз забслевавпй люаей, животных и растеввй 1. ~~@@~ @@00 l)вакци щи А ~~J:11~a т _ . . .•. k . JJ. . а, р acr. а~ . ". Оде . ,1 . и. и 2. Меры прелупрежлеввя инфекционных болезней: а) обеспечение безопасности производства- продовольственного процесса- продуктов питания и выполвенне установленных санитарных требований в местах хранения и првготовчения нродукrов II воды в) строгое соблюдение правнл личной гигиены 3. 1 )Соб.тюдение чистоты собственного тела. необходимо реrулярно и своевременно мыть кожу тела. Не реже одного раза в неделю мыться горячей водой. 2)Уход за полостью рта. Зубы нужно чистнтъ каждое yrpo. специальной пастой на натуральной основе. а межзубные промежутки зубной нитью или зубочисткой. После любого првёма пищи - тшатеяьно пссоскатъ рот З)Идеальная чистота волос. Несмотря на длину. волосы. как короткие. так II длинные необходимо мыть не по расписанню. а по необходимости. Обычно раз или два в неделю 4)Уход за ногтями и пятками. Необходимо чисnпъ ногти и подреэатъ или подпиливать нх. Свстематическн использовать пемзу для чнстки стоп ног II пяток от ороговевших кожных чешуек 5)Содержать в чистоте одежду и обувь. Нижнее белье. непосредственно касающееся кожи тела нужно менять ежедневно. Обувь следует мьпъ II снаружн. 11 внутри. Как можно чаще менять в закрытых туфлях. ботинках и сапогах стельки б)Гигиеиа умственного труда. Основная цель данной гигиены - длительное сохранение высокой y•m~·~·o посо@;·н ~,~· о~1у,о . с ~-- ·~д о Еще мо: о , , ,а, о, охРн, и • и , ·, • пен ческого о , ловека. Основа . сн - , хо . с тера . пс тр1 . 11п1ена преследует цель повысить устойчнвостъ психического здоровья и сопротивляемость к раэаичным вредоносным факторам. Психогигиена нацелена на удовлетворение основных потребностей любовь безопасность. призианне, уrверждеиие. чувство успеха. пространство для свободной. творческой деятельности. опьп позитивных воспоминаний. семотвсженве Так же относится ведение здорового образа жизни. Необходимо правильно и вовремя питаться. соблюдать режим дня и высыпаться. гулять -пребывать на свежем воздухе. выполнять комплекс физических упражнений. 5. • выявление и изолированне заболевших • провеленве вакцинации населения • проведение леэвнфекции с цепью Унн'пожения возбудителей болезни 6. • изученне возбудителей болезней. причнн II условий нх возникновения • исследование эаковомерноств развиrnя. раснространення, массовых вспышек (эпнфитотий) •расс~.ю ин,общ=а~но sн~п ч«=~<=й•@· @""Ш ::;:~н,нщ" · р;0 •:, ,:' нй; ,йЬ,,о " ;, о е полго " о ю = •~ ,,,!.,., Q е средс .1 иг , Глава 9. Псвзояогаческве основы выживания в чрезвычайных ситуациях природного характера §28. Человек и стихия Все. что нас окружает. - это объективная действительность. т. е. существующая независимо от нас. Все стихийные бедствия. которые могут нас поджидать, - это тоже объективная лей,m~-~"У .. ,rnss~, .. ~@@· Ш'· ь уке ;""'" и ~ н. на ннбТГ"' о ~::::::и но , , Q ~.обы и- но'""."" Lасп.;юх,на.:~:ознать П1 надо знать метеорологвческпе и геофвзическве особенности негиона 2) признаки и прн~,еты наиболее в9юятных стихийных бедствий 3) особенности своего характера и темперю1ента §3. Оценка эемлетрясеявй, их воеяелствав и меры по у~1евьшевпю потерь 1. ~~~~~ ~ Велнчв ·и. о нас з ш ц вают ~ нитуд з хц яс ни Под ной и и., , cos вези шlУ:,, <р "l"'S 6 ,реу с о баввй. вызван х эемлет се . U Магюпуда измеряется по шкале Рихтера Интенсивность эемлетрясеввя- г.е. сто воздействие на окружающую срелу- нэмеряют по шкале Меркаллии опреаеляюг по разрушениям и ощущениям людей. подвсрппихся эемлетрясенню ,. Последствия землетрясений: •опасныегсо,1огичссю1сявлсния • пунами- сейши. наводнения •взрывы • травмврованве и гибель людей •пожары • транспортные аварии и катастрофы • нарушение функционирования систем жиэнеобеспечення 3. Потому что это наиболее уязвимая часть деревянных зданий при землетрясениях. повреждение прнво;:пп к возникновению пожаров 4. Организация строитеаъства защитных сооружений гражданской обороны Ограничения нового счювтельстеа на территориях. иолверженных эемзетрясениям ~:::zm''P;'""'"m~:.:':=m'::~~:·:;zw";~,::::~'::~;2~'E':::~·f:,@)o Ш Ввод в;~: н в1 спе а; н а ил И У силен , на оре as п ненг , и стоян х авил ,Q., , Развертывание наблюленнй. необходимых для угочненил прогноза Заблаговременная подготовка к восстановительным работам 5. • Составить план действий. договориться о месте сбора членов семьи после эемлетрясенвясостввитъ список телефонов • Следить за нспревным состоянием электропроводки. водопроводных и газовых труб • Знатъ. где и как отключать электричество. газ и воду в квартире- подъезде, ломе • Подготовить самые необхолимы вещи. в месте 11звесТТ10~1 всем членам семьи (документы реаиопрвемнвк на батарейках. запас консервов и питьевой воды на 3-5 суrок. аптечка первой мед помощи, электрический фонарь. веаро с песком, огнетушитель) • Мебель раэмесппъ так. чтобы она не могла упасть на спальные места. эпгоролвтъ двери: шкафы. этажерки. стеллажи. полки прочно првкрепвть к стенам. к поту- надежно аакрепвтъ люстры и • Не аагромож-затъ вещами вход в квартиру. коридоры и лестничные площадки • Хранить емкости с легковоспламеняющимися веществами и препаратами бытовой х~1м1111 так. чтобы они не могли упастъ и разбиться при колебании здания • Заранее опрелетнтъ наиболее безопасные места. в которых можно переждать толчки :jпро~.ш ап~аs ""~ню ~,н @@Ш б)места,;ко о JАП д ~ а к, а ,)увы. р ,о а " ар ,ш · шОл ш н ''О О пваннъ ко. ас §30. Певкояогвчеекве особеииости поведения человека при етязвйяом бедствии • невоз\ЮЖНОСТЬ вдохнугъ полной грудью нлн помутвенве сознания е бешеное серлцебвсние • дрожь всего тела и сильное потоотделение • рвота или расстройство желудка • овеменве IШII НОК&'!ЫВаш1е В теле • нереальное воспраетве происходящего. тело словно не своё • боль или давящее чувство в груан ·о~~,,.~,~.,~ @@Ш :j взвин он ос ,. о 6) челов Н , Н > •. НОЮЖ< ОСДо, ться ил е о= ается: в)шюхо , на г) напряжение и боль в мышцах д) быстрая утомляемость- 4. I Надо научшъся I :с~:~лиw::;:1:~:бел:~:~е:~~7ее~:~;~:=а:1 всего т~~а превв'сно I 5. §4. Правила безопасного поведения при эемаетряееваяк • пожары. вызванные утечкой газа нз поврежденных труб и замыкание электролиний • падение тяжелых предметов в квартире 2. запах газа. в районах. где раньше этого не отмечали вспышки в виде рассеянного света зарниц искрение близко расположенных эяектгпческих проводов голубоватое свечение внутренней поверхности домов 3. 1) включнтъ телевизор. разно. выслушать сообщения и рекомендации 2)закрепнть мебель. тяжелые вещи переместить на пол З)выклю'ШТh газ. воду. электричество, погасить огонь в печи 4)взять необходимые вещи и документы 5)вы{пи нз здания бюледоватъ на С'Ш 4. а)ноньпаться покинуть здание б)занять относительно безопасное место виугри него 5. 1 )Отойд1пе на открытое место. не бегайте. не кричите 2)Следите за опасными предметами. которые могуr оказаться на земле 3)Пере.:пшгайтесь. используя свободное пространство, удаленное от зданий. линий электропередачи. волохранилнш. башен. обходите памятники 4) Найдите штаб спасательных работ и зарегистрируйтесь 6. ~iсп~~'"@·"'" officпo, ос~ @@Ш 2)Де ·н сп .:111 е т о о ер те ь 1х 2'"""° тецш о цгояо р юш D Q О 1 )не эажигаите огонь 2)не выбегайте на балкон 3) откройте дверь и встаньте в дверном проеме 4)укро{песь в относительно безопасном месте 5) держитесь подальше от окон и отвернитесь от них 6) закройте лицо н голову рукюш 7. 1 Юсмотритесь. нет ,ш где просветов. лазов. проемов 2)0сторожно выбирайтесь из завала. не вызывая нового обвала 3) выйдете на открытое место, найдите штаб спасательных работ и зарегистрируйтесь 8. А) 1 )Постарайтесь повягь какое у вас ранение. траюш 2)0каж1пе себе посвтьную помощь 3)РасП!ра{пе придавленные конечности 4)Постарайтесь перевернуться на живот 5) голосом и стуком привлекайте вннманне спасателей Б) l)Укрешпезавал 2) попытайтесь найти и надеть теплые вещи 3)Постарайтесь перевернуться на живот 4) Голосом н стуком привлекайте внимание спасателей 9. Нельзя зажигать огонь. пользоваться эажнгаякамв и спичками рядом с разрушенными эдпниямн. ~;~:r:.t:J:~y "ю,.'';,~', ""~·; ,.'":~ы ,:;:"~п , пп ,: п овод .:::::::: ,ро. гать ы , и'". и•, , J';(,. со п ющи cs , . п.'Qи , ерьеэно ~:::~:· в .1 и. тьз пан a'Il.' л зя расн o§t тъ с. о воз · н с.1 щ:их Основы мелвпвнснак зиаиий и вравяла оказания первой помошв ~(.'('"~'~"о/J'"щ~~м uW~~~u~&ш Повязка - специальные средства- преанаэкачевные для закрепления перевязочного матервваа нлн коипрессе- создания давления на определенную часть тела. обеэлвиживание поврежденной части Перевязка - процесс наложения повязки 2. правтическн во всех случаях оказания первой медицинской помощи постраллвшему при ранениях. ушибах. растяжениях. разрывах. переаояох костей. вывихах 3. Давящие повязки - Предназначены для обеэдвижвванвя (иммобилизации) гювреждённой части Жёсткне повязки- Прелнаэначены лля аакретиення перевяэочвого магериеяа или компресса Укрепляющие повязки- Предназначены для создания давления на определённую часть тела 4. Эластичный (плоский) Обладает способиостыо растягиваться, 'ПО дает воэможиостъ плотно фиксировать повреждённую часть тела без излишнего а) При наложении повязок необхолихю стоять лицом к постралавшему- чтобы видеть его состояние: еслиповязкаоченьтутая.еёнадоослабитъ б)Фикснруе,шя часть тела должна занимать удобное положение в)Скатанную часть бинта надо лержатъ в правой руке. а конец в левой. Бинтуют слева направо, снизу вверх г)Бннт должен катвтъся по бинтуемой поверхности. не удаляясь от нее далеко д),тюбую повязку начинают с фиксирующих ходов е)Посл<:дующий оборот бинта накладывают на по:ювнну предылушего ж) повязку необходимо делать лвумя рукюш одновременно: правая рука рескатывеет скатаивгю частъ бинта. левая попревляет бинт. раэрываег затяжки: з)начннают и заканчивают повязку на здоровой части тела. завязывают - на расстоянии от повреждения и)после наложения плоского бинта накладывают трубчатый соответствующего номера к) при значительном повреждении верхней конечности её необходимо подвязать на косынке §32. Первая помощь при переао~1ах, переноска пострадавших ~,р,ноШQ Q.~ ц~2ш ,Q(е)~жаш ;~aвлeю~~y:i:t~t::J ~ oGouI_5 Виды иеоеяомов: 1 )закрытые(кожа не повреждена) 2)оп:рытые (с нарушением кожных покровов) 3. а)закрытый серело» костей предплечья б)оп:рьпый перелом костей предплечья 4. а)Пос'I])а,:щвший должен лежать II двигать поврежденной ругой иди ногой 6) Шину нужно наложить на поврежденную конечность так. чтобы обеспечить ей неподвижность 5. 1 )на 3-4 см выше раны наложнтъ чистую повязку 2) На чистую ПОВЯЗКУ НШЮЖ!ПЬ жгут З)На рану наложить стерильную повязку 4) Наложить шину 6. а)ваJшк для пальцев б)палки:. переложенные полотенцем - шина для предплечья в)шина с поддерживающей повязкой г)шинадляноги :\~::.:;FJ7~:;:;;,,,~нo~~~ ~/".,,::","',:·,: ,: ;' :пn!п,~ше на ко l~оюы:~~~ш~~~~ I перелом ,'3 те ycf: 8. Кисть-самостоятельно Г олевь- в сидячем положении на руках или лямках носнльшиков или на вмпровиэвровавных Плечо. предплечье - самостоятельно или сидя на руках или лямках носильщиков Стопа- самостоятельно при помощи костылей. в сидячем положении на руках или лямках Бедро - перенос на носилках 9. Стопа - свободное Бедро - на спине Кисть - свободное Голенъ с силя или лежв S)свободная 10. ашосняочная лямка бшравиаьно надетая лямка. сложенная «восьмеркой» ~I:;:;"ш"°'"'"'.''":::·св·:·рм.н•:wrонрн::'~ЮЩН,ll~:=;~:Сs:ж:ной@J,:··"'";м'°й:• ,),ююкн 3 А D О :i;:~::. 4• н ' . о Основы здорового образа жизни Режим - правильное чередование периодов работы и отдыха, их продолжительность. рапвональвое распреаеленве времени в течение одного дня. недели. месяца. года. 2. Факторы. имеющие большое значение для здоровья 1 шродолжнтельностъ сна 2)время отхода ко сну и пробуждения З)колнчество и время приемов пиши 3. Последствия нарушения режима Последствия нарушения режима учёбы и 4. Учеба - это умственная деятельность Д.nпельная и интенсивная умственная деятельность может вызвать Угомзенве 5. Умственная деятельность требует: • напряжение клеток коры головного мозга: ~ассеянностн .вной деятельвости ,йстве.головнойболни !НИЦ<: 8. 1 )неправильная организания труда 2)чрезчерная учебная нагрузка З)нгнорнрование гнгненическнх требований к режиму дня §34. Профвлактвка сереэтомаевая н содержапяе рееяма дня Второй принцип режима заключается в том. что: а) все виды намеченной в нем деятельности должны быть посильными для организма и не превьалпть предела работоспособности клеток головного мозга б) отдых должен обеспечивать их полное восстановление 3. r;:,~но~шы режима ~, "I"' подготовке к [:еонон деятельности Компоненты режима дня после школьных занятий 4. прuгу.,,"" н9?ед ШКОЛОИ прогулка после школы. обед. пребывание на воз~жин. занятия. гигиена. сои плечи развернуты, лок .. п1 на столе расстояние между туловишем и краем стола 3-5 см прямое положение тела грудь не упирается в край стола 5. 16.00-16.30 16.30-17.30 17.30-21.00 21.30-22.00 22.00-23.00 23.00 :j.,~,a YPmi"Ш'""'" mиа ·,~,. рудно@'·'"@"о" W" ру ым о)но о "!I' ·д , . ан s,f)l\кo, , гз эвучив ние текста х р ш он о шt)ю р ы ·- о, д)зауч1 ать 'ЧШ св .а ~ повто тъ U Глава 2. Вулканы §5. Общее повятяе о вулкавах §6. 1\fеры по тмевьшеввю потерь от извержений ВJлкаиов ~;;·;§;JQJ:\ "~''"~'°~"""Q~~=~"" Паля~~~.Шпп~нОс~~~~ООС Тучи пепла и газов выбрасывается в атмосферу на высоту 15-20 км. а при мощных взрывах - на высоту до 50 км. Слой пепла вблизи вулкана может превосхоаатъ 10 ~1 Водяные и грязевые потоки- движется со скоростъю да 90-100 км/ч. Проходят путь до 50 и даже 300 км. Покрывают площадь до сотен квадратных к~,. Взрывная волна и разброс обломков при взрыве. направленном в сторону, ударенная волна с температурой до нескольких сотен градусов разрушитедьна на расстоянии .:10 20 км Резкие колебания климата обусловлены изменением тетыофиэнческих свойств атмосферы нз-за ее загрязнения вгякевяческпми газюш и аэрозолями 2. ::sry~· с. 6o"~"~"r;'7"'7~i'Q1~"'"'rn ,,,,:::~ж~" '"'~о~ о~~ш остановитъ е~, ох; аждения. создания зем,,яной стенки. каменной кладки и r . .:t 4. А) 1 )закройте все окна . лверв- вентиляционные и лругве отверстия 2) закройте резервуар с питьевой водой З)сле.:tуйте в укрытие 4) Периодически выходите сбрасывать пепел с крыш. стряхнватъ его с деревьев 7\ао~·а~иа,,§ы~ашпод,=~=о@·"ю' м~ 2)си, ·,,, ыr, :)П,рио псе ,.= , , ас а ,,g,, · , . ,0 Th с ,,О,. выоор места жительства в отдалении от деиствующих вулканов Глава 3. Ово.зэвв, еелв, обвалы и евежвые лавивы дополнительной нагрузки вследсгвне подмыва склона. переувлажнения- сейсмических толчков и иных пронессов 2. Поволжье. Саратовская область. район Волгограда. берега реки Дон. долина реки Кубань. мвогве Природные факторы • землетрясения • переувлажнение склонов гор интенсивными атмосферными осадками или грунтовыми водюш • речная эрозия е абразия Антропогенные факторы • подрезка склонов при прокладке дорог • вырубка лесов и кустарников на склонах • производство взрывных и горных работ вбавэи оползневых участков • неконтролируемые распашка и полив земельных участков на склонах 4. По ~1ecry образования По мощности ( объему смещающихся пород) Горные Подводные Снежные В искусственных земляных соо Очень крупные(IООО тыс.м') Крупные (100 - 1000 тыс. м3 Средние {10 - 100 тыс. ~13 Малые (;:,:о 10 тыс. мЗ) §8. Селв {селевые потоки) сильные ливни. прорыв перемычек водоемов. ннтевсивное таяние снега и лъда. землетрясения н извержения вулканов 3. I Естественный провесе рюрушош сор. при I Извержения 'У""""'· котла дождевая вода I котором скальные обпо:ш• "":"ппиааю,~п , смешивается с вгяканнческим пеплом понижениях н с талон водон могут оытъ Подвижки земной коры при зем,1сгрясею~ях Хозяйственная деятельность человека 4. вырубка лесов и распашка земель на горных склонах. взрывы горных пород при промазке дорог. неправильная оргевиэеппя отвалов 5. Классифнкацня Посоставупереноси~юготв,:рдогоматериа..1а I Гр~вые потоки (смесь воды Тенлаязона В эту зону входят селеопасные районы умеренного и субтропического климатических Холодиая эона Эта зона охватывает селеопасные районы Субарктики и Арктнкв. Здесь в условиях вечной мерзлоты и дефицита тепла превмтшественно распространены водосвежные селевые потокв Теплая зова Регионы Кавказский. Уральский. Южно-Сибирский Амуро-Сахалинскнй. Курило-Камчатский области Сев,:рокав:казс:кая.Сев,:рногоУра.."Iа.Среднегои Южного Урала. Алтай-Саянская. Енисейская. Байкальская. Алданская. Приамурская. СнхотэАлинская. Сахалинская. Камчатская. §9.Обва.'lы подземвых вод 2. Образованию обвалов способствуют геолотвческое строение местности, наличие на слонах трещин и зон дробления горных пород. 3. Неправильное проведение работ при строительстве ~:;;;"~""""":е;"'щн~,р,&ппрн,орныхр,~ар,бо=ах ~~~ 4. По мощ с : р;4~н е ·а а о вго п обь юмд Имл .,3 о Сродни '" , и осн ,ш,Во. """